VADEMÉCUM RELATIVO A LA APLICACIÓN DE LOS ASPECTOS LINGÜÍSTICOS DE LA CARTA DE AFILIACIÓN A LA AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE

Transcripción

1 VADEMÉCUM RELATIVO A LA APLICACIÓN DE LOS ASPECTOS LINGÜÍSTICOS DE LA CARTA DE AFILIACIÓN A LA AGENCE UNIVERSITAIRE DE LA FRANCOPHONIE Aprobado por el consejo asociativo de la Agence universitaire de la Francophonie (Agencia Universitaria de la Francofonía) 13 de septiembre de

2 INTRODUCCIÓN La carta de afiliación a la Agence universitaire de la Francophonie (AUF, Agencia Universitaria de la Francofonía), firmada por los responsables de los centros que se convierten en miembros de la AUF, incluye varios puntos relacionados con los aspectos lingüísticos. El número de miembros de la AUF ha aumentado considerablemente en varios años y, especialmente, el número de miembros asociados: centros de enseñanza superior u organismos de investigación en los que el uso del francés a veces está restringido. La observación de elementos concretos (por ejemplo, sitio web de los centros) muestra que la carta de afiliación no siempre se pone en práctica. El objetivo del actual vademécum es ayudar a los centros miembros a implementar los aspectos lingüísticos de la carga de afiliación. El proceso se basa en la incitación y la motivación con, cada vez que sea posible, iniciativas concretas de la AUF para facilitar la implementación de la carta. La aplicación de la carta de afiliación, en cuanto a estos aspectos lingüísticos, debe ayudar a reforzar el diálogo entre la AUF y sus centros miembros y consolidar el lugar de la francofonía universitaria en el seno de estos establecimientos. Las recomendaciones de este vademécum se deben adaptar para favorecer su aplicación en los contextos regionales y nacionales, movilizando especialmente las conferencias regionales de rectores y de presidentes de centros miembros y las oficinas regionales de la AUF. Carta de afiliación a la Agence universitaire de la Francophonie La Agence universitaire de la Francophonie participa en la construcción de un espacio científico en francés que reúne a los centros de enseñanza superior y de investigación que trabajan parcial o totalmente en francés en todo el mundo. Su compromiso y sus acciones se basan en los valores de diversidad cultural, solidaridad y uso compartido. Conforme a estos valores, que fundamentan la vida asociativa de los miembros, el afiliado se compromete especialmente a: Mantener y desarrollar el uso del francés en sus actividades de difusión, formación, enseñanza e investigación: publicar en su sitio web una presentación en francés de su institución y de la Agence universitaire de la Francophonie (Agencia Universitaria de la Francofonía), así como insertar enlaces a sus recursos científicos y formativos que son los sitios Savoirs en partage (Saberes compartidos) ( y Ressources mutualisées (Recursos intercambiados) ( en el idioma principal de la universidad; difundir ante los responsables de la facultad, departamento, centro de idiomas, centro e instituto de investigación las licitaciones de la Agence universitaire de la Francophonie; elaborar una política lingüística basada en la valorización del plurilingüismo en la producción, la difusión y la enseñanza de conocimientos; utilizar el francés como idioma de trabajo, de difusión y de proyección científica, en especial en el caso de que el afiliado sea un centro de investigación. 02

