Psicopatología y Autoconcepto en Esquizotipia

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Psicopatología y Autoconcepto en Esquizotipia"

Transcripción

1 249 Psicopatología y Autoconcepto en Esquizotipia Modulada por la Sintomatología Esquizofrénica Ascensión Fumero y Adelia de Miguel* Resumen La investigación actual en esquizofrenia se ha dirigido a la detección de marcadores de vulnerabilidad de padecer el trastorno. Esta vulnerabilidad, denominada esquizotipia, puede identificarse en personas no afectadas a nivel clínico. Este estudio pretende comprobar si las dimensiones que conforman la esquizotipia correspondientes a los síntomas positivos, negativos y trastorno del pensamiento característicos de la esquizofrenia predicen, de manera aislada o conjunta, la aparición de síntomas psicopatológicos y afectan al autoconcepto. Las resultados apoyan la capacidad predictiva de los factores esquizotípicos sobre el malestar psicológico y el autoconcepto. La combinación de las tres dimensiones de esquizotipia predice fundamentalmente los síntomas del espectro de la esquizofrenia. Paradójicamente, el efecto del componente cognitivo-perceptual sobre el autoconcepto es positivo. Palabras clave: Esquizotipia. Psicopatología. Autoconcepto. Key words: Schizotypy. Psychopatology. Self concept. Introducción Meehl (1962) afirmó que determinados individuos con un tipo de personalidad, a los que se refería como esquizotipos, poseen una vulnerabilidad genética o diátesis para el desarrollo de esquizofrenia. Con el fin de identificar a estas personas, Chapman y Chapman (1983) desarrollaron medidas psicométricas sobre creencias, experiencias y síntomas esquizotípicos. Inicialmente se trabajó con un modelo bifactorial de la esquizotipia, correspondiente a los síntomas positivos y negativos que se encuentran en la esquizofrenia (Kelley y Coursey, 1992; Venables, Wilkins, Mitchell, Raine y Bailes, 1990). De acuerdo con este punto de vista, los síntomas negativos reflejan un patrón de aislamiento social, embotamiento emocional y anhedonia, que puede manifestarse posteriormente en la esquizofrenia como ausencia o presencia en menor grado de ciertas características del * Adelia de Miguel y Ascensión Fumero, Facultad de Psicología, Universidad de La Laguna, Facultad de Psicología, Campus de Guajara Universidad de La Laguna,Tenerife afumero@ull.es XXII p.p Fundación AIGLÉ. comportamiento normal. Por otra parte, los síntomas positivos se cree que corresponden a una serie de estilos cognitivos idiosincráticos que pueden deteriorarse y desembocar en los síntomas positivos de la esquizofrenia, y que incluyen alucinaciones y delirios. La profundización en el estudio psicométrico de la esquizotipia ha provocado una modificación de esa perspectiva bifactorial adoptando un acercamiento a una posición multifactorial (Fonseca, Muñiz, Lemos, García y Campillo, 2007). Esta nueva aproximación en la investigación actual sobre esquizotipia apuesta por la existencia de una estructura común subyacente compuesta por tres grupos de síntomas o dimensiones: positivos, negativos y desorganizados (Fonseca, Paino, Lemos, Vallina y Muñiz, 2010; Stefanis, Smyrnis, Avramopoulous, Evdokimidis, Ntzoufras, y cols., 2004; Wuthrich y Bates, 2006). Este último grupo de síntomas incluye ideas y habla confusas junto a comportamiento incoherente o incomprensible para los demás. En una gran parte de los trabajos realizados en este campo de estudio, se selecciona a aquellos individuos que puntúan alto a partir de una sola puntuación de las tres que componen la esquizoti- Agradecimientos: agradecemos las aportaciones del grupo Pensamiento y Representación de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Laguna para el desarrollo de este trabajo.

2 250 Ascensión Fumero y Adelia de Miguel pia (Braff, 1989; Gruzelier, Burgess, Stygall, Irving y Raine, 1995). Sin embargo, parece existir un interés creciente por considerar las combinaciones de síntomas esquizotípicos en lugar de trabajar con un criterio puro centrado en la puntuación alta en un único factor (Paíno, López, Inda, Martínez y Lemos, 1997; Surh y Spitznagel, 2001). Dicho interés se justifica, entre otras razones, por la coocurrencia de las dimensiones esquizotípicas y la detección en esos grupos de un rango de síntomas más amplio y severo que los perfiles ofrecidos por trabajos centrados en el estudio de las dimensiones individualmente. Posiblemente, el establecimiento de cuatro grupos de individuos-criterio (grupo de altas puntuaciones en síntomas positivos, grupo de altas puntuaciones en síntomas negativos, grupo mixto con altas puntuaciones en síntomas positivos y negativos, y grupo de baja esquizotipia con puntuaciones bajas en síntomas positivos y negativos) ha sido la opción más utilizada ya que facilita la realización de análisis más rigurosos y la obtención de resultados más clarificadores (Aguilera, Barrantes-Vidal, Guitart y Fañanás, 2008; Barrantes-Vidal, Lewandowski y Kwapil, 2010). Teniendo en cuenta que la elección de diferentes agrupaciones parece afectar a los resultados, el planteamiento de un trabajo más preciso en este campo de estudio debería focalizarse en la realización de análisis que señalasen las combinaciones de las dimensiones fundamentales de esquizotipia que permitieran optimizar las diferencias en un área concreta de estudio. En relación con la presencia de otros síntomas psicopatológicos asociados con la esquizotipia diversos estudios transversales (Blanchard, Collins, Aghevli, Leung y Cohen, 2011; Barrantes-Vidal y cols., 2010; Fonseca, Muñiz, Lemos, García y Campillo, 2007) coinciden en señalar que, concretamente, las puntuaciones elevadas en las dimensiones esquizotípicas demuestran características clínicas compatibles con la vulnerabilidad para la esquizofrenia. Se pudo comprobar, además, que el grupo caracterizado por esquizotipia con síntomas positivos llevaba asociado un mayor volumen de síntomas esquizotípicos, paranoides y psicóticos, estrés social y trastornos del estado de ánimo. Por su parte, el grupo de esquizotipia con sintomatología negativa presentó mayor cantidad de síntomas negativos, aislamiento esquizoide, síntomas esquizotípicos, paranoides, esquizoides y de discapacidad social. El grupo mixto al combinar las características positivas y negativas exhibió los niveles más elevados de síntomas y de discapacidad. Estos resultados corroboran la posibilidad del efecto aditivo de las dimensiones de esquizotipia sobre la sintomatología psicopatológica. Fumero, Santamaría y Navarrete (2009) presentaron un patrón de correlaciones entre la psicopatología, el consumo de alcohol y drogas, y la esquizotipia. Concretamente, el grupo de elevada esquizotipia alcanzó máximas puntuaciones en sensibilidad interpersonal, hostilidad, paranoidismo y psicoticismo. Por lo tanto, se espera que se observen resultados similares en una muestra no clínica que haya sido seleccionada en función de sus puntuaciones en las características fundamentales de la esquizotipia. Por otra parte, existe la posibilidad de que diversas variables psicológicas puedan estar afectadas por las dimensiones de esquizotipia. El aislamiento social, por ejemplo, como elemento fundamental de la sintomatología negativa parece estar conectado con el autoconcepto-autoestima. Trabajos como los de Lawrence y Bennett (1992) o Neto (1992) pusieron de relieve que las personas con alto autoconcepto-autoestima mostraron pocas conductas de retraimiento, de aislamiento y de timidez en las relaciones sociales. En este sentido, Garaigordobil, Cruz y Pérez (2003) constataron que un bajo nivel de conductas de ansiedad-timidez y de retraimiento eran variables predictoras del autoconcepto global mientras que muchas conductas sociales de ansiedad-timidez y retraimiento predecían un alto autoconcepto negativo. Asímismo, el autoconceptoautoestima se ha investigado con el fin de identificar factores protectores de problemas psicopatológicos. Garrick, Ostrov y Offer (1988) observaron que los sujetos con autoconcepto normal estaban significativamente más libres de síntomas físicos y Dowd (2002) detectó una relación inversa entre autoconcepto y síntomas somáticos. El efecto contrario aparece en relación a la depresión. Diferentes estudios han encontrado correlaciones negativas entre autoconcepto-autoestima y depresión (Alfeld y Sigelman, 1998; Fan y Fu, 2001; Hoffmann, Baldwin y Cerbone, 2003; Kim, 2003; Valentine, 2001), sobresaliendo, específicamente, el caso del autoconcepto físico (Bohne, Keuthen, Wilhelm, Deckersback y Jenike, 2002; Erkolahti, Ilonen, Saarijarvi y Terho, 2003). Por su parte, el psicoticismo, como variable psicopatológica, muestra igualmente correlaciones negativas con el autoconcepto (Fan y Fu, 2001; Fierro y Cardenal, 1996; Heaven, 1991). Todos estos resultados junto a los presentados por Erol, Toprak y Yazici (2002) y Watson (1998), que revelan que la baja autoestima se manifiesta como un fuerte predictor tanto de trastornos de personalidad como de síntomas psicopatológicos, nos llevaron a considerar que el autoconcepto podría verse afectado por la existencia de esquizotipia. Dado que parece existir una confusión conceptual entre los términos autoconcepto y autoestima, en el presente

