UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGÍA SEMINARIO OPTATIVO. Abuso sexual intrafamiliar: Perspectivas y propuestas de abordaje
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- Ana María García Espejo
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1 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGÍA SEMINARIO OPTATIVO Abuso sexual intrafamiliar: Perspectivas y propuestas de abordaje PROGRAMA AÑO 2014 Profesor : Lic. Claudia Verónica Salvi
2 Fundamentación Como señala Irene Intebi, Presidenta de la Sociedad Argentina de Protección Contra el abuso sexual y la violencia familiar : Cada época genera su propia comprensión del mundo. Elaboramos una cosmovisión particular, construyendo teorías explicativas de lo que en ese momento consideramos la realidad: nos apoyamos en puntos de vista compartidos, en hipótesis y teorías que resultan aceptables Ideas y teorías avanzan, retroceden, permanecen ocultas, se redescubren, se desactualizan, se pierden, se remplazan en movimientos estrechamente relacionados con lo que las sociedades y los individuos están dispuestos a tolerar. Como tantos otro temas el del abuso sexual intrafamiliar ha estado marcado e influido por los prejuicios y novedades de cada época. Nos remontamos al escrito de Ferenczi en 1923 quien sostenía en Confusión de lenguas entre el niño y el adulto como el dominio sobre la mente infantil lleva al adulto a intrusarlo con el orden de su deseo por sobre la ternura esperada por aquel. Por mucho tiempo estos hechos fueron silenciados y justificados. Los movimientos de derechos humanos, los derechos de las minorías y el movimiento feminista, sacaron a la luz estas realidades, dando un impulso a la investigación teórica sobre el tema, así como su institucionalización dentro de diferentes disciplinas y ámbitos sociales. El abuso sexual intrafamiliar (ASI) hoy está reconocido como un hecho que convoca y requiere del compromiso de los profesionales psicólogos principalmente en los ámbitos de salud, justicia y educación. Para realizar aportes que favorezcan un abordaje especializado y pertinente de la problemática, es necesario que los futuros psicólogos estén familiarizados con el tema y con los desarrollos actuales sobre el mismo. En el presente seminario se introducirá a los alumnos en esta particularidad del trabajo profesional, con víctimas de abusos sexuales y otras formas de atentados a sujetos vulnerables. La temática se desarrollará aportando una visión teórica amplia y desde diferentes formas de abordaje, intentando profundizar en un campo, actualmente rico en producciones y abierto, por su complejidad, a nuevas investigaciones. Se centrará en un punto fundamental para comprender, evaluar y tratar el abuso sexual, que es una inscripción psíquica particular que funciona como potencialidad, o sea la construcción de atributos particulares para resultar víctima de un abuso sexual, en especial
3 intrafamiliar y prolongado, a la que se llama abusabilidad, y que constituye lo más específico del aporte de la psicología a la problemática. Se introducirán además los diferentes entrecruzamientos que el tema tiene con en el contexto jurídico y social, desarrollando una visión interdisciplinaria, en pos de una la intervención pertinente y comprometida de los profesionales que actúan frente al mismo. Para este último punto se invitará a otros profesionales con larga trayectoria en el tema. Objetivos Generales: 1- Reconocer la complejidad de la problemática y su necesidad de formación específica. 2- Profundizar la investigación teórica y clínica sobre este fenómeno. 3- Aportar al enriquecimiento de la formación de grado desde la profundización de problemáticas particulares, con las cuales se enfrentará el egresado. Objetivos específicos: 1- Describir el fenómeno de violencia familiar en general como marco del abuso sexual intrafamiliar. 2- Desarrollar las variables esenciales de la estructuración subjetiva traumáticas, en especial en personas abusadas sexualmente. 3- Destacar en la formación, las distintas perspectivas teóricas y las particularidades del ciclo del abuso sexual desde la visión de diferentes autores. 4- Proponer algunas alternativas de abordaje institucional, legal, pericial y clínico de los casos. Población Meta: Alumnos de la carrera de grado Licenciatura en Psicología de 5º y 6º año Requisitos de cursada:
4 Materias aprobadas: Epistemología, Psicología Evolutiva 1 y 2, Psicología Social y Psicología Institucional Materias cursadas: Psicopatología 1 y 2 Metodología: De desarrollo del seminario: El seminario se compondrá de 10 módulos con un total de 30 horas cátedras, a dictarse tres horas semanales. La modalidad de trabajo áulico se centrará en un primer tiempo de movilización de saberes previos de los alumnos y registro de emergentes, un segundo momento de exposición de teórica y un tercer tiempo de elaboración grupal en base a consignas del tema de la clase. De evaluación: Evaluación parcial: Al cabo de los módulos 5 y 9 los alumnos en grupos de 4 /5 personas, deben presentar un trabajo domiciliario que contenga una síntesis de las principales ideas trabajadas. Evaluación final: Se deberá elaborar una ponencia escrita individual y referenciada en un caso que se les designe para analizar y con utilización de la bibliografía señalada como obligatoria. La misma será evaluada por el docente del seminario y debe alcanzar una nota mínima de 6 puntos. Contenidos: Módulo 1: Complejidad de la problemática 1- La Complejidad de los Problemas. La multi-perspectiva de su construcción 2- El problema del Abuso sexual desde la perspectiva de la evolución de la humanidad en general y de las sociedades en particular. 3- Propuesta del Seminario desde la experiencia de la docente.
