1. DESCRIPCIÓN GENERAL 3 2. DATOS GLOBALES DE ATENCIÓN.5 3. DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS Y PERFIL PSIQUIÁTRICOS ATENCIÓN E INTERVENCIÓN DESARROLLADA

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "1. DESCRIPCIÓN GENERAL 3 2. DATOS GLOBALES DE ATENCIÓN.5 3. DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS Y PERFIL PSIQUIÁTRICOS.16 4. ATENCIÓN E INTERVENCIÓN DESARROLLADA"

Transcripción

1

2 INDICE. DESCRIPCIÓN GENERAL 3 2. DATOS GLOBALES DE ATENCIÓN DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS Y PERFIL PSIQUIÁTRICOS.6 4. DATOS SOBRE INGRESOS PSIQUIÁTRICOS ATENCIÓN E INTERVENCIÓN DESARROLLADA RESULTADOS UTILIZACIÓN DE OTROS RECURSOS OTRAS ACTIVIDADES DE LA Residencia VALORACIÓN GLOBAL DEL FUNCIONAMIENTO.9 0. OBJETIVOS PARA EL AÑO SIGUIENTE...0 2

3 . DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA MINI-RESIDENCIA. La Residencia de Parla es un centro concertado dependiente de la Dirección General de Servicios Sociales de la Consejería de Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid. Este recurso, partiendo de un modelo comunitario de atención está integrado dentro en la Red Pública de Atención Social a Personas con Enfermedad Mental Grave u Crónica dependiente de la Subdirección General de Asistencia Técnica y Coordinación de Planes para personas con discapacidad de la mencionada Consejería. La Residencia está gestionada técnicamente desde su apertura en el año 2006, por la Fundación Manantial, entidad tutelar, sin ánimo de lucro, y declarada de finalidad benéficoasistencial que tiene por MISIÓN la atención integral de las personas con trastornos mentales graves y persistentes mediante la promoción y gestión de recursos residenciales como el que nos ocupa, centros rehabilitación psicosocial, centros de rehabilitación laboral, equipos de atención comunitaria etc. El dispositivo se rige por el Decreto 22/97, de 2 de Octubre, por el que se establece el Régimen Jurídico Básico del Servicio Público de Atención Social, Rehabilitación Psicosocial y Soporte Comunitario de Personas afectadas de enfermedades mentales graves y crónicas, en diferentes centros de Servicios Sociales. Desde la Consejería de Familia y Asuntos sociales se plantea la creación y puesta en marcha de la Residencia de Parla concebida como un dispositivo que, desde un modelo comunitario de atención, ofrece un marco residencial flexible para dar diferentes respuestas a las necesidades de alojamiento y soporte residencias de este colectivo. Los datos básicos de la Residencia son los siguientes: - Dirección: Calle Laura Esquivel,º 4 esquina Avda. Juan Carlos I Parla. Madrid. 3

4 - Capacidad: 30 plazas en régimen residencial abierto + 2 plazas de emergencia social de carácter gratuito y voluntario. - Horario de atención: 24 horas/ 365 días al año. - Cobertura y Sectorización: A fin de articular una mejor optimización y distribución de las plazas, se ha acordado con la Oficina de Coordinación Regional de Salud Mental distribuya sus plazas equitativamente o Área 9. Distrito Fuenlabrada, con una población de o Área 0 Distrito Parla, con una población de y Distrito Pinto con una población de Derivaciones: Desde la Residencia de Parla se trabaja de forma coordinada y complementaria con los Programas de Continuidad de Cuidados de los Servicios de Salud Mental, siendo ésta la única forma de ser atendido en este centro, mediante derivación del psiquiatra de referencia del correspondiente Centro de Salud Mental. - Plantilla: Director, Psicólogo, Terapeuta Ocupacional, Administrativo, 3 Auxiliares de limpieza y lavandería de Lunes a Viernes, Auxiliar de limpieza fin de semana, 2 monitores y 3 Educadores sociales distribuidos en los siguientes turnos: o Mañana: 5 Educadores Sociales. o Tarde: 4 Educadores Sociales. o Noche: 2 Monitores. o Fin de Semana: 4 Educadores sociales. - Características técnico-arquitectónicas: parcela cedida por el Ilmo. Ayuntamiento de Parla, accesible, bien comunicada con una construcción arquitectónica de servicios generales y 8 bungalows de 75 m2 cada uno, uno de los cuales totalmente adaptado para personas con movilidad reducida. - Diseño, Organización y funcionamiento de acuerdo al diseño establecido por la Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid a través del Plan de Atención Social a personas con enfermedad mental grave y crónica según pliego de Las plazas de emergencia social no están sectorizadas 4

5 condiciones y coherente con los principios de la Rehabilitación Psicosocial y Apoyo Comunitario. - Perfil general de los usuarios atendidos: Personas con enfermedad mental grave de curso persistente, derivados por los servicios de salud mental de referencia, con necesidad de alojamiento, soporte por dificultades en su funcionamiento psicosocial entre los 8 y 65 años. Como analizaremos en esta memoria, el perfil no se considera de forma absolutamente estricta, haciendo un análisis individualizado de los usuarios derivados en las diferentes Comisiones de Valoración y Seguimiento, prestando especial atención a aquellas personas para las que el dispositivo no está diseñado: personas con conductas excesivamente disruptiva o agresiva, consumo grave de sustancias o enfermedades orgánicas graves que supongan la necesidad de asistencia especializada y continuada. - Tipología de estancias: indefinidas (superior a un año para personas que requerirán un apoyo continuado); transitorias (entre un mes y un año para personas cuyo objetivo es la reinserción familiar o independencia, actuando como recurso intermedio entre los dispositivos sanitarios y la comunidad); cortas (ante situaciones de emergencia social así como otras situaciones tales como respiro familiar). 2. DATOS GLOBALES DE ATENCIÓN. A continuación, se presentan los datos claves relacionados al movimiento asistencial: lista de espera para el acceso, derivaciones recibidas en el año, las personas que acceden al dispositivo y así como atenciones personas que inician por primera vez y que se incorporan de nuevo a la Residencia- y las salidas, analizando en cada apartado los aspectos más significativos y la evolución respecto al año anterior. 5

6 2.. Lista de espera en el año 202 Tabla. Personas en lista de espera en el año 202 n Personas en lista de espera // Personas en lista de espera 3/2/202 4 Tabla 2. Tiempo en lista de espera de las personas incorporadas durante el año 202. Días Tiempo medio en lista de espera de las personas que se han incorporado en el último año. 56 Se aprecia una ligera disminución del número de personas en la lista de espera, en relación a los dos años anteriores. Durante estos dos años se ha hecho un esfuerzo por mantener en lista de espera a los casos reales, priorizando su retirada cuando negaban la entrada en la residencia. El tiempo medio de espera ha vuelto a disminuir de forma significativa Derivaciones producidas en el año 202. Se produce una disminución del número de derivaciones, observándose dicha disminución en los dos distritos con los que trabaja la Residencia. El número de derivaciones de casos de emergencia social, no pertenecientes a los distritos de Fuenlabrada y Parla, han sido 4. A continuación presentamos las derivaciones distribuidas por áreas sanitarias. 6

7 Tabla 3. Derivaciones recibidas en el año 202 Nº derivaciones Nº de personas derivadas Área: Área: 0 Otras Áreas Total 9 Fuenlabrada Vallecas Móstoles Carabanchel/ Fuencarral Parla Pontones Tabla 4. Personas rechazadas y personas retiradas de la lista de espera en el año 202. Nº de personas no aceptadas 0 Nº de usuarios retirados de la lista de espera por S.S.M 3 n En ninguna de las derivaciones se ha rechazado la presentación. Sin embargo se han producido bastantes retiradas de la lista de espera, los motivos son diferentes. En algunos casos se retiran por negativa del usuario a entrar cuando le corresponde plaza, en otros por cambio en la situación familiar o cambio de domicilio. 2.3 Entradas a la Residencia. En el 202 se produce una importante disminución del número de accesos a la residencia. Una de las causas de esta disminución está relacionada con la prolongación de las estancias que inicialmente era cortas o transitorias. Esto dificulta la movilidad de dichas plazas. También se ha producido una disminución del número de entradas en los últimos meses del año (noviembre y diciembre). 7

8 El número de accesos es mayor en el distrito de Parla, pero no es representativo si tenemos en cuanta el número de plazas que disponen uno y otro distrito. Tabla 5. Entradas producidas durante el año 202 Área: 0 Área: 9 Otras Áreas Pint o Parl Fuenlabra da Móstole s Carabanch el Fuencarr al Alcorcó n TOTALE S a Nº persona s que acceden Nº de accesos Tabla 6. Personas que han entrado en el centro durante el año n Nº total de personas que han accedido al centro 6 Nº de personas que inician Nº de personas que reinician 5 Nº de usuarios que han entrado durante el año atendidos previamente en la R 5 desde el comienzo de su funcionamiento Nº de usuarios que han reiniciado en el año Nº total de reinicios 5 8

