CAPITULO III PROYECTO D E IM PLEM ENTA CIÓN D EL AU LA VIR TUA L EN LA DIRECCION DE M AESTRIAS DE LA UNIVO

Transcripción

1 CAPITULO III PROYECTO D E IM PLEM ENTA CIÓN D EL AU LA VIR TUA L EN LA DIRECCION DE M AESTRIAS DE LA UNIVO 3.0 ESTUDIO DE M ERC ADO DEM ANDA. La aula virtual es un medio estratégico para proveer información acerca de los cambios que se esta dando en el entorno empresarial y educativo siendo esta un enlace de comunicación para las empresa multinacionales, gobiernos, organismos internacionales, instituciones públicas, privadas, estudiantes universitarios, no universitarios y profesionales de la zona Oriental. 3.2 OFERTA 17 En nuestro país la Educación a Distancia como una modalidad educativa en el área formal ha sido poco desarrollada, fue hasta en los anos 80 que el Ministerio de Educación con el apoyo de la OEA, implementando el bachillerato nocturno, diseñando para ello módulos de auto estudio. Actualmente esta modalidad también es ofrecida en el tercer ciclo de Educación Básica. Actualmente el desarrollo de la tecnología en El Salvador y el mundo abre nuevas oportunidades para que el sector no formal pueda acceder a mas y mejores oportunidades de capacitarse mediante el uso de las nuevas tecnologías. L a educación a distancia ha evolucionado mucho y ha encontrado un lugar permanente y en continuo desarrollo gracias a las tecnologías de Internet. 16 Baca Urbina. Gabriel. Evaluación de P royectos. 17 Investigación sobre el Estado de la Educación a Distancia en El S alvador. Fundación S uiza de C ooperación para el Desarrollo Técnico. SW ISS C ONT ACT 21

2 La presencia de Asociación Info centros es a nivel nacional y hasta hoy cuentan con 40 centros de Capacitación con equipos de cómputo y salas de capacitación. Asociación Info-centros posee asimismo la capacidad de desarrollar cursos con la modalidad a distancia a la medida, es decir de acuerdo a las necesidades de contenido de cada cliente de cada cliente, creándolos mediante el apoyo de tecnología de ultima generación. Asociación Info centros posee convenio con el Banco Mundial a través del cual ofrecen cursos en modalidad a distancia por medio de Videoconferencia a trabes de la llamada Red Global de Aprendizaje. Dentro de los contenidos ofrecidos hay un programa de capacitación para MYPES que tiene calenda rizada una oferta de cursos para varios meses del año. Entre las instituciones que ofrecen el servicio de educación a distancia utilizando aula virtual se encuentran: INSTITUTO TECNOLÓGICO CENTROAM ERICANO (ITCA): Tiene alrededor de dos años experimentando con cursos a distancia. A l momento imparte con esa modalidad 20 asignaturas dentro de sus planes de estudio y tienen acceso a ellas estudiantes en las tres regiones del país. Poseen un departamento de Educación a Distancia, el cual ha elaborado un plan de desarrollo de esta modalidad de Educación para los próximos anos. El cuerpo docente del ITCA ha sido capacitado para el diseño de cursos a distancia durante casi dos anos y la idea es que sean los propios docentes quienes elaboren y adapten los contenidos para modalidad a distancia. El ITCA posee cuatro sedes en el país, localizados en Santa Tecla, Santa Ana, Zacatecoluca y San Miguel. Esto le proporciona una cobertura geográfica amplia. De las Instituciones investigadas es la única que ha desarrollado con solidez un sistema electrónico de administración del aprendizaje (LMS) para su oferta de cursos en-línea. Por 22

