MANUAL PARA CAMARÓGRAFOS DEL VIDEO DE LAS

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1 MANUAL PARA CAMARÓGRAFOS DEL VIDEO DE LAS PARA CAMARÓGRAFOS DEL VIDEO DE LAS ACTIVIDADES DE LOS DOCENTES ORIENTADORES EVALUACIÓN DOCENTE DE CARÁCTER DIAGNÓSTICO FORMATIVA (ECDF) 2016 Este maual explica las codicioes requeridas para garatizar la calidad de la grabació por parte del camarógrafo de la actividad del Docete Orietador. 1. ANTES DE LA GRABACIÓN DEL VIDEO E esta secció se preseta los requerimietos técicos alguos putos importates para cosiderar ates de la grabació. 1.1 Requerimietos técicos Cámara co soporte batería requerida, que permita ateder a las especificacioes técicas del video, las cuales correspode a: Resolució de 360 putos de alto. Formato de 16:9 o 4:3 idistitamete. Vídeo de la práctica educativa co las siguietes especificacioes Máximo 350 MB. Formato FLV MP4. Micrófoo boom para la grabació del ambiete micrófoo ialámbrico de solapa para el docete.

2 Baterías de repuesto /o sistema de carga. Cable o dispositivo para descargar la iformació. Trípode. Medio de almaceamieto que utilice la cámara (tarjeta SD, compact Flash o la que correspoda). 1.2 Otros requerimietos El persoal ecargado de la grabació le pedirá al docete orietador que firme el cosetimieto dode se estipula que el rector o el coordiador académico tiee coocimieto de la actividad. Además de teer el cosetimieto para la grabació por parte de las persoas que participará e la actividad. E cualquier caso, tega e cueta que o puede desarrollar la grabació si o se cumple co el requisito del cosetimieto iformado. Los formatos de cosetimieto iformado para los participates está dispoibles e las págias web Preparació Vía correo electróico usted recibirá la otificació de los Establecimietos Educativos a visitar. Ubique co aticipació el Establecimieto Educativo a visitar, teiedo e cueta si es la sede pricipal o sedes aexas. Si va a utilizar trasporte público, revise la frecuecia horarios de trasporte. Debe llegar co 30 miutos de aticipació al lugar dode se realizará la grabació. Revise que cuete co los elemetos estipulados e el apartado iicial de este documeto E caso de que el docete orietador o se ecuetre detro de la istitució al mometo de realizar la grabació tega e cueta los siguietes putos:

3 L i b ertad O e r d Cotactar al superior imediato del docete orietador (por ejemplo, coordiador académico, de covivecia o rector.) de modo que se registre la presecia del camarógrafo e el lugar la ausecia de la persoa a ser grabada. Este cotacto debe realizarse e el meor tiempo posible (1 hora máximo). Llear el acta de ovedades iformado la ausecia o calamidad del docete orietador por la cual o se realiza la grabació. El acta debe ser firmada por parte coordiador académico o rector de la istitució si o se realiza la grabació. Devolver a su superior imediato los materiales que o se usaro 2. DURANTE LA VISITA DE GRABACIÓN Nota: auque parezca obvio, es importate saludar a todas las persoas co las que resulte ecesario iteractuar e el proceso de grabació. La asertividad e las iteraccioes puede facilitar el proceso la falta de ella obstaculizarlo 2.1 Alistamieto de la grabació: Etre al lugar dode se realizará la grabació, salude al docete orietador a los demás participates de la actividad. Pregútele al docete orietador sobre los lugares dode tiee plaeado ubicarse los desplazamietos que hará durate la actividad. Si es posible, revise la distribució del espacio físico ates de la grabació. Es importate determiar la ubicació del docete orietador. Tega e cueta que los equipos de grabació debe haber sido preparados ates del iicio de la actividad, co el fi de evitar cualquier imprevisto que pudiera surgir así como para evitar cualquier iterrupció a la actividad de orietació. Coloque e la puerta el aviso de Grabació e proceso. Favor, o iterrumpir (Aexo 1). GRABACIÓN EN PROCESO Por favor o iterrumpir Image 1. Ejemplo de aviso de grabació e proceso

