Dirección Académica Capacitación para el trabajo. Contabilidad. Módulo II: Registro de operaciones especiales. Horas: 176 hrs.

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1 Dirección Académica Capacitación para el trabajo Módulo II: Registro de operaciones especiales. Horas: 176 hrs. Submódulo II: Realizar operaciones en forma electrónica. Horas: 48 hrs. 1

2 CRÉDITOS Director General M.C. Juan de Dios Palazuelos Cabanillas Director Académico M.C. Lamberto Armenta Gerardo Jefe del Departamento de Formación para el Trabajo M.C. José Manuel Ceja Flores Coordinadora Académica de Planes y Programas de Estudios del Componente Formación para el Trabajo Lic. Nancy Elizabeth Anaya Castro Docentes elaboradores del programa de estudios Lic. Rogelio Apodaca Valdes Lic. Maria de los Angeles Beltran Meza Lic. Gladys A. Reyes Barbosa Lic. Juan Antonio Luna Flores Lic. Ramón Remigio Gonzales 2

3 Contenido: Analizar los derechos y obligaciones del patrón y trabajador Conocimientos Terminología de derechos y obligaciones de Patrones y Trabajadores Algunos aspectos de derecho laboral: contratos Salario Vacaciones Aguinaldo PTU Prima vacacional Prima dominical Prima de antigüedad Días de descanso Horas extras CONTENIDO Actitudes y Habilidades valores Cálculo de integración de salario. Cálculo de indemnización o finiquito laboral. Trabajo en equipo Trabajo individual. Responsabili dad Orden Ética Indicadores de desempeños Que investigue, analice, interprete y calcule los conceptos de derechos de los trabajadores así como las obligaciones de los patrones. Que en los casos de recisión laboral calcule un finiquito por renuncia voluntaria y por despido injustificado. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Apertura (P) Bienvenida. Pregunta Cuál es la forma de contratación de un empleado?, cual es la finalidad de llevarlo a cabo? Desarrollo (A) Que los estudiantes en binas enlisten algunos derechos y obligaciones de los trabajadores que conocen. (P) Expone los derechos y obligaciones de los trabajadores y patrones, para reflexionar en grupo la integración y percepción de salarios. Cierre (P) proporciona datos para elaborar un ejercicio donde se calcule la integración de la percepción salarial. Apertura : (P) Bienvenida. Pregunta. Cuál es la forma de finiquitar o liquidar a un trabajador de su relación laboral?, (A)Respuestas de alumnos al azar de finiquitos laborales. (P) Expone casos de finiquitos laborales, por despido justificado y renuncia voluntaria. Cierre: (P) proporciona datos para elaborar un ejercicio donde se calcule el finiquito de un despido justificado y otro por renuncia voluntaria. MATERIALES Y EQUIPOS DE APOYO Pintarrón Marcador Cañón Computadora Material laboral. EVIDENCIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Evidencia: Resumen mediante cuadro sinóptico que integra las percepciones salariales. Ejercicios prácticos de percepción salariales Portafolio: Ejercicios prácticos liquidaciones laborales. de 3

4 Contenido: Calcular la nómina de, en periodos quincenal y especial (retención ISR e IMSS) Conocimientos Concepto de nómina de. Periodos de pago QUINCENAL ESPECIAL Percepciones SALARIOS HORAS EXTRAS PRESTACIONES GENERALES Deducciones CUOTA OBRERA ISPT OTRAS DEDUCCIONES CONTENIDO Habilidades Actitudes y valores Elaborar un Limpieza documento con Responsabili las dad percepciones y Trabajo en deducciones Equipo que Ética corresponden a Orden una nómina de Calcular una nómina de : Quincenal y Especial y además realizar los registros contables Indicadores de desempeños Que investigue analice interprete y calcule los conceptos de percepciones tales como salarios, horas extras y otros ingresos correspondientes a una nómina de Que investigue, analice e intérprete y calcule los conceptos de deducciones tales como las retenciones de la cuota obreropatronal de IMSS e ISPT además de otros rubros de descuento correspondientes a una nómina de.. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Apertura: (P) Bienvenida. Pregunta? para que sirve una nómina en las empresas? (P)Explica el tema Nomina para su identificación y aplicación dentro de las empresas tomando en consideración dentro de periodos de pago diversos, las percepciones que marca la Ley Federal del Trabajo, además de las prestaciones diversas que otorga la empresa por su cuenta. (A)Realización de 5 preguntas y respuestas de las ideas principales de la explicación anterior. Cierre: (p) Con datos proporcionados por el docente se calcula objetivamente las percepciones en una nómina de. Extra clase: investigue los conceptos que se descuentan a los trabajadores en una nómina. Apertura: (P) Bienvenida. Pregunta: de acuerdo a la investigación bibliográfica realizada Cuáles son los conceptos que se descuentan a los trabajadores dentro de una nómina? (A) Respuestas de alumnos al azar, de los rubros más importantes que se descuentan. (P) Explica el tema y efectúa el cálculo de los descuentos por IMSS,ISPT además de otras deducciones que se efectúan a los trabajadores por conceptos particulares de un periodo determinado, para la posterior elaboración de la nómina. (A) Resuelve las prácticas elaboradas por el profesor, con el orden y limpieza que caracteriza a la presentación de los documentos contables. Cierre. (P) solicita las prácticas de las diversas deducciones en el día señalado para ello. MATERIALES Y EQUIPOS DE APOYO Contrato Individual de trabajo Nómina de Pintarrón Marcador Excel EVIDENCIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CUESTIONARIO Ejercicios de cálculo de percepciones que obtienen los trabajadores dentro de una empresa organizada. Ejercicios de cálculo de ISPT, Salario Base de Cotización y retención de cuotas obrera IMSS, además de otras deducciones personales de cada trabajador. LISTA DE COTEJO Examen III parcial Elaboración de una nómina de PORTAFOLIO Practica de nóminas de Quincenal y especial 4

5 Conocimientos CONTENIDO Actitudes y Habilidades valores Indicadores de desempeños Que interprete y calcule la integración de las percepciones y deducciones que conforman una nómina de quincenal y especiales realizando los registros contables correspondientes ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Apertura : (P) Bienvenida. Pregunta: Qué tipos de nóminas conoces? (A) Respuestas de alumnos al azar, de los tipos de nóminas más importantes de acuerdo al periodo y a los conceptos que las forman. (P) Explica el tema y realiza ejercicios donde se calcule una nómina de quincenal y especial, en la que logre la integración de la percepción salarial y las deducciones por retención de salarios(isr) y cuota obrera(imss). (A)Resuelve las practicas elaboradas por el profesor con el orden y limpieza que caracteriza a la presentación de los documentos contables. Cierre (P)Solicita las prácticas de las nóminas de resueltas en un día señalado para ello. NOTA: El docente aportará a la capacitación de computación los datos y nominas obtenidas de ellos para ser realizadas en Excel, registrando así electrónicamente dicho documento. MATERIALES Y EQUIPOS DE APOYO EVIDENCIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 5

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