5 1- Franco, Y.(2003) Magma -Cornelius Castoriadis, psicoanálisis, filosofía, política.(cap.1) Bs. As. Biblos. 2- Morin, E.(1990) Introducción al pensamiento complejo (Cap. 3) Barcelona. Gedisa. 3- Pereira franca, C (2010) Perversao, as engranagens da violencia sexual infantojuvenil (cap.11), Rio de Janeiro. 4- Salvi, C. V. (2007), Abusabilidad, potencialidad de resultar víctima de abuso sexual intrafamiliar, (pp. 1-3) Trabajo final de postgrado en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes.facultad de Psicología, UNLP. Inédito. 5- Volnovich, J. (.2006). El abuso sexual en la infancia campo de análisis e intervención. En Volnovich, J. (comp.) Abuso sexual en la infancia 2 (pp15-52), Bs as. Lumen Humanitas. 1- Intebi, I.(1998) El abuso sexual infantil en las mejores familias, (cap. 1 y 2). Bs. As. Granica. 2- Morin E. (1984) Ciencia con conciencia (Cap. 5), Barcelona, Anthropos. 3- Pearce, B. (1995), Apuntes del seminario Metodología para el análisis conversacional y textual dictado en Fundación INTERFAS Bs. As. 4- Sanz, D. (1999) Marco teórico y conceptual del abuso sexual. En: Sanz, D. & Molina, a. Violencia y abuso en la familia, (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. Módulo 2: Perspectiva Socio-antropológica 1- La ley social, los niveles de incorporación de la ley en el sujeto. 2- Los cambios en el imaginario social, los tabúes y las leyes. 1- Bleichmar S. (2005) La subjetividad en Riesgo (Cap. 2 y 6), Bs. As. Topía. 2- Borzone G.(1998) El interés superior del niño. En: Fugaretta, J. C. y Romano E. (comp), Maltrato y Violencia infanto juvenil (pp 43-48). Bs. As. Nuevo pensamiento judicial.
6 3- Calvi, B.(2005) Abuso sexual en la infancia (Introducción) Bs. As. Lugar. 4- Perrone, R.(1989) Artículo: Los niveles de incorporación de la ley. En: Sistemas Familiares, tomo 1 - Bs. As. ASIBA. 1- Franco, Y.(2003). Magma -Cornelius Castoriadis, psicoanálisis, filosofía, política.(cap.3) Bs. As. Biblos. 2- Molina, Alejandro. El problema de la autoridad. En: Sanz D. & Molina, A.. Violencia y abuso en la familia. (pp ). Bs. As. Lumen Humanitas. 3- Sullivan Everstine, D. & Everstine, L. (1997) El sexo que se calla, (Cap. 1). México. Pax. Módulo 3: Perspectiva del Psicoanálisis 1- La perspectiva del Psicoanálisis en la problemática del abuso sexual -histeria e historia- 2- La teoría de la seducción de Freud 3- El aporte de Sandor Ferenczi 4- Piera Aulagnier, Violencia primaria y Violencia secundaria 5- Silvia Bleichmar, la constitución del psiquismo y la implantación desde el otro. 1- Aulagnier P. (1975). La violencia de la interpretación (Cap. 1). Bs. As. Amorrortu. 2- Aulagnier, P. (1984) Los dos principios del funcionamiento identificatorio: permanencia y cambio. En: Hornstein, H. Cuerpo, historia e interpretación (pp ) Bs. As. Paidos. 3- Bleichmar S. (2002) La fundación de lo inconsciente, (Cap. 1 y 5). Bs. As. Amorrortu. 4- Calvi, B. (2005) Abuso sexual en la infancia, (Cap. 1) Bs. As. Lugar. 5- Freud, S. (1896) La etiología de la histeria. En: Freud, S. Obras Completas (tomo 3), Amorrortu.