3 Desarrollar cooperaciones y acciones comunes con las demás instituciones miembros de la Agence universitaire de la Francophonie y abrir su institución a los estudiantes, los profesores, los investigadores y el personal de toda la zona francófona. Participar en los proyectos y en la definición de las orientaciones de la política científica de la Agence universitaire de la Francophonie en calidad de miembro de la asamblea general. Facilitar la participación de la comunidad universitaria francófona en los proyectos implementados en el ámbito de la programación cuatrienal de la Agence universitaire de la Francophonie. Poner a disposición de la Agence universitaire de la Francophonie cualquier información útil para la publicación del anuario de los miembros y la actualización del baremo de cuota de la AUF. La Agence universitaire de la Francophonie, conforme a sus estatutos, se compromete especialmente a: Facilitar al afiliado el acceso a la red mundial de centros miembros, a las universidades y a los investigadores francófonos; Favorecer el desarrollo de proyectos interregionales de cooperación entre centros miembros y acompañar a estos últimos en la preparación y la elaboración de proyectos científicos que se apoyen en la programación cuatrienal de la Agence universitaire de la Francophonie; Poner a disposición de los centros miembros herramientas y recursos pedagógicos adaptados a las necesidades y a los contextos regionales, favoreciendo especialmente el recurso a las tecnologías de la información y de la comunicación para la enseñanza y la investigación; Informar con regularidad al conjunto de centros de las principales actividades de carácter científico o institucional organizadas por la Agence universitaire de la Francophonie; Asegurar la promoción de la red y de las actividades de las universidades miembros con ayuda de los distintos medios de comunicación de los que dispone la AUF; Garantizar a todos los establecimientos miembros que estén al día con la cuota el derecho a participar en la asamblea general de la Agence universitaire de la Francophonie, así como, cuando sea miembro titular, el derecho de voto y el derecho a presentar candidaturas a sus instancias de gobierno. [Centro afiliado], representado por su [rector, presidente, director, etc.], declara comprometerse a respetar los estatutos de la Agence universitaire de la Francophonie y las disposiciones de la presente carta. Fecha Nombre y apellidos del rector/presidente/director Sello del centro y firma 03

4 PUNTO 1: Publicar en su sitio web una presentación en francés de su institución y de la Agence universitaire de la Francophonie, así como insertar enlaces a sus recursos científicos y formativos que son los sitios Savoirs en partage (Saberes compartidos) ( org/) y Ressources mutualisées (Recursos intercambiados) ( auf.org/), en el idioma principal de la universidad PUNTO 2: Difundir ante los responsables de la facultad, departamento, centro de idiomas, centro e instituto de investigación las licitaciones de la Agence universitaire de la Francophonie Qué puede hacer el centro miembro? Poner en línea en su sitio web una página de presentación en francés del centro que puede constar de los elementos siguientes: historial, cifras y estadísticas, presentación del campus, información sobre la oferta general de formación y sobre las formaciones en francés, elementos sobre políticas pedagógica, científica y lingüística del centro. Poner en línea en su sitio web una página de presentación de la AUF y de sus recursos científicos y formativos. Esta página puede constar especialmente de lo siguiente: una presentación general de la AUF, una presentación de la oficina regional de la AUF y de sus actividades, una presentación de los recursos en línea de la AUF y sus enlaces a estos recursos: Savoirs en partage (Saberes compartidos), Cartographie des formations (Mapa de formaciones), sitio de recursos intercambiados para profesores de francés... Qué puede hacer la AUF? Proponer un modelo de página de presentación de los centros que se podrá adaptar y modificar según la naturaleza y las necesidades del centro miembro. Proponer un modelo de página de presentación de la AUF y de sus recursos científicos, documentales, pedagógicos y formativos en francés y, si es posible, también en el idioma principal de la universidad. Los recursos propuestos por la AUF se pueden descargar del sitio Qué puede hacer el centro miembro? Designar, en el seno del centro, a una persona de contacto para la francofonía. Actualizar una base de datos de contactos del centro que incluyan los miembros de la dirección del centro, los responsables de facultades, departamentos, centros de idiomas y centros e institutos de investigación y transmitirla a la oficina regional de la AUF y a la oficina de la conferencia regional de rectores de centros miembros de la AUF. Presentarse como establecimiento de referencia y ayudar a la AUF a difundir la información de las licitaciones y actividades de las AUF. Qué puede hacer la AUF? Desarrollar, para sus oficinas regionales que aún no los tengan, boletines electrónicos de información, como complemento del boletín electrónico de información internacional de la AUF. Desarrollar, si los recursos de las oficinas regionales y la situación lingüística de las regiones y los países lo permiten, recursos de información en el idioma local o los idiomas locales sobre las actividades y las licitaciones de la AUF. Organizar con regularidad reuniones de presentación de de las licitaciones y las actividades de la AUF. Proponer una cartel multilingüe (francés e idioma(s) local(es)) adaptado al contexto regional y nacional para presentar las orientaciones, los principios de actuación, los campos prioritarios y las principales obras de la AUF. Qué es un centro de referencia? Un centro de referencia es un centro que se propone adoptar, durante un tiempo limitado determinado por un acuerdo común con la oficina regional de la AUF, una ayuda para dar a conocer mejor las actividades de la AUF en un país o una ciudad. Esta ayuda puede ser especialmente un apoyo para las traducciones al idioma local, la elaboración de un boletín en el idioma local haciendo un resumen de las actividades y licitaciones de la AUF o la celebración de reuniones de información de la AUF. Esta función concierne especialmente a los centros que acogen campus digitales francófonos asociados. 04