4 Solicite iformació sobre los formatos de cosetimieto iformado para la participació e la grabació. Esta solicitud debe hacerse al docete orietador ANTES de preparar los equipos, de tal maera que se pueda hacer la orgaizació de los participates de la actividad que o cuete co dicho cosetimieto lo más proto posible. La cámara o puede ser puesta e operació si haber cosolidado esta iformació. E caso de que haa persoas que o cuete co el cosetimieto iformado, solicite al docete orietador que los ubique e u lugar detro e el que o sea captados por la cámara, si que su participació e la actividad se vea afectada. Codicioes de soido Apague radios, celulares cualquier otro dispositivo electróico que pueda iterferir co el audio de la grabació. E caso que la temperatura del saló requiera vetilació, opte por la alterativa que cause meos ruido, por ejemplo, vetaas abiertas o vetiladores ecedidos. Verifique que el igreso del soido por la etrada de audio para micrófoo, permite captar co claridad el proceso de eseñaza apredizaje grabado. Istale el micrófoo de solapa e el cuello del chaleco, chaqueta, bata o camisa del docete orietador. Tega cuidado que o se erede co el cable /o la batería del mismo. E caso de ser posible se recomieda el uso de u boom para mejorar las codicioes de soido capturar co mejor calidad las iteraccioes durate la actividad. Para las actividades que se decida grabar e espacios al aire libre (zoas verdes, patio, etc.), debe utilizar u micrófoo ialámbrico para obteer ua buea calidad del soido. Recuerde que registrar e la grabació de la actividad las iteraccioes es fudametal para realizar u bue diagóstico de la práctica del docete orietador. Le recomedamos: Realizar pruebas para estar seguro que durate la grabació, se captura las itervecioes de los participates de la actividad. Pedir a los participates de la actividad que hable e u too alto de forma clara.

5 Ubicació de la cámara La cámara debe ser ubicada e la parte lateral del lugar de grabació. E la image 2 que se preseta a cotiuació se hace ua represetació del proceso. Compruebe que el lugar seleccioado para la grabació, permite captar las actividades que realiza los docetes el acompañamieto del docete orietador (barridos). Docete Orietador Docete Orietador Camarógrafo Camarógrafo Image 2. Sugerecia ubicació de la cámara detro del saló de clase Verifique que la fecha la hora de la cámara, so las correctas. Es decir, correspode co el mometo de la grabació. Asegúrese que la cámara esté correctamete istalada e el trípode. Esto evitará daños e el equipo lesioes de algua persoa. Evite ubicarse etre la fuete de luz la cámara (efecto cotra luz). Grabe u video corto, aproximadamete de u miuto revise la calidad del audio compruebe el fucioamieto de la cámara del medio de almaceamieto (tarjeta SD, compact flash o el que correspoda).

6 2.2 Desarrollo de la grabació: La grabació del video de la práctica educativa debe desarrollarse e tres mometos: testimoio itroductorio, desarrollo de la práctica testimoio de cierre. Tega e cueta que ates de iiciar el testimoio itroductorio, debe solicitar al docete orietador que se idetifique, ubicádose frete a la cámara, durate cico segudos, sosteiedo ua hoja co la siguiete iformació legible: Nombres apellidos completos. Tipo úmero de documeto de idetidad. Tipo de actividad de orietació que será grabada tema específico de la actividad. MARÍA RODRÍGUEZ CC Trabajo co Padres: Prácticas de Criaza Image 3. Ejemplo de letrero co datos Testimoio itroductorio Trascurridos los 5 segudos defiidos para la idetificació de la grabació, el docete orietador deberá iiciar el testimoio itroductorio de la práctica educativa. Este mometo debe teer ua duració de etre tres cico miutos. E este testimoio el docete orietador deberá presetar el cotexto geeral de la actividad. Deberá icluir ua breve descripció sobre: Su profesió El cotexto social, ecoómico cultural de la istitució educativa El tema, área o dimesió a la cual se refiere la actividad de orietació que se desarrollará Pricipales características del grupo que participa e la actividad de orietació: catidad de participates, edad. Los objetivos de esa actividad de orietació La relació de esa actividad de orietació co el PEI de su istitució.

7 Desarrollo de la reuió Durate este mometo el docete orietador deberá mostrar el desarrollo de la actividad, de maera que se pueda evideciar la secuecia del quehacer propuesta para cumplir co los objetivos establecidos e la plaeació de la actividad. La grabació del desarrollo de la reuió, debe teer ua duració etre miutos. Realice la grabació del desarrollo de la reuió de forma cotiua, por igú motivo detega la grabació. Si se detecta que el video ha sido alterado, editado o modificado, este será asumido por el ICFES como u video que o cumple las codicioes de calidad de la grabació. Testimoio de cierre Al fializar el desarrollo de la actividad de orietació, el docete orietador realizará ua reflexió breve ua descripció de los siguietes aspectos (este mometo debe teer ua duració de tres a cico miutos): El modelo pedagógico las estrategias utilizadas que cosidera aportaro e maor grado al cumplimieto de los propósitos de la actividad Los avaces que vio e el grupo co respecto a los objetivos de la actividad desarrollada Los cambios que haa itroducido e su actividad co respecto a la plaeació Los aspectos de la plaeació qué podría mejorar para favorecer el desarrollo de futuras actividades de orietació Las situacioes o circustacias que haa afectado el desarrollo de la actividad la forma como las resolvió. Las herramietas coceptuales de su profesió que aportaro al desarrollo de la actividad.