7 6- Freud, S. (1905) Tres ensayos para una teoría sexual. En Freud, S Obras Completas (tomo 7), Amorrortu. 7- Intebi, I. (1998). El abuso sexual infantil en las mejores familias (Cap. 3). Barcelona. Granica. 8- Rother Maria Cristina (2004) Historia libidinal, historia identificatoria. En: Hornstein, Hugo, Cuerpo, historia e interpretación (pp ) Bs. As. Paidos. 9- Volnovich, J.C. (2002) Sexualidad infantil: usos y abusos del poder adulto. En: Volnovich Jorge (comp) Abuso sexual en la infancia, el quehacer y la ética. Bs. As. Lumen Humanitas. 1- Salvi, C. V. (2007), Abusabilidad, potencialidad de resultar víctima de abuso sexual intrafamiliar, (pp. 5-42) Trabajo final de postgrado en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes.facultad de Psicología, UNLP. Inédito. 2- Bleichmar S. (2009) El desmantelamiento de la subjetividad Estallido del yo. (Cap. 1), Bs. As. Topia. Módulo 4: Otros aportes de la Psicología 1- Vínculos familiares. Espacio de construcción de la subjetividad 2- Características de los juegos familiares, las coreografías y juegos de los mismos. 3- Reglas y repetición, simetría y complementariedad. 4- El abuso sexual como forma de violencia familiar. 1- Perrone, R. & Nannini, M. (1997) Violencia y abusos sexuales en la familia (1ª parte Cap. 1,2 y 3). Bs. As. Paidos. 2- Ravazzola, María C. (2005), Historias infames, los maltratos en las relaciones, (Cap. 1 y 2). Bs. As. Paidos. 3- Sanz, D. (1999) Abuso sexual infantil. Definiendo el problema. En: Sanz, D & Molina, A. Violencia y abuso en la familia (pp ). Bs. As. Lumen Humanitas.
8 1- Salvi, C. V. (2007), Abusabilidad, potencialidad de resultar víctima de abuso sexual intrafamiliar, (pp ) Trabajo final de postgrado en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes. Facultad de Psicología, UNLP. Inédito. 2- Wilde, Z.(1998) Violencia Familiar. En: Fugaretta J.C. & Romano E. (Comp.), Maltrato y Violencia infanto juvenil (pp.49-60). Bs. As. Nuevo pensamiento judicial. Módulo 5: Especificaciones sobre el Abuso Sexual Intrafamiliar 1- Diferencias y superposiciones entre abuso sexual intrafamiliar, juego sexual abusivo, violación, incesto y juego sexual. 2- El juego del abuso sexual intrafamiliar, características distintivas, repetición. 3- El Síndrome de acomodación al abuso sexual infantil. 4- Abusabilidad, descripción de la hipótesis. 5- Impacto del abuso sexual, secuelas. 1- Barbero Fuks, L.(2002) Abuso sexual de niños en la familia. En: Volnovich, Jorge, El abuso sexual en la infancia, el quehacer y la ética, (pp ). Bs. As. Lumen Humanitas. 2- Intebi, I. (1998) El abuso sexual en las mejores familias. (Cap. 5). Bs. As. Granica. 3- López Sánchez, F. (2002). Maltrato infantil y abusos sexuales. En: Volnovich, Jorge, El abuso sexual en la infancia, el quehacer y la ética (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. 4- Perrone, R. & Nannini, M. (1997) Violencia y abusos sexuales en la familia (2ª parte Cap. 1, 2, 3 y 4) Bs. As. Paidós. 5- Salvi, C. V. (2007) Abusabilidad, potencialidad de resultar víctima de abuso sexual intrafamiliar, (pp ) Trabajo final de postgrado en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes (Facultad de Psicología, UNLP). Inédito. 6- Sanz, D.(1999) Marco teórico y conceptual del abuso sexual. En: Sanz D. & Molina. A. Violencia y abuso en la familia. (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas.
