GUÍA DE ADQUISICIONES Universidad de Valladolid Biblioteca Universitaria CampusMiguelDelibes

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1 Universidad de Valladolid CampusMiguelDelibes

2 Contenido 1.- Principios generales Qué adquirimos Bibliografía de la Guía Docente... 5 Qué es...5 Cómo se estructura...6 Publicaciones básicas...6 Publicaciones complementarias...6 Otros recursos Bibliografía del profesor Otra bibliografía Desideratas de los alumnos Desideratas del PAS Novedades Solicitud de bibliografía Bibliografía de la Guía Docente Bibliografía del profesor y desideratas Consulta de la bibliografía docente Nuevas adquisiciones Bibliografía de la Guía Docente Catálogo de la Adquisiciones en proceso Criterios de adquisición Ediciones Número de ejemplares Peticiones Febrero

3 1.- Principios generales Responsabilidad de la selección La responsabilidad de la selección recae en los profesores junto con los bibliotecarios técnicos, teniendo en cuenta los programas docentes. Los usuarios podrán participar en la selección mediante peticiones dirigidas a la Biblioteca efectuadas a través de los formularios puestos a su disposición en la página web, a través del correo electrónico o en persona Criterios de adquisición Las adquisiciones se verán sujetas previamente a las siguientes variables: presupuesto, número y tipo de usuarios, titulaciones consolidadas o nuevas titulaciones, colección existente en la Biblioteca Universitaria de Valladolid. Criterios generales de adquisición de bibliografía: Contenido temático: - Obras que sirvan de apoyo a la docencia, tanto para el profesor como para los alumnos 1, relacionadas con las especialidades de los centros a los que la Biblioteca del Campus Miguel Delibes (BCMD) presta servicio. - Bibliografía orientada a la formación integral del estudiante no relacionada directamente con los proyectos docentes Previsión de uso: se valorará que las peticiones de profesores y alumnos estén presentes en la bibliografía de las guías docentes de las asignaturas. Calidad: se analizará la autoridad y reputación de los autores, el prestigio de la editorial, el tratamiento del tema y su profundidad Lengua de la publicación: se tendrá en cuenta la importancia de un idioma en un área de conocimiento determinado y el uso y conocimiento del mismo por la comunidad universitaria Fecha de publicación: se valorará la fecha de publicación de acuerdo con la disciplina de un documento, se seleccionará siempre la edición más actualizada de las existentes 1 Los recursos de información relacionados con las líneas de investigación de la UVa se adquieren con cargo a los departamentos y al presupuesto centralizado de la. Febrero

4 Existencia de ejemplares: se tendrá en cuenta el número de ejemplares en relación con la comunidad a la que va dirigida (nº de alumnos) Formato de la publicación: se valorará la idoneidad de optar por el formato electrónico Fuentes de información para la selección El bibliotecario efectuará la selección basándose en las fuentes de información disponibles: Fuentes comerciales Fuentes académicas: servicios y catálogos de publicación de sociedades científicas, universidades etc. Fuentes bibliográficas Fuentes de carácter crítico Tipos de documentos Monografías: estudios específicos sobre un tema concreto dentro de una disciplina. Compilaciones: trabajos de diferentes autores recopilados y publicados por un editor literario. Tratados, manuales: síntesis del conocimiento disponible sobre un determinado tema o disciplina, sirven para introducirse en la materia y difunden conocimientos muy consolidados. Obras de referencia: diccionarios, enciclopedias, handbooks, Obras de carácter práctico: ejercicios, problemas, casos, Material no librario Obras de carácter práctico: ejercicios, problemas, libros de casos, 2.- Qué adquirimos La Biblioteca del adquiere anualmente aquellos recursos de información que se adapten a las necesidades de docencia y aprendizaje de los centros a los que presta sus servicios, procurando la adecuación, coherencia y equilibrio de las colecciones en relación con los planes de estudio. Febrero