9 2.4. Atenciones en el año 202 Tabla 7. Atenciones realizadas durante el año 202 n Nº de atenciones realizadas 45 Nº de personas atendidas 45 Nº de usuarios en atención a 3/2/ Tabla 7 (bis). Personas atendidas por sexo y edad Distribución por sexos Distribución por edades Total Número de personas atendidas Hombre Mujer n % n % n % n % n % Motivos planteados por el S.S.M. para la entrada en la Residencia. Tabla 8. Motivos para la derivación a laresidencia. n Nº de accesos a laresidencia por: 6 Descanso familiar 2 Emergencia social 2 Grave problemática de convivencia 4 Carencia de alojamiento 0 Transición hospital-comunidad 2 Preparación para una vida más autónoma 4 Alternativa a la hospitalización prolongada Otros 9

10 Observamos que las principales razones, sin ser excesivamente significativas, están relacionas con derivaciones por grave problemática de convivencia así como preparación para una vida más autónoma. MOTIVOS PARA LA DERIVACIÓN Alternativa hospitalización prolongada; Otros; Descanso familiar; 2 Emergencia social; 2 Preparación vida más autónoma; 4 Transición hospitalcomunidad; 2 Grave problem. convivencia; Salidas de la Residencia durante el año 202. Durante el 202 se producen 20 salidas, un número muy similiar al de años anteriores. Se mantiene el problema detectado en otras ocasiones, la prolongación del tiempo de estancia. Dificultado de forma severa la correcta planificación y cumplimiento de los objetivos de rehabilitación que se establece en un inicio de estancia. Tabla 9. Salidas producidas durante el año n Nº de personas que han salido del centro 20 Nº de salidas producidas 20 0

11 Tabla 0. Motivos para la finalización de la intervención de las salidas producidas durante el año 202 Este año, por primera ocasión, se produce un amplio incremento del número de bajas. Este dato requiere un análisis detallado de las causas de dichas bajas. Del 50% de las bajas producidas decir que un 5% son derivaciones a otros recursos de mayor contención y estructuración, se venían manteniendo en la residencia con grandes dificultades para su mantenimiento. Esto también se verá reflejado en el incremente del número de ingresos hospitalarios de este año, provocado principalmente por estos dos casos. Se producen tres abandonos voluntarios del recurso. En uno de ellos se llega a plantear el dar administrativamente un alta, puesto que el avance y la mejora del usuario era importante, pero la desatención a las indicaciones de los profesionales, tanto de la residencia como de salud mental para mantenerse en el recurso y asegurar la generalización de los avances no hizo posible considerarlo como un alta. En las otras dos ocasiones se trataron de altas voluntarias de usurarios que no pasaron en el recurso más de una semana. De ahí la importancia de ajuste de expectativas y clasificación de objetivos y temporalizaciones antes de la incorporación y en las primeras semanas. En relación a las expulsiones decir que en uno de ellos se produce la expulsión definitiva tras varias expulsiones temporales, pero la fuerte adicción al alcohol hace imposible el mantenimiento dentro del recurso. Salidas Usuarios Finalización de la intervención: n %* n Altas 0 50% 0 Bajas 0 50% 0 Baja por: Abandono voluntario 3 5% 3 Derivación a otro recurso 2 0% 2 Fallecimiento 5% No adecuación al recurso 0 0 Expulsión 3 5% 3 Otros 5% Total 20 00% 20

12 MOTIVOS PARA LA FINALIZACIÓN Bajas; 0 Altas; Datos por tipo de estancia prevista y duración de la estancia Número de atenciones realizadas según estancia prevista: Tabla. Atenciones realizadas por tiempo previsto de estancia en el año 202. Nº de atenciones previstas de: N %* Estancia corta (un mes o menos) 0 Estancia transitoria (más de un mes un año) 3 52% Estancia indefinida (más de un año) 2 48% 2

13 Duración de la estancia. Tabla 2. Duración de la estancia de los usuarios en atención a final de año 202. Duración de la estancia de los residentes en atención a 3 de N %* Diciembre de 202 < mes mes 6 meses 2 8% 6 meses año 5 20% año 2 años 9 36% 2 años 3 años 4% 3 años 4 años 2 8% 4 años 5 años 4% > 5 años 5 20% DURACIÓN DE LA ESTANCIA 4 años - 5 años; ; 4% > 5 años; 5; 20% mes - 6 meses; 2; 8% 6 meses - año; 5; 20% 3 años - 4 años; 2; 8% 2 años - 3 años; ; 4% año - 2 años; 9; 36% 3

14 Tabla 3. Duración de la estancia de los usuarios que han salido durante el año Duración de la estancia de las salidas en el año N %* < mes 4 20% mes 6 meses 6 30% 6 meses año 2 0% año 2 años 6 30% 2 años 3 años 5% 3 años 4 años 5% Situación residencial a la que han pasado los usuarios que finalizan su estancia en la Residencia. Tabla 4. Situación residencial de los usuarios que han finalizado su intervención durante el año 202. Situación cuando finalizan su estancia en la Residencia N %* Vivienda propia / alquilada 3 5% Vivienda familiar 9 45% Piso supervisado 2 0% Residencia 3 5% Pensión Hospital psiquiátrico 2 0% Otros (especificar) *Fallecimiento 5% 4

15 SITUACIÓN RESIDENCIAL Hospital psiquiátrico 0% Miniresidencia 5% Otros 5% Vivienda propia / alquilada 5% Piso supervisado 0% Vivienda familiar 45% 5

16 3. DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS Y PERFIL PSIQUIÁTRICO. 3.. Datos sociodemográficos de los usuarios incorporados en 202. El perfil sociodemográfico de las entradas del 202 responde a un perfil varón entre 3 y 50 años, soltero, con un nivel educativo de enseñanza primaria, que convivía con los padres, sin hijos a su cargo, con ingresos propios, inferiores a 300. Con declaración de minusvalía reconocida y con capacidad legal. Tabla 5. Distribución por sexos. Sexo n % Varones 2 75% Mujeres 4 25% Total 6 00% DISTRIBUCIÓN POR SEXOS Mujeres 25% Varones 75% Se observa un porcentaje mucho más elevado de incorporaciones de hombres. Este dato ha sido comentado en diferentes ocasiones con los dos centros de salud mental que atiende la 6

17 Residencia. Analizando las razones detectamos que existen más dificultades de salida de mujeres, siendo en la mayoría estancias indefinidas. Por contra los perfiles masculinos han tenido mayor movilidad, planteando salidas en casos en los que inicialmente se planteaba una estancia más prolongada. Tabla 6. Distribución por edades. Media Edad 37 n % Edad: Entre ,25% Entre ,25% Entre 5 65** 2 2,50% Total 6 00% DISTRIBUCIÓN POR EDADES Entre ,50% Entre ,25% Entre ,25% 7

18 Tabla 7. Distribución por Estado civil Estado civil N %* Solteros 5 93,75% Casados / pareja de hecho 0 Separados o divorciados 6,25% Viudos 0 No se conoce 0 Total 6 00% DISTRIBUCIÓN POR ESTADO CIVIL Separados o divorciados; 6,25% Solteros; 93,75% Tabla 8. Distribución por su Nivel educativo (estudios terminados). Nivel educativo N % Analfabeto 0 Sin estudio (lee y escribe) 0 Educación especial 0 Enseñanza primaria. E.G.B. (ª etapa): 6º de EGB 6 37,50% 8

19 Nivel educativo N % Bachiller elemental, E.G.B. 8º de EGB, ESO. 5 3,25% Bachiller superior, BUP, COU, Bachillerato 2 2,50% F.P. º grado. 0 F.P. 2º Ciclo de grado medio. 6,25% 3º grado. Ciclo de grado superior. 6,25% Titulo de graduado medio universitario 0 Titulo de graduado superior universitario 6,25% Otros 0 Se desconoce 0 Total 6 00% DISTRIBUCIÓN POR NIVEL EDUCATIVO 3º grado. Ciclo de grado superior; 6,25% F.P. 2º. Ciclo de grado medio.; 6,25% Bachiller superior; 2,50% Titulado de graduado superior universitario; 6,25% Enseñanza elemental; 3,25% Enseñanza primaria; 37,50% 9

20 Tabla 9. Distribución por tipo de convivencia. Tipo de convivencia N % Solo 2 2,50% Con el cónyuge 0 Con padres 6 37,50% Con padre o madre 4 25% Con otros familiares 2 2,50% Con los hijos 0 Residencia, piso protegido/pensión supervisada 6,25% Otros(Unidad de Hospìtalización y Tratamiento psiquiátrico ()) 6,25% No se conoce 0 Total 6 00% TIPO DE CONVIVENCIA Otros; 6,25% Miniresidencia, piso protegido / pensión supervisada; 6,25% Con otros familiares; 2,50% Solo; 2,50% Con padre o madre; 25% Con padres; 37,50% 20

21 Tabla 20. Usuarios con hijos entre los incorporados durante el año Usuarios con hijos N %* Sí 2 2,50% No 4 87,50% No se conoce 0 Total 6 00% USUARIOS CON HIJOS Sí; 2,50% No; 87,50% Tabla 2. Distribución por situación económica. N %* Usuarios con ingresos propios Sí 3 8,25% No 3 8,75% Nivel de ingresos 2

22 N %* Menos de 300 euros 7 43,75% De 30 euros a 600 euros 5 3,25% De 60 euros a 900 euros 6,25% Más de 90 euros 3 8,75% No se conoce 0 Procedencia de los ingresos Pensión no contributiva 3 8,75% Pensión contributiva 5 3,25% RMI 2 2,50% Trabajo 0 Orfandad 6,25% Hijo a cargo 6,25% Otros 4 25% Total 6 00% SITUACIÓN ECONÓMICA No; 8,75% Sí; 8,25% 22

