Índice TALLERES DIDÁCTICOS. Arqueología & prehistoria. Geología & palentología. Educación ambiental

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2 Índice Este es un documento PDF interactivo. Puede pulsar en las secciones del índice o del menú superior del documento para ir a la opción deseada. También puede pulsar en logos y direcciones de correo electrónico para visitar una web o enviar un correo a la dirección indicada. LEÓN ZAMORA

3 Evolución Humana & Talla Lítica Se muestra al alumno la evolución del ser humano y las diversas características de cada especie; sus modos de vida, sus creencias y el medio físico en el que vivieron. Práctica: Demostración comentada de los diversos sistemas de talla prehistórica en sílex o hueso y su aplicación. También aprenderemos a hacer fuego. Dirigido a: Alumnos segundo Ciclo de Educación Infantil, Primaria, alumnos Segundo Ciclo de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Duración: minutos por sesión, según la edad (teoría y práctica) Arte Rupestre Acercar al alumno a las primeras manifestaciones artísticas de la humanidad y comprender sus posibles significados y su relación con el chamanismo. Práctica: A partir de un soporte en el que se recrea el relieve de la pared de una cueva se pintarán motivos animales y humanos. Se le prepara a cada alumno un kit personalizado (pincel, etc.). Educación Infantil y Primaria. Duración: minutos por sesión (introducción teórica y práctica).

4 Cerámica Acercar al alumno los primeros ejemplos conocidos de cerámica en la prehistoria, su fábrica técnicas decorativas, así como sus diferentes usos. Práctica: Mediante técnicas muy básicas el alumno realizará un recipiente cerámico a mano siguiendo técnicas decorativas propias de la Prehistoria. La cerámica a torno se realizará con carácter demostrativo. (Puediendo ser práctica según tiempo y edades) Educación Infantil y Primaria. Duración: 90 minutos por sesión (introducción teórica y práctica). Adornos Presentar al alumno diferentes tipos de adornos prehistóricos y sus significados sociales. Práctica: Realizar un collar de cuentas siguiendo ejemplos prehistóricos reales. Duración: 60 minutos por sesión (teórica y práctica). Primaria, Secundaria y Bachillerato.

5 Música Se muestra al alumno la importancia de la música en la prehistoria, los instrumentos que se conocen y su función y papel en la sociedad. Práctica: Demsotración comentada de la fabricación de una flautade hueso y escucha de ejemplos de música según el rito a realizar. educación infantil y primaria. Duración: minutos por sesión según la edad (teórica y práctica). Excavación Arqueológica Dar a conocer al alumno la práctica metodológica de la Arqueología y sus principales características. Práctica: A partir de un soporte rectangular se hará partícipe al alumno de una escavación arqueológica siguiendo principios meteorológicos propios de la disciplina, participando el alumno de todas sus fases. (Excavación, fotografía, dibujo, interpretación, etc.) educación infantil y primaria. Duración: 60 minutos por sesión (teórica y práctica).

6 Fuego y Lámpara Presentar al alumno la importancia del descubrimiento del fuego y de sus diferentes usos y soportes. Práctica: Obtención de fuego por diferentes técnicas y creación deuna lámpara con tuétano. Duración: 50 minutos por sesión (teórica y demostración). primaria, Secundaria y Bachillerato. LEÓ N ZA M O RA

7 Excavación Paleontológica Acercar al alumno la paleontología, conociendo su metodología y aplicándola mediante una práctica de excavación donde se estudian restos de dinosaurios y otros fósiles. Práctica: El alumno participará en la simulación de una excavación paleontológica, realizando diferentes labores propias de la metodología a seguir para posteriormente establecer sus propias conclusiones. Educación Infantil y Primaria) Duración: 60 minutos por sesión (introducción teórica y práctica). Identificación de Minerales Acercamos al alumno el maravilloso mundo de los minerales de la mano. De un profesional aprenderán a identificar un mineral y clasificarlo debidamente. Práctica: Se dotará al alumno del material necesario para poder identificar minerales según su dureza, color, densidad y otras características. Dirigido a: Alumnos a partir de Secundaria y Bachillerato) Duración: 60 minutos por sesión (teórica y práctica).

8 Crema de Aloe Vera En este taller los alumnos aprenderán a elaborar una crema de Aloe Vera natural, conociendo previamente sus princiapeles características y sus posibles usos medicinales. Práctica: Los alumnos elaborarán crea de aloe vera mediante un precedimiento artesanal. Educación Primaria Duración: 60 minutos por sesión (introducción teórica y práctica). Jabón Artesanal En este taller pretende involucrar a los alumnos en el cuidado del medio ambiente, mediante la correcta gestión de los residuos domésticos, como el aceite usado que se utilizará para elaborar jabón natural, mejorando así su calidad de vida y bienestar. Práctica: Elaborar jabones con aceite usado, aromáticas, agua y sosa, al mismo tiempo que se identificarán fichas de plantas aromáticas. Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Duración: 60 minutos por sesión, según edad (teoría y práctica).

9 Alcohol de Romero Aprender a extraer los proncipios activos del romero (rosmarinus officinalis) mediante el método de maceración simple para elaborar alcohol de romero. Además se proporcionará la técnica y los conocimientos para aprender a obtener nuevos ejemplares de romero a partir de esquejes. Práctica: Elaboraración de alcohol de romero empleando un procedimiento artesanal y esquejado de tallos de romero y cultivo de macetas. Duración: 75 minutos por sesión. (Teoría y práctica). Dirigido a: Alumnos a partir de segundo Ciclo de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato. Usando Papel Reciclado El alumno aprenderá a gestionar sus propios residuos a través de acciones tan sencillas como aprovechar el papel usado para fabricar papel reciclado. Práctica: Elaborar papel reciclado Duración: 60 minutos por sesión. Dirigido a: Alumnos a partir de segundo Ciclo de Educación Primaria. (Teoría y práctica).

10 Huerto Vertical Este taller plantea una solución al problema de los espacios reducidos en las ciudades, permitiendo el cultivo de plantas aromáticas, medicinales, condimentarías y hortalizas en viviendas que no disponen de terreno para cultivar. Práctica: Construcción de maceteros para el huerto vertical y cultivo de los mismos. Posteriormente colocarlos, si es posible. Dirigido a: Alumnos a partir de segundo Ciclo de Educación Primaria. Duración: 75 minutos por sesión. (Teoría y práctica). Comedero de Aves Pretender que el alumno contribuya a aumentar la biodiversidad de nuestro entorno próximo mediante la fabricación y colocación de sencillos comederos que ayuden a las aves, murciélagos, abejorros, etc. a colonizar el medio. Práctica: Elaboración de comederos y Duración: 60 minutos por sesión según la colocación en sitios estratégicos si es posible. edad. (Teoría y práctica). Dirigido a: Alumnos a partir de segundo Ciclo de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato.

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