Cómo sería Nuevo León sin el Tec de Monterrey?

Transcripción

1 Cómo sería Nuevo León sin el Tec de Monterrey? Agora Talentía Foro Mundial sobre el Talento en la Era del Conocimiento Dra. María de Lourdes Dieck Assad Directora de la Escuela de Gobierno, Ciencias Sociales y Humanidades Pamplona, España Febrero de

2 Quién es el Tecnológico de Monterrey? 28 Asociaciones civiles 542 Consejeros de las A. C. 137 Consejeros académicos externos 2,694 Amigos del Tec Institución creada por la sociedad civil y perteneciente a ella Sin fines de lucro Independiente de grupos políticos y religiosos Su fundador: Don Eugenio Garza Sada Empresario visionario líder industrial de Monterrey 2

3 Tec de Monterrey desde 1943 Formación de Talento: Profesionales con la mejor formación en estudios superiores además de destrezas y valores que contribuyen a su formación integral como personas competentes 3

4 Su Misión: Formación de Talento Para responder a necesidades del mercado Formación Profesionistas: Ingenieros, Técnicos Contadores Empresas Fundan 1943 Tec de Monterrey + Empresas Crecimiento Regional 4

5 Se expande a otras disciplinas Ciencias Sociales, Humanidades, Medicina, Negocios Tec expande a otras disciplinas y actividades Formación Profesionistas: Ingenieros, Técnicos Contadores Empresas Fundan 1943 Tec de Monterrey + Empresas Crecimiento Regional 5

6 Impacta a otros sectores: Público y Social Ciencias Sociales, Humanidades, Medicina, Negocios Tec expande a otras disciplinas y actividades Formación Profesionistas: Ingenieros, Técnicos Contadores Empresas, Sector Público y Social Fundan 1943 Tec de Monterrey + Empresas Crecimiento Regional 6

7 Se expande a otras regiones Ciencias Sociales, Humanidades, Medicina, Negocios Tec expande a otras disciplinas y actividades Formación Profesionistas: Ingenieros, Técnicos Contadores Empresas, Sector Público y Social Fundan 1943 Tec de Monterrey + Empresas Crecimiento Regional y Nacional Monterrey Nuevo León Tec expande a otras regiones Presencial y Virtualmente (Universidad Virtual) 7

8 Se expande a otras regiones con un impacto regional y nacional Ciencias Sociales, Humanidades, Medicina, Negocios Tec expande a otras disciplinas y actividades Formación Profesionistas: Ingenieros, Técnicos Contadores Empresas, Sector Público y Social Fundan 1943 Tec de Monterrey + Empresas Crecimiento Regional y Nacional Monterrey Nuevo León Tec expande a otras regiones Presencial y Virtualmente (Universidad Virtual) 8

9 Tec se expande a otros países y logra alianzas estratégicas con Instituciones de Educación Ciencias Sociales, Humanidades, Medicina, Negocios Tec expande a otras disciplinas y actividades Formación Profesionistas: Ingenieros, Técnicos Contadores Empresas, Sector Público y Social Fundan 1943 Tec de Monterrey + Empresas Crecimiento Regional, Nacional, Internacional Tec expande a otros países Y forma Alianzas estratégicas Presencial y Virtualmente (Universidad Virtual) 9

10 Se agregan nuevas actividades Investigación, incubadoras, proyectos sociales, parques tecnológicos Ciencias Sociales, Humanidades, Medicina, Negocios Ingeniería, Biotecnología Empresas, Sector Público y Social Fundan 1943 Tec de Monterrey + Empresas Crecimiento Regional, Nacional, I t i l Tec expande a otros países Y forma Alianzas estratégicas Presencial y Virtualmente (Universidad Virtual) 10

