REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD EXPERIMENTAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA LICENCIATURA EN COMPUTACIÓN

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1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD EXPERIMENTAL DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA LICENCIATURA EN COMPUTACIÓN INFORME DE PASANTIAS Elaborado por: Br. Luigys Toro. CI: V Tutor académico: Desiré Delgado Tutor Empresarial: Yenin Rodriguez. Bárbula, Julio 2012

2 INTRODUCCIÓN La Dirección de Tecnología Avanzada de la Universidad de Carabobo (DTA), es una institución que se encarga del diseño, implementación y promoción de tecnologías de información y comunicación, así como el desarrollo y producción de recursos educativos para apoyar las actividades de docencia e investigación de la Universidad de Carabobo además cumple las funciones técnicas, asesoras y de servicios a las actividades administrativas que se desarrollan en la Máxima Casa de Estudio de Carabobo. Está institución brinda la oportunidad a los bachilleres con conocimientos en el área de las Ciencias de la Computación a realizar sus pasantías en dicha organización, promoviendo el buen uso de las metodologías de desarrollo, ofreciendo instalaciones con tecnología de punta y asignando tutores con amplios conocimientos en el área de desarrollo de software, aplicaciones web, página web, desarrollos multimedias entre otros. El presente informe tiene por objetivo primordial dar a conocer las diversas actividades realizadas por el Bachiller Luigys Toro durante el periodo de pasantía que realizó en dicha organización. La misma se divide de la siguiente manera: Una breve descripción de la Organización, Los objetivos establecidos en la pasantía, Plan y Desarrollo de las Actividades llevadas a cabo por el pasante, Conclusión y Recomendaciones.

3 DESCRIPCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN 1. Definición de la Organización La Dirección de Tecnología Avanzada es la unidad organizativa administrativa con adscripción a la Rectoría-Despacho, la cual realiza funciones de naturaleza directivaejecutiva, de índole científica, técnica, asesora y de servicios en materia de promoción, desarrollo y producción de tecnología de información y la comunicación, para apoyar las actividades de docencia, investigación, extensión, así como, administrativas que se realizan en la Universidad de Carabobo. 2. Dirección Av. Andrés Eloy Blanco, Edif. Centro Escorpio. Piso 1, Urb. Prebol, Valencia Edo. Carabobo, Venezuela. 3. Antecedentes La Dirección de Tecnología Avanzada tiene su origen en lo que fue la Oficina Central de Tecnología Educativa de la UC y este a su vez tiene su origen en el Departamento Audiovisual de la dirección de cultura, que tenía como propósitos fundamentales el registro fotográfico de todos los aspectos referentes a la actividad universitaria, la producción de diapositivas con fines de enseñanza principalmente para los profesores de la escuela de medicina, también proporcionaba proyecciones de películas y sonido para conferencias y actos protocolares de la Universidad, lo que generó un archivo histórico fotográfico que comienza con la reapertura de la UC en 1960 y termina en 1978 fecha en la cual se jubila el fotógrafo Sr. Héctor López Orihuela. En 1978 este departamento se convirtió en Oficina Central de Tecnología Educativa teniendo su sede en las instalaciones del Psiquiátrico de Bárbula, para lo cual se le acondiciona el antiguo pabellón de laborterapia y empieza un nuevo ciclo hasta diciembre del año 2004, desarrollándose en el uso de tecnologías educativas en dos áreas principalmente: área de asesoría, información y formación, y el área de producción audiovisual. Actualmente es convertida Dirección de Tecnología Avanzada, aprobada por el Consejo Universitario el 14 de Noviembre de 2005.

4 4. Visión Ser una unidad organizativa que propicie el uso eficiente de la tecnología de punta, el mejoramiento de los procesos de interacción instruccional, estableciendo alianzas estratégicas intra y extrauniversitarias, políticas de intercambio, cooperación técnica, profesional y en continua actualización. 5. Misión Promover el desarrollo y producción de recursos: Audiovisuales, interactivos y computacionales, para apoyar las actividades de docencia, investigación y extensión de la Universidad de Carabobo. Además de proporcionar servicio a entes gubernamentales y entornos productivos, a través de una gestión de óptima calidad, con el recurso humano calificado, equipos y áreas apropiados para el cumplimiento de sus funciones, orientándose hacia su autogestión. 6. Objetivos Prestar un servicio actualizado en la producción de cursos y materiales educativos escritos, audiovisuales, interactivos y computacionales, con un calificado recurso humano profesional y multidisciplinario y equipos apropiados, a fin de darle apoyo a las actividades docentes, de investigación y de extensión que se realizan en la Universidad de Carabobo.