3 Psicopatología y Autoconcepto en Esquizotipia Modulada por la Sintomatología Esquizofrénica 251 trabajo, se ha optado por el término autoconcepto, que en un sentido amplio, tal como señalan Cardenal y Fierro (2003), abarca ambas dimensiones. Con este trabajo pretendemos examinar: (a) la posibilidad de que la esquizotipia psicométrica, como marcador de vulnerabilidad de los trastornos del espectro esquizofrénico, tenga capacidad para predecir la presencia de síntomas psicopatológicos y bajo autoconcepto y, (b) comprobar la idoneidad de considerar la combinación de las diferentes dimensiones de esquizotipia para las predicciones anteriores. La constatación de estos efectos permitiría apoyar la validación del constructo y conocer si las dimensiones sintomatológicas de esquizotipia operan independientemente o en combinación sobre la sintomatología y el autoconcepto. Suponemos que se podrían obtener resultados similares a los de trabajos anteriores, en un doble sentido: primero, que las dimensiones de esquizotipia manifiestan una influencia sobre la sintomatología y el autoconcepto y, segundo, que las diferentes combinaciones de características esquizotípicas reflejan un patrón diferencial de influencia sobre dichas variables. Método Muestra Un grupo de 495 estudiantes de la facultad de psicología de la Universidad de La Laguna de los que 104 (21%) eran hombres y 391 (79%) mujeres, con un rango de edad entre 18 y 49, media de 21 años y desviación típica de 3,8. La muestra seleccionada no presenta historia previa de trastornos psicopatológicos diagnosticados. Instrumentos El Cuestionario de Personalidad Esquizotípica (Schizotipical Personality Questionnaire, SPQ; Raine, 1991). Es uno de los instrumentos más utilizados en la investigación para evaluar rasgos esquizotípicos de personalidad. Es una escala autoaplicada formada por 74 ítems cuyo formato de respuesta es verdadero/falso. Está formada por nueve subescalas basadas en los criterios diagnósticos DSM-III-R (American Psychiatric Association, 1987) para el trastorno esquizotípico de la personalidad que, asumiendo el carácter multidimensional del constructo esquizotipia configuran tres dimensiones: factor cognitivo-perceptual o dimensión positiva (alucinaciones y delirios), factor o dimensión desorganizada (trastornos del pensamiento) y factor interpersonal o dimensión negativa (retraimiento y aplanamiento emocional). El SPQ muestra alta consistencia interna (alpha de Cronbach= 0,83), fiabilidad test-retest buena (r= 0,83), así como validez de constructo y validez convergente (Raine,1991). Una puntuación alta indica mayor nivel de esquizotipia. El Inventario de Síntomas (Symptoms Check List, SCL-90-R; Derogatis, 1994) es un autoinforme desarrollado para evaluar el grado de malestar psicológico que experimenta una persona. Consiste en un listado de 90 síntomas psiquiátricos de diverso nivel de gravedad que permite caracterizar la sintomatología de la persona evaluada en un perfil compuesto por nueve dimensiones primarias de síntomas: Somatización, Obsesiones, Sensitividad Interpersonal, Depresión, Ansiedad, Hostilidad, Ansiedad Fóbica, Ideación Paranoide y Psicoticismo. El SCL-90-R ha mostrado unas cualidades psicométricas que lo convierten en una herramienta útil para la investigación y evaluación clínica, oscilando el alpha de Cronbach de las 9 subescalas entre 0,78 y 0,90 (González de la Rivera, De las Cuevas, Rodríguez y Rodríguez, 2002). La Escala de autoconcepto (AF-5; García y Musitu, 1999) consta de 30 ítems que evalúan cinco dimensiones asociadas al autoconcepto: autoconcepto académico-laboral o percepción de la calidad del desempeño del rol de estudiante o trabajador, autoconcepto social o percepción del desempeño en las relaciones sociales, autoconcepto emocional o percepción del estado emocional y de la respuestas a situaciones específicas, autoconcepto familiar o percepción de la implicación, participación e integración en el mundo familiar y autoconcepto físico o percepción del aspecto físico y la condición física. Los autores informan de un índice de fiabilidad satisfactoriamente alto (alpha de Cronbach=0,85). Procedimiento Los estudiantes participaron voluntariamente en el estudio realizado en sus aulas de clase. Recibieron las instrucciones estándar de cada una de las pruebas y no se estableció un tiempo límite para contestar. El orden de administración de los cuestionarios aparecía contrabalanceado en los cuadernillos de respuesta. Se realizó una regresión lineal múltiple por pasos para analizar el efecto de cada una de las dimensiones de esquizotipia en la predicción de la sintomatología clínica y el autoconcepto. Resultados En la tabla 1 se presentan las medias y desviaciones típicas de los factores que conforman el trastorno esquizotípico de la personalidad, la sintomatología clínica y el autoconcepto.

4 252 Ascensión Fumero y Adelia de Miguel Tabla 1. Estadísticos descriptivos de los factores del trastorno esquizotípico de la personalidad, síntomas psicopatológicos y autoconcepto. MEDIA DESVIACIÓN TÍPICA Trastorno esquizotípico Cognitivo- perceptual 9,67 5,29 Interpersonal 9,88 5,12 Desorganizado 4,14 3,00 Autoconcepto Académico laboral 37,03 9,14 Social 41,08 8,90 Emocional 32,47 10,07 Familiar 48,23 8,87 Físico 33,72 9,79 Sintomatología Somatización 0,81 0,57 Obsesión-compulsión 1,01 0,65 Sensibilidad interpersonal 0,77 0,68 Depresión 0,90 0,68 Ansiedad 0,69 0,58 Hostilidad 0,55 0,56 Ansiedad fóbica 0,28 0,46 Ideación paranoide 0,71 0,61 Psicoticismo 0,46 0,47 La tabla 2 muestra los resultados de los análisis estimando la regresión múltiple de las variables esquizotípicas sobre los síntomas de malestar psicológico y el autoconcepto. Dichos resultados indican un efecto estadísticamente significativo de los síntomas del trastorno esquizotípico de la personalidad sobre el malestar psicológico. Tanto los aspectos cognitivo-perceptuales como los interpersonales de la esquizotipia permiten la predicción de la sintomatología psicopatológica. La única excepción se produce en la predicción del factor de hostilidad, para el que tener una capacidad interpersonal mermada no aporta una cuantía significativa. En el caso del factor denominado desorganizado sólo se alcanza el nivel estándar de significación para los factores de obsesión-compulsión, ideación paranoide y psicoticismo. La predicción de estas tres variables sintomatológicas requiere la aportación de todos los factores esquizotípicos. La capacidad predictiva difiere en cada uno de los factores, los valores van desde el 9% en el caso de ansiedad-fóbica hasta 30% para la sensibilidad interpersonal. En la predicción de los diferentes componentes del autoconcepto intervienen tanto el factor cognitivo-perceptual como el interpersonal de la esquizotipia, principalmente en el caso de los aspectos sociales donde la predicción alcanza una cuantía de 44%. El factor que recoge la desorganización, sin embargo, no parece afectar a los elementos sociales y emocionales. La relación es mayoritariamente negativa, es decir, la sintomatología esquizotípica se asocia a menor autoconcepto excepto en el caso del factor cognitivo-perceptual que presenta una asociación positiva con los aspectos académico-laboral, social, familiar y físico del autoconcepto. Conclusiones y discusión El objetivo del presente trabajo era comprobar si la esquizotipia, como marcador de vulnerabilidad de los trastornos del espectro esquizofrénico, permite predecir la aparición de síntomas psicopatológicos y si afecta al autoconcepto. Considerando que la investigación en el contexto de la esquizotipia señala la importancia diferencial de las características fundamentales que conforman el rasgo esquizotípico (Barrantes-Vidal y cols, 2010), se pretendía explorar