11 Quién es el Tec en 2009? Educación + Generación de conocimiento + Contribución al Desarrollo Social Programas presenciales: formación integral de profesional y posgrado Centros y Cátedras de Investigación (biotecnología, nutriogenómica, salud, política pública, humanidades, desarrollo económico, etc.) Parques Tecnológicos: incubadoras, aceleradoras de negocios Tec Milenio y Universidad Corporativa Universidad Virtual: profesional, posgrado, extensión Desarrollo social sostenible: centros comunitarios e incubadoras sociales Programas Educación Continua y Consultoría Internacionalización: Estudiantes en el extranjero, Extranjeros estudiando en el Tec. 11

12 Tec de Monterrey desde 1943 Formación de Talento: Profesionales con la mejor formación en estudios superiores además de destrezas y valores que contribuyen a su formación integral como personas competentes 12

13 Misión Tec El Tecnológico de Monterrey forma personas: Íntegras, éticas, con visión humanística y Competitivas internacionalmente Ciudadanos comprometidos con el desarrollo económico, político, social y cultural de su comunidad 13

14 Modelo educativo TEC hoy Visión internacional Ética y Visión humanística Profesionistas competitivos internacionalmente Habilidades, actitudes y valores Cultura emprendedora Liderazgo Responsabilid ad social HABILIDADES Aprender a aprender Desarrollar proyectos Trabajar colaborativamente VALORES Ética Honestidad Responsabilidad Espíritu emprendedor Respeto 14

15 Dentro de la Misión 2015: Atender 4 retos del país: La competitividad basada en la economía del conocimiento Creación de empleos Profesionalización de la administración pública y de la política pública Desarrollo social sostenible 15

16 Quién es el Tec en 2009? EDUCACIÓN: Formador de talento TECNOLÓGICO DE MONTERREY 33 CAMPUS 91,672 estudiantes 8,418 profesores 40.7% con beca y/o crédito Universidad Tec Milenio 37 campus 25 Universidades corporativas 20,383 estudiantes 1,100 profesores Universidad Virtual 23 países 8,380 de posgrado 16,073 de profesional 143,172 de desarrollo social 99,085 para empresas 16

17 Sus Egresados: Ex-A-Tec Quién es el Tec en 2009? Directores de las grandes empresas en México EX A TEC : 22% Gobernadores de estados EX A TEC : 22% 76% de Ex-A-Tec Socios o dueños de una empresa a los 25 años de su graduación 3% de la educación superior en México 17

18 Quién es el Tec en 2009? Generación de conocimiento Centros de investigación CENTRO DE BIOTECNOLOGÍA- FEMSA, Monterrey CENTRO DE DISEÑO MECATRÓNICO- CEMEX, Estado de México CIENCIAS DE LA SALUD, Monterrey CENTRO DE TECNOLOGÍA AVANZADA PARA LA PRODUCCIÓN, Monterrey TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN, Guadalajara 18

19 Quién es el Tec en 2009? Generación de conocimiento Escuela de Graduados en Administración y Dirección de Empresas (EGADE) Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública (EGAP) 19

20 Generación de conocimiento Solicitud de patentes de instituciones mexicanas Fuente: IMPI. Reportes Universitarios 20

21 Quién es el Tec en 2009? Parques Tecnológicos ( ) ACTUALES Monterrey (CITT) TecMilenio Las Torres Guadalajara Cuernavaca EN CONSTRUCCIÓN Monterrey (PIIT) Hermosillo Chihuahua Guadalajara* EN PROCESO Aguascalientes Estado de México Morelia León San Luis Potosí Puebla 21

22 Parques Tecnológicos ( ) EMPRESAS atendidas: Incubadas 865 Aceleradas 294 Landing 42 22

23 Quién es el Tec en 2009? Universidad TecMilenio Hermosillo Guaymas Ciudad Obregón Navojoa Ciudad Juárez Chihuahua Parral Ciudad Cuauhtémoc Laguna Las Torres San Nicolás Cumbres Matamoros Culiacán Mazatlán Durango San Luis Potosí San Juan del Río Guadalajara Colima Morelia Atlacomulco Ferrería Cuautla Cuatitlán Izcalli Veracruz Puebla Villahermosa Tapachula Universidades Corporativas 14 UNVERSIDAD TECMILENIO 37 CAMPUS 20,383 estudiantes 1,100 profesores 23

