PAD PROGRAMA DE ALTA DIRECCIÓN

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1 PAD PROGRAMA DE ALTA DIRECCIÓN

2 UNA ESCUELA CON DIMENSIÓN INTERNACIONAL LA MISIÓN DEL IAE ES CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO Y A LA FORMACIÓN DE LAS MUJERES Y LOS HOMBRES DE EMPRESA, TANTO EN LAS CAPACIDADES DE GESTIÓN COMO EN LAS VIRTUDES HUMANAS NECESARIAS PARA EL EJERCICIO DE LA DIRECCIÓN. El IAE ha sido seleccionado entre las 25 mejores Escuelas de Negocios del mundo y N 1 en Latinoamérica en programas ejecutivos abiertos, según el diario británico Financial Times, basado en el ranking de Executive Education. Además, es una de las cuatro Escuelas de Negocios de América Latina y la primera en la Argentina en obtener tres certificaciones internacionales de sistemas de mejora de calidad institucional educativa. Su Claustro Académico está constituido por 50 Profesores a tiempo completo, doctorados en instituciones internacionales de primer nivel. El Consejo Asesor Académico está formado por Profesores del IESE y Harvard Business School. Mantiene relaciones académicas con las más reconocidas Escuelas de Negocios del mundo, lo que fortalece el enfoque internacional de los programas. Desde hace más de dos décadas, las compañías nacionales y multinacionales más importantes de la región han sido sponsors de algunos de sus programas, entendiendo que invertir en la capacitación de su personal es invertir en el futuro de las empresas. LUIS ALEJANDRO PAGANI GRUPO ARCOR, PRESIDENTE Nuestro grupo está en pleno proceso de internacionalización, en un marco globalizado de gran complejidad. En dicho proceso, la labor docente de calidad y exigencia del IAE resulta fundamental, no sólo para formar profesionales de máxima calidad a nivel mundial, sino también para contribuir a la formación de personas con una sólida base ética y con una cosmovisión del mundo de los negocios absolutamente creativa, clara y responsable.

3 ACREDITACIONES INTERNACIONALES EQUIS, AACSB Y AMBA, TRES ACREDITADORAS INTERNACIONALES QUE IDENTIFICAN A LAS MÁS PRESTIGIOSAS CASAS DE ESTUDIO. LA DIFERENCIA IAE El mundo real de los negocios en nuestras aulas. Nuestros Profesores full time exploran la realidad de las empresas en forma continua, asesorándolas en sus procesos de cambio y en los nuevos enfoques del management. Focalizados en el cliente Conocer el devenir de las organizaciones y sus necesidades es nuestro foco. De esta manera, nos convertimos en un socio estratégico para las empresas. AMBA Asociación internacional de MBAs, Londres, Reino Unido Asociación sin fines de lucro, reconocida como guardiana de los estándares de calidad de los programas MBA, destinada a promover y certificar la educación para másters y ejecutiva. Entre las escuelas acreditadas se encuentran INSEAD, IESE, London Business School y Warwick Business School. Equis (European Quality Improvement System) Bruselas, Bélgica Equis es el sistema líder en evaluación de calidad, mejora y acreditación de las más importantes instituciones educativas en Dirección y Administración de Empresas. Su principal objetivo, vinculado a la misión de EFMD (European Foundation for Management Development) es elevar el nivel de formación de directivos en todo el mundo. AACSB-International Association to Advance Collegiate Schools of Business Tampa, Estados Unidos. Organización sin fines de lucro, creada en 1916, que reúne a instituciones educativas, corporaciones y otras organizaciones dedicadas a promover y mejorar la educación en Management y Administración de Empresas. Entre sus miembros figuran instituciones como Harvard, Columbia, Kellog, Berkeley, Wharton y Yale. RANKING DEL FINANCIAL TIMES En el Ranking de Formación Ejecutiva 2008 del Financial Times, el IAE se ubicó entre las 25 mejores escuelas de negocios del mundo y primera en América Latina en varias categorías. Se trata del séptimo año consecutivo en el que IAE se posiciona entre las escuelas de negocios líderes en reconocimiento y excelencia del mundo entero. La formación ejecutiva de la institución se ubica también en el tope de los ranking nacionales e internacionales de otras publicaciones como Business Week, América Economía, y Apertura. Punto de encuentro regional El IAE se ha constituido en los últimos años en un punto de encuentro de las compañías multinacionales más importantes que operan en Latinoamérica para la capacitación de sus ejecutivos. Aprendizaje permanente Brindamos a nuestros Antiguos Alumnos una capacitación constante que permite mantenerlos actualizados en temas de Management, constituyendo la red de contactos más amplia de la región. Rodolfo Fraire Cliba, Gerente General Realizar el PAD ha sido vivir una experiencia diferente que va más allá de los conocimientos técnicos que he incorporado o revisado. La conjunción del nivel académico y la calidez humana de los Profesores más el invalorable aporte de mis colegas -tanto cultural, como técnico y personal generan un ambiente y una dimensión única. Me permitieron una evolución personal que de otra forma difícilmente podría haber conseguido. Además de los conocimientos, me llevo como valor importante el ser parte de un grupo de gente y de una institución a la cual me unen y unirán fuertes y permanentes lazos.