5 7. Organigrama de la estructura organizacional del servicio 7.1 Entre sus Funciones: a. Diseño y Producción de Materiales Audiovisuales b. Realización, producción y edición de videos educativos e informativos c. Software educativos y de uso específicos, dirigidos a resolver problemas de alcance social d. Administración de Plataformas de aprendizaje y de trabajo colaborativo (videoconferencias) e. Diseño y orientación en la realización de páginas WEB académicas f. Transmisión de programas, informativos, formativo por DTA radio online.

6 8. Relaciones Internas Entre las diferentes unidades que la conforman para coordinar la ejecución de las actividades. Con el Despacho del Rector y demás autoridades universitarias para recibir lineamientos. Con Facultades, Dirección de Medios y Publicaciones, Dirección de Informática, Dirección de Medios y Comunicaciones Eléctricas, Unidad de Redes telemáticas, Dirección de Cultura, Dirección de Información y Control Estudiantil, Dirección de Extensión y Servicios a la Comunidad, Dirección de Relaciones Interinstitucionales y Fundación Centro de Información y Documentación Biblioteca Central U.C., para dar asesoría y apoyo. Externas Con organismos e instituciones de carácter público y privado para dar asesoría y apoyo. OBJETIVOS Objetivo General Afianzar los conocimientos adquiridos durante la carrera, desarrollando aplicaciones en el departamento de tecnología computacional de la Universidad de Carabobo Objetivos Específicos Asistir como colaborador técnico en una videoconferencia. Seleccionar y Adaptar una herramienta para gestionar congresos y conferencias. Desarrollar el sitio web de Capellanía UC. Desarrollar Video tutoriales y Tutoriales en el Área de E-Learning para la enseñanza de la web 2.0

7 METODOLOGÍA APLICADA EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES La metodología usada se basó en el ciclo de vida tradicional tipo cascada de desarrollo de software, el cual consta de 4 fases, Análisis de Requisitos, Diseño del Programa, Verificación y Codificación. En ingeniería de software el desarrollo en cascada, también llamado modelo en cascada, es el enfoque metodológico que ordena rigurosamente las etapas del proceso para el desarrollo de software de tal forma que el inicio de cada etapa debe esperar a la finalización de la etapa anterior. Un ejemplo de una metodología de desarrollo en cascada es:

8 ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL PASANTE Actividad: Aprendizaje y estudio de las actividades y procesos de la dirección de Tecnología Avanzada de la Universidad De Carabobo (DTA) en el proceso de desarrollo de software y otros proyectos de tecnología. Horas: 5 Descripción: Está actividad tuvo como objetivo principal dar a conocer al equipo de pasantes la filosofía de la institución, su estructura organizacional, sus funciones, las actividades realizadas, los desarrollos en procesos, el flujo de trabajo y los objetivos de la misma. También se le dio a conocer al pasante cuales eran los proyectos que se estaban llevando a cabo y en cuales iba a participar. Actividad: Acondicionar la PC de Trabajo y Aprendizaje e Instalación de Drupal Horas: 35 Descripción: Una vez asignadas las actividades a realizar por cada uno de los pasantes de la institución, se le fue asignado al pasante un equipo de trabajo el cuál fue debidamente acondicionado por el mismo para realizar las actividades que se le fueron encargadas, instalando Ubuntus 11.10, servidores locales (apache y php) y un gestor de contenido llamado Drupal utilizado por la DTA y el cual el pasante tuvo que aprender a utilizar, gestionar e implementar nuevas funciones. Por medio de esta actividad se pudo conocer cómo trabajaba Drupal, su instalación y la incorporación de otras librerías en él. Actividad: Asistencia y entrenamiento, para el montaje de equipos y plataforma necesarios para la realización de video conferencias. Horas: 10 Descripción: Una de las funciones básicas y mas importantes que se realizan en la Dirección de Tecnóloga Avanzada son las video conferencia, con el objetivo de promover la educación a distancia. El pasante participo como asistente en el montaje de los equipos y configuración del software, acondicionamiento del área donde se iba a llevar a cabo y monitoreo del estado de la transmisión de la video conferencia usando el software respectivo. Actividad: Entrenamiento en tecnologías web y lenguajes de programación para el desarrollo de sitios Web. Horas: 10 Descripción: Se le dicto un taller al pasante sobre todo lo referente a páginas web dinámicas y aplicaciones web, el uso del lenguaje de marcado HTML, del lenguaje de programación PHP, y el lenguaje d programación JavaScript y la librería JQuery. Actividad: Taller sobre gestores de contenidos usados para proyectos de la DTA. Horas: 5 Descripción: Se dicto un taller intensivo al pasante, para el manejo de gestores de contenido como Drupal, Joomla y Wordpress, centrándose especialmente en Drupal, siendo este el usado actualmente en algunos proyectos de la DTA. Actividad: Entrenamiento para el desarrollo de recursos multimedia para el aprendizaje a distancia, específicamente Video tutoriales. Horas: 10

