Programa de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661)

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1 Programa de la asignatura Curso: 2009 / 2010 PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661) PROFESORADO Profesor/es: JERONIMO JAVIER GONZALEZ BERNAL - correo-e: FICHA TÉCNICA Titulación: DIPLOMATURA EN TERAPIA OCUPACIONAL Centro: FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN Nombre asignatura: PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661) Código de la asignatura: 4661 Tipo de asignatura: Optativa Nivel / Ciclo: 1 Curso en el que se imparte: 0 Duración y fechas: Cuatrimestral - 1er Cuatrimestre Créditos: 4.5 Créditos teóricos: 3.5 Créditos prácticos: 1.0 Áreas: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION Tipo de curso: Oficial Descriptores: Según BOE Requisitos previos: Según BOE Idioma: Español COMPETENCIAS TRANSVERSALES O GENÉRICAS INSTRUMENTALES Análisis y síntesis: 2 Organización y planificación: 2 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa: 2 Conocimiento de una lengua extranjera: 2 Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio: 2 Gestión de la información: 2 Resolución de problemas: 3 Toma de decisiones: 4 PERSONALES Trabajo en equipo: 3 Trabajo en un equipo de carácter interdisciplinar: 3 Trabajo en un contexto internacional: 3 Pág. 1/5

2 Relaciones interpersonales: 4 Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad: 3 Razonamiento crítico: 3 Compromiso ético: 4 SISTÉMICAS Aprendizaje autónomo: 3 Adaptación a nuevas situaciones: 3 Creatividad: 4 Liderazgo: 2 Conocimiento de otras culturas y costumbres: 2 Iniciativa y espíritu emprendedor: 2 Motivación por la calidad: 3 Sensibilidad hacia temas medioambientales: 2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CONOCIMIENTOS DISCIPLINARES (SABER) TEMA 1. LA VEJEZ TEMA 2. DESARROLLO INTELECTUAL TEMA 3. DESARROLLO BIOLÓGICO TEMA 4. TRASTORNOS MENTALES TEMA 5. EL FINAL DE LA VIDA. TEMA 6. INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN HABILIDADES PROFESIONALES (SABER HACER) EMPATIA HABILIDADES SOCIALES CREATIVIDAD ACTITUDES (SABER SER - SABER ESTAR) COMP. ACADÉMICAS (SABER TRASCENDER) OTRAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ACTITUD POSITIVA HACIA LA VEJEZ DISPOSICIÓN HACIA EL CUIDADO Y TRATO DIGNO OTROS OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Pág. 2/5

3 Desarrollar actitudes positivas hacia las personas de la tercera edad Conocer las características de la vejez Adquirir los conocimientos básicos para la motivación en esta etapa Identificar los principales trastornos mentales Valorar los diferentes procesos del duelo Capacitar para los principios básicos de intervención en la vejez METODOLOGÍA Y RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Explicación de los diferentes apartados del programa. Revisión y análisis de casos Lectura y comentario de artículos de interés. Discusión sobre contenidos expuestos en vídeos relacionados con el temario. Debates sobre cuestiones elegidas por el alumnado que hagan referencia a los contenidos de la materia. BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS Análisis de noticias relacionadas con la materia. Revisión de revistas especializadas. Trabajos prácticos en grupo a desarrollar en el aula como complemento de los contenidos teóricos impartidos. SEGUIMIENTO DEL ALUMNO Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN (70%) Nota de clase para aquellas personas que presenten el 80% de los trabajos, con una exposición del 50% de los mismos. Cada semana se enviará por correo electrónico el trabajo de esa semana, y al final del curso se elaborará un cuaderno con todos. Apellidos, nombre, APnº. Resto: (70%) Examen tipo test de 40 preguntas, con cuatro opciones donde solo una es verdadera, con una corrección, donde se descontara una pregunta bien por cada tres mal. (20%) Realización de un trabajo sobre evaluación y diagnóstico de diferentes casos. (10%) Reflexión personal, abordando los diferentes capítulos del libro El complot de Matusalen que no te frene el miedo a envejecer! de Frank Schirrmacher, ed. RLG, Colección: TAURUS PENSAMIENTO. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SOBRE LA MATERIA Psicología de la Edad Adulta y de la Vejez., Schaie K.Warner, 5ªed), (2003), Pearson,, Madrid. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA RECURSOS DE INTERNET OBSERVACIONES Y OTROS DATOS Pág. 3/5

4 Pág. 4/5

5 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS (TEMAS) PSICOLOGÍA DE LA VEJEZ (4661) LA VEJEZ DESARROLLO INTELECTUAL DESARROLLO BIOLÓGICO TRASTORNOS MENTALES EL FINAL DE LA VIDA INTRODUCCIÓN A LA INTERVENCIÓN Pág. 5/5

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