3 tanto tiene la capacidad de administrar de manera centralizada los procesos educativos a distancia y cuenta en la herramienta con gran diversidad de ampliaciones y servicios que apoyan los procesos de aprendizaje. UNIVERSIDAD DON BOSCO: En modalidad a distancia esta Instrucción desarrolla cursos a nivel Internacional en la modalidad on -line. Estos cursos, como el de Ortesis y Prótesis, tienen también acreditación Internacional. Asimismo imparten diplomados con las Universidades Salesianas del Mundo en el área de Teología. Para desarrollar sus cursos tienen un sistema de Aprendizaje cooperativo contutores para Centroamérica y México. El desarrollo tecnológico de la Universidad Don Bosco leda la capacidad de montar cursos en línea basados en la W eb. UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA: Imparten diplomados en algunas áreas. En el área de videoconferencia impartieron en el 2003 un seminario Itinerante de política criminal en América Latina. Para desarrollar ese seminario utilizaron tecnología satelital para él envió de señal y del curso se desarrollara simultáneamente en varios países de América Latina. Cursos pre- universitarios. UNIVERSIDAD CENTROAM ERICANA JOSÉ SIM EÓN CAÑAS: En coordinación con el MINED y la UNED En Madrid y otras universidades de Barcelona, tienen planes de Educación a distancia para formación de profesorado de educación básica de primero y segundo ciclo, el cual inicio como plan piloto en enero del 2003, en la ciudad de San Vicente, pero el proyecto considera también a los departamentos de Morazán, Chalatenango y Ahuachapan. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA : Esta Institución ha trabajado en programas piloto de educación a Distancia por casi dos anos. Al presente poseen algunas asignaturas de las carreras internas mediante esa modalidad. Pero básicamente han utilizado el recurso para impartir cursos internamente para su personal y de inducción para los estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad. 23

4 El programa que ellos llaman Aula Virtual posee varios componentes entre los que podemos mencionar: contenidos para clases, foros de discusión y correo electrónico todo integrado en una interfaz para los estudiantes. Asimismo poseen un equipo para poder tener videoconferencia, pero al momento lo han utilizado básicamente como pruebas de laboratorio. CONAMYPE: Han lanzado en su sitio W eb una oferta de cursos para micro y pequeños empresarios. Los contenidos son variados y tocan diferentes tópicos de interés para la micro y pequeña empresa. M INED: Ofrece el Tercer Ciclo de Educación Básica y Educación Media. Esta oferta educativa tiene cobertura nacional. También en coordinación con la UCA iniciaron la formación del profesorado de primero y segundo ciclo con la modalidad de Educación a Distancia, proyecto piloto en enero del en la ciudad de San Vicente, pero además contemplara a los departamentos de Morazán, Chalatenango y Ahuachapan ESTUDIO TECNICO TAM AÑO DEL PROYECTO El tamaño del proyecto su inversión será de $42, dólares quien lo financiara la Unidad de Dirección de Maestría de la Universidad de Oriente en la cual se incluye la adquisición de mobiliario, equipo tecnológico, servidores, cámara W eb, televisor, cámaras móviles, sistema eléctrico, sistema de transmisión, pantallas y todos los elemen tos que concierne a una aula video conferencia y se necesitara 30 personas como mínimo para llevar acabo la aula virtual LOCALIZACIÓN ÓPTIM A DEL PROYECTO La localización óptima del proyecto será en la Sala de Conferencias ubicada en el edificio de La Dirección de maestría de La Universidad de Oriente. 18 Baca Urbina. Gabriel. Evaluación de P royectos. 24

5 DIRECCIÓN DE MAESTRIA UNIVO INGENIERÍA DEL PROYECTO Entre los proveedores se encuentran: PROVEEDORES TELECOM NEGOCIO DE ORIENTE NEGOCIO DE ORIENTE NEGOCIO DE ORIENTE NEGOCIOS DE ORIENTE NEGOCIOS DE ORIENTE EM PRESA DE DISEÑO S.A. DE C. V. NEGOCIOS DE ORIENTE EDP/SIGM A SUMINISTROS M edio de Transmisión Cañón Televisor y Equipo de sonido Instalaciones eléctricas Computadora, servidores y todos los asesores de hardward y software M obiliario Arquitecto Aire acondicionado Equipo de video conferencia Entres algunos aspectos que se debe de tomar en cuenta son: DIM ENSIONES: Según diseño de plano de la distribución en planta. FLEXIBILIDAD: La climatización de la aula visual no debe ser menor de 70 grados y ni mayor de 76 grados Fahrenheit M ANO DE OBRA NECESARIA: Se necesitara 2 personas y en la cual una será el que se encargue del manejo del equipo virtual y el otro para la red interna para los equipos que se conectaran. 25