23 Tabla 22. Distribución por Profesiones. Profesión N %* Sin profesión 4 25% Trabajadores no cualificados 5 3,25% Trabajadores cualificados 6 37,50% Estudiantes 0 Amas de casa 6,25% Ocupaciones marginales 0 Otros 0 No se conoce 0 Total 6 00% PROFESIÓN Amas de casa; 6,25% Sin profesión; 25% Trabajadores cualificados ; 37,50% Trabajadores no cualificados; 3,25% 23

24 Tabla 23. Distribución por Situación laboral. Situación laboral n %* Trabajando (incluye actividad marginal e ILT) 0 Buscando su primer empleo (inscrito o no en ORE) 0 Parado (no es necesario estar inscrito en la ORE) 4 25% Estudiante 0 Jubilado, pensionista (no incluir PNC) 6 37,50% Labores del hogar 0 Otros 6,25% No activo 5 3,25% No se conoce 0 Total 6 00% 24

25 SITUACIÓN LABORAL No activo; 3,25% Parado; 25% Otros; 6,25% Jubilado, pensionista; 37,50% Tabla 24. Distribución según declaración de minusvalía. Declaración de minusvalía n %* Sí 4 87,50% No** 2 2,50% No se conoce 0 Total 6 00% 25

26 DECLARACIÓN DE MINISVALÍA No; 2,50% Sí; 87,50% Tabla 24. Distribución según Situación jurídica. Situación jurídica n %* Ninguna/ Capacitado legalmente 0 62,50% Curatela/Tutela patrimonial 2 2,50% Tutela 4 25% No se conoce 0 Total 6 00% 26

27 SITUACIÓN JURÍDICA Tutela; 25% Curatela / Tutela patrimonial; 2,50% Ninguna / Capacitado legalmente; 62,50% 3.2. Datos psiquiátricos: Los siguientes datos hacen referencia al total de usuarios incorporados a la Residencia de Parla durante el año 202. Tabla 25. Distribución según Diagnóstico principal. Durante este año se produce el mantenimiento del mayor porcentaje de diagnóstico principal de esquizofrenia, siendo mayor incluso que el año anterior. Existe un incremento del porcentaje de entradas diagnosticadas por trastornos de personalidad. Este incremento se produce tras varias comisiones de coordinación en el que se produce un bloqueo de entradas por no existir más diagnósticos en lista de espera. Ante esta situación la residencia decide dar entrada a perfiles diagnosticados de TP y anticipando que si no se cumple el tiempo de estancia previsto, media estancia, se procederá a la baja de dichos usuarios. Finalmente la usuaria, tras una prolongación de su estancia decide solicitar el alta voluntaria y marchar a vivir con su padre. 27

28 Diagnóstico principal n %* Esquizofrenia 2 75% Trastorno bipolar 6,25% Trastorno delirante 0 Otras psicosis 6,25% Trastorno de personalidad 2 2,50% Trastornos de ansiedad o del estado de ánimo 0 Otros (especificar) 0 No disponible 0 Total 6 00% DIAGNÓSTICO PRINCIPAL Otras psicosis; 6,25% Trastorno bipolar; 6,25% Trastorno de personalidad; 2,50% Esquizofrenia; 75% 28

29 Tabla 26. Distribución según Diagnósticos asociados. Diagnóstico asociado n %* No 68,75% Sí 5 3,25% Trastorno de personalidad 6,25% Retraso mental 6,25% Abuso de sustancias 2 2,50% Alcohol/cannabis 2 2,50% Otras- Trastorno de conducta alimentaria 6,25% Total 6 00% El 50% de las bajas producidas en este año corresponden a los perfiles con diagnóstico asociado, con abuso de sustancias y trastorno de la conducta alimentaria. DIAGNÓSTICO ASOCIADO Sí ; 3,25% No ; 68,75% 29

30 Tabla 27. Ingresos previos a la incorporación al centro de los usuarios incorporados a lo largo del año 202. n %* Usuarios con ingresos previos 2 75% INGRESOS PREVIOS Usuarios sin ingresos previos; 25% Usuarios con ingresos previos; 75% 4. DATOS SOBRE INGRESOS PSIQUIÁTRICOS. Tabla 28. Ingresos psiquiátricos de los usuarios del centro durante el año n % Nº de usuarios con ingresos Nº de ingresos 4 Durante el 202 se ha producido un incremento en el número de ingresos hospitalarios en la Unidad de Hospitalización Breve. El número de usuarios que precisan de estas intervenciones se mantiene, pero deben ser analizados individualmente. 30

31 Dos usuarios han sido los que han necesitado más ingresos, y además necesitando estancias prolongadas. Ambos acaban saliendo del recurso para continuar su proceso en dispositivos de mayor contención y con atención médica. La estancia en la residencia era una situación de muy difícil manejo, por las reiteradas descompensación y no remisión de sintomatología, que abocaban al uso continuo del recurso hospitalario. El número de ingresos también se ve incrementado por dos perfiles con trastorno de personalidad. 3

32 5. ATENCIÓN E INTERVENCIÓN DESARROLLADA. 5.. Servicios básicos y generales de la Residencia de Parla. La Residencia ofrece la cobertura de las necesidades básicas de alojamiento, manutención y cuidados, por lo que para su adecuado desarrollo en la Residencia Parla se organiza y asegura los siguientes servicios básicos: El alojamiento en habitación doble o individual asegurando la adecuada protección, limpieza, higiene y respeto a la intimidad. Promoviendo y permitiendo que el usuario adapte su espacio personal de acuerdo a sus gustos y preferencias. La ropa de cama y aseo y su lavado, repasado y cambio al menos una vez a la semana. El lavado de la ropa personal, con la periodicidad idónea en cada caso. Fomentando la autonomía de los usuarios, pero con apoyos en los casos en los que se considera necesario. El uso de espacios comunes y zonas de convivencia. La manutención diaria, asegurando cuatro comidas (desayuno, comida, merienda y cena). Los menús serán variados y garantizarán el aporte calórico y dietético adecuado. Se ofrecen menús adaptados a las necesidades dietéticas de cada usuario. La limpieza e higiene de los espacios comunes, zonas de estar y aseos. El cuidado y apoyo personal que cada usuario necesite para las actividades de la vida diaria y para su adaptación a la Residencia. En la Residencia se busca organizar y promover la participación de los residentes en las diferentes tareas domésticas y de organización cotidiana. Según su nivel de funcionamiento psicosocial y sus capacidades, cada persona se ocupa de la limpieza y cuidado de su dormitorio, ropa y objetos personales, y colaborará mediante un sistema de organización por 32

33 turnos del resto de las tareas domésticas cotidianas como en cualquier hogar: limpieza de espacios comunes y baños; preparación, recogida y limpieza del espacio dedicado a la comida; lavado y cuidados de ropa personal, etc. Por supuesto, reciben el apoyo flexible, entrenamiento individualizado y supervisión necesarios por parte del personal de la Residencia y siguiendo los objetivos contemplados en sus respectivos Planes Individualizados de Atención Residencial. Con ello se pretende favorecer la implicación activa de los residentes en la organización y funcionamiento de la Residencia, evitando roles pasivos o institucionales y se busca posibilitar el aprendizaje o mejora de las habilidades domésticas y de convivencia que les ayuden a aumentar su grado de autonomía. Esta colaboración debe ser un medio para la implicación del usuario en su casa, ya sea de carácter indefinido o transitorio y la mejora de su autonomía y nunca un fin para la disminución del trabajo del personal de cocina o limpieza de la Residencia. No obstante, y para asegurar el cumplimiento de la normativa vigente en relación a la organización e higiene de un centro concertado, de manera periódica, el personal de limpieza de la Residencia de Parla ayuda en la limpieza de las habitaciones, realizando tareas de limpieza más profunda, garantizando así la adecuada conservación de las instalaciones y el mantenimiento de los espacios tanto comunes como individuales de los residentes Atención psicosocial: las áreas de intervención primordial de la Residencia de Parla La Residencia se ha diseñado y organizado para ofrecer no solo la cobertura de necesidades básicas de alojamiento, manutención y cuidado, sino que además ofrecerá una atención psicosocial orientada hacia la mejora de la autonomía personal y social, la mejora de la calidad de vida y el apoyo a la integración comunitaria de sus residentes, independientemente de la duración de su estancia. Para ello, se organizará y asegurará esta atención psicosocial a través de programas de intervención individuales y grupales recogidas 33