4 CARTA DE LOS DIRECTORES DEL PROGRAMA A quienes consideran la posibilidad de participar en el Programa de Alta Dirección, queremos transmitirles brevemente nuestra visión. El impacto de las decisiones del primer ejecutivo de una organización sobre las personas que lo rodean es enorme. Dirigir empresas y coordinar el talento de profesionales es un arte que requiere de una constante renovación. Estamos convencidos de que el desarrollo profesional y personal del responsable de marcar el rumbo de la organización es imprescindible para poder agregar valor tanto a su compañía como a la sociedad. Basado en el concepto de educación como experiencia transformadora, en el que cada participante asume un rol protagónico en su autodesarrollo, el Programa de Alta Dirección genera un espacio para interactuar con otros directivos, compartiendo así la soledad que habitualmente los acompaña en la toma de decisiones. Para esto es importantísimo el grupo con el que van a vivir tres meses de intenso entrenamiento, a través del cual, los caminos personales y empresarios redireccionan el rumbo hacia el futuro. Las relaciones personales que se establecen y se mantienen posteriormente constituyen una gran satisfacción para los Profesores, participantes y Antiguos Alumnos. Se trata de un proceso de crecimiento personal que estimula la búsqueda de nuevos cursos de acción para dirigir el cambio, detectando oportunidades para evolucionar y hacer evolucionar. El liderazgo, la ética y los valores transmitidos son la clave de este proceso que va más allá del ámbito profesional. El Programa está dirigido a aquellos primeros directivos que desean aprovechar una oportunidad de aprendizaje en un entorno académico y de investigación que les permita reflexionar sobre sí mismos y sobre el futuro de sus compañías, intercambiando y potenciando ideas con pares de distintas industrias. El enorme desafío de recibir todos los años a los ejecutivos responsables de las más importantes compañías, y ayudarlos a descubrir, trabajar y definir sus inquietudes, objetivos y desafíos personales y profesionales sólo se compara con la satisfacción de participar en el Crecimiento Individual de los participantes y con ellos contribuir a construir una sociedad mejor. Esperando conocerlos personalmente para conversar en mayor profundidad sobre el PAD, los saludamos cordialmente. Prof. Guillermo Perkins Director Académico Programa de Alta Dirección Paula Rodrí guez Etchard Directora Ejecutiva Programa de Alta Dirección Renato Falbo The Value Brand Company, Presidente El PAD comenzó con la decisión de aceptar el desafío de aprender. Para aquellos que tenemos una posición de dirección, combinar la reflexión con la acción, dentro de un marco de pensamiento, produce cambios importantes tanto en la forma de pensar como de actuar enfrentando los problemas del día a día. Sin duda, el entorno académico junto con la polivisión son un plus que hace del PAD una experiencia revitalizadora.

