MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DE MÁQUINAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS

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1 Módulo: Mantenimiento y Operación Educación de Máquinas y Media Equipos Eléctricos Técnico-Profesional Sector Electricidad 1 Especialidad: Electricidad Módulo MANTENIMIENTO Y OPERACIÓN DE MÁQUINAS Y EQUIPOS ELÉCTRICOS Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir los aprendizajes esperados y evaluar su logro: 160 horas GOBIERNODECHILE MINISTERIO DE EDUCACION

2 Módulo: Mantenimiento y Operación de Máquinas y Equipos Eléctricos 3 Introducción Este módulo está asociado a las áreas de competencia Realizar proyectos eléctricos en baja tensión y control, Montar, instalar y desmontar componentes, dispositivos máquinas y equipos eléctricos y Operar y mantener dispositivos, máquinas y equipos eléctricos. Es de carácter obligatorio y para su desarrollo se sugiere 160 horas. En el presente módulo, el alumno y alumna: Adquiere habilidades para la manipulación de herramientas e instrumentos de medición que le permita detectar e interpretar datos para verificar el funcionamiento adecuado de una máquina, equipo o sistema eléctrico. Identifica las funciones de los diferentes componentes eléctricos que intervienen en un proceso productivo. Relaciona los distintos factores y parámetros que permiten el funcionamiento de máquinas, equipos o sistemas eléctricos. Arma y desarma máquinas eléctricas de acuerdo a pautas o procedimientos sistemáticos y ordenados para identificar fallas en partes o componentes. Lee e interpreta catálogos y especificaciones técnicas. Realiza procedimientos de mantenimiento correctivo de acuerdo a especificaciones. Elabora programas de mantención preventiva de acuerdo a especificaciones técnicas y/o exigencias de un proceso productivo. Respecto de la relación con otros sectores de la Formación General, el módulo presenta la oportunidad de reforzar y complementar, en un contexto de aplicación, los siguientes aprendizajes: Física: Electromagnetismo y electricidad en régimen continuo y alterno. Lenguaje y Comunicación: Lectura comprensiva de catálogos y especificaciones técnicas, elaboración de informes y conclusiones a partir de observaciones.

3 4 Educación Media Técnico-Profesional Sector Electricidad Orientaciones metodológicas En este módulo los alumnos y alumnas deben desarrollar actividades que les permitan familiarizarse con el principio de funcionamiento y los efectos que se producen al accionar una máquina eléctrica. Debido a esto, se hace necesario contar con equipamiento e instrumental que permita desarrollar experimentos y verificar las principales pruebas de laboratorio en máquinas. Las actividades deben estar preferentemente orientadas a la experimentación de manera que permita al alumno y alumna desarrollar procesos de reflexión, evitando reducirse sólo en actividades de montaje y desmontaje o manipulación, con el objetivo de obtener habilidades manuales o de mera repetición de acciones que no podrán ser aplicadas en forma exacta en trabajos prácticos en la empresa. Un aspecto importante de considerar al tratar el tema de las máquinas eléctricas es que éstas trabajan acopladas a un sistema, conjunto o mecanismo que requiere de energía mecánica o eléctrica, por lo que su análisis debe ser siempre realizado considerando estas condiciones de funcionamiento.

4 Módulo: Mantenimiento y Operación de Máquinas y Equipos Eléctricos 5 Aprendizajes esperados y criterios de evaluación Aprendizajes esperados Criterios de evaluación Diagnostica problemas de funcionamiento en dispositivos eléctricos, motrices, de iluminación y calefacción. Interpreta instrucciones de operación verificando condiciones de funcionamiento. Observa condiciones de funcionamiento de las partes o piezas que presentan desperfectos. Mide parámetros eléctricos necesarios para detectar fallas de funcionamiento. Informa y documenta diagnóstico de funcionamiento. Ejecuta acciones de mantenimiento correctivo. Prescribe soluciones a los problemas de funcionamiento detectados. Selecciona procedimientos de acuerdo a criterios de factibilidad técnica y económica. Repara, reemplaza o cambia componentes, condiciones o unidades. Realiza pruebas de funcionamiento. Desarrolla acciones de mantenimiento preventivo y/o correctivo de acuerdo a pautas sugeridas. Lee e interpreta instrucciones. Selecciona materiales, herramientas e instrumentos. Ejecuta procedimientos de mantenimiento de acuerdo a pautas. Registra la información sobre procedimientos y resultados de las acciones realizadas.

5 6 Educación Media Técnico-Profesional Sector Electricidad Contenidos Máquinas estáticas: Transformadores monofásicos. Transformadores trifásicos. Acoplamiento de transformadores. Rectificadores media onda. Rectificadores onda completa. Sistemas de rectificación. Máquinas dinámicas: Motores corriente continua. Motores corriente alterna monofásicos. Motores corriente alterna trifásicos. Generadores corriente continua. Generadores corriente alterna. Acoplamiento de generadores. Procesos de mantención: Preventiva. Correctiva.

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