34 en los Planes Individualizados de Atención Residencial. Las áreas de atención psicosocial que tienen especial relevancia en nuestra Residencia son: Autocuidado: Higiene, vestido, apariencia y cuidado personal, etc. Actividades de la vida diaria: autonomía personal, manejo de dinero, realización de compras, realización de trámites y gestiones, realización de tareas domésticas, hábitos alimenticios, orientación espacial, uso de transportes, etc. Psicoeducación y Educación para la Salud: Información sobre la enfermedad, seguimiento de la medicación, adherencia al tratamiento y contacto con su Servicio de Salud Mental, hábitos saludables, autocontrol y manejo del stress, etc. Habilidades sociales: Mejora de las habilidades sociales básicas e interpersonales así como la expresión de emociones para facilitar y promover el desarrollo de relaciones sociales dentro y fuera de la Residencia y potenciar redes sociales de apoyo. Ocio y tiempo libre: Planificación de actividades de ocio, organización de actividades de ocio y tiempo libre dentro y fuera de la Residencia, dinamización de intereses y aficiones, etc. Especificamos programa más adelante. Integración comunitaria: Promoción de la normalización de las pautas de vida de los residentes y su progresiva integración comunitaria a través del contacto con recursos sociocomunitarios, actividades formativas, culturales, deportivas, etc. Estos programas y actividades se organizarán de una forma flexible tanto en formato grupal como de un modo individual buscando ajustarse a las diferentes necesidades, situación y objetivos de cada usuario. Asimismo se organizarán de un modo coordinado con los Servicios de Salud Mental, Equipos de Apoyo Socio comunitario, los Centros de Rehabilitación Laboral, Centros de Rehabilitación Psicosocial y Centros de Día de referencia para cada usuario, tal y como queda reflejado en apartados posteriores de esta Memoria. 34

35 5.3. Los Programas de Intervención: Actividades y talleres realizados en la Residencia durante el año 202. A continuación se desarrollan las actividades desarrolladas durante este periodo, incluyendo una breve descripción de la misma, así como otros datos de interés como el nivel de participación y sesiones: NOMBRE PERÍODO PARTICIPACIÓN DESCRIPCIÓN Y EVOLUCIÓN La mañana es nuestra Actualidad Hasta enero 203 Anual Asistencia media de 5-6 participantes Total Participantes: 4 4 sesiones Asistencia media de 5-6 participantes. Total participantes: 20 usuarios/as 40 sesiones Piscina Junio- Sept 5 usuarios DESCRIPCIÓN: El taller surge debido a observar la falta de motivación e imposibilidad de satisfacción de actividades placenteras. De estas necesidades y dificultades nace este taller, intentando ocupar el tiempo libre que poseen con un ocio positivo para ellos. EVOLUCIÓN: Las sesiones del taller se van planificando de una semana para otra, contando con cada uno de los participantes. El taller tiene un gran éxito en la Residencia, dando lugar a la creación de otro taller para favorecer un ocio más autónomo, A nuestra bola. DESCRIPCIÓN: Durante las sesiones de trabajo se realizan actividades como resumir, desarrollar y analizar noticias de interés dotando de una capacidad crítica frente a los acontecimientos de actualidad. EVOLUCIÓN: Se mantiene estable el grupo, organizando descansos durante periodos festivos. Descripción: Asistencia autónoma a las instalaciones municipales. Cada usuario gestiona el carné de asistencia gratuita. Asistencia voluntaria y 35

36 autónoma Afectividad Hasta mayo 202 Asistencia media 4-5 Total participantes : 6 usuarios EVOLUCIÓN: Comienza la actividad por solicitud de los usuarios, se realiza de forma autónoma proporcionando la comida para evitar el desplazamiento. Se desvanece el recuerdo y solicitud de picnic por falta de compromiso. DESCRIPCIÓN: Al ser la sexualidad un componente natural del comportamiento humano, que no desaparece al ser diagnosticada una enfermedad mental, se valora la necesidad de ofrecer conocimientos, para mejorar la sexualidad de los participantes y facilitar la comunicación sobre la misma. 0 sesiones Asistencia media 6-7 EVOLUCIÓN: Se realizan las sesiones creando un grupo cerrado de 6 personas, las sesiones se realizan teniendo en cuenta sus conocimientos, dudas e intereses sobre el tema afectivo-sexual. DESCRIPCIÓN: El taller surge tras realizar un cuestionario sobre gustos y aficciones a los usuarios de la MR. Se le da un ambiente lúdico y divertido, fomentando la integración de los participantes y el movimiento y ejercicio físico Baile Desde 202 Total Participantes: 8 4 sesiones EVOLUCIÓN: La sesión consta de una parte teórica, para explicar la historia del baile que se va realizar y la parte práctica, mediante vídeos de música y videos de clases en internet, intentando reproducir los conocimientos observados en estos videos. Manos a la Enero- mayo 5 usuarios DESCRIPCION: Realización de pequeños arreglos caseros y 36

ASOCIACIÓN ERA PARA LA INTEGRACIÓN. Servicio de Asesoría Jurídica Era.

ASOCIACIÓN ERA PARA LA INTEGRACIÓN. Servicio de Asesoría Jurídica Era. ASOCIACIÓN ERA PARA LA INTEGRACIÓN. Servicio de Asesoría Jurídica Era. Servicio de Asesoría jurídica dirigido a población inmigrante y/o personas en situación o riesgo de vulnerabilidad social. ASOCIACIÓN

Más detalles

Gizarte Zerbitzuak Servicios Sociales ongintza@astigarraga.net SERVICIO DE ASISTENCIA EN LAS VIVINDAS TUTELADAS ASTIGARRAGA

Gizarte Zerbitzuak Servicios Sociales ongintza@astigarraga.net SERVICIO DE ASISTENCIA EN LAS VIVINDAS TUTELADAS ASTIGARRAGA SERVICIO DE ASISTENCIA EN LAS VIVINDAS TUTELADAS ASTIGARRAGA PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS 1.- Objeto: La adjudicación, que mediante concurso se acuerde, tendrá por objeto la contratación del servicio

Más detalles

CANTABRIA - ANDALUCIA - BARCELONA. Dependa de usted mismo. www.serviciosdedependencia.com - 952 020 110

CANTABRIA - ANDALUCIA - BARCELONA. Dependa de usted mismo. www.serviciosdedependencia.com - 952 020 110 CANTABRIA - ANDALUCIA - BARCELONA Qué es Servicios de Dependencia? Servicios de Dependencia nace como un nuevo concepto de servicio a domicilio en el que no solo nos preocupamos de dar un servicio, sino

Más detalles

Javier Pallarés Neila Director del departamento de tutela y Plan de Ámbito Penitenciario

Javier Pallarés Neila Director del departamento de tutela y Plan de Ámbito Penitenciario PRISIÓN, ENFERMEDAD MENTAL Y DELITO Javier Pallarés Neila Director del departamento de tutela y Plan de Ámbito Penitenciario Octubre 2012 «Algo está fallando, cuando para muchas personas el camino a la

Más detalles

PROYECTO DE COLABORACIÓN

PROYECTO DE COLABORACIÓN PROYECTO DE COLABORACIÓN SERVICIO DOMUS UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS Fundación Síndrome de Down de Madrid downmadrid.org Servicio DOMUS La Fundación Síndrome de Down de Madrid (Down Madrid) es una entidad

Más detalles

ACTIVIDAD: Ámbito comportamental I: Comportamiento dependiente de drogas.

ACTIVIDAD: Ámbito comportamental I: Comportamiento dependiente de drogas. Ámbito comportamental I: Comportamiento dependiente de drogas. 1 Explicación de principios básicos del comportamiento adictivo, partiendo de la base biológica y de los principios del aprendizaje Terapia

Más detalles

CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN

CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN CUIDADOS DE LARGA DURACIÓN Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los cuidados de larga duración son el sistema de actividades llevadas a cabo por cuidadores informales (familia, amigos o vecinos)

Más detalles

Atención a Personas con Enfermedad Mental

Atención a Personas con Enfermedad Mental Atención a Personas con Enfermedad Mental Enfermedad Mental Servicio de valoración de la situación familiar para el acceso a una plaza residencial. Tipo de prestación: Garantizada. ambulatoria. Objeto

Más detalles

RED PÚBLICA DE ATENCIÓN SOCIAL A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL GRAVE Y DURADERA

RED PÚBLICA DE ATENCIÓN SOCIAL A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL GRAVE Y DURADERA RED PÚBLICA DE ATENCIÓN SOCIAL A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL GRAVE Y DURADERA RESUMEN INFORMATIVO ENERO 2014 1 RED PÚBLICA DE ATENCIÓN SOCIAL A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL. CONSEJERÍA DE ASUNTOS

Más detalles

Manual básico de. Voluntariado. Plataforma de Entidades de Voluntariado de la Comunidad de Madrid www.fevocam.org

Manual básico de. Voluntariado. Plataforma de Entidades de Voluntariado de la Comunidad de Madrid www.fevocam.org Manual básico de Voluntariado Plataforma de Entidades de Voluntariado de la Comunidad de Madrid www.fevocam.org Desde FEVOCAM, Plataforma de Voluntariado de la Comunidad de Madrid, hemos creado este manual

Más detalles

CENTRO DE ENCUENTRO Y ACOGIDA CENTRO DE DIA SILOE

CENTRO DE ENCUENTRO Y ACOGIDA CENTRO DE DIA SILOE CENTRO DE ENCUENTRO Y ACOGIDA CENTRO DE DIA SILOE Qué es? El Centro de Encuentro y Acogida Centro de día Siloé es una Unidad de Estancia Diurna para personas con adicción en situación de marginalidad,

Más detalles

PROGRAMA: Psicoeducativo para personas con enfermedad mental grave

PROGRAMA: Psicoeducativo para personas con enfermedad mental grave PROGRAMA: Psicoeducativo para personas con enfermedad mental grave Programa Psicoeducativo para usuari@s. 2011 1 1. FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO El presente programa Psicoeducativo va dirigido a personas

Más detalles

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO INICIATIVA SOCIAL INTEGRAL hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxc

Más detalles

EL PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y MENORES

EL PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y MENORES EL PROGRAMA DE ATENCIÓN A FAMILIAS Y MENORES A) DEFINICIÓN El Programa de Familia tiene por objeto desarrollar actuaciones dirigidas a promover el bienestar y la protección de los niños/as y adolescentes

Más detalles

DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS

DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS DROGODEPENDIENTES Y ENFERMOS DE CONDUCTAS ADICTIVAS Características Se entiende por drogodependencia aquella alteración del comportamiento caracterizada por el uso continuado de drogas que se distingue

Más detalles

CRITERIOS DE CALIDAD EN PROGRAMAS DE VACACIONES

CRITERIOS DE CALIDAD EN PROGRAMAS DE VACACIONES CRITERIOS DE CALIDAD EN PROGRAMAS DE VACACIONES 0. INTRODUCCIÓN Estos criterios de calidad que a continuación presentamos son una propuesta para todas aquellas entidades que organizan vacaciones para personas

Más detalles

Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo extraescolar.

Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo extraescolar. Los criterios para organizar y distribuir el tiempo escolar, así como los objetivos y programas de intervención en el tiempo extraescolar. MARCO LEGAL: Orden De 10-8-07 (Art. 7 y Anexo II) LEA (Art. 50

Más detalles

EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL

EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL EL PROGRAMA DE PROMOCIÓN SOCIAL DE COLECTIVOS Y PERSONAS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL A) DEFINICIÓN El Programa de Promoción Social se encuadra dentro de los Programas Generales con los que cuenta

Más detalles

CENTRO CONCERTADO CON Dirección General de Servicios Sociales CONSEJERÍA DE ASUNTOS SOCIALES Comunidad de Madrid

CENTRO CONCERTADO CON Dirección General de Servicios Sociales CONSEJERÍA DE ASUNTOS SOCIALES Comunidad de Madrid 1 ÍNDICE 1. Descripción general 3 2. Datos globales de atención.14 3. Datos sociodemográficos y perfil psiquiátrico..20 4. Datos sobre ingresos psiquiátricos 34 5. Atención e intervención desarrollada

Más detalles

IMPACTO DE LA LEY DE DEPENDENCIA EN LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL, DESDE LA ÓPTICA DE LA AUTONOMÍA A PERSONAL XVII CONGRESO DE FEAFES

IMPACTO DE LA LEY DE DEPENDENCIA EN LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL, DESDE LA ÓPTICA DE LA AUTONOMÍA A PERSONAL XVII CONGRESO DE FEAFES Subdirección General de Planificación, Ordenación y Evaluación. IMPACTO DE LA LEY DE DEPENDENCIA EN LAS PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL, DESDE LA ÓPTICA DE LA AUTONOMÍA A PERSONAL XVII CONGRESO DE FEAFES

Más detalles

Guía de Centros de Prácticas de Trabajo Social en Instituciones Sociales

Guía de Centros de Prácticas de Trabajo Social en Instituciones Sociales Guía de Centros de Prácticas de Trabajo Social en Instituciones Sociales NOMBRE DEL CENTRO: ASOCIACIÓN PARA LA LUCHA CONTRA LAS ENFERMEDADES RENALES DE LA PROVINCIA DE JAÉN. (ALCER-JAÉN) DIRECCIÓN: (Indicar

Más detalles

Cristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012

Cristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012 Cristina Pajares Moral: Abogada y Mediadora del Ayuntamiento de Madrid (CAF2) 09/10/2012 GUARDA Y CUSTODIA COMPARTIDA: SER PADRES MÁS ALLA DE LA RUPTURA. Uno de los agentes que más influye en que va a

Más detalles

MEMORIA BÁSICA DEL PROYECTO

MEMORIA BÁSICA DEL PROYECTO MEMORIA BÁSICA DEL PROYECTO La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y atención a las personas en situación de dependencia viene a dar respuesta a uno de los retos más

Más detalles

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1. Situación problemática En los últimos años, las enfermedades crónicas y agudas se han convertido en un serio problema para los profesionales de la salud, porque

Más detalles

Eva Ros Homs Terapeuta Ocupacional Servei de rehabilitació psiquiàtrica Parc Hospitalari Martí i Julià

Eva Ros Homs Terapeuta Ocupacional Servei de rehabilitació psiquiàtrica Parc Hospitalari Martí i Julià Eva Ros Homs Terapeuta Ocupacional Servei de rehabilitació psiquiàtrica Parc Hospitalari Martí i Julià PISO ESCUELA Y ESCALA BELS Experiencia practica Porque un piso escuela: El piso escuela es un recurso

Más detalles

1. PRESENTACIÓN Y PERSPECTIVA GENERAL DEL PROYECTO

1. PRESENTACIÓN Y PERSPECTIVA GENERAL DEL PROYECTO CONVENIO ENTRE COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS DE ANDALUCÍA ORIENTAL (COPAO) Y EL INSTITUTO ANDALUZ DE LA MUJER (IAM) JUNTA DE ANDALUCÍA PARA LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICACON MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA

Más detalles

Cuaderno de competencias del / de la Terapeuta Ocupacional

Cuaderno de competencias del / de la Terapeuta Ocupacional Anexo VI Cuaderno de competencias del / de la Terapeuta Ocupacional Grado en Terapia Ocupacional Prácticum VI 4º Grado 2013-2014 juntadeandalucia.es NOMBRE Y APELLIDOS: PERIODO DE PRÁCTICAS: CENTRO: TUTOR

Más detalles

APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL APORTACIONES DE LA LOE A LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Componentes del grupo: Andrés Pastor Juan García David Sánchez Ismael Albalá ÍNDICE PÁGINAS Introducción.3 y 4 Necesidades educativas en la sociedad

Más detalles

6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO.

6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO. 6. LOS PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN, PROMOCIÓN DEL ALUMNADO Y TITULACIÓN DEL ALUMNADO. Los criterios de evaluación en las distintas enseñanzas que se imparten en el centro están recogidos en

Más detalles

REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL REAL DECRETO POR EL QUE SE ESTABLECEN LAS ENSEÑANZAS MÍNIMAS DEL SEGUNDO CICLO DE LA EDUCACIÓN INFANTIL La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, en su artículo 6.2, establece que corresponde

Más detalles

PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS

PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS PRESTACIÓN FARMACÉUTICA ESPECIALIZADA EN CENTROS SOCIOSANITARIOS Introducción. Determinantes demográficos y dependencia. El usuario sociosanitario es la persona que requiere de una atención simultánea

Más detalles

Sanitas Residencial. Grupo SEAT CUIDAMOS CUIDARTE

Sanitas Residencial. Grupo SEAT CUIDAMOS CUIDARTE Residencial Grupo SEAT CUIDAMOS CUIDARTE 1. OFERTA COMERCIAL 902 559 378 1. OFERTA COMERCIAL Valoración Geriátrica: La evaluación geriátrica integral es la respuesta a las enfermedades que afectan a los

Más detalles

TUTOR: PILAR SUAREZ MUÑOZ

TUTOR: PILAR SUAREZ MUÑOZ MEMORIA DEL PROFESOR TUTOR: PILAR SUAREZ MUÑOZ OBJETIVOS DEL PROYECTO El objetivo principal de nuestro proyecto es el de intentar fomentar en nuestros alumnos el espíritu del emprendedor, intentando que

Más detalles

CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL INDUSTRIAS UNICON. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE PSICOEDUCACIÓN BASADA EN HÁBITOS,

CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL INDUSTRIAS UNICON. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE PSICOEDUCACIÓN BASADA EN HÁBITOS, CONCURSO DE INNOVACIÓN CASO DE NEGOCIO CENTRO DE TERAPIA OCUPACIONAL PARA LA ATENCIÓN BIOPSICOSOCIAL EN INDUSTRIAS UNICON. ENFOQUE HOLÍSTICO DEL TRABAJADOR (ÁREA DE SALUD EN UN ÁMBITO DE REHABILITACIÓN

Más detalles

M.I. Ayuntamiento de la Villa de SÁDABA

M.I. Ayuntamiento de la Villa de SÁDABA REGLAMENTO DE FUNCIONAMIENTO INTERNO DEL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO. PREÁMBULO Desde la creación del Servicio Social de Base y a través de este, se han detectado en el Municipio necesidades sociales

Más detalles

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN COORDINACIÓN CON LOS 21 DISTRITOS MUNICIPALES DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID CURSOS DE FORMACIÓN FAMILIAR GENERAL

PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN COORDINACIÓN CON LOS 21 DISTRITOS MUNICIPALES DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID CURSOS DE FORMACIÓN FAMILIAR GENERAL INSTITUTO MADRILEÑO DE FORMACIÓN Y ESTUDIOS FAMILIARES Tfno. 91 454 64 40 AYUNTAMIENTO DE MADRID ÁREA DE GOBIERNO DE EMPLEO Y SERVICIOS A LA CIUDADANÍA Departamento de Familia PROTOCOLO DE ACTUACIÓN EN