6 INFRAESTRUCTURA NECESARIA: Se necesitara cambiar las ventanas a prueba de ruido, adecuación de pintura para la aula virtual. EQUIPOS AUXILIARES: Los equipos auxiliares son las cámaras y se rvidores. COSTO DE INSTALACIÓN Y PUESTA EN M ARCHA DISEÑO Y DISTRIBUCIÓN DE LA PLANTA Entre los diferentes planos para la implementación de la aula virtual se detalla los siguientes: Planta de conjunto. Planta arquitectónica. Planta de fundaciones. Planta de instalaciones eléctricas, Planta de red datos. Planta de acabados. Planta de techos. Elevación principal. Sección de eje principal. Detalles constructivos y estructurales. Croquis de ubicación DISEÑO DE LA PLANTA ELÉCTRICA Se realizara un estudio de factibilidad de circuitos eléctricos necesarios para l a instalación de los equipos que sé utililizaran en la aula virtual. 26

7 PROCESO DEL FUNCIONAM IENTO DE LA AULA VIRTUAL El proceso para llevar acabo el encendido de equipo de conferencia es el siguiente: E n c e n d id o d e E q u i p o d e V i d e o c o n f e re n c ia Encender Regleta Encender Polycom (CPU, Monitor) Encender Desktop (CPU, Monitor) Encender Proyector Multimedia Encender Televisor LG Digital Flatron Encender Consola de Audio Conectar Access Point de Micrófono Inalámbrico a tomacorriente Esperar Carga de Sistema Operativo Esperar Carga de Sistema Operativo Verificar que este conectado en entrada RGB Verificar que televisor esté en dispositivo Video 1" Conectar Access Point a consola de audio Esperar Carga de Software Polycom (Inicio Automático) Seleccionar Usuario y digitar Password para iniciar sesión 27

8 R e a l i za c ió n d e u n a L l a m a d a Click en botón Make a Call NO (Numero no almacenado) Número de Teléfono ó dirección IP Almacenado Si (Numero Almacenado) Digitar numero de teléfono ó Dirección IP Entrar al Directorio Entrar a las opciones avanzadas Seleccionar Nombre de Contacto Seleccionar tipo de llamada y ancho de banda Clic en el botón OK Clic en el botón OK Hacer la llamada haciendo clic en el botón Call Now 28

9 F i n a l i za c ió n d e u n a L l a m a d a Click en Botón Hang Up NO (Continuar llamada) Confirmación de finalización de llamada SI (Finalizar llamada) Click en botón NO Click en botón SI Llamada Aún Activa Fin de la llamada 29

10 Propuesta de Videoconferencia en la Dirección de M aestría Universidad de Oriente VIDEOCONFERENCE SYSTEM CONFIGURATION SAN MIGUEL Router Tripod Screen L2 Switch (100MB) 512 Kbps Polycom Instructors PC Panelboard Hub (10 MB) Rack Main Camera Electronic White Board Auxiliary Camera Projection TV/VTR PC PC LCD Projector PC PC InkJet Printer PC PC PC PC IN InkJet Printer PC PC PC PC InkJet Printer PC PC PC PC InkJet Printer PC PC PC PC IN 30

11 Propuesta de Videoconferencia en La Dirección de M aestría Universidad de Oriente VIDEOCONFERENCE SYSTEM CONFIGURATION SAN MIGUEL Router Tripod Screen L2 Switch (100MB) 512 Kbps Polycom Instructors PC Panelboard Hub (10 MB) Rack Main Camera Electronic White Board Auxiliary Camera Projection TV/VTR PC PC LCD Projector PC PC 31

