MÉXICO. Cronología de la Televisión Educativa en México

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1 MÉXICO Cronología de la Televisión Educativa en México Década de los La televisión educativa en México. Investigación Monotemática Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa. CETE. Creación de la Secretaría de Educación Pública, durante el gobierno de Álvaro Obregón, cuya política educativa hace efectivo el compromiso del Estado de llevar la enseñanza a todos los rincones de la nación. Al frente de la institución encontramos a José Vasconcelos. Su plan de enseñanza era esencialmente popular, para las de multitudes. Vasconcelos da importancia específica al cine y a la radio para apoyar la gesta educativa, se propone la creación de la Sociedad Cine Educadora Mexicana. Durante este tiempo el país se encontraba en una etapa de reconstrucción, después de una década de convulsiones y lucha A través de la Dirección de Educación Primaria, se realizan los trabajos del primer circuito cinematográfico con fines educativos en las Escuelas Nocturnas para trabajadores, la Escuela de Prácticas de Ingenieros Mecánicos, la Escuela Normal para Maestros y una Escuela de Xochimilco. También con fines educativos se lanzan concursos de producción, se adquiere material fílmico del extranjero, se dota de proyectores y se fomenta la educación visual Primeros experimentos de la televisión en México. 1929

2 El país al igual que todo el mundo se encuentra en una fuerte crisis económica. Década de los El Ingeniero Guillermo González Camarena comienza a realizar programas experimentales de televisión. Se establece la educación socialista que intentaba: a) superar algunas de las limitaciones que tiene el modelo de educación liberal; b) acrecentar la responsabilidad de la escuela en el cambio social; y c) apoyar un proyecto de desarrollo con rasgos nacionalistas y populares Demostración de la primera cámara de T.V. construida por González Camarena. Década de los Demostración de la cámara y equipo de T.V en blanco y negro y a color del Ingeniero González Camarena La segunda Guerra Mundial, en la que México participó, provocó una gran necesidad de cohesión y unidad nacional Reforma al Artículo 3º Constitucional, con lo que se cerró el ciclo histórico de la educación socialista Se crea el servicio de enseñanza audiovisual (SEAV) dependiente la de Dirección General de Enseñanza Normal, a partir de proyectos sobre temas de enseñanza audiovisual, presentado en la II Conferencia General de la UNESCO. Los propósitos del SEAV: 1. Capacitación de los futuros maestros. 2. Propaganda de los auxiliares audiovisuales. 3. Filmoteca, con un servicio regular de circulación y préstamo de materiales entre las escuelas del sistema. Fundación del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio antecedente de educación abierta en México.

3 Carlos Chávez, director del Instituto Nacional de Bellas Artes, nombra una comisión integrada por Salvador Novo y González Camarena, encargada de analizar los sistemas de televisión estadounidense y británica para determinar cuál de los dos convenía a la T.V mexicana. González Camarena instala circuitos cerrados de televisión en cines y tiendas de la Ciudad de México para anunciar productos e invitar a los transeúntes a ver su imagen en el receptor de televisión Se crea el Departamento de Educación Audiovisual (DEAV) dependiente de la SEP, con las funciones de capacitación y propaganda, investigación, producción de materiales, coordinación y distribución. Primera emisión educativa en circuito cerrado de T.V, de operaciones quirúrgicas desde el quirófano principal del Hospital Juárez, con motivo de la VII Asamblea de Cirujanos. Se interrumpe la construcción del edifico de Radiopolis, para albergar a las emisoras XEW y XEWW. Al reanudarse se sustituye por el proyecto Televicentro Se realiza la segunda demostración de televisión educativa en circuito cerrado con motivo de la IX Asamblea de Cirujanos. Se transmite exitosamente a color el Hospital Juárez. Década de los Se otorga la primera concesión al titular de Televisión de México S.A, señor Rómulo O'Farril para operar comercialmente en la estación XHTV por canal El DEAV es elevado a la categoría de Dirección General: 1. Crea y organiza 6 centros estatales de enseñanza audiovisual. 2. Instituye cursos de adiestramiento en la enseñanza primaria. 3. Funda la escuela de enseñanza audiovisual. Se establece la materia técnica de los auxiliares audiovisuales como obligatoria en las escuelas normales oficiales. Se crea el Centro Regional de Educación Fundamental para América Latina (CREFAL), el cual sigue siendo un centro modelo para la educación básica concebida para los países en desarrollo.