Más detalles

PRÁCTICAS DEL GRADO EN ENFERMERIA

PRÁCTICAS DEL GRADO EN ENFERMERIA PRÁCTICAS DEL GRADO EN ENFERMERIA Marco general de las prácticas: El Plan de Estudios contempla cursar 81 ECTS obligatorios de prácticas tuteladas, la equivalencia del crédito de prácticas se establece

Más detalles

La familia, contigo EL PAPEL DE LOS FAMILIARES EN LAS RESIDENCIAS DE PERSONAS MAYORES

La familia, contigo EL PAPEL DE LOS FAMILIARES EN LAS RESIDENCIAS DE PERSONAS MAYORES La familia, contigo EL PAPEL DE LOS FAMILIARES EN LAS RESIDENCIAS DE PERSONAS MAYORES INDICE 11. INTRODUCCIÓN: EL PAPEL DE LAS FAMILIAS EN LAS RESIDENCIAS DE PERSONAS MAYORES Y EL NUEVO PROGRAMA PARA LA

Más detalles

Norma ISO 14001: 2015

Norma ISO 14001: 2015 Norma ISO 14001: 2015 Sistema de Gestión Medioambiental El presente documento es la versión impresa de la página www.grupoacms.com Si desea más información sobre la Norma ISO 14001 u otras normas relacionadas

Más detalles

INTRODUCCIÓN. DEPARTAMENTO DE SALUD Viceconsejería de Salud Dirección de Salud Pública y Adicciones

INTRODUCCIÓN. DEPARTAMENTO DE SALUD Viceconsejería de Salud Dirección de Salud Pública y Adicciones OSASUN SAILA Osasun Sailburuordetza Osasun Publikoaren eta Adikzioaren Zuzendaritza DEPARTAMENTO DE SALUD Viceconsejería de Salud Dirección de Salud Pública y Adicciones PLIEGO DE CONDICIONES TÉCNICAS

Más detalles

Mejora del Bienestar Coaching: Desarrollo de Habilidades para Gestionar el Estrés Laboral y Cotidiano

Mejora del Bienestar Coaching: Desarrollo de Habilidades para Gestionar el Estrés Laboral y Cotidiano Coaching: Desarrollo de Habilidades para Gestionar el Estrés Laboral y Cotidiano 10 MÓDULO FORMATIVOS INDEPENDIENTES Incluye Sesiones de Relajación en Vivo Elige los que más se adaptan a tus necesidades

Más detalles

Conocer las necesidades de formación e información de este grupo de afectados

Conocer las necesidades de formación e información de este grupo de afectados Presentación Actualmente existen en España alrededor de un millón y medio de supervivientes de cáncer, personas que necesitan reincorporarse a su vida cotidiana. Afectados que a menudo presentan secuelas

Más detalles

EL CAMBIO DE PRIMARIA A ESO

EL CAMBIO DE PRIMARIA A ESO EL CAMBIO DE PRIMARIA A ESO ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO La enseñanza básica está constituida por la ed. Primaria y la ed. Secundaria obligatoria. Se extiende a lo largo de 10 años de escolaridad y

Más detalles

Información General para las Familias CAMPAMENTO VERANO Campamento 2014

Información General para las Familias CAMPAMENTO VERANO Campamento 2014 Información General para las Familias CAMPAMENTO VERANO Campamento 2014 Campamento Verano Solózano 2014_ Downcyl 1/7 Campamento Verano Solózano 2014_ Downcyl 2/7 INFORMACIÓN FAMILIAS: 1 Información general

Más detalles

LA COLABORACIÓN PÚBLICO-PRIVADA PARA MEJORAR EL SERVICIO DE ATENCIÓN AL CIUDADANO

LA COLABORACIÓN PÚBLICO-PRIVADA PARA MEJORAR EL SERVICIO DE ATENCIÓN AL CIUDADANO LA COLABORACIÓN PÚBLICO-PRIVADA PARA MEJORAR EL SERVICIO DE ATENCIÓN AL CIUDADANO Jefe del Departamento de Gestión Administrativa Ayuntamiento de Blanes (Girona) Palabras clave Comunicación, ciudadano,

Más detalles

Memoria del programa PROGRAMAS DE TUTORIAS COMPARTIDAS PARA PREVENCION DEL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS

Memoria del programa PROGRAMAS DE TUTORIAS COMPARTIDAS PARA PREVENCION DEL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS Memoria del programa PROGRAMAS DE TUTORIAS COMPARTIDAS PARA PREVENCION DEL CONSUMO DE ALCOHOL, TABACO Y OTRAS DROGAS Entidad local: Ayuntamiento de La Unión Página 1 de 23 Memoria del programa "PROGRAMAS

Más detalles

Equipos a Presión. Condiciones de Seguridad Industrial y Laboral. Marco Normativo. Calderas. Lugo, 25 de octubre de 2011 1 CAMPAÑA EUROPEA SOBRE MANTENIMIENTO SEGURO Principales Objetivos: Sensibilizar

Más detalles

RED PÚBLICA DE ATENCIÓN SOCIAL A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL GRAVE Y DURADERA RESUMEN INFORMATIVO

RED PÚBLICA DE ATENCIÓN SOCIAL A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL GRAVE Y DURADERA RESUMEN INFORMATIVO RED PÚBLICA DE ATENCIÓN SOCIAL A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL GRAVE Y DURADERA RESUMEN INFORMATIVO SEPTIEMBRE 2014 1 RED PÚBLICA DE ATENCIÓN SOCIAL A PERSONAS CON ENFERMEDAD MENTAL. CONSEJERÍA DE ASUNTOS

Más detalles

LA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em?

LA PAREJA: relaciones. CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN. Cómo AfroNtAr juntos la em? LA PAREJA: relaciones De pareja CompArte intimidad, CompliCiDAD, proyectos, experiencias Y vida en ComúN Cómo AfroNtAr juntos la em? 28 29 relaciones De pareja Cómo AfeCtA A la pareja la esclerosis múltiple?

Más detalles

Buenas Prácticas de la Ciudad de Madrid Catálogo para la promoción internacional de la Ciudad Best Practices Madrid City

Buenas Prácticas de la Ciudad de Madrid Catálogo para la promoción internacional de la Ciudad Best Practices Madrid City Buenas Prácticas de la Ciudad de Madrid Catálogo para la promoción internacional de la Ciudad Best Practices Madrid City Título de la Práctica: Programa de Bancos del Tiempo de los Centros de Apoyo a las

Más detalles

UN PLENO EXTAORDINARIO APROBARÁ LA CONSTITUCIÓN DE LA NUEVA EMPRESA MUNICIPAL MÁS CERCA S.A.M.

UN PLENO EXTAORDINARIO APROBARÁ LA CONSTITUCIÓN DE LA NUEVA EMPRESA MUNICIPAL MÁS CERCA S.A.M. UN PLENO EXTAORDINARIO APROBARÁ LA CONSTITUCIÓN DE LA NUEVA EMPRESA MUNICIPAL MÁS CERCA S.A.M. El Ayuntamiento de Málaga, a través de un Pleno Extraordinario que se celebrará el 24 de mayo, aprobará la

Más detalles

Economía Social y atención a las Personas Mayores

Economía Social y atención a las Personas Mayores Economía Social y atención a las Personas Mayores 1 Índice Contexto actual demográfico Contexto de la Economía Social Actuaciones relacionadas con la atención a las Personas Mayores: Programa de Personas

Más detalles

Catálogo de perfiles de competencias de puestos de trabajo del sector de centros y servicios de atención a personas con discapacidad

Catálogo de perfiles de competencias de puestos de trabajo del sector de centros y servicios de atención a personas con discapacidad 2 Índice de contenido Introducción... 4 Relación de puestos de trabajo desarrollados... 6 Relación de perfiles profesionales... 11 Glosario de competencias... 96 3 Introducción Una de las principales novedades

Más detalles

SISTEMAS Y MANUALES DE LA CALIDAD

SISTEMAS Y MANUALES DE LA CALIDAD SISTEMAS Y MANUALES DE LA CALIDAD NORMATIVAS SOBRE SISTEMAS DE CALIDAD Introducción La experiencia de algunos sectores industriales que por las características particulares de sus productos tenían necesidad

Más detalles

PRESTACIONES ECONÓMICAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

PRESTACIONES ECONÓMICAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD PRESTACIONES ECONÓMICAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (Informe 4/2003 sobre la situación de las personas con discapacidad en España - Consejo Económico y Social) INTRODUCCIÓN Las personas que sufren algún

Más detalles

El impacto de la crisis en las ONG

El impacto de la crisis en las ONG El impacto de la crisis en las ONG Estudio sobre la situación de las entidades sin ánimo de lucro en España Marzo de 2014 INTRODUCCIÓN En la Fundación Mutua Madrileña estamos firmemente comprometidos con

Más detalles

Auxiliar de Geriatría y Gerontología con Prácticas

Auxiliar de Geriatría y Gerontología con Prácticas 1 2 Introducción Con este curso se pretende dar una formación al personal auxiliar dedicado al cuidado de los ancianos para que pueda realizar una mejor asistencia tanto preventiva como terapéutica. Este