9 1- Ravazzola, María C.(2005) Historias infames, los maltratos en las relaciones, (2 parte, cap 4 y 4 parte Cap. 8) Bs. As. Paidós. Módulo 6: Abusabilidad 1- Trabajo de investigación sobre casos en diferentes ámbitos de la ciudad de La Plata. Experiencia de la docente 2- Referencias a las víctimas en la bibliografía, el sesgo de la estadística y la carencia de la particularidad del sujeto victima. 3- Propuesta de una mirada desde la construcción de la víctima: potencialidad. 1- Calvi, B. (2005) Abuso sexual en la infancia (Introducción y Cap.1) Bs. As. Lugar 2- Perrone, R. & Nannini M. (1997) Violencia y abusos sexuales en la familia (Parte II Cap. 1, 2, 3 y 4) Bs. As. Paidos. 3- Salvi, C. V. (2007), Abusabilidad, potencialidad de resultar víctima de abuso sexual intrafamiliar, (pp.42-50) Trabajo final de postgrado en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes Facultad de Psicología, UNLP. Inédito. 1- Dell Anno, A. (2007) La comprensión de la situación de las víctimas de abuso sexual y las perspectivas asistenciales. En Dell Anno A. & Galán S. E. (Comp.) Abuso sexual, victimología y sociedad Una aproximación desde el Ministerio Público Fiscal de la provincia de Bs. As. Bs. As. Espacio. Módulo 7: Marco Legal del Abuso sexual. 1- Breve introducción al mundo jurídico. Legislación. 2- La respuesta del derecho. 3- Qué hacer? Lo real y lo posible. La denuncia. 4- Responsabilidad (Penal-Civil). Secreto Profesional. Límites.
10 5- Análisis de casos. 1- Intebi, I. (1998) El abuso sexual en las mejores familias (Cap. 5) Bs. As. Lugar. 2- Molina A.(1999) La respuesta del derecho, La intervención judicial en violencia familiar, Las leyes de protección contra la violencia Familiar. En: Sanz, D. & Molina A. Violencia y abuso en la familia (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. 3- Rozanski, C. A. (2002) La niña abusada ante la justicia. En: Volnovich, J. (comp.) El abuso sexual en la infancia, El quehacer y la Ética (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. 4- Viar J. P. (2006) Abuso sexual infantil: aspectos jurídicos legales. Cuando denunciar es proteger. En: Volnovich J. (comp.) El abuso sexual en la infancia 2. (pp ). Bs. As. Lumen Humanitas. 5- Donna, E. A., Delitos contra la Integridad Sexual. Rubinzal-Culzoni Ed. Segunda Ed. Actualizada (2005). 6- Salanueva, O y González, M. La Integridad Sexual de la Niñez y la Adolescencia. E.C. (2008). 1- Irigoin, S. O. (2007) El C:A:V: en la actualidad. Hacia una optimización de las prestaciones jurídicas, psicológicas y sociales como compromiso institucional. En: Dell Anno, A. & Galán S.E. Abuso sexual, victimología y sociedad. (pp ) Bs. As. Espacio. 2- Molina A. (1999) Las leyes de protección contra la violencia familiar. Implementación y aplicación. En: Sanz, D. & Molina, A. Violencia y abuso en la familia, (pp ). Bs. As. Lumen Humanitas. 3- Sajón, R. (1998) Prólogo. En: Romano E. & Fugaretta J.C. (comp.) Maltrato y Violencia infanto juvenil (pp.23-28) Bs. As. Nuevo pensamiento judicial. Módulo 8: Las pericias y los pedidos de verdad. 1- Los indicadores: zonas grises 2- El relato de las víctimas
11 3- El juego familiar: fondo y figura del abuso 1- Intebi, I. (1998) El abuso sexual en las mejores familias. (Cap. 6, 7, 8 y 9) Bs. As. Granica., 2- Sanz, D. (1999) Consideraciones clínicas y manejo de los casos. En Sanz, D. & Molina, A. Violencia y abuso en la familia (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. 3- Sullivan Everstine, D. & Everstine, L. (1997) El sexo que se calla, (Cap.2). México. Pax. 4- Volnovich J. (2006) Abuso sexual de niños pequeños, de la sospecha a la validación. En: Volnovich, J. (Comp.) El abuso sexual en la infancia 2 (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. 1- Calvi, B. (2005) Abuso sexual en la infancia ( Cap. 6). Bs. As. Lugar. 2- Dell Anno, A., Galán, S. E., Mascioli, A. C.(2007) Perfil de las víctimas contra la integridad sexual asistidas en el C. A. V. Mar del Plata. En Dell Anno, A. & Galán, S. E. Abuso sexual, victimología y sociedad.(pp ) Bs. As. Espacio. 3- Greiser, I.(2009) Delito y trasgresión (Cap. 4 y 5). Bs. As. Grama, Módulo 9: Clínica del Abuso 1- Prerrequisito: la desprogramación 2- Propuesta de Perrone: el protocolo como guía 3- Una clínica de la resiliencia 1- Intebi, I. (1998) El abuso sexual en las mejores familias, (Cap. 10) Bs. As. Granica. 2- Perrone, R. & Nannini, M. (1997) Violencia y abusos sexuales en la familia, (Parte II, Cap.5 y conclusión). Bs. As. Paidós.