5 PERFIL DE LOS PARTICIPANTES DESARROLLO DEL TALENTO: CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL EL PAD está diseñado para directivos experimentados y ejecutivos que han adquirido o están a punto de encarar significativas responsabilidades de Dirección, y están interesados en incorporarse a un grupo que explora los desafíos y oportunidades que enfrentan las organizaciones. PROGRAMA DE ALTA DIRECCIÓN EL FOCO DEL PROGRAMA ESTÁ PUESTO EN EL PARTICIPANTE COMO PERSONA Y EN SU CRECIMIENTO PERSONAL Y PROFESIONAL, EN TANTO ES EL PRINCIPAL MOTOR DE LAS EMPRESAS Y LA SOCIEDAD. VISIÓN IMAGINACIÓN ACCIÓN RESPONSABILIDAD Los participantes habituales son Presidentes, Gerentes Generales o Divisionales, y Directores de grandes empresas nacionales e internacionales. Representan los más altos estándares de desempeño empresarial del país y de la región. Provienen de distintos sectores de la economía. APRENDIZAJE ENTRE PARES OBJETIVOS El Programa se plantea como principal objetivo generar un proceso de mejora personal que facilite: El reposicionamiento estratégico de los negocios dentro de un entorno global. La dirección del cambio y el aprendizaje en la organización. El avance en los procesos de integración, delegación y profesionalización. El análisis en la agenda del directivo. Una visión más amplia con conceptos renovados acerca de: - La creación de valor. - El manejo del cambio estratégico. - Gestión de la innovación. - La responsabilidad del empresario en la sociedad. Guillermo García Molinos Río de La Plata, CEO El PAD, más que un curso de capacitación, me resultó una experiencia. Me dio la posibilidad de alejarme del día a día, para reflexionar sobre negocios, organizaciones y valores con gente muy interesante y a la vez, de ser desafiado constantemente por los Profesores. Definitivamente enriquece.

6 A PARTIR DE LO QUE HAN APRENDIDO, DESCUBIERTO Y DISCUTIDO, LOS PARTICIPANTES SON ESTIMULADOS A PROPONER ETAPAS CONCRETAS TANTO PARA EL ROL DE SU EMPRESA EN LA SOCIEDAD COMO PARA SU VIDA PERSONAL. DEBEN ESTAR PREPARADOS PARA LA INSPIRACIÓN Y LA CONTROVERSIA MIENTRAS CREAN UN PLAN PARA EL FUTURO.

7 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA CONTENIDOS Los contenidos se focalizan en el contexto más allá de la organización, tanto económico como ético y social: cómo competir en la economía global, cómo desarrollar la gestión en un mundo en constante evolución, cómo agregar valor, cómo crear ventajas competitivas sustentables, el sentido de la empresa en la sociedad del siglo XXI. El tema central es la creación de valor: para los clientes, los accionistas y los stakeholders. 1. Los desafíos de la dirección Se busca situar a los participantes en el entorno de las organizaciones y anticipar su futuro, abriendo la agenda de cada área funcional. Se analiza la visión estratégica para la competitividad, fundamentando la necesidad del cambio. PRIMERA ETAPA DESAFÍOS DEL MANAGEMENT SEGUNDA ETAPA LAS HERRAMIENTAS TERCERA ETAPA LA ACCIÓN DIRECTIVA 2. Los esquemas conceptuales Se tratan temas más operativos. Se diseña el mapa de la empresa, con el marco conceptual y de responsabilidades. Se revisan los avances en la aplicación de herramientas funcionales para el cambio de las diferentes áreas, generando los recursos necesarios alineados con la estrategia. 3. La acción directiva Se profundizan tópicos relacionados con la estrategia y el entorno. Se trabajan las virtudes y capacidades del directivo como movilizador de la empresa hacia el futuro. Se fundamenta la necesidad de cambio permanente. Generando el futuro de la Empresa El Director General La Visión Estratégica Cultura e Identidad de la empresa Creación de Valor desde el Mercado Compitiendo en la Cadena de Valor El Cambio Necesario Desde la visión del Director General La Dirección Comercial La Calidad La Tecnología Los Sistemas de Trabajo El Trabajo en Equipo Organización en Red Las Políticas Contables Dirección Financiera Costos y Control Los Sistemas de Control En un entorno global Las Claves Estratégicas La Agenda del Directivo La Regionalización y el Mercado Global El Liderazgo Emprendedor Estrategia de Operaciones Estrategia Competitiva Estrategias de Creación de Valor Control Estratégico y Tecnología de Información Responsabilidad Social - El rol del empresario en la sociedad BENEFICIOS DURACIÓN Y DESARROLLO MÓDULO TIPO Logros de los participantes: Benchmarking y networking con pares de culturas empresariales diversas. Una visión convincente para generar compromiso, desarrollar y acrecentar los recursos necesarios para que los cambios ocurran. Logros para la empresa: Un liderazgo ampliado para motivar equipos y conducir a la gente a alcanzar objetivos más ambiciosos. Ejecutivos con visión global y destrezas estratégicas y analíticas. Agentes de cambio mentalmente renovados, dispuestos a desafiar el conocimiento convencional. El Programa transcurre de junio a septiembre. Las clases se dictan una vez por semana, durante todo el día. Se alternan sesiones generales con reuniones en equipo, para el análisis de los casos previstos para ese día. Los participantes almuerzan en el IAE, oportunidad que facilita su interacción. A lo largo del día se desarrollan dos módulos generales donde se discuten los casos. Las sesiones se van intercalando con breaks y más reuniones en equipo. Hacia el comienzo y el final del programa, se alternan 2 semanas intensivas de inmersión total en Pilar. Lo que favorece la concentración y la integración entre los participantes, potenciando sus capacidades de liderazgo e interacción. De 9:00 a 14:30 De 14:30 a 18:30 Sesión General Break Reunión de Equipo Sesión General Almuerzo Sesión General Break Reunión de Equipo Sesión General Cierre de actividades