Más detalles

ASOCIACIÓN MUNDO JUSTO MEMORIA DE ACTIVIDADES 2012

ASOCIACIÓN MUNDO JUSTO MEMORIA DE ACTIVIDADES 2012 ASOCIACIÓN MUNDO JUSTO MEMORIA DE ACTIVIDADES 2012 INDICE: 0. QUE HACEMOS 1. DATOS DE LA ASOCIACION 2. INTRODUCCIÓN. 3. RECURSOS CONVIVENCIALES. A) RECURSO CONVIVENCIAL DE ATENCIÓN 24 HORAS, PARA PERSONAS

Más detalles

GUIA DE COMUNIDADES TERAPEUTICAS ASSDA. Ana Marín Bedoya Directora Centro de Mijas

GUIA DE COMUNIDADES TERAPEUTICAS ASSDA. Ana Marín Bedoya Directora Centro de Mijas GUIA DE COMUNIDADES TERAPEUTICAS ASSDA Ana Marín Bedoya Directora Centro de Mijas 1 INDICE 1.-Comunidades terapéuticas ASSDA 2.1.-Caracteristicas, Equipo, Localización, Plazas y Perfiles 2.2 Qué es una

Más detalles

Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo

Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo Módulo III. Aprendizaje permanente Tema 4: Aprendizaje de actividades laborales Entrevista. El papel de las familias como impulsoras del empleo Carmen Ochoa Berrozpe Pedagoga Responsable del Programa de

Más detalles

Cuidados Paliativos a Distancia Psic. Rafael Rodríguez Patricio Secretaría de Salud del Distrito Federal

Cuidados Paliativos a Distancia Psic. Rafael Rodríguez Patricio Secretaría de Salud del Distrito Federal Cuidados Paliativos a Distancia Psic. Rafael Rodríguez Patricio Secretaría de Salud del Distrito Federal DEFINICIONES "Cuidado total activo de los pacientes cuya enfermedad no responde a tratamiento curativo.

Más detalles

6. ANÁLISIS CUALITATIVO 1. Organización de la atención a la salud mental. Desde la Ley General de Sanidad (1986) hasta la culminación de las

6. ANÁLISIS CUALITATIVO 1. Organización de la atención a la salud mental. Desde la Ley General de Sanidad (1986) hasta la culminación de las 6. ANÁLISIS CUALITATIVO 1. Organización de la atención a la salud mental. Desde la Ley General de Sanidad (1986) hasta la culminación de las transferencias sanitarias del Estado a las CCAA (2002), cada

Más detalles

4.4.1 Servicio de Prevención Propio.

4.4.1 Servicio de Prevención Propio. 1 Si se trata de una empresa entre 250 y 500 trabajadores que desarrolla actividades incluidas en el Anexo I del Reglamento de los Servicios de Prevención, o de una empresa de más de 500 trabajadores con

Más detalles

Capítulo 7: Ambiente Menos Restrictivo (LRE)

Capítulo 7: Ambiente Menos Restrictivo (LRE) 51 Capítulo 7: Ambiente Menos Restrictivo (LRE) En este capítulo, usted: descubrirá lo que es una colocación educativa y conocerá algunas opciones averiguará lo que los estudios dicen acerca de la educación

Más detalles

ALEMANIA LA MUJER Y LA JUBILACIÓN: PERSPECTIVAS, ANÁLISIS Y SOLUCIONES 3

ALEMANIA LA MUJER Y LA JUBILACIÓN: PERSPECTIVAS, ANÁLISIS Y SOLUCIONES 3 34 ALEMANIA LA MUJER Y LA JUBILACIÓN: PERSPECTIVAS, ANÁLISIS Y SOLUCIONES 3 Según un estudio realizado hace dos años por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), existe un

Más detalles

2.11.1 CONTRATAS Y SUBCONTRATAS NOTAS

2.11.1 CONTRATAS Y SUBCONTRATAS NOTAS NOTAS 1 Cuando en un mismo centro de trabajo desarrollen actividades trabajadores de dos o más empresas, éstas deberán cooperar en la aplicación de la normativa sobre prevención de riesgos laborales. A

Más detalles

Para empezar el proceso de evaluación: el diagnóstico

Para empezar el proceso de evaluación: el diagnóstico SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR DIRECCIÓN DE DESARROLLO CURRICULAR PARA LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Para empezar el proceso de evaluación: el diagnóstico México,

Más detalles

ESTRUCTURA DE CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES DE CAMPOS DEL RÍO:

ESTRUCTURA DE CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES DE CAMPOS DEL RÍO: ESTRUCTURA DE CENTRO DE SERVICIOS SOCIALES DE CAMPOS DEL RÍO: - 1 Trabajadora Social. - 1 Trabajadora Social de Atención a la Dependencia. ½ Jornada. - 1 Psicóloga. - 1 Auxiliar de Ayuda a Domicilio. -

Más detalles

COMUNIDAD TERAPEÚTICA DE TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

COMUNIDAD TERAPEÚTICA DE TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Hospital Dr. R. Lafora COMUNIDAD TERAPEÚTICA DE TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD ACTIVIDADES DE ENFERMERÍA INTRODUCCIÓN El Hospital R. Lafora inauguró el 11 de febrero de 2008 una unidad asistencial, con

Más detalles

METODOLOGIA. El programa de Prevención CIBILETE, se ha realizado en 6 Institutos de Educación Secundaria y 2

METODOLOGIA. El programa de Prevención CIBILETE, se ha realizado en 6 Institutos de Educación Secundaria y 2 Estudio Descriptivo de la Intervención del Programa de Prevención del Juego de Azar, Virtual y de Apuesta CUBILETE en el Curso Escolar 2009/2010 en Granada y Provincia. METODOLOGIA El programa de Prevención

Más detalles

a) La autoridad y responsabilidad relativas a la SST en la organización se desprende de :

a) La autoridad y responsabilidad relativas a la SST en la organización se desprende de : La implantación y desarrollo de la actividad preventiva en la empresa requiere la definición de las responsabilidades y funciones en el ámbito de los distintos niveles jerárquicos de la organización. a)

Más detalles

PROGRAMA DE COACHING ON LINE

PROGRAMA DE COACHING ON LINE PROGRAMA DE COACHING ON LINE MYCOACH QUÉ ES MYCOACH? mycoach es una plataforma de Coaching online que proporciona conocimientos, técnicas y herramientas para tu desarrollo personal y profesional así como

Más detalles

PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL. Atención Especializada para Enfermos de Alzheimer MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES

PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL. Atención Especializada para Enfermos de Alzheimer MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES INSTITUTO NACIONAL DE EMPLEO PROGRAMA DE CURSO DE FORMACION PROFESIONAL OCUPACIONAL Atención Especializada para Enfermos de Alzheimer NIPO: DATOS GENERALES DEL

Más detalles

TALLER SOBRE LAS ADICCIONES SOCIALES

TALLER SOBRE LAS ADICCIONES SOCIALES TALLER SOBRE LAS ADICCIONES SOCIALES PRIORIDADES EN ESTE ÁMBITO CÓMO Y DÓNDE D DEBERÍAN ABORDARSE Reflexión n sobre cómo c seguir trabajando Nuevo Plan de Adicciones Sol de Ena 1 PASOS PARA DISEÑAR EL

Más detalles

MEMORIA DE ACTIVIDAD SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO MUNICIPIO DE MUSKIZ AÑO 2014 AYUNTAMIENTO DE MUSKIZ. MUSKIZKO UDALA

MEMORIA DE ACTIVIDAD SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO MUNICIPIO DE MUSKIZ AÑO 2014 AYUNTAMIENTO DE MUSKIZ. MUSKIZKO UDALA MEMORIA DE ACTIVIDAD SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO MUNICIPIO DE MUSKIZ AÑO 2014 1. PERSONAS ATENDIDAS POR EL S.A.D. DEL AYUNTAMIENTO DE MUSKIZ El S.A.D. del Municipio de Muskiz ha atendido en el año 2014

Más detalles

ANEXO AL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES EN EL ÁMBITO LABORAL DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID Y SUS ORGANISMOS AUTÓNOMOS

ANEXO AL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES EN EL ÁMBITO LABORAL DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID Y SUS ORGANISMOS AUTÓNOMOS ANEXO AL PROGRAMA DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES EN EL ÁMBITO LABORAL DEL AYUNTAMIENTO DE MADRID Y SUS ORGANISMOS AUTÓNOMOS Servicios y recursos del Instituto de Adicciones de la Ciudad de Madrid A continuación

Más detalles

Por qué interesa suscribir un plan de pensiones?

Por qué interesa suscribir un plan de pensiones? 1 Por qué interesa suscribir un plan de pensiones? 1.1. Cómo se impulsó su creación? 1.2. Será suficiente la pensión de la Seguridad Social? 1.3. Se obtienen ventajas fiscales y de ahorro a largo plazo?

Más detalles

Consejos para educadores para el abordaje de las drogas en clase.