12 ORGANIZACIÓN DEL RECURSO HUM ANO REQUE RIDO La organización será con las personas que cuenta la universidad, se tendrá una persona capacitada en esa área para el manejo, mantenimiento, control del equipo y el seguimiento en sus procesos de operación y se capacitara a los que lo maneja, personal docente y administrativo ORGANIZACIÓN ADM INISTRATIVA ORGANIGRAM A DE DIRECCION DE M AESTRÍA DIRECCIÓN DE M AESTRIA DEPARTAM ENTO ACADÉM ICO UNIVERSIDAD EM PRESA ASEM PRE DEPARTAM ENTO ADM INISTRATIVO UNIDAD DE M AESTRÍA UNIDAD UNIVERSIDAD EM PRESA UNIDAD DE SERVICIO DE APOYO UNIDAD DE DIPLOM ADO UNIDAD FORM ULACIÓN DE PROYECTOS UNIDAD DE COLECTURÍA UNIDAD DE EGRESADOS UNIDAD DE EJECUCIÓN Y SUPERVISIÓN DE PROYECTOS UNIDAD DE RELACIONES PUBLICAS Y M ERCADEO UNIDAD VIRTUAL 32

13 REQUISITOS Y FUNCIONES DEL PERSONAL QUE NECESITARA PARA LA AULA VIRT UAL IDE NT IFI CA CIÓN DE L P UE S T O T itu lo d el Pu esto: Un id ad Organ izativa: Jef e In med iato: Nu m ero d e p lazas: Pu estos B ajo su Dep en d en cia: ENC AR GADO DE LA R ED UNIDAD VIRT UAL DEP ART AMENT O AC ADEMIC O UN A NINGUNO DE S CRI PCIÓ N DE L PUE S T O Organizar, dirigir, controlar, evaluar y coordinar el funcionamiento adecu ado de la red que garantice el logro de los objetivos y metas propuestas. ACT I VID ADE S Y RE S PO NS AB IL ID ADE S. Elaborar el plan de administración de la red Verificar la red local. Configuración de las estaciones de trabajo. Administración de seguridad de la red. Preparación de requerimientos de necesidades. Actualización de los recursos. E S PE CIFIC ACI ONE S DE L PUE S T O R equisitos mínimos necesarios para des emp eñar el puesto que usted realiza : N i vel Aca démi c o E x p erien cia mín ima : Técnico en redes y datos, u otra carrera a fin con los objetivos de la empresa. : 3 años en puestos similares. Ap titu d es y Hab ilid ad es n ecesarias p ara cu mp lir con las op eracion es: B uenas rela ciones interperson ales. C apa cidad de Lider azgo C reatividad e innovación C apa cidad de P ersuasión P oder de C onvencimiento o negocia ción Acostumbr ado a trabaja r bajo presión. S entido de responsabilidad, Estabilidad emocional, APROBACION NOMBRE FIRMA CARGO FECHA DE ELABORACION 33

14 IDE NT IF IC AC IÓ N DE L PU E ST O T i tulo del P ue sto : U ni da d O rga niza tiva : J e fe Inm e dia to : N ume ro de pl aza s: P ue sto s Ba jo su D e pe nde nci a : ENCARGADO DE MANTENIMIENTO UNIDAD VIRTUAL DEPARTAMENTO ACADEMICO UN A NINGUNO D E SCR IP CIÓN DEL PU E ST O Organizar, dirigir, controlar, evaluar y coordinar el área el man tenimiento del aula virtual. AC T IV IDAD ES Y RE SP ON SAB ILIDADE S. Elaborar el plan de mantenimiento de la red Administrar y mantenimiento del equipo. Monitoreo del Hardware y Software. Instalación de Software. Organización, implementación y actualización d e los componentes de la red. E SP EC IF ICA CION E S DE L P UE ST O R equ isito s míni m os n ec e sa ri os p a ra d e se mp eñ a r el pu e sto q ue u st ed re ali za : N ive l Aca dé m ic o : Técnico en redes y datos, u otra carrera a fin con los objetivos de la empresa. E x pe rie ncia mí ni ma : 3 añ os en pu e sto s si mil a re s. A pti tude s y Ha bili da de s ne ce sa ria s par a c um pli r co n l as o per acio ne s: B uen a s rel aci one s in te rp e rson ale s. C ap aci dad d e L ide raz go C rea tivi dad e inn ova ción C ap aci dad d e Pe rsu asión Pod e r de Conv en ci mi ento o nego ci aci ón A co stu mb rado a t rab aj a r baj o p re sió n. Se ntid o de respon sab ilid ad, E stab ilid ad e m oci ona l, APROBACION NOMBRE FIRMA CARGO FECHA DE ELABORACION 34