8 METODOLOGÍAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE Estimulan a los participantes para generar sus propias soluciones, aplicando conceptos y teorías a situaciones del mundo real. Involucran a los Profesores y participantes en un proceso interactivo de análisis y discusión destinado a producir resultados tangibles. MÉTODO DEL CASO: Interpretar información Definir problemas Identificar oportunidades Diseñar estrategias Tomar decisiones Trabajar en equipo en forma efectiva Desarrollo de Habilidades Analíticas y Personales Desarrollo de Conocimientos MÉTODO DEL CASO Desarrollo de Competencias Directivas Conceptualización y Actitudes Gerenciales Método del Caso Autoconocimiento E-Learning Role Playing METODOLOGÍAS ACTIVAS DE APRENDIZAJE Simulaciones Antonio Aracre Syngenta Seeds, Director Regional Todos los casos te sorprenden porque no tienen una única solución. Los seguís como si se tratara de una novela de suspenso, relatada por los Profesores que actuaron como consultores en muchas de esas mismas situaciones. Outdoors Workshops Presentaciones Feedback

9 OUTDOORS GENERAR UN PUENTE ENTRE EL PENSAMIENTO TEÓRICO Y LA APLICACIÓN. Definidos como un proceso por el cual se genera un conocimiento a través de la propia experiencia, los outdoors son una dinámica de aprendizaje vivencial que permite crear un espacio para la observación reflexiva y la experimentación activa. ALGUNOS OUTPUTS ESPERADOS Integración: a través de las distintas actividades y de la reflexión sobre los temas específicos, se busca incrementar la comunicación sobre el desempeño como grupo, acrecentando el conocimiento personal en ámbitos distintos al laboral. Comunicación: se analizan diversos estilos de comunicación y las diferencias entre comportamientos e inferencias. Organización y planeamiento: los equipos tienen distintos acercamientos a los problemas. Se explora el balance entre la planificación y la acción, la distribución de funciones y el control de variables de eficiencia. Creatividad: se trabaja sobre la disposición que tienen los miembros del equipo para aumentar las posibles lecturas de una situación y la diversidad de planes alternativos de acción. Se ven temas como respuestas ante situaciones de presión y se exploran situaciones que empujan a algunas personas a tomar una decisión innovadora. Toma de decisiones: análisis de las diversas metodologías: mayoría, minoría, unanimidad y consenso. Pablo Lanza Parafina del Plata, Gerente General Sin lugar a dudas, el delicado balance de los contenidos del PAD, sumado a la alta experiencia y profesionalidad con la que se manejan los Profesores y al heterogéneo grupo de participantes, hicieron una mezcla explosiva que es el haber vivido una experiencia única y enriquecedora en todo aspecto, tanto humano como profesional. Personalmente he incorporado muchos más conceptos, conocimientos y experiencias de los que pensaba antes de iniciar el programa. Fue un verdadero placer volver a clase.

