1. Identificación de la actividad académica

Transcripción

1 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 1/11 1. Identificación de la actividad académica 1.1 Unidad académica Estudios en Ciencias económicas y contables 1.2 Código: CO 1.3 Programa Contaduría Pública Presencial 1.4 Código: COP 1.5 Nivel Pregrado profesional. 1.6 Actividad académica: Asignatura o curso 1.7 Nombre de la actividad académica: SISTEMA DE CONTABILIDAD 1.8 Código: FINANCIERA. 1.9 Campo de formación: Ciencias administrativas, económicas y contables 1.10 Código: CO 1.11 NBC: Núcleo de Conocimiento: Economía, administración, Contaduría y afines 1.12 Línea de Conocimiento: Contable 1.13 Código: CONT 1.14 Clase 1.15 Modalidad Presencial Tipo de actividad: Presencial 1.17 Período Académico Primer semestre Créditos: Total Horas semanales: Horas de contacto: : Horas de trabajo independiente Profesor: Arnaldo Heli Solano Ruiz ID:

2 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 2/11 2. Articulación con el Plan de Estudios 2.1 Componente de Formación: 2.2 Restricciones curriculares de conocimiento 2.3 Prerrequisito: 2.4 Código: 2.5 Correquisito 2.6 Código: 2.7 Restricciones de orden:

3 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 3/ Relación con el Núcleo Integrador Se requiere entender la base contable bajo norma internacional de información financiera (NIIF PYMES), la cual ha evolucionado desde el modelo de costo histórico hacia una concepción financiera basada en el valor razonable. 3. Justificación y Propósitos 3.1 Justificación (En relación con el campo de formación y con la titulación) Un mundo de negocios globalizado, con prácticas y estándares internacionales, ha requerido respuestas profundas por parte de la profesión contable a los efectos de adecuar los esquemas de información financiera a la nueva realidad económica y de negocios. Es así que un gran número de países alrededor del mundo, incluyendo todos los países miembros de la Unión Europea (UE), Australia, Nueva Zelanda, Sudáfrica, Singapur, Hong Kong, Chile y otros, iniciaron un proceso de armonización de sus normas contables locales que culminó con la adopción de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) o International Financial Reporting Standards (IFRS), por su sigla en inglés. Colombia no es ajena a este proceso global de armonización hacia normas internacionales. Es así como mediante la Ley 1314 de julio 13 de 2009 y sus decretos reglamentarios, ha emitido el marco regulatorio que obliga a las empresas del país a iniciar los procesos de convergencia hacia las Normas Internacionales de Información Financiera NIIF. Las empresas en Colombia se han clasificado en tres(3)grupos:

4 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 4/11 Grupo 1(grandes empresas) que mediante el Decreto Reglamentario 2784 de 2012 deberán aplicar las llamadas NIIF Plenas, Grupo 3 ( Microempresas) que deberá aplicar una contabilidad simplificada expedida mediante el Decreto 2706 de 2012 y el Grupo 2( PYMES) que deberá aplicar NIIF Pymes. Este último grupo es el propósito central de la presente asignatura. 3.2 Propósitos (En relación con la competencias de formación) Permite al estudiante conocer la lógica de la estructura y contenido de los informes contables y financieros que son generados por una organización, mediante un proceso analítico y crítico que conlleve un mejoramiento continuo en la calidad y oportunidad de los mismos, de tal manera que le permita abordar los conocimientos básicos contables, la responsabilidad de la información financiera y la presentación de los mismos en una Organización. Todo lo anterior adaptado a una clara concepción de teoría y hermenéutica contable, con base en la norma internacional de información financiera para pequeñas y medianas empresas ( NIIF PYMES).

5 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 5/11 4. Competencias de formación Competencias de formación que busca desarrollar (En términos de ubicación en el proceso del estudiante): El estudiante comprenderá la importancia de los estados financieros, las clases de estados financieros, sus objetivos, alcances, presentación y de qué manera se convierten en un soporte fundamental para el cumplimiento de los objetivos de una organización. Lo anterior implica conocer los elementos y estructura de cada uno de los estados financieros obligatorios y sus diversas formas de presentación y clasificación. Además estará en capacidad de presentar en forma articulada todos los estados financieros, con base en balances de prueba que resumen las diversas transacciones económicas realizadas por una organización. 4.1 Logros de competencia 4.2 Indicadores del logro de competencia Conoce los diferentes Estados Financieros que deben presentar las organizaciones empresariales de acuerdo a la normatividad aplicable. Entiende la estructura bajo la cual están Identifica claramente los Estados Financieros que una organización empresarial debe presentar. Comprende la naturaleza, estructura y objetivo de cada uno de los Estados Financieros que una organización