5 PUNTOS 3 Y 4: Elaborar una política lingüística basada en la valorización del plurilingüismo en la producción, la difusión y la enseñanza de conocimientos; utilizar el francés como idioma de trabajo, de difusión y de proyección científica, en especial en el caso de que el afiliado sea un centro de investigación. Qué puede hacer el centro miembro? Elaborar en plazos regulares (una vez cada cuatro años) un inventario de los sitios de la francofonía universitaria en el seno del centro y establecer objetivos relativos a su desarrollo. Elaborar en un plazo una política lingüística explícita y adoptar todas las medidas adaptadas al mantenimiento y/o al desarrollo del plurilingüismo en las distintas actividades académicas. Participar en el diálogo asociativo entre la AUF y sus centros miembros, con el apoyo del consejo asociativo de la AUF y de la conferencia regional de rectores. Qué puede hacer la AUF? Desarrollar un cuestionario para favorecer el diálogo asociativo, permitiendo así analizar, en plazos regulares (una vez cada cuatro años), la situación de la francofonía universitaria en los centros miembros y los objetivos de desarrollo propios de los centros. Implicar a las conferencias regionales de rectores de los establecimientos miembros y el consejo asociativo de la AUF en el diálogo asociativo. Precisar y mantener la forma que podrá adoptar el diálogo asociativo según las condiciones propias de las distintas regiones y los distintos países: cuestionario a distancia, reuniones locales, grupo para compartir o encuentros individuales con los responsables de los centros. Desarrollar una unidad de enseñanza común a todos los centros miembros, el francés compartido. Qué es un grupo para compartir? La fórmula de los grupos para compartir permite reunir a un grupo de rectores/ presidentes de universidades miembros de la misma ciudad o del mismo país. Menos formal que una reunión regional, el grupo para compartir permite intercambios directos entre los responsables de los centros miembros de la AUF. Si es posible, es importante hacer participar en este tipo de proceso a las conferencias regionales de rectores de centros miembros y al consejo asociativo de la AUF. Cómo se desarrolla el diálogo asociativo? Para permitir dirigir de la mejor forma posible el diálogo asociativo, los centros miembros de la AUF estarán repartidos, en cada región, en cuatro grupos. Cada año, este diálogo se realizará con uno de los grupos de centros. El diálogo hará partícipe en la medida de lo posible al consejo asociativo de la AUF y las conferencias regionales de rectores de centros miembros. Según el número de miembros y los recursos de cada oficina regional, el diálogo asociativo se realizará bajo la forma más adaptada: cuestionario a distancia, reuniones locales, grupo para compartir o encuentros individuales con los responsables de los centros. El resultado de este diálogo será objeto de un documento transmitido a las conferencias regionales de rectores de centros miembros y al consejo asociativo de la AUF. Se puede descargar una propuesta de cuestionario de diálogo asociativo del sitio 05

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