8 Trasició Realice la grabació de cada mometo de forma cotiua, por igú motivo detega la grabació de video, i de audio. Moitoree costatemete el proceso, e especial e relació co la calidad del audio. Cuado haa trascurrido 45 miutos del periodo de grabació, idíquele al docete orietador que le queda cico miutos. Tega e cueta Asegurar el cumplimieto de las codicioes técicas establecidas para la grabació del video. La pérdida de audio es pérdida de iformació. Debe usar todo el tiempo los audífoos para moitorear la calidad del audio. No asuma que ua vez haa revisado el audio este será bueo durate toda la grabació. Nuca se sabe si algo podría causar u cambio e la calidad del audio. Durate la grabació, es importate mateer ua relació eutral co el docete orietador los demás participates de la actividad. Evite reír o hablar co ellos mietras esté grabado. Recuerde que está ahí úicamete para recolectar datos. Solo e caso de que la itegridad física de las persoas que participa e la grabació esté e riesgo, itervega. De lo cotrario evite etrar e cotacto co ellos. No realice acercamietos. Esta fució puede ser u distractor durate el aálisis. Iformació útil de ua toma amplia puede perderse si usted realiza u acercamieto. Siempre se debe utilizar plaos geerales que permita ver la iteracció etre el docete orietador los demás participates de la actividad. Aspectos Técicos La luz o puede estar detrás del docete orietador (evite efecto cotra luz). El Audio de la Grabació debe estar e el rago de -12 a -6 decibeles o debe llegar al ivel rojo a que se revieta el audio se pierde la calidad. El plao de la grabació es geeral, o hacer plaos específicos. Es ecesario la utilizació de micrófoo, o se permite igú video co soido ambiete. Balacear a blacos la cámara ates de iiciar la grabació para teer ua image ítida. Se debe ver claramete el rostro del docete orietador la diámica de la actividad.

9 Establecer la ecesidad de utilizació de luces si el lugar es mu oscuro o geera cotraluz o flujo de luz e demasía. El maejo de la cámara se debe hacer MANUAL, o poer e automático a que el efoque se puede perder e la image que se solicita. El audio de las itervecioes de los participates de la actividad tambié debe ser ítido. Habilitar e la cámara el timecode o el historial de tiempo para que se vea e la grabació, este ítem es ecesario para llevar u cotrol del tiempo utilizado por el docete orietador. Bajo igú motivo parar o deteer la grabació a meos que sea ua trasició etre los mometos euciados ateriormete. Si al revisar el video se detecta ua pausa e medio de u mometo, se devolverá esa grabació. Revisar que los micrófoos se ecuetra predidos activos, además de teer buea carga de baterías. 2.3 Cierre de la grabació: Ates de retirar el medio de almaceamieto de la cámara (tarjeta SD, compact flash o la que correspoda), asegúrese de validar los siguietes aspectos: Que al iicio de la grabació, e los dos primeros miutos, se ecuetre la idetificació del docete orietador la cotextualizació de la actividad. Que el fial de la grabació, los dos últimos miutos, correspoda al testimoio de cierre. E ambos casos revise juto co el docete orietador, la calidad claridad del soido la image. Firme pida al el docete orietador que firme el formato de aceptació de la grabació.