15 ORGANIGRAMA OPERATIVO DE LA UNIDA D VIRTUAL Entre el personal que se utilizara son: Encargado de Administración de la Red Encargado de Mantenimiento Hardware y Software del Aula Virtual DIRE CT OR DEPA RTA ME NT O ACAD E MICO UNID AD VI RTU AL EN CA RGAD O D E LA RED EN CA RGAD O D E MA NT ENI MIE NT O 3.4. ANÁLISIS DE LA INVERSIÓN PRESUPUESTO GENERAL. Financiamiento del cual es necesario poseer en cada una de las etapas del proyecto. La fuente de financiamiento para el desarrollo del aula virtual en cada una de las fases y etapas será proporcionado por la junta general de accionistas de la UNIVO que es la que toma la decisión de ir haciendo cambios de acorde a las innovaciones que se val lan dando en el que hacer Universitario. Entre los cambios se encuentran: Hardware. Software. Recurso Humano. Accesorios. Mobiliario. Otros 19 Baca Urbina. Gabriel. Evaluación de P royectos. 35

16 3.4.2 PRESUPUESTO GLOBAL PARA LA IM PLEMENTACION DE LA AULA VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD DE ORIENTE HARDWARE LOTE CANTIDAD DESCRIPCION PRECIO UNITARIO $ APORTES DE LA UNIVERSIDAD PRECIO TOTAL $ 1 25 CPU s Monitoreé ATX $ INVERSION $ 12, Monitores 15 Marca Samsung $ INVERSION $ 2, Servidor Marca HP ML350 4G $ 2,200 INVERSION $ 2, UPS Marca T ripplite $ INVERSION $1, UPS Inteligente Marca Tripp Lite $ INVERSION $ para servidores 6 5 Impresores Inkjet Marca HP $ INVERSION $ Impresor Láser $ INVERSION $ Scanner Marca HP $ INVERSION $ 1, TOTAL $19, HARDWARE DE POLYCOM LOTE CANTIDAD DESCRIPCIÓN PRECIO UNITARIO $ Equipo de videoconferencia 1 Polycom $ 7, APORTES DE LA UNIVERSIDAD INVERSION PRECIO TOTAL $ $ 7, Micrófono Polycom $ INVERSION $ Servicio de instalación y adecuación de cableado $ INVERSION $ Servicio de configuración de la solución $ INVERSION $ TOTAL $ 9, $ 9,

17 LOTE CANTIDAD DESCRIPCIÓN SOFTWARE PRECIO UNITARIO $ 25 W indows Xp $ APORTES DE LA UNIVERSIDAD APORTE PRECIO TOTAL $ $ 5, Office Xp $ APORTE $ 10, W indows 2003 INVERSION 1 Service Park $ $ TOTAL $ LOTE CANTIDAD ACCESO RIOS PRECIO UNITARIO DESCRIPCION $ APORTES DE LA UNIVERSIDAD PRECIO TOTAL $ 1 1 Televisor 57'' $ 1, INVERSION $ 1, Multimedia 1 VHS $ APORTE $ DVD $ APORTE $ Reproductor de DVD $ APORTE $ Video grabadora $ APORTE $ Proyector de Video LCD 1 Proyector de Cañón $ INVERSION $ Pantalla Tripod Screen $ APORTE $ Pizarra Electrónica $ 2, INVERSION $ 2, Cámara de Video $ 1, APORTE $ 1, Equipo de Sonido 1 Consola 10 canales $ APORTE $ Trípode $ APORTE $ Parlantes $ APORTE $1, Access Point $ APORTE $ Fuente para Access $ APORTE $ Micrófonos inalámbrica $ APORTE $ Micrófono inalámbrica Diadema $ INVERSION $ Barra de captura MIMO $ INVERSION $ Rauters Enlaces (Telecom) 4 Líneas ISDN $ INVERSION $ 1, TOTAL $ 7,