5 Psicopatología y Autoconcepto en Esquizotipia Modulada por la Sintomatología Esquizofrénica 253 Tabla 2. Resultados de la regresión múltiple de los factores de la esquizotipia sobre la sintomatología y el autoconcepto. VARIABLE COGNITIVO-PERCEPTUAL INTERPERSONAL DESORGANIZADO R 2 β β β SCL-90-R AF-5 Somatización 0,12 0,26*** 0,16* 0,03 Obsesión-compulsión 0,24 0,20** 0,24*** 0,22*** Sensibilidad interpersonal 0,30 0,26*** 0,39*** 0,09 Depresión 0,23 0,17** 0,39*** 0,06 Ansiedad 0,17 0,33*** 0,15* 0,09 Hostilidad 0,10 0,32*** 0,09 0,07 Ansiedad fóbica 0,09 0,15* 0,23*** 0,09 Ideación paranoide 0,26 0,37*** 0,15* 0,13* Psicoticismo 0,25 0,25*** 0,18** 0,24*** Académico laboral 0,11 0,29*** -0,30*** -0,15* Social 0,44 0,31*** -0,73*** -0,05 Emocional 0,19-0,20** -0,32*** 0,05 Familiar 0,13 0,15* -0,23** -0,28*** Físico 0,15 0,23** -0,37*** -0,17* Nota: *=p<0,05; **= p<0,01; ***= p<0,001. la capacidad predictiva de cada una de ellas empleando una muestra no clínica. Con un diseño de grupos extremos, los resultados confirman que las dimensiones de la esquizotipia afectan diferencialmente al malestar psicológico y al autoconcepto, apoyando así los trabajos anteriores que apostaban por la multidimensionalidad de la esquizotipia para mejorar la predicción frente a la perspectiva unidimensional. Además se confirma que la combinación de factores esquizotípicos permite una mejor predicción de gran parte de los síntomas psicopatológicos y del autoconcepto. Un hallazgo relevante es el avance producido en la determinación del papel del factor de pensamiento desorganizado. Su combinación con las dimensiones cognitivo-perceptual y los elementos interpersonales revela su compromiso con la sintomatología del espectro de la esquizofrenia aunque no parece tener influencia sobre el autoconcepto social y el emocional. Los resultados apuntan a que las dimensiones de esquizotipia afectan de manera diferente a los síntomas de malestar psicológico y al autoconcepto. Si bien, la sintomatología esquizotípica que favorece la aparición de malestar psicológico no siempre afecta negativamente al autoconcepto. En primer lugar, en relación con el malestar psicológico, esta investigación sugiere que los síntomas positivos de la esquizotipia están implicados en un número de conexiones significativas ligeramente superior a los negativos. Los elementos cognitivo-perceptuales asociados a las alucinaciones y los delirios son tan relevantes como la reducción de las relaciones interpersonales. Estos resultados no coinciden con otras publicaciones (Cohen y Davis, 2009; Jahsham y Sergi, 2007; Lemos, Inda, López, Paíno y Besteiro, 1999) que muestran la importancia del factor negativo por encima de los otros factores, concretamente, que la propensión a la esquizofrenia se asocia principalmente a la reducción de relaciones interpersonales. Los resultados relacionados con la predicción de los síntomas de ansiedad y depresión tampoco son consistentes con los descritos por Lewandowski y cols. (2006). Estos investigadores hallaron que ansiedad y depresión estaban más asociados con los síntomas positivos de la esquizotipia que con los síntomas negativos. Sin embargo, en este estudio, ambas dimensiones, positiva y negativa, de la esquizotipia participan en la predicción de los síntomas de ansiedad y depresión.

6 254 Ascensión Fumero y Adelia de Miguel En segundo lugar, en relación al autoconcepto hay que destacar que el factor cognitivo-perceptual presenta una asociación positiva con los aspectos académico-laboral, social, familiar y físico. Este resultado paradójico puede interpretarse desde el modelo interactivo de Perris (1988) o teoría del procesamiento egocéntrico de la información. Esta teoría señala que una de las distorsiones cognitivas más frecuentes en la esquizofrenia es la confusión de causas y significados (Jacob, 1982). Los esquizofrénicos al enfrentarse con la explicación de un acontecimiento externo novedoso utilizan una interpretación relacionada con el autoconcepto. Podría considerarse que representa una versión atenuada de la denominada omnipotencia del pensamiento o sensación de omnipotencia que ha sido detectada en pacientes esquizofrénicos desde este modelo interactivo. En conclusión, se pretendía comprobar si las dimensiones que componen la esquizotipia permitirían predecir la aparición de malestar psicológico y afectar al autoconcepto. Se observó que el efecto producido sobre estas variables difiere en función de la dimensión o combinación de dimensiones esquizotípicas que impliquemos en la predicción. El análisis de los factores que suponen un mejor pronóstico va en la dirección de la ausencia de embotamiento afectivo y la buena adaptación social, sexual y laboral de la persona frente a los de peor pronóstico que se focalizan sobre la prevalencia de síntomas negativos y embotamiento afectivo. Sin embargo, hay que ser cauteloso en las conclusiones puesto que el trabajo presenta una serie de limitaciones. Entre ellas, hay que destacar que se realizó con una muestra no clínica lo que afecta a la generalización de los resultados; además la adopción de una perspectiva dimensional psicométrica de la esquizotipia puede ser una limitación puesto que la consideración de una puntuación elevada no implica necesariamente la existencia de un diagnóstico de trastorno del espectro de la esquizofrenia y algo similar puede ocurrir en el caso de la evaluación del malestar psicológico ya que se ha podido identificar erróneamente una tendencia o vulnerabilidad psicopatológica como un falso positivo incrementando con ello el error de tipo 1. El futuro de los trabajos sobre esta temática debe orientarse a la evaluación dirigida al rasgo y no sólo a la sintomatología teniendo presente que la predicción debe atender a la composición multifactorial de la esquizotipia considerando que las dimensiones esquizotípicas pueden jugar un papel muy diferente. Por otra parte, los trabajos en el contexto de la esquizotipia pueden requerir un nuevo prisma que describa fundamentalmente una concepción que favorezca y promocione la prevención, centrada no sólo en las coincidencias sino en las disparidades con los pacientes esquizofrénicos. BIBLIOGRAFÍA Aguilera, M., Barrantes-Vidal, N., Guitart, M. y Fañanás, L. (2008). Schizotypy personality clusters and their neurocognitive correlates in the general population. European Journal of Psychiatry, 22(1), Alfeld, L.C. y Sigelman, C.K. (1998). Sex differences in self-concept and symptoms of depression during the transition to college. Journal of Youth and Adolescence, 27(2), American Psychiatric Association. (1987). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (3rd ed. revised) (DSM III R). Washington, DC: Author. Barrantes-Vidal, N., Lewandowski, K. y Kwapil, T. (2010). Psychopathology, social adjustment and personality correlates of schizotypy clusters in a large nonclinical sample. Schizophrenia Research,112(1-3), Blanchard, J.J., Collins, L.M., Aghevli, M., Leung, W.W. y Cohen, A.S. (2011). Social anhedonia and schizotypy in a community sample: The Maryland Longitudinal Study of Schizotypy. Schizophrenia Bulletin, 37(3), Bohne, A., Keuthen, N.J., Wilhelm, S., Deckersback, T. y Jenike, M.A. (2002). Prevalence of symptoms of body dysmorphic disorder and its correlates: A crosscultural comparison. Psychosomatics: Journal of Consultation Liasion Psychiatry, 43(6), Braff, D.L. (1989). Sensory input deficits and negative symptoms in schizophrenic patients. American Journal of Psychiatry, 146, Cardenal, V. y Fierro, A. (2003). Componentes y correlatos del autoconcepto en la escala de Piers-Harris. Estudios de Psicología, 24(1), Chapman, L.J. y Chapman, J.P. (1983). Reliability and the discrimination of normal and pathological groups. The Journal of Nervous and Mental Disease, 171(11), Cohen, A. S. y Davis, T. E. (2009). Schizotypal symptoms and quality of life in a large nonclinical sample. Comprehensive Psychiatry, 50(5), Derogatis, L.R. (1994). Symptom Checklist 90. Administration Scoring and Procedures Manual. Minneapolis: National Computer Systems Inc. Dowd, S.A. (2002). Internalizing symptoms in adolescents: Assessment and relationship to self-concept.

7 Psicopatología y Autoconcepto en Esquizotipia Modulada por la Sintomatología Esquizofrénica 255 Dissertation Abstract International Section B: The Sciences and Engineering, 62(8), Erkolahti, R., Ilonen, T., Saarijarvi, S. y Terho, P. (2003). Self-image and depressive symptoms among adolescents in a non-clinical simple. Nordic Journal of Psychiatry, 57(6), Erol, A., Toprak, G. y Yazici, F. (2002). Predicting factors of eating disorders and general psychological symptoms in female college students. Turk Psikiyatri Dergisi, 13(1), Fan, F. y Fu, J. (2001). Self-concept and mental health of college students. Chinese Mental Health Journal, 15(2), Fierro, A. y Cardenal, V. (1996). Dimensiones de personalidad y satisfacción personal. Revista de Psicología General y Aplicada, 49(1), Fonseca, E., Muñiz, J., Lemos, S., García, E. y Campillo, A. (2007). Lateralidad manual, problemas emocionales y esquizotipia en adolescentes. Psicothema, 19(3), Fonseca, E., Muñiz, J., Lemos, S., García, E., Campillo, A. y Villazón, U. (2007). La multidimensionalidad de la esquizotipia a revisión. Papeles del Psicólogo, 28(2), Fonseca, E., Paino, M., Lemos, S., Vallina, O. y Muñiz, J. (2010). ESQUIZO-Q: An instrument for the assessment of psychometric high risk for psychosis. Clínica y Salud, 21(3), Fumero, A., Santamaría, C. y Navarrete, G. (2009). Predisposición al consumo de alcohol y drogas en personas vulnerables a la esquizofrenia. Revista de Neurología, 49, Garaigordobil, M., Cruz, S. y Pérez, J. L. (2003). Análisis correlacional y predictivo del autoconcepto con otros factores conductuales, cognitivos y emocionales de la personalidad durante la adolescencia. Estudios de Psicología, 24(1), García, F. y Musitu, G. (1999). Manual AF-5. Madrid: TEA. Garrick, T., Ostrov, E. y Offer, D. (1988). Physical symptoms and self-image in a group of normal adolescents. Psychosomatics, 29(1), González de la Rivera, J.L., De las Cuevas, C., Rodríguez, M. y Rodríguez, F. (2002). Cuestionario de 90 Síntomas SCL-90 de Derogatis L., Adaptación Española. Madrid: TEA. Gruzelier, J., Burgess, A., Stygall, J., Irving, G. y Raine, A. (1995). Patterns of cognitive asymmetry and syndromes of schizotypal personality. Psychiatry Research, 56, Heaven, P.C. (1991). Personality correlates of functional and dysfunctional impulsiveness. Personality and Individual Differences, 12(11), Hoffmann, J.P., Baldwin, S. A. y Cerbone, F.G. (2003). Onset of major depressive disorder among adolescent. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 42(2), Jacobs, L. (1982). Cognitive therapy for schizophrenia in remission. Current Psychiatric Therapies, 21, Jahshan, C.S. y Sergi, M.J. (2007). Social cognition: a potencial mediator of relations between neurocognition and social functioning in schizotypy. Schizophrenia Research, 89, Kelley, M.P. y Coursey, R.D. (1992). Factor structure of schizotypy scales. Personality and Individual Differences, 13, Kim, Y.H. (2003). Correlation of mental health problems with psychological constructs in adolescence: Final results from a 2-year study. International Journal of Nursing Studies, 40(2), Lawrence, B. y Bennett, S. (1992). Shyness and education: The relationship between shyness, social class and personality variables in adolescents. British Journal of Educational Psychology, 62(2), Lemos, S., Inda, M., López, A.M., Paíno, M. y Besteiro, J.L. (1999). Valoración de los componentes esenciales de la esquizotipia a través de medidas neurocognitvas. Psicothema, 11(3), Lewandowski, K.E., Barrantes-Vidal, N., Nelson-Gray, R.O., Clancy, C., Kepley, H.O. y Kwapil, T.R. (2006). Anxiety and depression symptoms in psychometrically identified schizotypy. Schizophrenia Research, 83(2-3), Meehl, P.E. (1962). Schizotaxia, schizotypy, schizophrenia. American Psychologist, 17, Neto, F. (1992). Loneliness among Portuguese adolescents. Social Behavior and Personality, 20(1), Paíno, M.M., López, A. M., Inda, M., Martínez, P.C. y Lemos, S. (1997). Validación externa de dos cuestionarios de esquizotipia. Psicothema, 9(1), Perris, C. (1988). Cognitive therapy with schizophrenic patients. New York: Cassell. Raine, A. (1991). The SPQ: a scale for the assessment of schizotypal personality based on DSM-III-R criteria. Schizophrenia Bulletin, 17, Stefanis, N.C., Smyrnis, N., Avramopoulous, D., Evdokimidis, I., Ntzoufras, I. y Stefanis, C.N. (2004). Factorial composition of self-rated schizotypal traits