10 3. DESPUÉS DE LA VISITA DE GRABACIÓN Reporte al productor del proecto o al productor del caal, cuado correspoda, cualquier problema co el equipo después de la grabació. No edite la grabació. Cualquier omisió de iformació, puede geerar sesgo e el proceso de evaluació. Suba el video e la plataforma idicada, de acuerdo co lo establecido e el protocolo de carga de videos. Recuerde que usted tiee cico (5) días para realizar la carga de esta grabació. Ates de realizar el cargue del video de la práctica de orietació e la plataforma, asegúrese de guardarlo co el úmero de documeto de idetidad del docete orietador grabado. Por favor, o guarde el archivo co ombres NO utilice letras, símbolos, putos o comas (por ejemplo si el úmero de cédula de ciudadaía es el archivo debe ser guardado co el ombre ). 3.1 Carga del video e la plataforma: Nota: Para que el camarógrafo pueda subir videos de los coordiadores que le fuero asigados, primero debe igresar a la plataforma co su úmero de idetificació cotraseña durate los tiempos establecidos para el proceso. Seleccioe uo a uo los coordiadores asigados comiece co el proceso de carga, visualizació, validació evío del video. Igresar a Plataforma Igresar tipo de documeto (tarjeta de idetidad, cédula de ciudadaía, cédula de extrajería, pasaporte), úmero de documeto cotraseña asigada. El sistema validará los datos de igreso. Aceptar térmios codicioes del proceso. Seleccioar del listado asigado al docete orietador al que le desea cargar el video previamete grabado. Adjutar video. Visualizar video. Eviar video.

11 Para teer e cueta Recuerde que solamete será evaluado lo registrado e el video hasta el miuto 60 de la grabació. Por lo tato, para poder apreciar la totalidad de la práctica le recomedamos: Seguir la estructura defiida para la grabació (idetificació, testimoio itroductorio, desarrollo de la práctica testimoio de cierre). No exceder los tiempos máximos estipulados e este istructivo (Idetificació (5 segudos), Testimoio Itroductorio (3 a 5 miutos), Desarrollo de la práctica (30 a 50 miutos), Testimoio de cierre (3 a 5 miutos). U video o cumple co las codicioes de calidad de grabació cuado: Se idetifica maipulació, alteració o edició del video. No se ajusta a las codicioes técicas establecidas e el umeral 1.1. La calidad soido del video o permite valorar la práctica de orietació.

12 Aexo 1 Ejemplo de aviso de proceso de grabació (SE RECOMIENDA IMPRIMIR)

13 L ib e rtad GRABACIÓN EN PROCESO Por favor o iterrumpir

14 Aexo 2. Lista de chequeo de grabació Nombre del camarógrafo: Fecha: Equipo técico otros Equipo Catidad Revisió Cámara co soporte batería requerida, de acuerdo co las especificacioes técicas. Micrófoo boom para la grabació del ambiete. Micrófoo ialámbrico de solapa para el docete orietador. Baterías de repuesto /o sistema de carga. Audífoos para moitorear el audio Trípodes Kit Debe coteer: - Medio de almaceamieto que utilice la cámara (tarjeta SD, compact flash o la que correspoda) - Ua batería de repuesto. 1

15 Idetificació del camarógrafo. Materiales adicioales Equipo Descripció Revisió Hoja de idetificació del docete. Formato aceptació de la grabació. Cosetimietos iformados diligeciados por los participates de la actividad. # de persoas e la actividad Aviso Grabació e proceso Favor o iterrumpir. Cita de emascarar.

16 ACTA DE GRABACIÓN EVALUACIÓN DOCENTE DE CARÁCTER DIAGNÓSTICO FORMATIVA (ECDF) Docetes Orietadores ACTA DE INICIO Nombre del docete orietador: C.C: 4. Tipo de actividad de labor de orietació que será grabada: [ ] Trabajo co docetes, [ ] taller co estudiates, [ ] proectos trasversales o [ ] trabajo co padres Istitució educativa: Direcció istitució educativa: Cueto co los respectivos cosetimietos iformados de los participates de la actividad de orietació que será grabada. Los cosetimietos ha sido leídos la iformació cosigada e ellos es clara. Si No Nombre del camarógrafo/ productor: C.C: Caal de procedecia: Referecia del equipo: Datos del equipo: Tego iformació respecto al estado de los cosetimietos iformados para la respectiva grabació de la actividad del docete orietador, dichos cosetimietos está firmados. Si No Hora de iicio: Firma del docete orietado Firma del camarógrafo/productor

17 ACTA DE FINALIZACIÓN Al firmar este formato, acepto que la image captada durate la grabació correspode a mi actividad de la labor orietadora, que he revisado juto co el camarógrafo 2 miutos de la grabació esto de acuerdo co la calidad de audio del video, otorgo autorizació expresa para que este registro gráfico sea usado como evidecia e la evaluació docete Nombre del docete orietador Firma del docete orietador Fecha Hora de fializació: Novedades Imposibilidades de grabació El docete orietador o tiee los cosetimietos iformados: El docete orietador o se ecuetra e la istitució: Nombre Firma del resposable de la istitució C.C Nombre Firma del Camarógrafo/productor C.C Nota Aclaratoria: Si o cumple co el requisito de los cosetimietos iformados de los participates de la actividad grabada, NO será calificado.