El renacer urbano de Europa

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1 El renacer urbano de Europa Ficha 1. Organización política de la ciudad 52 Ficha 2. El comercio en la ciudad 53 Ficha 3. La artesanía 53 Ficha 4. La sociedad urbana 55 Ficha 5. La vida en la ciudad 56 Ficha 6. El arte gótico 57 Ficha 7. Evaluación 58

2 Ficha 1. Organización política de la ciudad En las ciudades medievales apareció la burguesía, nuevo grupo social formado por artesanos y comerciantes. Los principales cargos e instituciones en la ciudad eran: Un magistrado que gobernaba la ciudad. Un concejo que ayudaba al magistrado. Una milicia que defendía la ciudad. Unos tribunales que juzgaban los delitos. Qué era la burguesía? Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. El concejo estaba formado por varios ciudadanos. Se ocupaba de la seguridad y la convivencia en la ciudad. Establecía los impuestos y administraba los gastos e ingresos. Se considera que los concejos son el origen de los ayuntamientos. a) Qué funciones tenía el concejo? b) Cuál es el origen de los ayuntamientos? Las siguientes frases tienen errores. Escríbelas correctamente. a) La ciudad era gobernada por los tribunales. b) El concejo era el encargado de defender la ciudad. 52 Ciencias Sociales 2.º ESO

3 Ficha 2. El comercio en la ciudad En las ciudades había mercados semanales en los que los campesinos vendían trigo, carne, vino, etc. Además se celebraban ferias que eran grandes mercados a los que acudían comerciantes de muy lejos, se celebraban una o varias veces al año. El comercio marítimo se desarrolló gracias a la utilización de la brújula y a la construcción de unos barcos que podían transportar mercancías pesadas y alcanzar gran velocidad, como la carraca. Une con flechas: Cada semana Mercado Feria Una o varias veces al año Acudían campesinos de lugares cercanos Acudían comerciantes que venían de muy lejos Observa el mapa, escribe qué productos había en la Península Ibérica y cita tres focos comerciales europeos. RUTAS COMERCIALES EN EL SIGLO XIII Plata OCÉANO ATLÁNTICO Mar del Norte Lana Pescado Estaño Támesis Hamburgo Amberes Brujas Tejidos Francfort Trigo Plata La Rochelle Augsburgo Sal Milán Venecia Cobre Hierro Vino Seda Tejidos Marsella Lana Génova Barcelona Florencia Sal Mercurio Tejidos Seda Vino Nápoles Cádiz Sal Seda Oro Focos comerciales Ferias de Champagne Puertos Productos Rutas importantes Rutas de la Hansa N km 1 : Sena Rhin Mar Pescado Cereales Cobre Hierro Madera Oder Cereales Mediterráneo Madera Pieles Trigo Mar Negro Seda Especias Algodón Seda Especias Ciencias Sociales 2.º ESO 53

4 Ficha 3. La artesanía Los artesanos se agrupaban en gremios. Trabajaban en talleres formados por los siguientes artesanos: El maestro: dueño del taller, de las herramientas, las materias primas y los productos. El oficial: recibía un salario del maestro y podía convertirse en maestro si aprobaba un examen. Los aprendices: no cobraban salario y solían vivir con el maestro mientras aprendían el oficio. Contesta las preguntas. a) Quiénes tenían menos categoría en el taller? b) Qué tenía que hacer un oficial si quería convertirse en maestro? Observa el dibujo y explica qué actividad artesanal se realiza en el taller y donde se vendían sus productos. 54 Ciencias Sociales 2.º ESO

5 Ficha 4. La sociedad urbana Los grupos sociales eran: La nobleza: unos continuaron viviendo en el campo, otros se construyeron palacios en las ciudades y se dedicaron al comercio, el arte y la cultura. El clero: aparecen las órdenes religiosas mendicantes (franciscanos y dominicos) que vivían de la limosna o de su trabajo. Los campesinos: algunos se instalaron cerca de las ciudades y vendían sus productos en los mercados de la ciudad. La burguesía: los más ricos eran los mercaderes, grandes comerciantes, prestamistas, cambistas y banqueros. El resto eran trabajadores dedicados al comercio y la artesanía. Observa la imagen y contesta las preguntas. a) Quiénes eran los dominicos? b) En la imagen qué tareas están realizando? A qué grupo social pertenecían los prestamistas y mercaderes? Ciencias Sociales 2.º ESO 55

6 Ficha 5. La vida en la ciudad Las ciudades europeas de la Edad Media se organizaban en torno a la plaza mayor, donde se encontraban los principales edificios: la catedral y el concejo o ayuntamiento. A veces estaban rodeadas de murallas y cobraban impuestos a quien trajera mercancías a la ciudad. Observa la ilustración e indica qué actividades se hacían en la planta baja de los edificios. Cuáles eran los principales edificios de las ciudades europeas? 56 Ciencias Sociales 2.º ESO

7 Ficha 6. El arte gótico El arte gótico se desarrolló en Europa desde el siglo XII hasta el siglo XIV. Los principales edificios son las catedrales. Tienen gran altura, con grandes ventanales con vidrieras de colores. En la fachada suelen tener un rosetón. Utilizaban el arco apuntado y contrafuertes rematados por pináculos. Las siguientes frases tienen errores. Escríbelas correctamente: a) El arte gótico se desarrolló durante los siglos XIV y XV. b) Las catedrales tienen pequeñas ventanas con vidrieras. Observa el dibujo de la catedral y escribe en el recuadro correspondiente estos términos: vidriera, rosetón, arbotante, pináculo, arco apuntado. Ciencias Sociales 2.º ESO 57

8 Ficha 7. Evaluación Completa el cuadro. Cargos e instituciones de las ciudades Características Qué avances ayudaron al comercio marítimo? Completa el cuadro. Trabajadores de un taller artesano Características y funciones Une con flechas: Franciscanos Dominicos Nobleza Clero Campesinos Burguesía Construyeron palacios en las ciudades. Algunos se instalaron cerca de las ciudades Mercaderes Vendían sus productos en los mercados de la ciudad Grandes comerciantes Financiaron obras de arte 58 Ciencias Sociales 2.º ESO

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