5 Nuestro objetivo es conseguir que los recursos estén disponibles para el usuario a principios de cada cuatrimestre Bibliografía de la Guía Docente Qué es La Guía Docente recoge los recursos que el alumno necesita para proceder al aprendizaje de una materia, son los que el profesor recomienda en el apartado de bibliografía. La Biblioteca se basa en esta información para adaptar su colección a las necesidades de docencia y aprendizaje de los centros. La bibliografía docente comprende todos los recursos de aprendizaje necesarios en una asignatura. Puede comprender formatos y soportes diversos, impresos o electrónicos: libros, revistas, artículos o partes de una publicación, páginas web, colecciones de problemas, tutoriales, simulaciones, programas... etc. Desde la Biblioteca intentaremos conseguir los documentos, sea cual sea su formato, tanto comerciales como aquellos que siguen otros cauces de distribución. En el caso de artículos de revistas, partes de libros, actas de congresos, etc. que no se encuentren en la UVa, la Biblioteca puede conseguir copias legales a través del servicio de Préstamo Interbibliotecario. Febrero

6 La principal fuente de información de la Biblioteca para adaptar la colección a las necesidades de docencia y aprendizaje del centro son nuestros usuarios, profesores y alumnos. Esta colaboración es muy importante para conocer la bibliografía con la que se trabaja. Cómo se estructura Para facilitar la valoración por parte de la Biblioteca de las necesidades de adquisición solicitadas, se recomienda la siguiente clasificación de la bibliografía docente: Publicaciones básicas - Textos de carácter general o utilizados como guion básico para seguir las exposiciones en clase y el contenido de la asignatura. - Ejercicios y problemas Publicaciones complementarias - Estudios específicos sobre temas concretos dentro de una disciplina, ofrece mayor dificultad que un manual y se recomienda como ampliación a las exposiciones hechas en las clases o como documentación de investigación bibliográfica para trabajos de clase, proyectos o cursos de doctorado. - Estudios de casos - Bibliografía de tipología variada que interesa para hacer consultas concretas y precisas sobre determinados temas, pueden ser diccionarios, enciclopedias, estadísticas, publicaciones oficiales, normas, etc. Otros recursos - Recursos en formato digital y de contenidos variados, necesarios para el aprendizaje del alumno. Febrero

7 2.2.- Bibliografía del profesor La Biblioteca adquiere la bibliografía seleccionada por el profesor, necesaria para llevar a cabo su actividad docente: Impartir la docencia de una asignatura Preparar sus clases, seminarios, tutorías, etc Otra bibliografía La Biblioteca adquiere bibliografía orientada a la formación integral del estudiante no relacionada directamente con los proyectos docentes. Bibliografía considerada como complemento de formación: por ejemplo relacionada con la ciencia y la tecnología desde puntos de vista variados. Bibliografía relacionada con la metodología de la docencia y la investigación. Referencia: diccionarios, enciclopedias, handbooks. Otra bibliografía de relevancia cultural y educativa que se considere de interés para nuestra comunidad académica: colecciones especiales de relevancia cultural y educativa Desideratas de los alumnos Desde la Biblioteca procuramos poner a disposición de la comunidad universitaria todos los recursos necesarios para la docencia, el estudio y el aprendizaje, si el alumno no tiene acceso a la bibliografía que necesita para sus estudios por alguno de los siguientes motivos: Si no encuentra lo que el profesor recomienda en una asignatura Si es difícil acceder al préstamo de una obra porque no hay suficientes ejemplares Si no encuentra la bibliografía que le interesa sobre otros temas que consideres de interés para su formación. Puede solicitarla a la Biblioteca, intentaremos adquirirla y ponerla a su disposición lo antes posible Desideratas del PAS El Personal de Administración y Servicios puede solicitar a la Biblioteca toda aquella bibliografía necesaria para: Febrero