8 256 Ascensión Fumero y Adelia de Miguel among young males undergoing military training. Schizophrenia Bulletin, 30, Suhr, J.A. y Spitznagel, M.B. (2001). Factor versus cluster models of schizotypal traits. II: relation to neuropsychological impairment. Schizophrenia Research, 52(3), Valentine, I.S. (2001). The relationship between depression, self-esteem, trauma, and psychopathy in understanding conduct disordered adolescents. Dissertation Abstracts International Section B: The Sciences and Engineering, 61(10), Abstract: Current schizophrenia research has led to the detection of vulnerability markers in individuals at risk for developing the disorder. This vulnerability, knowned as schizotypy can be identified in clinically non-affected subjects. This study aims to verify whether the schizotypal dimensions which correspond to positive and negative symptoms and thought disorder characteristic of schizophrenia, predict in isolated manner or jointly, the occurrence of psychopathological symptoms and affect self-concept. The results support the prediction of the schizotypal factors on psychological distress and self-concept. The combination of the three schizotypal dimensions predicts essentially schizophrenia spectrum symptoms. Paradoxically, the effect of cognitive-perceptual component on self-concept is positive. Venables, P.H., Wilkins, S., Mitchell, D.A., Raine, A. y Bailes, K. (1990). A scale for the measurement of schizotypy. Personality and Individual Differences, 11, Watson, D.C. (1998). The relationship of self-esteem, locus of control, and dimensional models to personality disorders. Journal of Social Behavior and Personality, 13(3), Wuthrich, V. y Bates, T.C. (2006). Confirmatory factor analysis of the three-factor structure of the schizotypal personality questionnaire and Chapman schizotypy scales. Journal of Personality Assessment, 87, Recibido: Aceptado:

Escamilla Castro, J.M; Domínguez Reina, J.L.; Prieto Tomé, M.T.; Martín Jiménez, C. /ANÁLISIS DE SALUD EN DIFERENTES CONDICIONES DE TRABAJO A TRAVÉS

Escamilla Castro, J.M; Domínguez Reina, J.L.; Prieto Tomé, M.T.; Martín Jiménez, C. /ANÁLISIS DE SALUD EN DIFERENTES CONDICIONES DE TRABAJO A TRAVÉS Escamilla Castro, J.M; Domínguez Reina, J.L.; Prieto Tomé, M.T.; Martín Jiménez, C. /ANÁLISIS DE SALUD EN DIFERENTES CONDICIONES DE TRABAJO A TRAVÉS DE VARIABLES PSICOLÓGICAS Y BIOMÉDICAS. Análisis de

Más detalles

Estudio correlacional entre las cosquillas y esquizotipia

Estudio correlacional entre las cosquillas y esquizotipia Estudio correlacional entre las cosquillas y esquizotipia Eduardo Ignacio Atencia Bernardini Ruchika Chandani Chandani María Medianik Jesús Moreno López Índice: Introducción Modelo aferente Esquizofrenia

Más detalles

Numerosos trabajos han estudiado el papel del consumo de cannabis en. XVIII Jornadas de la Asociación Proyecto Hombre. Miguel Ruiz Veguilla

Numerosos trabajos han estudiado el papel del consumo de cannabis en. XVIII Jornadas de la Asociación Proyecto Hombre. Miguel Ruiz Veguilla 21 4 Consumo de cannabis y psicosis: causa o vulnerabilidad Miguel Ruiz Veguilla Doctor por la Universidad de Granada y Médico Especialista en Psiquiatría. Hospital Virgen del Rocío. UGC-Salud Mental.

Más detalles

Carmen Liz Padilla Romero. Juliana Salome Ortega Blas. Mg. María del Rosario Salazar Farfán

Carmen Liz Padilla Romero. Juliana Salome Ortega Blas. Mg. María del Rosario Salazar Farfán FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD PSICOLOGÍA TÍTULO: ADICCIÓN A REDES SOCIALES Y SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE UNA UNIVERSIDAD PRIVADA DE LIMA NORTE, 2016. AUTORAS: Carmen Liz

Más detalles

*Versión Dicotómica SPQ-C

*Versión Dicotómica SPQ-C Cuestionario de Personalidad Esquizotípica Versión Niños Schizotypal Personality Questionnarie-Child (SPQ-C) (Raine et al., 2011, adaptado por Fonseca-Pedrero et al., 2015) *Versión Dicotómica SPQ-C 1.

Más detalles

EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO. Inventario Breve de 18 Síntomas BSI-18

EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO. Inventario Breve de 18 Síntomas BSI-18 EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO Inventario Breve de 18 Síntomas BSI-18 RESUMEN DE LA VALORACIÓN DEL TEST Descripción general Características Nombre del test Autor Autor de la adaptación Editor del test en

Más detalles

DOI: /PSICOTHEMA2015. LUGAR DE PUBLICACIÓN: ESPAÑA. (FACTOR DE IMPACTO: 1.21).

DOI: /PSICOTHEMA2015. LUGAR DE PUBLICACIÓN: ESPAÑA. (FACTOR DE IMPACTO: 1.21). Juan Pedro Serrano Selva Manuscripts: 1. AUTORES (P.O. DE FRIMA): SATORRES, E., ROS, J., MELÉNDEZ, J., SERRANO, J.P., LATORRE, JM. & SALES, A. TÍTULO: MEASURING ELDERLY PEOPLE S QUALITY OF LIFE THROUGH

Más detalles

Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud. Cátedra: Psicología de la Salud II SEMESTRE

Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud. Cátedra: Psicología de la Salud II SEMESTRE Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud Cátedra: Psicología de la Salud II SEMESTRE Evaluación e Intervención en Psicología de la Salud Evaluación Psicológica Proceso basado en el método científico

Más detalles

Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Juan Carlos Sierra, Carlos Delgado-Domínguez, Hugo Carretero-Dios Influencia de la calidad

Más detalles

VII Congreso de AEETCA. Celebrado en Palma de Mallorca del 20 a 22 de mayo de 2009

VII Congreso de AEETCA. Celebrado en Palma de Mallorca del 20 a 22 de mayo de 2009 SENSIBILIDAD INTERPERSONAL, ALTERACIONES EMOCIONALES Y SÍNTOMAS FÍSICOS EN LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA. RELACIÓN CON LA PREOCUPACIÓN CORPORAL Ana de Burgos, Carmen Párraga, Cristina Senín,

Más detalles

Versión reducida del Cuestionario TPSQ de Estilos Perceptuales y de Pensamiento

Versión reducida del Cuestionario TPSQ de Estilos Perceptuales y de Pensamiento Psicothema 2009. Vol. 21, nº 3, pp. 499-505 www.psicothema.com ISSN 0214-9915 CODEN PSOTEG Copyright 2009 Psicothema Versión reducida del Cuestionario TPSQ de Estilos Perceptuales y de Pensamiento Eduardo

Más detalles

Evaluación del eje II (DC/TMD) en pacientes con DTM: Cuestionario BSI-18

Evaluación del eje II (DC/TMD) en pacientes con DTM: Cuestionario BSI-18 Evaluación del eje II (DC/TMD) en pacientes con DTM: Cuestionario BSI-18 Soto Goñi, Xabier Ander; Jiménez-Ortega, Laura; Viñals Narváez, Ana Cristina; Ardizone García, Ignacio; Sánchez Sánchez, Teresa.