10 CUERPO ACADÉMICO ANTIGUOS ALUMNOS Juan Manuel Arias Máster en Dirección de Empresas, IAE. Alejandro Carrera José María Corrales Luis Dambra Máster en Dirección de Empresas, IAE. Guillermo D Andrea LA ASOCIACIÓN DE ANTIGUOS ALUMNOS FUNCIONA COMO PUNTO DE ENCUENTRO GENERANDO ACTIVIDADES CONTINUAS DE ACTUALIZACIÓN, CICLOS ECONÓMICOS CON LÍDERES DE OPINIÓN, ENTRE OTRAS ACTIVIDADES. También promueve la creación de grupos de interés y clubes regionales sobre los más diversos temas -negocios, deportes, solidaridad- que nuclean a profesionales de un mismo sector con el objetivo de intercambiar experiencias y contactarse con personas de diferentes países o provincias. La asistencia de Profesores que acompañan el desarrollo de estos grupos es una práctica común para orientar el rumbo de estos encuentros.todos los años se lleva a cabo la Asamblea Anual, y los Antiguos Alumnos reciben periódicamente la revista de la Asociación entre otros beneficios. Paola Delbosco Dottore in Filosofía, Facultad de Filosofía y Letras - Universitá di Roma. Guillermo Fraile Máster en Dirección de Empresas, IAE. Rubén Figueiredo Licenciado en Psicología, UBA. Pedro Frias Contador Público y Licenciado en Administración, UBA. Juan Llach Licenciado en Sociología, UCA Licenciado en Economía, UBA Roberto Luchi ESTIMULAR EL ESPÍRITU EMPRENDEDOR Y LA CREATIVIDAD Más de 9000 Miembros de 43 nacionalidades y 560 distribuidos en 41 países conforman la red de ejecutivos más importante del país, que hacen del IAE un atractivo punto de encuentro, formación y capacitación permanente para directivos y ejecutivos de empresas de la región. Gabriel Noussan Marcelo Paladino Guillermo Perkins Alejandro Sioli Alejandro Zamprile Licenciado en Administración de Empresas y Contador Público, UCA Fernando Zerboni El área de Antiguos Alumnos ofrece a quienes han participado en los programas del IAE la posibilidad de continuar su formación profesional y humana y de integrar la Asociación de Miembros del IAE, por la cual pueden acceder a numerosos servicios e importantes beneficios. EL IAE ACTUALMENTE CUENTA CON 50 PROFESORES A TIEMPO COMPLETO Y 19 A TIEMPO PARCIAL, QUE COMBINAN LA DOCENCIA CON EL ASESORAMIENTO A EMPRESAS. RECIBE ANUALMENTE LA VISITA DE ACADÉMICOS EXTRANJEROS DE LAS PRINCIPALES ESCUELAS DE NEGOCIOS DEL MUNDO. FORMACION PERMANENTE NETWORK SERVICIOS Para el desarrollo profesional y humano. Ciclo Económico Ciclo de Actualidad en Management Ciclo de Entorno Jurídico Programas Focalizados Programas Internacionales Eventos Extraordinarios Ciclos de Familia Ciclos de Reflexión Publicaciones de Eventos de Áreas Académicas Como medio de conexión permanente. Jornadas Aniversarios Clubes del interior y exterior Directorio de Antiguos Alumnos Revista IAE Comisiones de Trabajo y Grupos de Interés Site de las Promociones Para el cumplimiento de los objetivos profesionales CARL (Comisión de Autodesarrollo en Reinserción Laboral) Taller de Autodesarrollo Profesional y Personal Reciprocidad con otras Escuelas de Negocios Descuentos en las diferentes Facultades de la Universidad Austral Carreer Leader Utilización de Instalaciones Global Workplace BTSA Dirección de Life-Long Alianzas con Empresas Servicios de Biblioteca Tarjeta AMEX-IAE

11 Informes e inscripción Soledad Argibay Molina Tel Mariano Acosta y Ruta Nacional N 8 (B1629WWA) Pilar. Buenos Aires. Argentina

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