24 Quién es el Tec en 2009? Universidad Virtual En 18 países alumnos que acceden a los programas por Internet Los cursos se apoyan en una plataforma tecnológica POSGRADOS En educación En administración pública y política pública EDUCACIÓN CONTINUA Para docentes Para periodistas PROGRAMAS DESARROLLO SOCIAL Para ONG s Centros Comunitarios de Aprendizaje 24

25 Universidad Virtual Modelo para un cambio de paradigmas APRENDIZAJE CENTRADO EN EL PROFESOR APRENDIZAJE CENTRADO EN EL ALUMNO alumno profesor alumno alumno PROFESOR alumno alumno ALUMNO alumno 25

26 Quién es el Tec en 2009? Apoyo a actores sociales clave Sector Gubernamental Profesores Funcionarios públicos Sector Privado Empresas Sector Social ONG s Periodistas 26

27 Quién es el Tec en 2009? Programas para actores sociales clave Participantes atendidos Datos acumulados: septiembre 1997 julio 2008 Programas virtuales Total: 200,861 participantes de 29 países 27

28 Quién es el Tec en 2009? Acción para desarrollo social Instituto para el Desarrollo Social Sostenible (IDeSS) Formar ciudadanos comprometidos Vincular el servicio social y cursos académicos a la comunidad Crear modelos de desarrollo social Investigar y transferir conocimientos 28

29 Quién es el Tec en 2009? Acción para desarrollo social Incubadoras Sociales y Centros Comunitarios de Aprendizaje 29

30 IDeSS: Incubadoras Sociales Programas con Comunidades Urbanas INCUBADORAS SOCIALES Participación de alumnos apoyados por sus profesores Servicio Social de alumnado Instalaciones propias o en comodato 41 Actuales 200 Para Microempresas atendidas 30

31 IDeSS: Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCAs) Para las Comunidades rurales 62 SOCIOS CON CCA S: 1,528 SEDESOL 274 Estados Participación de alumnos como tutores, en línea PrepaNet Educación comunitaria:habilidades técnicas,líderes sociales, programas migrantes 177 Organizaciones y empresas 91 Municipios 31

32 Sectores a los que están orientados las Incubadoras Sociales y los CCAs TECNOLÓGICO DE MONTERREY TECMILENIO INCUBADORA S SOCIALES UNIVERSIDAD VIRTUAL CENTROS COMUNITARIO S DE APRENDIZAJE Fuente: Encuesta Nacional Ingresos y Gastos en los Hogares (ENIGH)

33 Participación económica de Nuevo León * PIB Como % del Nacional 5.8% 7.5% Posición Económica Nacional (Respecto a la contribución del PIB) 5 (DF, Edo. Mx, Jal. Ver.) 3 (DF, Edo. Mex.) Participación de Nuevo León en el PIB Nacional en 2006: 9.8% del Manufacturero 8% de Comercio, restaurantes, Hoteles 7.43% de Servicios Sociales y comunitarios 7% de Servicios Financieros, Seguros 33

34 Conclusión: El Tec para Nuevo León y México Formación de talento: personas íntegras, éticas, competitivas, comprometidas con desarrollo nacional Formación de emprendedores, líderes responsables, cultos, globales: mexicanos y extranjeros Generación de Conocimiento: investigación, diseño, innovación, creación, emprendimiento Expansión de su alcance: a empresas locales, nacionales, extranjeras, en Monterrey, en el País, en el Resto del Mundo Contribución a la competitividad nacional: con la formación de talento, con parques tecnológicos, con investigación, planes de desarrollo empresarial y regional, políticas públicas para el desarrollo Contribución al desarrollo social: con la formación de talento, con la concientización del talento, con acciones directas en empresas, sector social y gobierno. 34