Máster Universitario en Abogacía

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1 Facultad de Derecho Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife Máster Universitario en Abogacía GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Práctica procesal penal Curso Académico 2014/2015 Fecha: marzo 2015

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Centro: Facultad de Derecho/Ilustre Colegio de Abogados de Santa Cruz de Tenerife - Titulación: Máster Universitario en Abogacía - Plan de Estudios: Rama de conocimiento: Derecho - Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): - Departamento: Derecho Público y Privado especial y Derecho de la Empresa; Disciplinas Jurídicas Básicas - Área de conocimiento: Derecho Procesal; Derecho penal - Curso: Primero - Carácter: Obligatoria - Duración: Cuatrimestral - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 9 - Horario: - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): - Idioma: Español 2. Requisitos 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesora: Alicia González Navarro - Departamento: Derecho Público y Privado especial y Derecho de la Empresa - Área de conocimiento: Derecho Procesal - Lugar Tutoría (1) : Área de Derecho procesal, Facultad de Derecho, planta baja - Horario Tutoría (1) : martes de 8,30 a 12,30 horas y miércoles de a horas Correo electrónico: Profesor: Tomás López-Fragoso Álvarez - Departamento: Derecho Público y Privado especial y Derecho de la Empresa - Área de conocimiento: Derecho Procesal - Lugar Tutoría(1): Área de Derecho procesal, Facultad de Derecho, 3ª planta - Horario Tutoría(1): martes, miercoles y jueves, de 17 a 19 horas Correo electrónico: - Dirección web: - 2 -

3 Profesora: Juana Pilar Rodríguez Pérez - Departamento: Derecho Público y Privado especial y Derecho de la Empresa - Área de conocimiento: Derecho Procesal - Lugar Tutoría(1): Área de Derecho procesal, Facultad de Derecho, planta baja - Horario Tutoría(1): martes, miércoles y jueves, de a horas Correo electrónico: Profesora: Ana Teresa Afonso Barrera - Departamento: Derecho Público y Privado especial y Derecho de la Empresa - Área de conocimiento: Derecho Procesal - Lugar Tutoría(1): Área de Derecho procesal, Facultad de Derecho, 3ª planta - Horario Tutoría(1): lunes y miércoles, de 17 a 18,30 horas y martes, de 16 a 19 horas Correo electrónico: Profesor: Fernando Guanarteme Sánchez Lázaro - Departamento: Disciplinas Jurídicas Básicas - Área de conocimiento: Derecho Penal - Lugar Tutoría(1): Área de Derecho penal, Facultad de Derecho, planta baja - Horario Tutoría(1): martes y jueves de 13:30 a 14:30 y de 16:30 a 18: Correo electrónico: Profesora: Elena Casanova Rodríguez - Horario Tutoría(1): a fijar con la profesora - Correo electrónico: Profesor: Manuel Freddy Santos Padrón - Horario Tutoría(1): a fijar con el profesor - Correo electrónico: - 3 -

4 Profesora: Esmeralda Casado Portillo - Horario Tutoría(1): a fijar con la profesora - Correo electrónico: Profesora: María Farnés Martínez-Frigolas - Horario Tutoría(1): a fijar con la profesora - Correo electrónico: Profesor: José Luis Martín Delpón - Horario Tutoría(1): a determinar con el profesor - Correo electrónico: (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría burocrática que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación obligatoria - Perfil Profesional: 6. Competencias Específicas - 4 -