9 Descripción: Se dicto un curso al pasante, donde adquirió conocimientos para el desarrollo de video tutoriales, desde su planificación, maquetación y desarrollo usando el software de edición de video tutoriales Camtasia. Actividad: Estado del Arte e investigación sobre una herramienta para gestionar Congresos y conferencias realizados en la UC. Horas: 56 Descripción: La UC carece de una herramienta para la gestión de Congresos y conferencias, es por ende que el pasante realizó una investigación de todas las herramientas tanto libres como privativas que permiten gestionar de manera automáticas todas los procesos de un Congresos, tomando en cuenta la escalabilidad del proyecto, la posibilidad de adaptación con la institución y el grado de flexibilidad que ofreciera. Tras diversas pruebas, levantamiento de información y conversaciones con el equipo de trabajo se eligió a Open Conference Systems como el gestor de Conferencias que se iba a implementar en la institución. Además se crearon los primeros patrones en el uso del mismo y la adaptación parcial a congresos pilotos que se tenían en la DTA Actividad: Desarrollo del sitio web para la Capellanía UC. Horas: 180 Descripción: El pasante desarrollo completamente una primera beta del sitio web de la Capellanía UC, en colaboración de su tutor empresarial Yenin Rodriguez, la cual se encargo del liderazgo del proyecto y la diseñadora. Actividad: Desarrollo de Video tutoriales y Tutoriales en el Área de E-Learning Para el curso de Web 2.0 Horas: 180 Descripción: El pasante desarrollo una serie de Video tutoriales utilizando diversas herramientas de desarrollo multimedia, todos estos Video tutoriales y Tutoriales fueron utilizados en un macro curso de Web 2.0 dirigidos a los diversos factores que hacen vida en la Universidad de Carabobo y además tenía como objetivo ser una herramienta idónea para el aprendizaje de las nuevas tecnologías tanto dentro como fuera de la máxima casa de Estudio.

10 CONCLUSIÓN La ejecución del período de pasantías como requisitos indispensable para optar por el título de Licenciado en computación, ha sido un factor importante en la aplicación de los conocimientos adquiridos por el estudiante en el transcurso de sus estudios académicos, se ha ampliado la técnica, los conocimientos y la solvencia para aplicar los diversos programas desarrollados durante la carrera. Cabe destacar que la relación con un entorno de trabajo real, donde cada uno de los miembros del equipo de desarrollo tienen una asignación establecida, donde el tiempo, las condiciones externas y los usuarios influyen directamente con tu trabajo, permite preparar al estudiante de manera global para poner en práctica todos los conocimientos adquiridos sin que estos afecten a su rendimiento. Sumado a esto, el estudiante adquirió nuevos conocimientos muy requeridos en el ámbito laboral, como lo son el desarrollo de sitios web dinámicos y aplicaciones web. Usando servidores de tipo LAMP (Linux, Apache, MySql, PHP), el lenguaje de programación Java Script y la librería para JavaScript llamada JQuery, y para el desarrollo rápido y eficaz de sitios de gestión de contenido, el uso del gestor de contenido Drupal, para el desarrollo multimedia aprendió el uso de programas de edición profesional, de creación de animaciones, diseño profesional entre otros, siendo estos complementos ideales en los entornos de trabajo en la actualidad. Todas las actividades fueron realizadas satisfactoriamente, logrando los objetivos planificados al inicio de la pasantía. Se puede enfatizar que el proceso de pasantías ha sido provechoso al máximo para todos los entes involucrado, como por ejemplo la institución cuya visión se ha cumplido un vez más, el alumno que ahora pasa a ser mano de obra capacitada y de calidad, y la organización por haber obtenido los servicios y aportes del pasante.

11 RECOMENDACIONES Realizar nuevos cursos con el fin de incentivar a la utilización del E-Learning en todas las áreas del aprendizaje, tanto dentro como fuera de la Institución y la Universidad de Carabobo. Gestionar y Mantener el desarrollo del sitio web realizado, la constante actualización del mismo permitirá la no obsolescencia del mismo y además se adecuará a los avances de las tecnologías. Entrenar a todos los factores involucrados en los Congresos y Conferencias de la Universidad de Carabobo, con la finalidad que hagan uso cada día más y de manera correcta del Sistema de Gestión de Congresos teniendo en cuenta que dicho sistema les ahorrará tiempo, aumentará la capacidad de organización y hará un flujo de comunicación más efectivo.

12 REFERENCIAS BIBLIÓGRAFICAS Dirección de Tecnología Avanzada (DTA). [Página Web en línea]. Disponible: [Consulta: 2012, Mayo 15]. Drupal. [Página Web en línea]. Disponible: [Consulta: 2012, Mayo 15]. Linux.com [Página Web en línea]. Disponible: [Consulta: 2012, Mayo 15]. Moodle. [Página Web en línea]. Disponible: [Consulta: 2012, Mayo 20]. MySQL. [Página Web en línea]. Disponible: [Consulta: 2012, Mayo 20].

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