Más detalles

ESTUDIO Y ANÁLISIS DEL AUTOCONCEPTO Y LA AUTOESTIMA EN RELACIÓN CON LA CONDICIÓN FÍSICA DEL ALUMNADO DE SEXTO CURSO DE PRIMARIA

ESTUDIO Y ANÁLISIS DEL AUTOCONCEPTO Y LA AUTOESTIMA EN RELACIÓN CON LA CONDICIÓN FÍSICA DEL ALUMNADO DE SEXTO CURSO DE PRIMARIA ESTUDIO Y ANÁLISIS DEL AUTOCONCEPTO Y LA AUTOESTIMA EN RELACIÓN CON LA CONDICIÓN FÍSICA DEL ALUMNADO DE SEXTO CURSO DE PRIMARIA Jose Alberto Martín Sánchez Mª Nieves Marín Regalado Universidad de Granada

Más detalles

La detección temprana de la violencia hacia los padres desde los servicios de Atención Primaria: Variables relacionadas con los adolescentes

La detección temprana de la violencia hacia los padres desde los servicios de Atención Primaria: Variables relacionadas con los adolescentes La detección temprana de la violencia hacia los padres desde los servicios de Atención Primaria: Variables relacionadas con los adolescentes María González-Álvarez y Noelia Morán Universidad Complutense

Más detalles

ÍNDICE UNIDAD DIDÁCTICA I INTRODUCCIÓN: DELIMITACIÓN CONCEPTUAL Y TEMÁTICA

ÍNDICE UNIDAD DIDÁCTICA I INTRODUCCIÓN: DELIMITACIÓN CONCEPTUAL Y TEMÁTICA PRESENTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA I INTRODUCCIÓN: DELIMITACIÓN CONCEPTUAL Y TEMÁTICA Capítulo 1. Concepto y ámbito de estudio Ana María Pérez García y José Bermúdez 2. Concepto de personalidad 2.1. Categorías

Más detalles

SENA. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes

SENA. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes SENA. Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes Autores: I. Fernandez Pinto, P. Santamaría, F. Sanchez Sanchez, M. A Carrasco y V. Del Barrio Aplicación: Individual o Colectiva Tiempo: De 20 a 30 minutos

Más detalles

MOTIVACIÓN PARA EL CAMBIO EN LA ANOREXIA NERVIOSA

MOTIVACIÓN PARA EL CAMBIO EN LA ANOREXIA NERVIOSA EN LA MÀSTER EN FORMACIÓ EN PAIDOPSIQUIATRIA I PSICOLOGIA DE LA INFÀNCIA I DE L ADOLESCÈNCIA UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA Eduard Serrano Troncoso. Psicòleg Adjunt Unitat TCA FÁCIL DIAGNÓSTICO Pérdida

Más detalles

Cognición, Emoción y Personalidad: un Estudio Centrado en la Ansiedad Antonio Cano Vindel Universidad Complutense de Madrid

Cognición, Emoción y Personalidad: un Estudio Centrado en la Ansiedad Antonio Cano Vindel Universidad Complutense de Madrid Cognición, Emoción y Personalidad: un Estudio Centrado en la Ansiedad Antonio Cano Vindel Universidad Complutense de Madrid Los objetivos fundamentales de esta Tesis Doctoral son dos: por un lado, llevar

Más detalles

M. J. Rodríguez Abuín Doctor en Psicología- Psicólogo Clínico (Instituto de Psicoterapia e Investigación Psicosomática)

M. J. Rodríguez Abuín Doctor en Psicología- Psicólogo Clínico (Instituto de Psicoterapia e Investigación Psicosomática) EL ÍNDICE DE REACTIVIDAD AL ESTRÉS DE RIVERA. 1. RELACIÓN CON PATOLOGÍA MÉDICA Y PSIQUIÁTRICA M. J. Rodríguez Abuín Doctor en Psicología- Psicólogo Clínico (Instituto de Psicoterapia e Investigación Psicosomática)

Más detalles

Revista Latinoamericana de Psicología

Revista Latinoamericana de Psicología Rev Latinoam Psicol. 2014;46(3):189-197 Revista Latinoamericana de Psicología www.elsevier.es/rlp Funciones ejecutivas y sintomatología asociada con los trastornos de la conducta alimentaria Nayelli Alvarado

Más detalles

Escala de Afectividad (PANAS) de Watson y Clark en Adultos Mayores. (Mauricio Blanco Molina y Mónica Salazar Villanea)

Escala de Afectividad (PANAS) de Watson y Clark en Adultos Mayores. (Mauricio Blanco Molina y Mónica Salazar Villanea) Escala de Afectividad (PANAS) de Watson y Clark en Adultos Mayores (Mauricio Blanco Molina y Mónica Salazar Villanea) Nombre del instrumento y autor. Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo (PANAS)

Más detalles

EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO. Cuestionario Educativo-Clínico: Ansiedad y Depresión CECAD

EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO. Cuestionario Educativo-Clínico: Ansiedad y Depresión CECAD EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO Cuestionario Educativo-Clínico: Ansiedad y Depresión CECAD RESUMEN DE LA VALORACIÓN DEL TEST Descripción general Características Nombre del test Autor Editor del test en su

Más detalles

Revista Iberoamericana de Psicología y Salud ISSN: Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud.

Revista Iberoamericana de Psicología y Salud ISSN: Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud. Revista Iberoamericana de Psicología y Salud ISSN: 2171-2069 rips@usc.es Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud España Fonseca-Pedrero, Eduardo; Paino, Mercedes; Lemos-Giráldez,

Más detalles

EVALUACIÓN GLOBAL. ffi lr D. M.ª Crespo M.ª M. Gómez C. Soberón

EVALUACIÓN GLOBAL. ffi lr D. M.ª Crespo M.ª M. Gómez C. Soberón EVALUACIÓN GLOBAL ffi lr D M.ª Crespo M.ª M. Gómez C. Soberón Evaluación Global de Estrés Postraumático Adaptada a los criterios del DSM-5 María Crespo María del Mar Gómez Carmen Soberón MANUAL Madrid,

Más detalles

SCL-90-R: APLICACIÓN Y ANÁLISIS DE SUS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS EN UNA MUESTRA DE SUJETOS CLÍNICOS ESPAÑOLES

SCL-90-R: APLICACIÓN Y ANÁLISIS DE SUS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS EN UNA MUESTRA DE SUJETOS CLÍNICOS ESPAÑOLES Psicopatología Clínica, Legal y Forense, Vol. 2, Nº 1, 2002, pp. 5-19. SCL-90-R: APLICACIÓN Y ANÁLISIS DE SUS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS EN UNA MUESTRA DE SUJETOS CLÍNICOS ESPAÑOLES José Ignacio Robles

Más detalles

Psicología clínica en atención primaria:

Psicología clínica en atención primaria: Psicología clínica en atención primaria: Un programa para la mejora del afrontamiento y Verónica Ventero Portelas* Anna Camarasa Aguilà* *Psicólogas Internas Residentes de segundo año del Hospital Provincial

Más detalles

I Jornadas de Salud, Prevención de Riesgos Laborales y Universidad Universidad Complutense de Madrid

I Jornadas de Salud, Prevención de Riesgos Laborales y Universidad Universidad Complutense de Madrid I Jornadas de Salud, Prevención de Riesgos Laborales y Universidad Universidad Complutense de Madrid Trastornos psicológicos en la comunidad Profª. María Paz García Vera Dpto. de Personalidad, Evaluación

Más detalles

Cuestionarios en Internet

Cuestionarios en Internet CALIDAD DE VIDA Cuestionario de salud SF-36 http://dgplades.salud.gob.mx/htdocs/hg/4/cuestionario%20de%20 salud%20sf-36.pdf El cuestionario de salud SF-36 es un instrumento para evaluar el nivel de calidad

Más detalles

EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO. Screening del deterioro cognitivo en Psiquiatría SCIP-S

EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO. Screening del deterioro cognitivo en Psiquiatría SCIP-S EVALUACIÓN DEL CUESTIONARIO Screening del deterioro cognitivo en Psiquiatría SCIP-S RESUMEN DE LA VALORACIÓN DEL TEST Descripción general Características Nombre del test Autor Editor del test en su versión

Más detalles

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN JULIO EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN JULIO SIMS, Inventario estructurado de simulación de síntomas M. R. Widows y G. P. Smith Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo: Aproximadamente 15 minutos. Edad:

Más detalles

Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios/Mexican Journal of Eating Disorders 4 (2013) 31-36

Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios/Mexican Journal of Eating Disorders 4 (2013) 31-36 Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios/Mexican Journal of Eating Disorders 4 (2013) 31-36 ISSN: 2007-1523 Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios Mexican Journal of Eating Disorders Journal homepage:

Más detalles

#TEAorienta. Fernando Sánchez Sánchez Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones

#TEAorienta. Fernando Sánchez Sánchez Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones Fernando Sánchez Sánchez Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones fernando.sanchez@teaediciones.com Datos técnicos Origen: I+D+i TEA Ediciones y UNED Autores: I. Fernández-Pinto, P. Santamaría, F. Sánchez-Sánchez,

Más detalles

El diagnóstico de trastornos mentales está contaminado por procesos de razonamiento causal intuitivo

