Ejercicio: Creación de Bosquejos *

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1 Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Fajardo GEIC 1000: Literaria de la Información y la Computación Prof. Madeline Ortiz Rodríguez Ejercicio: Creación de Bosquejos * Nombre: Fecha: Objetivos: Utilizar el menú de Microsoft Word 2007 para configurar el formato de un bosquejo cambiando los márgenes de cada nivel ( level ) del bosquejo. Crear un bosquejo esquemático sobre los programas de computadora. (Observa el ejemplo en las últimas dos páginas.) Instrucciones: En este ejercicio construirás una plantilla de bosquejo. Su contenido lo completarás con las lecturas del texto y las presentaciones de la clase a lo largo de la segunda parte del semestre. El bosquejo podrás utilizarlo como parte del repaso para el próximo examen y deberás entregarlo el día del Examen Final. Ejercicio: 1. Entra a Microsoft Word y comienza por escribir tu nombre en la primera línea, presiona Enter y escribe la fecha de hoy en la segunda línea. 2. Presiona Enter dos veces. 3. Añade el título Programas de computadora y centralízalo. 4. Presiona Enter una veces, la tecla de retroceso ( Backspace ), y Enter nuevamente. Verás que el alineamiento del texto cambia a la izquierda. 5. Guarda tu tarea en tu USB con el nombre de Bosquejo.doc (Selecciona File Save As, File Save, o Control-S. La primera vez que guardas el documento verás la misma pantalla titulada Save As.) Completa los tres encasillados: a. Escoge el lugar en donde guardarás tu archivo b. Escribe el nombre del archivo: File name: Bosquejo * Editado por última vez el 12 de marzo de

2 c. Escoge el tipo de archivo: Save as type: Word Document. Este formato te permitirá editar el archivo con cualquiera de las últimas dos versiones del programa de Microsoft Word. Nota: Si no tienes un USB puedes guardar el archivo en el Desktop de la computadora y enviártelo por correo electrónico a ti mismo. 6. En el menú de Home, escoge la herramienta para hacer bosquejos (Multilevel List) que se encuentra a la derecha de la herramienta para listas numeradas que utilizamos en el ejercicio anterior. 7. Al hacer clic en esta herramienta, verás una larga lista de opciones que comienza con distintas imágenes en donde se presentan listas por niveles. Para este ejercicio crearemos el estilo de nuestra lista. Haz clic sobre Define New Multilevel List 2

3 8. El programa te presentará una ventana con distintas opciones que te permitirán definir cómo se verá tu bosquejo. Presiona el botón que indica More (en la parte inferior izquierda de la ventana) para ver las opciones adicionales de esta ventana. Esta se verá de la siguiente forma: 1 2 En esta ventana trabajaremos con dos áreas solamente. 1. EL PRIMERO es el encasillado que aparece a la derecha y se titula: Link level to style: Actualmente dice Heading 1, pero deberá decir no style en todos los niveles. Escoge esta opción de la lista, aparece al principio de la misma. Si no la ves, una vez abras la lista haciendo clic en la punta de flecha del encasillado, mueve la barra de desplazamiento hacia arriba y selecciónala. 2. LA SEGUNDA es el área de Position que aparece en la parte inferior de la ventana, hacia la izquierda. Aquí cambiaremos el número en el encasillado titulado Text indent at: a 0.25 y haremos clic en el botón Set for All Levels para establecer la sangría de cada nivel. Esto se verá como sigue: 3

4 Observa que el tercer encasillado de la ventana titulada Set for All Levels tiene el número 0.25 repetido dos veces. Presiona el botón OK para continuar. 9. Cambia el formato de los niveles 1 al 5 de tal manera que NINGUNO tenga el Heading activado. Todos los niveles deben indicar (no style) en el encasillado Link level to style. Al completar este paso la pantalla deberá verse de la siguiente manera: Presiona el botón de OK cuando termines. Verás que inmediatamente aparece el número uno romano, para comenzar tu bosquejo. 10. Ya puedes comenzar a copiar el bosquejo según aparece abajo. 11. Presiona Enter al final de cada línea del bosquejo para pasar del I romano al II romano, esto es el Nivel Uno. Si necesitas pasar al segundo nivel para que aparezca la letra A, presiona la tecla TAB. 4

5 Utiliza la tecla TAB para pasar del Nivel 1 al Nivel 2, del Nivel 2 al Nivel 3 y así sucesivamente. Utiliza la combinación de teclas Shift-TAB para pasar del Nivel 2 al Nivel 1 o del Nivel 3 al Nivel 2. Para ir del Nivel 3 al Nivel 1 presiona Shift-Tab dos veces. y así sucesivamente. 12. Para pasar del Nivel Cuatro al Nivel Dos, presiona las teclas Shift-Tab dos veces. 13. Completa el bosquejo según aparece al final de ésta página. Guarda a menudo para no perder tu trabajo. 14. Una vez termines, vuelve a guardar tu tarea en tu USB. Presiona Control-S. No verás ningún cambio. Recuerda: si no tienes un USB puedes guardar el archivo en el Desktop de la computadora y enviártelo por correo electrónico a ti mismo. 15. Cierra el programa de Word. Apaga la computadora. Programas de Computadora I. Terminología A. En inglés 1. software B. En español 1. programas de computadora C. Definición 1. Según el texto: <añadirla aquí> 2. Según el diccionario?: <añadirla aquí> 3. Según el diccionario especializado?: <añadirla aquí> II. Categorías de programas A. De sistema 1. Definición 2. Funciones b) <añadirla aquí> c) <añadirla aquí> d) <añadirla aquí> e) <añadirla aquí> 3. Ejemplos b) <añadirla aquí> 5

6 c) <añadirla aquí> B. Aplicación 1. Definición 2. Tipos de programas a) Procesador de texto (1) Definición (2) Ejemplos (b) <añadirla aquí> (c) <añadirla aquí> b) Libreta de Cálculos (1) Definición (2) Ejemplos (b) <añadirla aquí> c) Presentaciones (1) Definición (2) Ejemplos (b) <añadirla aquí> d) Otros (opcional añadir programas de aplicación especializados para tu concentración, incluye uno o más ejemplos) C. Educación (opcional expandir) D. Programación (opcional expandir) Con esto termina el ejercicio de hoy. El mismo deberá ser editado periódicamente, según se vayan discutiendo los distintos temas en clases. 6

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