5 CE1 - Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento. CE3 - Conocer y ser capaz de integrar la defensa de los derechos de los clientes en el marco de los sistemas de tutela jurisdiccionales nacionales e internacionales. CE10 - Desarrollar destrezas y habilidades para la elección de la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes teniendo en cuenta las exigencias de los distintos ámbitos de la práctica profesional. CE13 - Saber exponer de forma oral y escrita hechos, y extraer argumentalmente consecuencias jurídicas, en atención al contexto y al destinatario al que vayan dirigidas, de acuerdo en su caso con las modalidades propias de cada ámbito procedimental. CE2 - Conocer las técnicas dirigidas a la averiguación y establecimiento de los hechos en los distintos tipos de procedimiento, especialmente la producción de documentos, los interrogatorios y las pruebas periciales. CE15 - Saber desarrollar habilidades y destrezas interpersonales, que faciliten el ejercicio de la profesión de abogado en sus relaciones con los ciudadanos, con otros profesionales y con las instituciones. Generales CG1 - Adquirir e integrar conocimientos, la comprensión de éstos, su fundamentación jurídica y adquirir la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar profesionales especializados. CG3 - Comprender de modo detallado y fundamentado los aspectos teóricos y prácticos de las áreas jurídicas más comunes en el ejercicio profesional, y la metodología de trabajo dentro de los sistemas de organización más frecuentes en el ámbito de la abogacía, aprendiendo a formular juicios a partir de información incompleta o limitada. CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - 5 -

6 1. Tipos de infracciones penales: delitos graves, delitos menos graves y faltas. 2. Causas de exención o atenuación de la imputabilidad. Circunstancias de exención o atenuación de la culpabilidad Supuestos de exclusión de la punibilidad. 3. Las penas y las medidas de seguridad. Su aplicación. 4. La responsabilidad penal y la responsabilidad civil derivada de los delitos y faltas. 5. La responsabilidad penal de los menores. 6. Formas de iniciación del proceso penal. La incoación del procedimiento. 7. Jurisdicción y competencia en el orden jurisdiccional penal. 8. Las partes en el proceso penal. Capacidad, legitimación, representación y defensa. 9. Actos de investigación y medidas restrictivas de derechos: el principio de proporcionalidad 10. La prisión y la libertad provisional. 11. El proceso ordinario por delitos graves (sumario). 12. El procedimiento abreviado. El procedimiento para el enjuiciamiento rápido de determinados delitos. El juicio de faltas. El procedimiento ante el tribunal del jurado. 13. Los procesos penales especiales. 14. La intervención del abogado en sede policial y judicial. 15. La actuación del abogado en las distintas fases del proceso penal. 16. El juicio oral en los distintos procesos penales. 17. La prueba en los procesos penales. 18. Las resoluciones procesales. Medios de Impugnación y recursos. 19. Ejecución de sentencias: la ejecución de las penas y las alternativas al ingreso en prisión. 20. El cumplimiento de las condenas. 21. Responsabilidad penal de las personas jurídicas. Penas y criterios de determinación. Responsabilidad civil. Actividades a desarrollar en inglés Lecturas en inglés recomendadas por los profesores de la asignatura. 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción Lecciones. Clases expositivas del profesor en las que se fijan los puntos fundamentales de la materia con el fin de preparar al alumno para las materias prácticas. Se utilizará para ello la pizarra, ordenador, proyecciones. Es conveniente que el estudiante acuda a clase habiendo preparado los materiales correspondientes que estarán a su disposición previamente. Discusión de problemas planteados por el profesor y su discusión pública. Se precisa el trabajo personal previo y la organización de la discusión. Discusión de casos. Por medio de casos jurídicos, los estudiantes y el profesorado se involucran en un proceso de análisis y discusión profundos acerca de las circunstancias a que se enfrenta un abogado en un despacho. Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias - 6 -