8 Desempeñar de su actividad profesional Actualizar sus conocimientos Novedades Novedades editoriales relacionadas con nuestro ámbito de especialización docente, seleccionadas de los catálogos de mayor prestigio académico. 3.- Solicitud de bibliografía A la hora de proceder a solicitar nueva bibliografía a la Biblioteca es necesario cuidar la exactitud y la actualización de los datos bibliográficos para evitar errores de identificación de un documento. El ISBN de un libro es un dato fiable para identificar un libro con exactitud. La consulta del Catálogo Almena de libros y revistas de la UVA nos ofrece información bibliográfica completa y fiable de los recursos bibliográficos disponibles, número de ejemplares y su ubicación. Además de Almena, los siguientes recursos nos pueden ayudar a redactar y completar correctamente la solicitud de la bibliografía: Rebiun : catálogo colectivo de las universidades españolas Catálogo de la Biblioteca Nacional de España Catálogo colectivo de Biblioteca universitarias del Reino Unido British Library Library of Congreso Bibliografía de la Guía Docente Para agilizar las adquisiciones por parte de la Biblioteca, cada año cuando se haya procedido a actualizar la bibliografía de la Guía docente el profesor puede enviar un mensaje a la Biblioteca de la siguiente manera: Asunto: Bibliografía actualizada Texto: dirección web de la asignatura Si se prefiere en el texto del mensaje puede enviarse una copia de la Bibliografía Bibliografía del profesor y desideratas Cualquier persona perteneciente a la comunidad académica (profesores, alumnos y PAS) puede enviarnos sus solicitudes de adquisición a través del siguiente formulario: Febrero

9 Solicitud de adquisición 4.- Consulta de la bibliografía docente Nuevas adquisiciones Mensualmente se actualiza el listado de las novedades de la Novedades Bibliografía de la Guía Docente Buscador Bibliografía/asignatura Catálogo de la Almena Adquisiciones en proceso Puede consultarse el Listado de pedidos y agotados, actualizado mensualmente, bibliografía que aún no se ha recibido pero que está tramitada con los proveedores o que, según éstos, no es posible conseguir. Es aconsejable consultarla para evitar duplicados en los Departamentos. 5.- Criterios de adquisición Ediciones Última edición publicada, salvo indicación en contra por parte del profesor. Preferencia de la edición en español en los libros extranjeros, siempre que sea traducción de la última edición en idioma original, salvo que se indique lo contrario por parte del profesor. Las ediciones electrónicas serán preferentes en determinados tipos de documentos, en especial en diccionarios y otras fuentes de referencia. Febrero

10 5.2.- Número de ejemplares El número de ejemplares por título se determinará según un baremo que tendrá en cuenta los siguientes criterios: Bibliografía de la Guía Docente - Bibliografía básica: - El número de alumnos de las asignaturas. - El orden de preferencia de la petición. - Los listados de libros más prestados obtenidos del sistema de gestión Millenniun - Bibliografía complementaria: - En principio, salvo casos justificados, se comprará un ejemplar por título Bibliografía del profesor - Se comprará un ejemplar. - En ciertos casos la adquisición se supeditará a la existencia de ejemplares en otras bibliotecas de la Uva. Otra bibliografía - En principio la adquisición se supeditará a la existencia de ejemplares en otras bibliotecas de la Uva. - En ciertos casos justificados podría duplicarse los ejemplares existentes en otras bibliotecas de la Uva. Febrero

11 6.- Peticiones Las solicitudes de nuevas adquisiciones pueden enviarse a través del siguiente formulario: Proponer la compra de un libro A lo largo de cada curso la Biblioteca difundirá diversas convocatorias con el propósito de que la bibliografía docente esté disponible para su consulta al comienzo de cada periodo lectivo: Convocatoria general para el nuevo curso en el mes de junio Convocatoria 1er cuatrimestre en el mes de septiembre Convocatoria 2º cuatrimestre en el mes de diciembre Febrero

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