4 1952 Primeras emisiones educativas a control remoto, desde el Hospital Juárez la Facultad de Medicina de la UNAM por circuito cerrado. XHGC inicia transmisiones del 10 de mayo Inicio del primer servicio de televisión por cable en Nogales Sonora, México Fusión de los canales 2, 4 y 5 con la creación de la empresa privada de Telesistema Mexicano S.A. Primeros programas educativos y culturales de la UNAM, transmitidos alternadamente por los canales abiertos 2, 4 y 5 de la nueva empresa privada Telesistema Mexicano Se establece el Instituto Latinoamericano de Cinematografía Educativa (ILCE) Producción de la primera telenovela mexicana Senda Prohibida, dirigida por Jesús Gómez Obregón Llegada del videotape a México, por parte de la televisora privada. Se inaugura la estación XEFB-TV de Monterrey, afiliada a Telesistema Mexicano. Pruebas piloto en circuito cerrado del canal 11 del Instituto Politécnico Nacional Inicio de transmisiones del XEIPN, Canal 11, primera estación cultural en América Latina; con emisiones educativas y culturales para cubrir parcialmente a la Cd. de México. Década de los

5 Expedición de la Ley Federal de Radio y Televisión que regula jurídicamente y hasta nuestros días, el funcionamiento de estos medios de comunicación. Inicio de transmisiones regulares de programas educativos y culturales de la UNAM en los canales privados 4 y 5. En 1968 se amplían a canal Nace la cadena de Televisión independiente de México Guillermo Camarena patenta en México, Estados Unidos y otros países, el sistema bicolor simplificado, más económico, simple y práctico que otros conocidos en el mundo La Secretaría de Comunicaciones y Transportes, desarrolla la red federal de microondas. Inician transmisiones vía satélite TELSTAR I. Inician transmisiones de programas a color en el canal El teleauditorio mexicano capta, vía satélite y microondas, la inauguración de los XVIII Juegos Olímpicos A través del satélite Pájaro Madrugador, se da la primera transmisión intercontinental. Se enlazan Estados Unidos, Canadá, México y Europa. La Secretaría de Educación Pública (SEP) experimenta un proyecto de alfabetización por televisión, y se recibe la transmisión intercontinental del satélite Pájaro Madrugador Inicio del Modelo Experimental de Telesecundarias por circuito cerrado, con la serie de 28 programas, de 27 minutos, "Yo puedo hacerlo"

6 México se asocia al consorcio multinacional de transmisión vía satélite INTELSAT. Llega a México la televisión a color. Se construye la estación Terrena para la conexión a los satélites INTELSAT III y IV Primer modelo de Telesecundaria por medio de la transmisión en directo de la impartición de una clase. Se construyen las instalaciones Tulancingo, Hidalgo y México D.F. para la recepción vía satélite. Inicia transmisiones XHDF, canal 13 de la Cd. de México, concesionado al señor Francisco Aguirre, quien crea la Corporación Mexicana de Radio y Televisión En enero de este año se inaugura el canal 8 de televisión se hicieron pruebas desde septiembre de Las estaciones concesionadas de radio y televisión ceden diariamente al Estado 12.5% del tiempo de transmisión, como pago de impuestos. Aparición de dos nuevos canales privados de televisión, 8 y 13. Inicia operaciones Cablevisión S.A, de TSM en la Cd. de México. Nuevo transmisor del Canal 11 para cubrir totalmente la Ciudad de México, el cual pasa a depender administrativamente de la S.E.P. Década de los Se crea el Sistema de Universidad Abierta de la UNAM, la cual considera para la enseñanza el uso intensivo de la televisión. La telesecundaria llegó a una inscripción de 49,662 alumnos, distribuidos en el D.F. y siete Estados de la República Se crea el Centro de Estudios de Medios y Procedimientos Avanzados de la Educación (CEMPAE) que experimenta el uso de la televisión para el bachillerato abierto. Desaparece en Creación de Televisión Rural de México (TRM). Ese mismo año cambia a Televisión Cultural de México (TCM), y después Televisión de la República Mexicana (TRM), dependiente de la Secretaría de Gobernación (SG). Planeada como red nacional pública de difusión