Consejos para educadores para el abordaje de las drogas en clase. Consejos para educadores para el abordaje de las drogas en clase. Tanto la educación formal (centro escolar), como la no formal (asociaciones, centros jóvenes... ) ocupan un lugar privilegiado para poder

Más detalles

33 años de servicio a las personas sin hogar

33 años de servicio a las personas sin hogar 33 años de servicio a las personas sin hogar Inaugurado el día 2 de Noviembre de 1979 con el objetivo de acoger y dar techo a un número cada vez más alto de personas que vivían en la calle, excluidas de

Más detalles

Incorporación Social. Plan Regional de Drogas 2001-2005. Marco de Actuación

Incorporación Social. Plan Regional de Drogas 2001-2005. Marco de Actuación Gráfico 8: Nº de pacientes atendidos en pisos de acogida Incorporación Social La fase de incorporación social del drogodependiente es una parte dentro del proceso global de tratamiento, pero no un paso

Más detalles

EL PRIMER DÍA DE ESCUELA: EL MIEDO A LA SEPARACIÓN

EL PRIMER DÍA DE ESCUELA: EL MIEDO A LA SEPARACIÓN 1 ÍNDICE 1. Por qué damos importancia al periodo de adaptación? 2. Quién se adapta? 3. Objetivos generales para el periodo de adaptación 4. Objetivos específicos para el periodo de adaptación Objetivos

Más detalles

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES

GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES GUÍA TÉCNICA PARA LA DEFINICIÓN DE COMPROMISOS DE CALIDAD Y SUS INDICADORES Tema: Cartas de Servicios Primera versión: 2008 Datos de contacto: Evaluación y Calidad. Gobierno de Navarra. evaluacionycalidad@navarra.es

Más detalles

SALUD MENTAL Y CALIDAD DE VIDA

SALUD MENTAL Y CALIDAD DE VIDA SALUD MENTAL Y CALIDAD DE VIDA 1.- JUSTIFICACIÓN 2.- CALIDAD DE VIDA 3.- OBJETIVOS 4.- RESULTADOS 5.- CONCLUSIONES INDICE 1.- JUSTIFICACIÓN 2.- CALIDAD DE VIDA 3.- OBJETIVOS 4.- RESULTADOS 5.- CONCLUSIONES

Más detalles

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE TRATAMIENTO AMBULATORIO DEPENDIENTES DEL CENTRO PROVINCIAL DE DROGODEPENDENCIAS.-

NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE TRATAMIENTO AMBULATORIO DEPENDIENTES DEL CENTRO PROVINCIAL DE DROGODEPENDENCIAS.- NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS DE TRATAMIENTO AMBULATORIO DEPENDIENTES DEL CENTRO PROVINCIAL DE DROGODEPENDENCIAS.- 1. DEFINICIÓN Los Centros de Tratamiento Ambulatorio son Centros especializados

Más detalles

D 15/02. Dictamen sobre el Plan de Formación Profesional de Castilla y León. Fecha de aprobación: Pleno 31/10/02

D 15/02. Dictamen sobre el Plan de Formación Profesional de Castilla y León. Fecha de aprobación: Pleno 31/10/02 D 15/02 Dictamen sobre el Plan de Formación Profesional de Castilla y León Fecha de aprobación: Pleno 31/10/02 1 Dictamen 15/02 sobre el Plan de Formación Profesional en Castilla y León Se solicitó dictamen

Más detalles

ASPECTOS SOCIALES EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS

ASPECTOS SOCIALES EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS ASPECTOS SOCIALES EN LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS Begoña López Viagel, Trabajadora Social Colaboradora de AFALcontigo Directora del área Social y Asistencial y Gerente de Gerosol Asistencia

Más detalles

EL CENTRO: Datos básicos

EL CENTRO: Datos básicos EL CENTRO: Datos básicos La residencia Santa Teresita, se encuentra en un pueblo Cistérniga situado a 4 Km. de la ciudad de Valladolid, en un lugar privilegiado rodeado de naturaleza. Ubicado en la nueva

Más detalles

Funcionalidades Software SAT GotelGest.Net (Software de Servicio de Asistencia Técnica)

Funcionalidades Software SAT GotelGest.Net (Software de Servicio de Asistencia Técnica) Funcionalidades Software SAT GotelGest.Net (Software de Servicio de Asistencia Técnica) Servinet Sistemas y Comunicación S.L. www.softwaregestionsat.com Última Revisión: Octubre 2014 FUNCIONALIDADES SAT

Más detalles

PROGRAMA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA

PROGRAMA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA PROGRAMA DE INCLUSIÓN EDUCATIVA 2013-2016 ANTECEDENTES.- La educación del Colegio Pachamama, el colegio, se basa en la pedagogía reformada europea con una visión holística, la cual promueve el respeto

Más detalles

Charlas coloquio y talleres impartidos por la Policía Municipal ENVEJECER, SEGURO

Charlas coloquio y talleres impartidos por la Policía Municipal ENVEJECER, SEGURO Charlas coloquio y talleres impartidos por la Policía Municipal ENVEJECER, SEGURO TALLER ESCUELA Página 0 de 9 PARA MAYORES ENVEJECER, SEGURO CONTENIDOS. 1. PRESENTACIÓN. 2. ENVEJECER SEGURO 2.1. Definición

Más detalles

El 7,4% de la población navarra presenta alguna discapacidad

El 7,4% de la población navarra presenta alguna discapacidad Encuesta sobre Discapacidades, Autonomía Personal y Situaciones de Dependencia en Navarra 2008. Datos definitivos El 7,4% de la población navarra presenta alguna discapacidad Las discapacidades más frecuentes

Más detalles

POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS ACTIVIDADES CULTURALES Y DE OCIO PARA LOS MAYORES?

POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS ACTIVIDADES CULTURALES Y DE OCIO PARA LOS MAYORES? [Escribir el nombre de la compañía] LOS CENTROS DE DÍA Actividades Ana María López Peralta 10 ACTIVIDADES EN EL CENTRO DE DÍA. POR QUÉ SON IMPORTANTES LAS ACTIVIDADES CULTURALES Y DE OCIO PARA LOS MAYORES?

Más detalles

II Jornadas Internacionales sobre Atención a la Dependencia. Innovaciones para vivir bien en casa

II Jornadas Internacionales sobre Atención a la Dependencia. Innovaciones para vivir bien en casa II Jornadas Internacionales sobre Atención a la Dependencia Innovaciones para vivir bien en casa Caser Residencial 1 Junio /2013 Situación Actual 2 La Ayuda a Domicilio, ha sido durante mucho tiempo, el

Más detalles

A los anteriores hechos les son de aplicación los siguientes: FUNDAMENTOS DE DERECHO

A los anteriores hechos les son de aplicación los siguientes: FUNDAMENTOS DE DERECHO Página 1 de 8 RESOLUCIÓN DEL DIRECTOR GENERAL DE ORDENACIÓN, INNOVACIÓN Y PROMOCIÓN EDUCATIVA, POR LA QUE SE CONVOCA LA SELECCIÓN DE CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA EL DESARROLLO

Más detalles

POR QUÉ HACER LOS DEBERES?

POR QUÉ HACER LOS DEBERES? POR QUÉ HACER LOS DEBERES? Los razonamientos que arguyen los profesores para justificar la conveniencia de mandar deberes van desde la necesidad de hacer repaso de lo visto en clase durante el día hasta

Más detalles

PROGRAMA DE COACHING ON LINE Técnicas y herramientas de Coaching para aplicar en las aulas

PROGRAMA DE COACHING ON LINE Técnicas y herramientas de Coaching para aplicar en las aulas PROGRAMA DE COACHING ON LINE Técnicas y herramientas de Coaching para aplicar en las aulas EL COACHING COMO HERRAMIENTA PARA LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN Vivimos en un mundo profundamente globalizado donde

Más detalles

CONSTRUCCIÓN Y EQUIPAMIENTO DE UN CENTRO DE RECURSOS

CONSTRUCCIÓN Y EQUIPAMIENTO DE UN CENTRO DE RECURSOS CONSTRUCCIÓN Y EQUIPAMIENTO DE UN CENTRO DE RECURSOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA LOCALIDAD DE TRES CANTOS Centro de día Pisos-residencia Centro de Rehabilitación Centro de Información sobre discapacidad

Más detalles

SOLUCIONES EJERCICIO PRÁCTICO 4

SOLUCIONES EJERCICIO PRÁCTICO 4 SOLUCIONES EJERCICIO PRÁCTICO 4 Nombre y Apellidos: LUIS FERNANDEZ MARTINEZ Fecha Nacimiento: 28/11/2012 Antes del nacimiento de Luis, desde los Servicios Sociales de Atención Primaria habían informado

Más detalles

INTRODUCCIÓN:... 3 DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD:... 4 QUÉ MADRES/NEONATOS PUEDEN BENEFICIARSE DE ESTA PRESTACIÓN?...5

INTRODUCCIÓN:... 3 DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD:... 4 QUÉ MADRES/NEONATOS PUEDEN BENEFICIARSE DE ESTA PRESTACIÓN?...5 INTRODUCCIÓN:... 3 DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD:... 4 QUÉ MADRES/NEONATOS PUEDEN BENEFICIARSE DE ESTA PRESTACIÓN?...5 CRITERIOS DE INCLUSIÓN DE LAS MADRES 7 VALORACION SOCIAL 8 INCLUSIÓN DE UNA MADRE EN EL

Más detalles

ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS FÍSICOS DE MÓSTOLES (ADISFIM)

ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS FÍSICOS DE MÓSTOLES (ADISFIM) ASOCIACIÓN DE DISCAPACITADOS FÍSICOS DE MÓSTOLES (ADISFIM) PRESENTACIÓN La Asociación de Discapacitados Físicos de Móstoles (ADISFIM) es la asociación que representa a los discapacitados físicos de la

Más detalles