El diagnóstico de trastornos mentales está contaminado por procesos de razonamiento causal intuitivo www.cienciacognitiva.org El diagnóstico de trastornos mentales está contaminado por procesos de razonamiento causal intuitivo Amanda Flores y Pedro Cobos Instituto de Investigación Biomédica de Málaga

Más detalles

7. El cribado del riesgo de suicidio

7. El cribado del riesgo de suicidio 7. El cribado del riesgo de suicidio A pesar de la prevalencia de la ideación y la conducta suicidas y del conocimiento de sus factores de riesgo, alrededor del 83% de las personas con conducta suicida

Más detalles

VARIABLES PSICOSOCIALES EN ASPIRANTES A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN Y ALIMENTOS DE LA UNICACH

VARIABLES PSICOSOCIALES EN ASPIRANTES A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN Y ALIMENTOS DE LA UNICACH VARIABLES PSICOSOCIALES EN ASPIRANTES A LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA NUTRICIÓN Y ALIMENTOS DE LA UNICACH Germán Alejandro García Lara, Jesús Ocaña Zúñiga, Oscar Cruz Pérez, Martín Cabrera Méndez, Betsy

Más detalles

Cuestionario de Depresión Barcelona Evaluación y curso de la depresión

Cuestionario de Depresión Barcelona Evaluación y curso de la depresión Cuestionario de Depresión Barcelona Evaluación y curso de la depresión Beatriz Pérez Basallo,, José Gutiérrez Maldonado y Marta Ferrer García Expone: Marta Ferrer García El objetivo principal de esta investigación

Más detalles

EVALUACIÓN DEL INVENTARIO DE DEPRESIÓN DE BECK FASTSCREEN PARA PACIENTES MÉDICOS (BDI-FastScreen)

EVALUACIÓN DEL INVENTARIO DE DEPRESIÓN DE BECK FASTSCREEN PARA PACIENTES MÉDICOS (BDI-FastScreen) EVALUACIÓN DEL INVENTARIO DE DEPRESIÓN DE BECK FASTSCREEN PARA PACIENTES MÉDICOS (BDIFastScreen) RESUMEN DE LA VALORACIÓN DEL TEST Descripción general Características Nombre del test Autor Autor de la

Más detalles

INFANCIA EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL: PROBLEMAS CONDUCTUALES CHILDREN IN FOSTER CARE: BEHAVIORAL PROBLEMS

INFANCIA EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL: PROBLEMAS CONDUCTUALES CHILDREN IN FOSTER CARE: BEHAVIORAL PROBLEMS X CONGRESO ESTATAL DE INFANCIA MALTRATADA Sevilla, 4, 5 y 6 de noviembre de 2010 CONSTRUCCIÓN DEL BIENESTAR Y BUENAS PRÁCTICAS EN LA ATENCIÓN A LA INFANCIA Póster INFANCIA EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL: PROBLEMAS

Más detalles

Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto

Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Sistema de Información Científica Eduardo Fonseca-Pedrero, José Muñiz, Serafín Lemos-Giráldez, Eduardo García-Cueto, Ángela Campillo-

Más detalles

Familia, Estrés Laboral y Calidad de Vida: Resultados Preliminares de un Estudio Piloto en la Provincia de Santa Cruz de Tenerife.

Familia, Estrés Laboral y Calidad de Vida: Resultados Preliminares de un Estudio Piloto en la Provincia de Santa Cruz de Tenerife. Título: Familia, Estrés Laboral y Calidad de Vida: Resultados Preliminares de un Estudio Piloto en la Provincia de Santa Cruz de Tenerife. Autores: Félix Pérez Quintana, Dr. en psicología, profesor titular

Más detalles

FACTORES PERSONALES PROTECTORES Y DE RIESGO EN ESQUIZOTIPIA

FACTORES PERSONALES PROTECTORES Y DE RIESGO EN ESQUIZOTIPIA FACTORES PERSONALES PROTECTORES Y DE RIESGO EN ESQUIZOTIPIA Trabajo de Fin de Grado Alumna: Marta Lesmes Fernández Tutores: Ascensión Fumero Hernández y Wenceslao Peñate Castro Universidad de La Laguna

Más detalles

DETECCIÓN DE PRIMEROS EPISODIOS EN ATENCIÓN PRIMARIA. Julio Sanjuan

DETECCIÓN DE PRIMEROS EPISODIOS EN ATENCIÓN PRIMARIA. Julio Sanjuan DETECCIÓN DE PRIMEROS EPISODIOS EN ATENCIÓN PRIMARIA Julio Sanjuan INDICE 1. PSICOSIS: CONCEPTO, RELEVANCIA, CLASIFICACIÓN 2. SINTOMAS PSICOPATOLOGICOS. 3. IMPORTANCIA DE LOS PRIMEROS EPISODIOS 4. POBLACIÓN

Más detalles

Personalidad, Ira y Sintomatología Clínica en Familiares Cuidadores de Personas con Demencia

Personalidad, Ira y Sintomatología Clínica en Familiares Cuidadores de Personas con Demencia Personalidad, Ira y Sintomatología Clínica en Familiares Cuidadores de Personas con Demencia TESIS DOCTORAL Elena de Andrés Jiménez Directores: Dra. Rosa María Limiñana Gras Dr. Manuel Ato García Fecha

Más detalles

LOS TRASTORNOS MENTALES EN LA POBLACIÓN GENERAL. Detección y abordaje. F. Cañas de Paz Jefe de Sº de Psiquiatría H. Dr. R. Lafora.

LOS TRASTORNOS MENTALES EN LA POBLACIÓN GENERAL. Detección y abordaje. F. Cañas de Paz Jefe de Sº de Psiquiatría H. Dr. R. Lafora. LOS TRASTORNOS MENTALES EN LA POBLACIÓN GENERAL Detección y abordaje F. Cañas de Paz Jefe de Sº de Psiquiatría H. Dr. R. Lafora. Madrid EL ESCENARIO DEL PACIENTE CON T.M. TRASTORNO FAMILIA (grupo) PACIENTE

Más detalles

ADAPTACIÓN ESPAÑOLA DEL INVENTARIO DE EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD (PAI)

ADAPTACIÓN ESPAÑOLA DEL INVENTARIO DE EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD (PAI) 225 Recensión de libros ADAPTACIÓN ESPAÑOLA DEL INVENTARIO DE EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD (PAI) Autor del PAI: Leslie C. Morey (1991, 2007). Adaptación española: (2011). Margarita Ortiz-Tallo (Universidad

Más detalles

RAFAEL FERRO GARCIA. Ficha de investigador. Ficha del Directorio. Producción 54. Proyectos dirigidos 0. Actividades 0

RAFAEL FERRO GARCIA. Ficha de investigador. Ficha del Directorio. Producción 54. Proyectos dirigidos 0. Actividades 0 Ficha de investigador RAFAEL FERRO GARCIA Grupo de Investigación: ANALISIS EXPERIMENTAL Y APLICADO DEL COMPORTAMIENTO (Cod.: HUM129) Departamento: Código: 39863 Ficha del Directorio Producción 54 Artículos

Más detalles

FRUSTRACIÓN DE LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS, AUTODETERMINACIÓN Y BURNOUT EN ENTRENADORES: INCIDENCIA SOBRE LA INTENCIÓN DE PERSISTENCIA

FRUSTRACIÓN DE LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS, AUTODETERMINACIÓN Y BURNOUT EN ENTRENADORES: INCIDENCIA SOBRE LA INTENCIÓN DE PERSISTENCIA ARTÍCULO CIENTÍFICO FRUSTRACIÓN DE LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS BÁSICAS, AUTODETERMINACIÓN Y BURNOUT EN ENTRENADORES: INCIDENCIA SOBRE LA INTENCIÓN DE PERSISTENCIA PSYCHOLOGICAL NEED THWARTING, SELF-DETERMINATION

Más detalles

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias y/o resultados del aprendizaje. Evaluación en Clínica y Salud

Programa Oficial de Asignatura. Ficha Técnica. Presentación. Competencias y/o resultados del aprendizaje. Evaluación en Clínica y Salud Ficha Técnica Titulación: Grado en Psicología Plan BOE: BOE número 98 de 24 de abril de 2013 Asignatura: Módulo: Evaluación y Diagnóstico Psicológico Curso: 3º Créditos ECTS: 6 Tipo de asignatura: Básica

Más detalles

Evaluación Pre-Post de una intervención en familiares y allegados de personas con Trastorno Límite de la Personalidad

Evaluación Pre-Post de una intervención en familiares y allegados de personas con Trastorno Límite de la Personalidad Evaluación Pre-Post de una intervención en familiares y allegados de personas con Trastorno Límite de la Personalidad Pilar Regalado 1, Carola Pechon 1, Corrine Stoewsand 1 y Pablo Gagliesi 1 1 Área de

Más detalles

MARIA ROSARIO CORTÉS ARBOLEDA

MARIA ROSARIO CORTÉS ARBOLEDA Ficha de investigador MARIA ROSARIO CORTÉS ARBOLEDA Grupo de Investigación: DESARROLLO EN CONTEXTOS DE RIESGO (Cod.: HUM677) Departamento: Universidad de Granada. Psicología Evolutiva y de la Educación

Más detalles

Retos de Investigación en Salud Mental:

Retos de Investigación en Salud Mental: Retos de Investigación en Salud Mental: Una aproximación mediante un análisis de los conflictos de paradigmas Víctor Peralta Jefe de Servicio de Hospitalización Gerencia de Salud Mental, Servicio Navarro

Más detalles

La mujer frente a la depresión: prevalencia, diagnóstico e impacto en la calidad de vida

La mujer frente a la depresión: prevalencia, diagnóstico e impacto en la calidad de vida La mujer frente a la depresión: prevalencia, diagnóstico e impacto en la calidad de vida Conferencia ofrecida por la Dra. Paz García-Portilla González. Congreso SAMEM: Jueves 1 de Marzo de 2012. Los trastornos

Más detalles

Cómo te Puedo Ayudar?