12 3- Salvi, C. V. (2007) Abusabilidad, potencialidad de resultar víctima de abuso sexual intrafamiliar, (pp ) Trabajo final de postgrado en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes.facultad de Psicología, UNLP. Inédito. 4- Sanz, D. (1999) Consideraciones clínicas y manejo de los casos. En: Sanz, D. & Molina, A. Violencia y abuso en la familia (pp ). Bs. As. Lumen Humanitas. 5- Sullivan Everstine, D. & Everstine, L. (1997) El sexo que se calla, (Cap. 3 y 4). México. Pax. 1- Aroza, A. T. Martínez, E. (2007) Abordaje psicológico contra las víctimas de integridad sexual. En: Dell Anno, A. & Galán, S.E. (Comp.) Abuso sexual, victimología y sociedad. (pp ). Bs. As. Espacio. 2- Baita, S. & Visir, P. (2006) Controversias de revinculación en casos de abuso sexual y sus consecuencias para el psiquismo infantil. En Volnovich, J. (Comp.) El abuso sexual en la infancia 2, (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. Módulo 10: Abuso sexual en la infancia: Campo de análisis e intervención 1-El dispositivo de intervención 2-El trabajo en equipo 3- La capacitación de los profesionales 4-Síndrome de Burn out y otros riesgos de la práctica 1- De Paula, A.(2006) Capacitando profesionales. En: Volnovich, J. El abuso sexual en la infancia 2. (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. 2- Intebi, I. (1998) El abuso sexual infantil en las mejores familias (Cap. 10). Bs. As. Granica. 3- Salvi, C. V. (2003) Transdisciplina y transinstitución: caminos posibles en el abordaje de niños y adolescentes en riesgo, ponencia de las 2ª jornadas provinciales de Psicología Infancia y adolescencia en riesgo: respuestas de las instituciones, Mar del Plata 8 de noviembre de (Se obtiene en Google con el nombre de la autora y texto)
13 4- Valgiusti, F. (1998) Enfoques sobre violencia, Transdisciplina y valores éticos. En: Romano, E. & Fugaretta J.C. (Comp.) Maltrato y Violencia infanto juvenil (pp ) Bs. As. Nuevo pensamiento judicial. 5- Volnovich, J. (2006) Burn out, Utmaning y muhlmanización. En: Volnovich, J. El abuso sexual en la infancia 2 (pp ) Bs. As. Lumen Humanitas. : 1- Salvi, C. V. (2007), Abusabilidad, potencialidad de resultar víctima de abuso sexual intrafamiliar, (pp ) Trabajo final de postgrado en Clínica Psicoanalítica con niños y adolescentes (Facultad de Psicología, UNLP). Inédito.
Objetivos: El Plan Curricular está organizado en ciclos con objetivos diferenciados.
Facultad de Psicología Hipólito Yrigoyen 3242 (C1207ABR) Ciudad Autónoma de Buenos Aires Tel.: (011) 4931-6900 Página web: www.psi.uba.ar Correo electrónico: info@psi.uba.ar LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
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