7 televisiva para la transmisión de la Telesecundaria (24% de tiempo de antena) y de otros programas educativos (21%), culturales (12%), informativos (26%), y de entrenamiento (17%) en zonas rurales. El estado mexicano adquiere el canal 13 privado, conviertiéndolo en la primera televisora pública del país de carácter comercial y con funciones típicas de entretenimiento Inicia operaciones la empresa Televisa Convenio de la UNAM con la Fundación Cultural Televisa. Comienza por el canal 2 la transmisión la serie Introducción a la Universidad Se conforma el Sistema Mexicano de Educación para Adultos de la SEP. Transmisión de 1,387 horas de programas universitarios de la UNAM, por los canales 2 primero, y posteriormente 4 y 8 de Televisa. Cambio de denominación de la DGEA por Dirección de Materiales Didácticos y Culturales (MADYC). Asociación de Televisa al proyecto norteamericano de UNIVISION, vía satélite, y posteriormente con GALAVISION, red de televisión por cable en E.U.A. Se crean y desarrollan los sistemas estatales de radio y televisión por parte de los gobiernos de los estados. El primero fue el de Aguascalientes Creación del organismo normativo oficial de la radio, televisión y cine (RTC) del estado y de la Productora Nacional de Radio y Televisión (PRONARTE), dependiente de la Secretaría de Gobernación, para aplicar respectivamente la Ley Federal de Radio y Televisión, los tiempos oficiales de transmisión y la producción de programas educativos y sociales que serán transmitidos por la red pública TRM que llega ya a 121 repetidoras del país. Inicio de la producción, por parte de varios organismos gubernamentales y universidades, de un gran número de programas de capacitación agropecuaria e industrial, así como de campañas sanitarias de higiene, salud y nutrición para ser transmitidas por TRM. Participación de Televisa en programas de educación formal, junto con varios organismos públicos, para la producción de telenovelas

8 históricas y de orientación social sobre temas de planificación familiar Cambia el ILCE su denominación de Cinematografía Educativa por Comunicación Educativa Adecuación del Modelo de Telesecundaria de lecciones televisivas grabadas en color y conducidos por actores. Creación del Centro Universitario de Producción de Recursos Audiovisuales (CUPRA) para la elaboración de programas didácticos de la UNAM. Década de los Inicia por televisión y a través de TRM, la significativa experiencia de capacitación agropecuaria del Sistema Alimentario Mexicano (SAM) Creación de la División de Televisión Educativa del IPN y del Instituto Nacional de Educación para Adultos (INEA), de la SEP. Inicio de la construcción de la Red Nacional de Estaciones Terrenas vía satélite y primera instalación telefónica en fibra óptica Cambio de denominación de MADYC por Unidad de Televisión Educativa y Cultural (UTEC). Modelo antecedente de la Telesecundaria, con conductores profesionales. Inicio de la transmisión por TRM de las series de televisión de programas de capacitación agropecuaria, de oficios, de orientación social y de educación para la salud, por medio de la creación del canal Creación del Instituto Mexicano de Televisión (IMEVISION). Integra la red nacional de TRM en canal 7 con 99 repetidoras ale incorporar Canal 13 con 44 repetidoras, así como diversos canales regionales