Cómo te Puedo Ayudar? Cómo te Puedo Ayudar? Como Médico-Psiquiatra Alejandro Soto Como Psiquiatra La Psiquiatría es una ciencia, rama de la Medicina que se encarga de la prevención identificación, reconocimiento, diagnóstico,

Más detalles

DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. FACULTAD DE MEDICINA. UNAM

DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. FACULTAD DE MEDICINA. UNAM DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL. FACULTAD DE MEDICINA. UNAM DEPARTAMENTO DE PSIQUIATRÍA Y SALUD MENTAL FACULTAD DE MEDICINA. U.N.A.M. DR. GERHARD HEINZE DR. FRANCISCO ROMO MTRA. ARACELY TAFOYA

Más detalles

CONGRESOS

CONGRESOS CONGRESOS 1995 Sandín, B., Chorot, P., Santed, M.A., Jiménez, P., y Valiente, R.M. (1995). Spanish version of the Childhood Anxiety Sensitivity Index (CASI). Póster. World Congress of Behavioural and Cognitive

Más detalles

Inventario de Preocupación de Pensilvania (Penn State Worry Questionnaire)

Inventario de Preocupación de Pensilvania (Penn State Worry Questionnaire) 1 Inventario de Preocupación de Pensilvania (Penn State Worry Questionnaire) Objetivo El Inventario de Preocupación de Pensilvania (PSWQ; Meyer, Miller, Metzger y Borkovec, 1990) evalúa la tendencia general

Más detalles

PSICOPATOLOGÍA EN LA INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

PSICOPATOLOGÍA EN LA INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PSICOPATOLOGÍA EN LA INFANCIA, NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Dra. Teresa Lartigue Becerra Asociación Psicoanalítica Mexicana Instituto Nacional de Perinatología IPA College Research Fellows PSICOPATOLOGÍA PRIMERA

Más detalles

CAPíTULO 14. EFECTOS DEL TRATAMIENTO EN la PSICOPATOlOGíA DE PENADOS POR VIOLENCIA DE GÉNERO DEL PROGRAMA GALlCIA

CAPíTULO 14. EFECTOS DEL TRATAMIENTO EN la PSICOPATOlOGíA DE PENADOS POR VIOLENCIA DE GÉNERO DEL PROGRAMA GALlCIA CAPíTULO 14. EFECTOS DEL TRATAMIENTO EN la PSICOPATOlOGíA DE PENADOS POR VIOLENCIA DE GÉNERO DEL PROGRAMA GALlCIA Irene Quinteiro', Francisca Fariña" y Ramón Arce' 'Universidad de Santiago de Compostela

Más detalles

2. Factores asociados con la conducta suicida y evaluación del riesgo suicida

2. Factores asociados con la conducta suicida y evaluación del riesgo suicida 2. Factores asociados con la conducta suicida y evaluación del riesgo suicida 2.1. Factores de riesgo La identificación de los factores que aumentan o disminuyen el nivel de riesgo suicida es de gran importancia

Más detalles

AUTOCONCEPTO FÍSICO EN SUJETOS ADOLESCENTES

AUTOCONCEPTO FÍSICO EN SUJETOS ADOLESCENTES DISEÑO DE INVESTIGACIÓN AUTOCONCEPTO FÍSICO EN SUJETOS ADOLESCENTES Presentado por: Belén Cano Moyano 1. INTRODUCCIÓN: Diversas investigaciones han informado sobre el papel que juega la insatisfacción

Más detalles

Terapia cognitivo-conductual para los síntomas positivos de la esquizofrenia: Guía clínica

Terapia cognitivo-conductual para los síntomas positivos de la esquizofrenia: Guía clínica Terapia cognitivo-conductual para los síntomas positivos de la esquizofrenia: Guía clínica Salvador Perona Garcelán * Carlos Cuevas Yust * Oscar Vallina Fernández ** Serafín Lemos Giráldez *** * Unidad

Más detalles

Expresión fenotípica de la esquizotipia en función del género y la edad en población general adolescente

Expresión fenotípica de la esquizotipia en función del género y la edad en población general adolescente 1 Preprint, anales de psicologia ISSN: 0212-9728 (edición impresa / print edition); ISSN: 1695-2294 (edición web / web edition) Expresión fenotípica de la esquizotipia en función del género y la edad en

Más detalles

PEDAGOGÍA MEDICIÓN EN EDUCACIÓN OBLIGATORIA 6 CRÉDITOS:

PEDAGOGÍA MEDICIÓN EN EDUCACIÓN OBLIGATORIA 6 CRÉDITOS: DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN PEDAGOGÍA MEDICIÓN EN EDUCACIÓN 3º OBLIGATORIA 6 CRÉDITOS: (4 teóricos y 2 prácticos) Objetivos específicos: 1. Situar la función de

Más detalles

Expresión fenotípica de la esquizotipia en función del género y la edad en población general adolescente

Expresión fenotípica de la esquizotipia en función del género y la edad en población general adolescente anales de psicología 2011, vol. 27, nº 3 (octubre), 750-756 Copyright 2011: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia. Murcia (España) ISSN edición impresa: 0212-9728. ISSN edición web (http://revistas.um.es/analesps):

Más detalles

Evaluación de trastornos de ansiedad: diferenciación en los tres sistemas de respuesta y áreas situacionales

Evaluación de trastornos de ansiedad: diferenciación en los tres sistemas de respuesta y áreas situacionales Menu INVESTIGACION Evaluación de trastornos de ansiedad: diferenciación en los tres sistemas de respuesta y áreas situacionales Assessing Anxiety Disorders: Three response systems and situational areas

Más detalles

Propiedades psicométricas de la adaptación argentina del Inventario de Alianza de Trabajo breve - versión paciente

Propiedades psicométricas de la adaptación argentina del Inventario de Alianza de Trabajo breve - versión paciente Propiedades psicométricas de la adaptación argentina del Inventario de Alianza de Trabajo breve - versión paciente Psychometric Properties of the Argentinean Adaptation of the Working Alliance Inventory,

Más detalles

Rafael Kichic 1. Resumen

Rafael Kichic 1. Resumen Psicodebate Vol. 15 Nº 2 Diciembre 2015 ISSN: 1515 2251 55 98 Despersonalización en una muestra comunitaria y en personas con trastornos de ansiedad: el rol de las interpretaciones catastróficas y de la

Más detalles

Metodología para la Evaluación de Factores Psicosociales en docentes: Estrés psicosocial laboral y el Síndrome de Burnout

Metodología para la Evaluación de Factores Psicosociales en docentes: Estrés psicosocial laboral y el Síndrome de Burnout Metodología para la Evaluación de Factores Psicosociales en docentes: Estrés psicosocial laboral y el Síndrome de Burnout Arlene Oramas Viera Instituto Nacional de Salud de los Trabajadores. Cuba Modelo

Más detalles

Otros trastornos psicóticos

Otros trastornos psicóticos Otros trastornos psicóticos Prof. Julio Bobes Trastorno de ideas delirante persistentes (paranoia) Trastorno esquizoafectivo Otros trastornos psicóticos Esquizotípico Esquizofreniforme Psicótico agudo

Más detalles

V CONGRESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Benalmádena (Málaga) Mayo, 1998

V CONGRESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Benalmádena (Málaga) Mayo, 1998 V CONGRESO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Benalmádena (Málaga) Mayo, 199 ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA UNIDIMENSIONAL DE LAS ESCALAS DE BIENESTAR PERSONAL Y ADAPTACION SOCIAL Teresa Rivas, Alfredo Fierro, José Antonio

Más detalles

MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA

MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA MÁSTER EN PSICOLOGÍA GENERAL SANITARIA CV PROFESORADO MÁSTER JOSÉ ANTONIO CARROBLES ISABEL Situación profesional actual Organismo: Universidad Autónoma de Madrid Dpto/ Sección/ Unidad: Facultad de Psicología

Más detalles

Bienestar y personalidad esquizotípica

Bienestar y personalidad esquizotípica Bienestar y personalidad esquizotípica Trabajo de Fin de Grado de Psicología Alumna: Aránzazu Gisela González Clemente Tutores académicos: Ascensión Fumero Hernández Rosario J. Marrero Quevedo Universidad

Más detalles

Los rasgos psicológicos se pueden organizar en tres grandes categorías en función de su consistencia y estabilidad, siendo los más consistentes y

Los rasgos psicológicos se pueden organizar en tres grandes categorías en función de su consistencia y estabilidad, siendo los más consistentes y Los rasgos psicológicos se pueden organizar en tres grandes categorías en función de su consistencia y estabilidad, siendo los más consistentes y estables los rasgos intelectuales. 1 2 La base empírica

Más detalles

La exageración de síntomas en el MMPI-2-RF

La exageración de síntomas en el MMPI-2-RF La exageración de síntomas en el MMPI-2-RF Pablo Santamaría Fernández* Héctor Gonzalez Ordi** Pilar Capilla Ramírez*** Juan Luis Blasco**** Laura Pallardó Durá**** * TEA Ediciones ** Universidad Complutense

Más detalles

Trastorno depresivo y depresión en los trastornos del espectro esquizofrénico:

Trastorno depresivo y depresión en los trastornos del espectro esquizofrénico: Trastorno depresivo y depresión en los trastornos del espectro esquizofrénico: son lo mismo? Depressive disorder and depression within schizophrenia spectrum disorders: are they the same? V. Peralta, M.J.