6 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 6/11 construidos los diferentes Estados Financieros de acuerdo a la normatividad aplicable. Conoce y entiende los diferentes elementos que forman parte de los Estados Financieros de acuerdo a la normatividad aplicable. Analiza y toma decisiones de acuerdo a la información contenida en los Estados Financieros. Elabora todos los Estados Financieros, con base en información suministrada por balances de prueba. empresarial debe presentar. Identifica y comprende cada uno de los elementos que forman parte de los Estados Financieros y como estos están relacionados entre sí. Mide, interpreta y evalúa información financiera y no financiera, obligatoria y voluntaria, cuantitativa y cualitativa. Estados financieros clasificados y debidamente presentados.

7 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 7/11 5. Contenidos de la actividad académica Unidad: Módulo- Temática 1. PEQUEÑAS Y MEDIANAS ENTIDADES (SECCIÓN 1 NIIF PYMES). 2. CONCEPTOS Y PRINCIPIOS GENERALES (SECCIÓN 2 NIIF PYMES). Unidades de aprendizaje: Temas- Contenidos 1.1 Definición de PYMES. 1.2 Características de este grupo de empresas. 1.3 Emisores de valores y entidades de interés público. 1.4 Clasificación hacia grupo superior. 1.5 Clasificación hacia grupo inferior. 1.6 Declaración explicita como PYME. 2.1 Características cualitativas de la información. 2.2 Situación financiera: Activos, pasivos y patrimonio. 2.3 Rendimiento, ingresos y gastos. 2.4 Reconocimiento y medición de activos, pasivos, ingresos y gastos. 2.5 Resultado integral total y resultado. 2.6 Medición en el reconocimiento inicial y posterior de activos y pasivos. 2.7 Compensación. 3. PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS (SECCIÓN 3 NIIF PYMES). 3.1 Requerimientos para presentación de Estados Financieros. 3.2 Presentación razonable. 3.3 Cumplimiento de NIIF para PYMES.

8 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 8/ Hipótesis de negocio en marcha. 3.5 Frecuencia y uniformidad. 3.6 Información comparativa. 3.7 Materialidad y agrupación de datos. 3.8 Conjunto completo de Estados Financieros. 3.9 Estado de resultados y ganancias acumuladas Identificación de los Estados Financieros. 4. ESTADO DE SITUACIÓN FINANCIERA (SECCIÓN 4 NIIF PYMES). 5. ESTADO DE RESULTADO INTEGRAL Y ESTADO DE RESULTADOS (SECCIÓN 5 NIIF PYMES). 4.1 Elementos del Estado de Situación Financiera. 4.2 Estructura y presentación del Estado de Situación Financiera. 4.3 Ejercicios de aplicación. 4.4 Su relación con los otros Estados Financieros obligatorios. 5.1 Elementos del Estado del Resultado Integral y Estado de Resultados. 5.2 Estructura y presentación del Estado del Resultado Integral y Estado de Resultados. 5.3 Ejercicios de aplicación. 5.4 Su relación con los otros Estados Financieros obligatorios.

9 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 9/11 6. ESTADO DE CAMBIOS EN EL PATRIMONIO Y ESTADO DE RESULTADOS Y GANANCIAS ACUMULADAS (SECCIÓN 6 NIIF PYMES). 7. ESTADO DEL FLUJO DE EFECTIVO (SECCIÓN 7 NIIF PYMES). 6.1 Elementos del Estado de Cambios en el Patrimonio y del Estado de Resultados y Ganancias Acumuladas. 6.2 Estructura y presentación del Estado de Cambios en el Patrimonio y del Estado de Resultados y Ganancias Acumuladas. 6.3 Ejercicios de aplicación. 6.4 Su relación con los otros Estados Financieros obligatorios. 7.1 Elementos del Estado de Flujo de Efectivo. 7.2 Estructura y presentación del Estado de Flujo de Efectivo. 7.3 El estado de cambios en la situación financiera como parte inicial de su elaboración. 7.4 Ejercicios de aplicación ( métodos directo e indirecto) 7.5 Su relación con los otros Estados Financieros obligatorios. 8. NOTAS A LOS ESTADOS FINANCIEROS (SECCIÓN 8 NIIF PYMES). 8.1 Principales notas a los Estados Financieros y su Estructura. 8.2 Objetivo y contenido esencial. 8.3 Orden sugerido de presentación. 8.4 Información a revelar sobre políticas contables, juicios y estimaciones.