7 Clases teóricas 45 67,5 112,5 CG1,CB10,CE1,CE2 Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) Realización de exámenes ,5 7,5 CG1,CG3,CB6,CB7,CB8,CB9,CE2,CE3,CE10,CE13,CE15 CG1,CG3, CB6,CB7,CB8,CB9,CE2,CE3,CE13 Total horas Total ECTS 9 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (2) Derecho Penal: -ROMEO CASABONA, C. M./BOLDOVA PASAMAR, M. A./SOLA RECHE, E./ Coordinadores, Lecciones de Derecho Penal, Comares, GRACIA MARTÍN, L. (Coord.)/ BOLDOVA PASAMAR, M. A./ ALASTUEY DOBÓN, M. C.: Lecciones de consecuencias jurídicas del delito, (4ª ed.), Tirant lo Blanch, 2012 Derecho Procesal: -GIMENO SENDRA, J.V., Derecho Procesal Penal, ed. Colex -MONTERO AROCA, GÓMEZ COLOMER, MONTÓN REDONDO y BARONA VILAR, Derecho Jurisdiccional III, ed. Tirant lo Blanch Bibliografía Complementaria (3) Derecho Penal: -CEREZO MIR, J., Curso de Derecho Penal Español. Parte General. I. Introducción (6ª ed.), Tecnos, MUÑOZ CONDE, F./GARCÍA ARÁN, M.: Derecho Penal. Parte General (8ª ed.), Tirant lo Blanch, MIR PUIG, S.: Derecho Penal. Parte General (9ª ed.), Reppertor, DÍEZ RIPOLLÉS, J. L.: Derecho Penal español. Parte General en Esquemas, (3ª ed.), Tirant lo Blanch, Derecho Procesal: -Gimeno Sendra y otros, Practicum de Derecho Procesal Civil y Penal, ed.ramon Areces Otros recursos (3) Biblioteca de la Facultad de Derecho de la Universidad de La Laguna Recursos electrónicos de la biblioteca de la Universidad de La Laguna 9. Sistema de Evaluación y Calificación - 7 -

8 Descripción La evaluación consistirá en una prueba escrita objetiva de contenido teórico-práctico con contestaciones o respuestas múltiples, de acuerdo con la prueba nacional que realice el Ministerio. La prueba escrita ponderará un 80% en la calificación (hasta 8 puntos), mientras que la asistencia y participación activa en clase ponderará hasta un 20 % (hasta 2 puntos) Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas (examen tipo test teórico-práctico) CG1, CG3, CB6, CB7, CB8, CB9, CE2, CE3, CE13 Superación de un examen teóricopráctico sobre el contenido del temario 80 % Asistencia y participación en clase CE15, CB9 Asistencia regular a clase; intervenciones en clases prácticas. Exposiciones de lecturas recomendadas 20% 10. Resultados de aprendizaje - Reconocer la función del abogado en el orden jurisdiccional penal y aplicar los conocimientos especializados adquiridos en el postgrado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados. - Identificar y definir los asuntos jurídicos propios del orden jurisdiccional penal y delimitarla de otros órdenes jurisdiccionales. - Elegir información jurídica relevante para el ejercicio profesional ante tribunales y en las funciones de asesoramiento en materia procesal penal. - Elegir la defensa de los derechos de clientes en el orden jurisdiccional penal y aplicar los documentos jurídicos necesarios. - Identificar los hechos del proceso penal, en especial, la prueba documental, los interrogatorios y las pruebas periciales. - Elegir la estrategia correcta para la defensa de los derechos de los clientes en el orden jurisdiccional penal. - Enumerar, de forma oral y escrita, los hechos y aplicar la argumentación jurídica ante los tribunales penales. - Aplicar una conciencia crítica en la respuesta del ordenamiento jurídico en el proceso penal. 11. Cronograma/calendario de la asignatura *La distribución de los temas por semana es orientativa y puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente

9 Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 SEMANA Temas Cuatrimestre Actividades de enseñanza/aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Semana 5 1 y 2 Clases teóricas y prácticas Semana 6 3 y 4 Clases teóricas y prácticas Semana 7 5 y 6 Clases teóricas y prácticas Semana 8 7 y 8 Clases teóricas y prácticas Semana 9 9 y 10 Clases teóricas y prácticas Semana y 12 Clases teóricas y prácticas Semana y 14 Clases teóricas y prácticas Semana y 16 Clases teóricas y prácticas Semana y 18 Clases teóricas y prácticas Semana y 20 Clases teóricas y prácticas Semana Clases teóricas y prácticas Semanas 16 a 18 Evaluación Evaluación Total Total horas

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