Más detalles

Familia, salud mental. y rendimiento en estudiantes universitarios

Familia, salud mental. y rendimiento en estudiantes universitarios Familia, salud mental y rendimiento en s universitarios Psic. Ana María Labarca * Dra. Ingeburg Fuhrmann** RESUMEN OBJETIVOS: Dimensionar la magnitud de problemas de salud mental de los s de primer año

Más detalles

# Autor (es) Título del libro Editorial e ISBN Profesor 1. Landero, R. Ruptura Conyugal, Monoparentalidad Editorial Ame Dr. Rene Editores.

# Autor (es) Título del libro Editorial e ISBN Profesor 1. Landero, R. Ruptura Conyugal, Monoparentalidad Editorial Ame Dr. Rene Editores. Libros # Autor (es) Título del libro Editorial e ISBN Profesor 1., R. Ruptura Conyugal, Monoparentalidad Editorial Ame Dr. Rene Y apoyo social Editores. Revistas nacionales # Autor (es) Título del artículo

Más detalles

Psicothema ISSN: Universidad de Oviedo España

Psicothema ISSN: Universidad de Oviedo España Psicothema ISSN: 0214-9915 psicothema@cop.es España Fonseca-Pedrero, Eduardo; Muñiz, José; Lemos Giráldez, Serafín; García-Cueto, Eduardo; Campillo- Álvarez, Ángela Lateralidad manual, problemas emocionales

Más detalles

Escala de Preocupaciones para Personas Mayores (EPPM)

Escala de Preocupaciones para Personas Mayores (EPPM) 1 Escala de Preocupaciones para Personas Mayores (EPPM) Objetivo La Escala de Preocupaciones para Personas Mayores (Nuevo, Izal, Montorio, Losada y Márquez, 2004) evalúa la frecuencia de preocupaciones

Más detalles

NOMBRE: ALICIA MUÑOZ SILVA

NOMBRE: ALICIA MUÑOZ SILVA NOMBRE: ALICIA MUÑOZ SILVA DATOS BÁSICOS ÁREA DE CONOCIMIENTO Psicología Evolutiva y de la Educación CATEGORÍA PROFESIONAL Profesora Titular de Universidad DESPACHO P1B 15 E-MAIL amsilva@uhu.es TELÉFONO

Más detalles

Autores: Aaron T. Beck, Norman Epstein, Gary Brown y Robert A. Steer

Autores: Aaron T. Beck, Norman Epstein, Gary Brown y Robert A. Steer IDENTIFICACIÓN Nombre: Inventario de Ansiedad de Beck Nombre original: Beck Anxiety Inventory (BAI) Autores: Aaron T. Beck, Norman Epstein, Gary Brown y Robert A. Steer Año: 1988 Versiones: Aunque se han

Más detalles

UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA ESCUELA DE POSTGRADO FACTORES QUE INCIDEN EN LA INTENCIÓN DE EMPRENDIMIENTO DE

UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA ESCUELA DE POSTGRADO FACTORES QUE INCIDEN EN LA INTENCIÓN DE EMPRENDIMIENTO DE UNIVERSIDAD SAN IGNACIO DE LOYOLA ESCUELA DE POSTGRADO FACTORES QUE INCIDEN EN LA INTENCIÓN DE EMPRENDIMIENTO DE UNIVERSITARIOS ADULTOS CON EXPERIENCIA LABORAL Disertación Presentada para Obtener el Grado

Más detalles

Escala breve de Evaluación Psiquiátrica Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS)

Escala breve de Evaluación Psiquiátrica Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS) Instrumento de evaluación nº 7 de la publicación Detección e intervención temprana en las psicosis. Servicio Andaluz de Salud, 2010. Escala breve de Evaluación Psiquiátrica Brief Psychiatric Rating Scale

Más detalles

Comentarios sobre el Trastorno por Estrés Postraumático Complejo: Perspectivas del DSM-5 y del CIE-11

Comentarios sobre el Trastorno por Estrés Postraumático Complejo: Perspectivas del DSM-5 y del CIE-11 Comentarios sobre el Trastorno por Estrés Postraumático Complejo: Perspectivas del DSM-5 y del CIE-11 Por Ignacio Jarero. Los expertos continúan divididos respecto a si el Trastorno por Estrés Postraumático

Más detalles

INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Obesidad y trastorno del animo

INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Obesidad y trastorno del animo INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Obesidad y trastorno del animo Gabriela Sepúlveda R. Psicóloga, Ph.D. Depto Psicología Universidad de Chile. 2011 Unidad de Adolescencia, CLINICA ALEMANA TRATAMIENTO

Más detalles

CLIMA PREVENTIVO EN EMPRESAS ESPAÑOLAS: DIFERENCIAS DE PERCEPCIÓN ENTRE DIRECTIVOS Y TRABAJADORES

CLIMA PREVENTIVO EN EMPRESAS ESPAÑOLAS: DIFERENCIAS DE PERCEPCIÓN ENTRE DIRECTIVOS Y TRABAJADORES CLIMA PREVENTIVO EN EMPRESAS ESPAÑOLAS: DIFERENCIAS DE PERCEPCIÓN ENTRE DIRECTIVOS Y TRABAJADORES Autores PERE BOIX I FERRANDO 1 SALVADOR CARMONA FÁLDER Mª JOSÉ LÓPEZ JACOB ESTEVE BOIX I PLA INTRODUCCIÓN

Más detalles

ANDROGINIA Y SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

ANDROGINIA Y SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ANDROGINIA Y SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS Adelia de Miguel y Rafael Santos Universidad de La Laguna IX Jornada de la SEIDI, septiembre de 2007 TIPIFICACIÓN SEXUAL RECONCEPTUALIZACIÓN DE ANDROGINIA

Más detalles

PSICOMETRÍA. Introducción:

PSICOMETRÍA. Introducción: PSICOMETRÍA Semestre: 5to. Clave: 0646 Créditos: 08 Horas teóricas: 02 Horas prácticas: 04 Ultima revisión: Junio de 2003 Revisores del Programa: Angel Casales, Estela Cordero, Martha Cuevas, Ricardo Díaz,

Más detalles

Buendía, J. (1996). Psicopatología en niños y adolescentes. Madrid: Ediciones Pirámide S.A. ISBN:

Buendía, J. (1996). Psicopatología en niños y adolescentes. Madrid: Ediciones Pirámide S.A. ISBN: básica La bibliografía básica es imprescindible para el estudio de la asignatura. Cuando se indica que no está disponible en el aula virtual, tendrás que obtenerla por otros medios: librería UNIR, biblioteca

Más detalles

COEFICIENTE ALFA LA LEYENDA VIVIENTE EN PSICOLOGÍA ARNOLD TAFUR UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

COEFICIENTE ALFA LA LEYENDA VIVIENTE EN PSICOLOGÍA ARNOLD TAFUR UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS COEFICIENTE ALFA LA LEYENDA VIVIENTE EN PSICOLOGÍA ARNOLD TAFUR UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS TEMAS A DESARROLLAR Alfa fue primero desarrollado por Cronbach? Alfa debe ser mayor o igual que.70

Más detalles

Intervención Psicoterapéutica. Intervención Infanto-juvenil. Índice General. Victoria del Barrio Carmen Bragado Rosa Calvo. uned

Intervención Psicoterapéutica. Intervención Infanto-juvenil. Índice General. Victoria del Barrio Carmen Bragado Rosa Calvo. uned Victoria del Barrio Carmen Bragado Rosa Calvo uned Capítulo I. Intervención en niños y adolescentes Victoria del Barrio (UNED) A. Contenidos Teóricos A. Esquema resumen B. Exposición conceptual Introducción

Más detalles

CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL

CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL 5.1. Los trastornos mentales y el estigma Qué son los trastornos mentales? 1 5.1. Los trastornos mentales y el estigma Qué son los trastornos mentales? Alteraciones de los procesos cognitivos y afectivos

Más detalles

Propiedades psicométricas del TRauma. Sergio Escorial Martín

Propiedades psicométricas del TRauma. Sergio Escorial Martín Propiedades psicométricas del TRauma Sergio Escorial Martín Índice general 1. Introducción 2. Marco Metodológico General 3. TRauma en sujetos AFECTADOS 4. TRauma en sujetos NO AFECTADOS 5. Interpretación

Más detalles

ABORDAJE DEL PACIENTE SUICIDA EN ATENCIÓN PRIMARIA. Rubén Escudero González

ABORDAJE DEL PACIENTE SUICIDA EN ATENCIÓN PRIMARIA. Rubén Escudero González ABORDAJE DEL PACIENTE SUICIDA EN ATENCIÓN PRIMARIA Rubén Escudero González CONCEPTO: «acto suicida» Toda acción por la que un individuo se causa a sí mismo un daño, con independencia del grado de intención

Más detalles