10 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 10/11 9. POLÍTICAS CONTABLES, ESTIMACIONES Y ERRORES. (SECCIÓN 10 NIIF PYMES). 9.1 Objetivos de esta sección. 9.2 Políticas contables: cambios, aplicación y revelación. 9.3 Cambios en las estimaciones contables. 9.4 Corrección de errores de periodos anteriores. 6. Desarrollo del Plan de Clase Unidad de Tiempo para el enseñanza desarrollo Descripción de la actividad de aprendizaje Recursos que utilizará 1 0,5 semana Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios 2 1 semana Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios 3 1 semana Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios 4 3 semanas Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios 5 3 semanas Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios Evaluación del aprendizaje

11 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 11/ semanas Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios 7 3 semanas Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios 8 0,5 semana Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios 9 1 semana Conceptos básicos y ejercicios. Ejercicios 7. Estrategias Pedagógicas 7.1 Para el desarrollo personal y de pensamiento: Los estudiantes deben realizar lecturas de apoyo para apropiarse de los conceptos básicos y realizará ejercicios sobre situaciones planteadas, con lo cual generarán conocimiento e incrementarán su capacidad de análisis crítico e interpretación de los estados financieros en un contexto real. 7.2 Para facilitar el aprendizaje y desarrollo de habilidades Se plantearán trabajos en grupo sobre diversas situaciones planteadas con los temas pertinentes. Además, los estudiantes deberán hacer exposiciones sobre temas estudiados en el curso y se promoverá la participación activa y responsable en una tarea de interacción y cooperación con sus compañeros. 7.3 En relación con el Núcleo Integrador

12 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 12/11 8. Estrategias de evaluación y registro de resultados 8.1 Evaluar Ejercicios prácticos en clase. Trabajos individuales para realizar fuera del aula. Talleres de trabajo en grupo. Evaluaciones parciales periódicas, de acuerdo con el reglamento académico de la Universidad. Exposiciones sobre temas de Investigación. Participación y puntualidad activa en clase. 8.2 Calificar La calificación se hará teniendo en cuenta lo siguiente: Ejercicios, trabajos y talleres (10%): evidencia de lecturas realizadas, análisis y conclusiones. Parciales (4 parciales, 80%): respuestas acertadas a las preguntas y ejercicios planteados con énfasis en el análisis. Exposiciones (10%): evidencia de análisis y conocimientos adquiridos 8.3 Registro Se realizará en de conformidad con los instructivos

13 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 13/11 9. Recursos 9.1 Bibliografía básica Identificación del recurso HERNANDEZ DÍAZ. Contabilidad General, Edición. Mc Graw Hill. SINISTERRA Gonzalo y Otros. " Contabilidad Sistemas de Información para las Organizaciones" 4ª Edición McGraw Hill. CARRILLO de ROJAS Gladys. Contabilidad para la Gestión Empresarial, Thompson editores. MEIGHS y MEIGHS, "Contabilidad la Base de las decisiones Gerenciales" 11ª Edición, Mc Graw- Hill. ESCOBAR BOLIVAR Jorge. "Sistemas de Costeo" 2ª Edición. GOMEZ BRAVO Oscar." Contabilidad de Costos"4ª Edición. Mc Graw Hill Norma Internacional de Información Financiera NIIF PYMES.IFRS. Ubicación Biblioteca UNAB

14 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 14/ Bibliografía complementaria Identificación del recurso CORAL-GUDIÑO." Contabilidad Universitaria" 5ª Edición McGraw Hill. DIAZ Hernando. Contabilidad General" Editorial Prentice Hall. RAMIREZ PADILLA David Noel. " Contabilidad Administrativa" 7ª Edición Mc Graw - Hill Ubicación 9.3Audiovisuales Identificación del recurso Vídeo Contabilidad Lucrativa. Vídeo Contabilidad Base de decisiones Gerenciales Ubicación Material del docente

15 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 15/ Enlaces en internet Identificación del recurso Comité de normas internacionales de contabilidad Universidad de Zaragoza; España Portal de actualización de los contadores, Colombia. Modules.aspx Ubicación Internet 9.5 Software Identificación del recurso Ubicación Software Contable Wimax Bases de datos Identificación del recurso Ubicación

16 GUIA DE CÁTEDRA PARA PROGRAMAS DE PREGRADO Página 16/ Otros ( Cuáles?) Identificación del recurso Ubicación 10. Algunas observaciones necesarias para el cumplimiento de la guía