9 públicos, como el 22 de la Ciudad de México, 8 de Monterrey, 2 de Chihuahua y 11 de Ciudad Juárez. Se contratan los servicios de la empresa norteamericana Hughes Communications para construir el Sistema Morelos de Satélite, para su lanzamiento, del Sistema de Transporte Espacial de la NASA. Canal 8 de Televisa cambia de programación bajo el concepto: La Alegría de la Cultura. Inicio por televisión de la Primaria Intensiva para Adultos del INEA Creación de los Proyectos Estratégicos de la SEP, en especial, los de "Apoyo a la Educación a los Medios Masivos de Comunicación" y "Sistema Nacional de Orientación Educativo" con un impulso importante para la producción de programas de televisión educativa. Producción por parte de la SEP de la serie televisiva, por Canal 11 de Temas de Primaria para apoyar las labores de los profesores de las escuelas primarias del país, durante los períodos escolares Colocación en órbita de los satélites Morelos I y II. Inicia programa de computación educativa en el Sistema Educativo Nacional. Inicia operaciones el canal 7 y el canal 8 de televisa pasa a ser el canal 9. Se crea el concepto IMEVISION. Se anuncian dos nuevas filiales de Televisa: Videovisa y Videocentro Programa experimental de educación Médica continua vía satélite, T.V-SALUD, del Hospital infantil de México, División de Enseñanza y Centro Mexicano de Educación en Salud por Televisión (CEMESATEL) de la Secretaría de Salud (SSA) Creación del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y reducción del nombre de UTEC a UTE, al asignarse la producción cultural al CNCA. Inician programas de capacitación tecnológica de SCT y de la UNAM, vía satélite. Inicia el servicio de TV codificado, MMDS, con la empresa Multivisión. TV UNAM inicia operaciones. 1989

10 Inicia la nueva fórmula de televisión codificada con más de 20 canales transmitidos en super alta frecuencia, de la Cd. de México, y por satélite en compresión digital, a los sistemas locales privados de televisión por cable a todo el país por pago de la empresa privada MULTIVISION. Nuevo diseño global del modelo y de la programación de la Telesecundaria, con fórmulas televisivas y uso de diversos géneros audiovisuales, como video educativa, cuya transmisión se efectúa ya por los canales 4 y 9 de Televisa, y 7 de IMEVISION. Canal 2 de Televisa abandona su carácter cultural. Década de los Primeras pruebas en México de la televisión de alta definición por parte de Televisa y NHK, por los Juegos Olímpicos de Barcelona. Impulso del video como propuesta de producción educativa y cultural. Entra en operaciones el Sistema de Educación Interactiva, vía satélite, del ITESM. Organización de las bienales de video. La Secretaría de Gobernación anuncia que el gobierno desincorporará los canales 7 y 13, el 22 seguirá siendo parte del estado Desarrollo del proyecto EDUCOM, de la SEP, para la actualización de profesores y alumnos Transmisión desde la UTE de programas educativos de telesecundaria por los canales 17 y 10 vía satélite. Creación del Centro de Entrenamiento de Televisión Educativa (CETE) en convenio México-Japón Inicio de las teleconferencias educativas, vía satélite, de la UTE. Puesta en órbita del satélite Solidaridad I con cobertura en América Latina y varias ciudades de Estados Unidos. Inicia la segunda etapa del canal 22, dependiente del CNCA Desarrollo de proyectos, para la aplicación de Nuevas Tecnologías de información en EDUSAT, vía satélite Solidaridad I.

11 Colocación del satélite Solidaridad II. Inician transmisiones EDUSAT-SEP-ILCE en canales 3 y 16 en apoyo a la educación. Se vende IMEVISION y se convierte en Televisión Azteca. Transmisión de la señal de UTE en el canal digital 1, del transponder Puesta en marcha del Sistema EDUSAT. Presencia de ILCE-EDUSAT por canal 22 y por satélite Solidaridad I, canal EDUSAT cambia la huella y patrón de alcance que permite llegar al sur de E.U.A y el norte de Sudamérica. Se cuenta con 15 mil receptores para la telesecundaria.

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