Nombre: 12. Ocupado Avergonzado. 20. Preocupado -

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1 Nombre: Guía de Estudio Unidad IV, Español I A) Vocabulario: Los adjetivos Write the English meaning of each Spanish adjective below. 1. Bonito - 2. Alto 3. Bajo 4. Rubio - 5. Enojado - 6. Trabajador - 7. Amable - 8. Delgado - 9. Gordo Artístico Feliz Ocupado Inteligente Joven Rico 16. Viejo Pobre Feo 19. Avergonzado 20. Preocupado - B) Adjetivos Posesivos Fill in the chart with the possessive adjectives in Spanish and then use them to complete each phrase below. My- Your (singular, formal)- His, Her, Your (singular, formal)- 21. (my) familia 22. (our) abuelos 23. (your informal/singular) hermanos 24. (her) libros 25. (his) lápiz Our- / / / VOSOTROS FORM WILL NOT BE ON THE TEST Their, Your (plural) / Y all s 26. (your plural) padre 27. (our) madre 28. (their) amigo 29. (my) primos 30. (your informal/singular) clase

2 C) Adjective Agreement First, underline the subject of the sentence. Next, write the correct ending of each adjective according to the sentence. Each adjective must agree with the subject in number (singular/plural) and gender (masculine/feminine). Modelo: Tus amigas son muy alt_as_. (alto) 31. Nuestros padres son muy baj. (bajo) 32. Mi profesora de inglés es mi favorit. (favorito) 33. Mis hermanas son muy bonit. (bonito) 34. Tus amigos son muy inteligent. (inteligente) 35. Mi tío es rubi. (rubio) D) Vocabulario: La familia Translate the following family members from English to Spanish. Then, use them to complete the phrases below. 36. Father 45. Wife 37. Mother 46. Nephew 38. Sister 47. Niece 39. Brother 48. Uncle 40. Grandfather 49. Aunt 41. Grandmother 50. Cousin 42. Son 51. Grandson 43. Daughter 52. Granddaughter 44. Husband 53. La hija de mi padre es mi. 54. El esposo de mi tía es mi. 55. El padre de mi padre es mi. 56. Las hijas de mi hermano son mis. 57. El hijo de mi hijo es mi. 58. La esposa de mi tío es mi. 59. Los padres de mis primos son mis. 60. La madre de mi prima es mi. 2

3 E) Ser con adjetivos descriptivos First, fill in the chart with the forms of ser for each subject pronoun. Next, write the correct form of ser for each sentence below. Yo - Nosotros - Tú - Él, Ella, Usted - Ellos, Ellas, Ustedes Yo muy alta y inteligente. 62. Mis hermanos y yo pelirrojos. 63. Tú delgado. 64. María, Susana y Josefina muy bonitas. 65. Mi madre no gorda. F) Gramática Answer the questions below in complete sentences. 66. Cuántos años tienes? 67. Cómo se llama tu profesor favorito? 68. Cómo se llaman tus padres? 69. Cómo eres? (description) 70. Cómo estás? (feeling) 71. De dónde eres? G) Cultura Review your notes on the Spanish Royal Family and Quinceañeras What is a Quinceañera? -Name 2 traditions of a quinceañera. -What does the quinceañera wear to her fiesta? 73. -What does the Spanish Royal Family represent? -What type of leader does Spain have for law-making? -What does Spain call their group of elected members that their legislative branch is made up of? 3

4 H) Lectura Graciela Hernández is one of the students whose teacher sent a brief biography to your Spanish class to be considered as a pen pal. Read the biography and answer the questions that follow. Graciela Hernández es de Taxco, México. Tiene 13 años y le gusta escuchar música. Tiene tres hermanos: un hermano mayor y dos hermanos menores. Su hermano mayor, Pedro, tiene 16 años. Sus hermanos menores se llaman Lola y Ramón. Ellos tienen once y ocho años. Son simpáticos y son deportistas. A Ramón le gusta jugar al básquetbol y a Lola le gusta el fútbol. Graciela no tiene perros ni gatos. 74. How old is Graciela? 75. How many siblings does Graciela have? 76. What is the name of her oldest brother? 77. Does she have any sisters? 78. What does Graciela like to do? 79. Where does Graciela live? 80. How many pets does she have? 81. What are the names of her two younger siblings? 82. What does her sister like to do? 83. What is the age of her youngest brother? 4

5 I) Ser vs. Estar Complete each sentence with a conjugation of ser or estar. Then, out to the side please write which rule of DOCTOR or PLACE that the sentence follows. Example: Es la una de la tarde. (T time) 84. Qué hora? 85. Tú de España. 86. De dónde Pablo? 87. Dónde Carlos? 88. Nosotros muy enfermos. 89. Mi padre un médico. 90. Anita y Dolores buenas amigas. 91. ustedes contentos hoy? 92. las dos y media. 93. Yo en clase. 94. La profesora de La Havana, Cuba. 95. Los alumnos estudiando por el exámen de estudios sociales. 96. La clase de Sra. Firestone al lado (next to) la clase de Sra. Ware. 97. Lorenzo y Jaime nerviosos. 98. Nosotros primos. 99. El exámen abierto en Socrative Los papeles en el libro. (hint: papeles = plural) 5

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew

7) cousin (girl) 7) cousin (boy) 7) cousins 8) aunt 8) uncle 8) aunt and uncle 9) niece 9) nephew 9) niece and nephew Nombre: Fecha: Período: Día Así se dice : Página 58 Capítulo 2: La familia y la casa. Learning Goal: Students will be able to: 1) Describe their families in Spanish. 2) To use the verb SER and TENER according

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