18 LOTE CANTIDAD DESCRIPCIÓN M OBILIARIO PRECIO UNITARIO $ APORTES DE LA UNIVERSIDAD PRECIO TOTAL $ 27 Sillas a gas semi ejecutivas $ INVERSIÓN $ 1, Muebles para computadoras $ INVERSION $ 1, Escritorio ejecutivo $ INVERSION $ Mueble para servidores $ INVERSION $ TOTAL $ 2, INFRAESTRUCTURA LOTE CANTIDAD 2 PRECIO UNITARIO DESCRIPCIÓN $ Equipos de aire acondicionado de 5 toneladas Mini Split $ 2, APORTES DE LA UNIVERSIDAD APORTE PRECIO TOTAL $ $ 2, Red Eléctrica $ 1, INVERSION $ 1, Lámparas de emergencia $ APORTE $ Sistema de alarmas $ APORTE $ Reparación de ventanas $ INVERSIÓN $ TOTAL $ 1, CUADRO DE RESUM EN DE LA INVERSIÓN DE LA AULA VIRTUAL N DESCRIPCIÓN PRECIO UNITARIO $ 1 HARDWARE $19, HARDWARE DE POLYCOM $ 9, SOFTWARE $ ACCESO RIOS $ 7, M OBILIARIO $ 2, INFRAESTRUCTURA $ 1, TOTAL $ 42,

19 DESEMBOLSO MENSUAL DE LA INVERSION PARA LA IMPLEMENTAR EL PROYECTO DE AULA VIRTUAL ACTIVID AD M ESES Líneas medios de transmisión ISDN $1, Instalaciones y red eléctrica $ NOVIEM BRE DICIEM BRE ENERO FEBRERO M ARZO Adquisición del equipo Polycom $4, $4, Reparación de ventanas $ Mobiliario (sillas) $1, Hardware $19, Software $ Accesorios $5, Mobiliario (escritorios) $1, Pruebas Pilotos TOTALES M ENSUAL $8, $4, $22, $5, $42,

20 FLUJO DE EFECTIVO DETALLES TOTAL AÑO 2005 AÑO 2006 AÑO 2007 AÑO 2008 AÑO 2009 GENERAL FLUJO DE EFECTIVO POR ACTIVIDADES DE OPERACIÓN Efectivo recibido de los clientes 3.250, , , , , ,00 + Recup. CXC 0,00 + Otros Ingresos 0,00 TOTAL INGRESOS ANUALES 3.250, , , , , ,00 + VENCIMIENTOS DEPOSITOS TOTAL DISPONIBLE ANUALES INGRESO 3.250, , , , , ,00 Menos efectivo pagados: Costos Variables 1.800, , , , , ,00 Costos Fijos 3.550, , , , , ,00 Total Costos y Gastos 5.350, , , , , ,00 Incremento de efectivo y equivalente de efectivo 0,00 0,00 0,00 0,00 0, ,00 Efectivo y equivalente de efectivo al inicio del periodo , , , , , ,00 SALDO SEGUN DISPONIBILIDAD , , , , , ,00 39

21 Los ingresos se obtendrán por medio de unos seminarios y alianzas con empresas para impartir temas de actualidad y entorno empresarial. Los costos variables el uso de las líneas para llevar acabo la realización del video y los costos fijos serán el pago de la EEO, el agua, TELECOM y el sueldo de la persona que se encargara del aula virtual. TECNICA DEL VALOR ACTUAL NETO (VAN) AÑOS FLUJO DE EFECTIVO 1 645, , , , , FACTOR (TASA 8.5%) VALOR PRESENTE $ 595, $ 546, $ 504, $ 464, $ 297, TOT AL $ 2,408, INVE RSION I. $ 647, VAN $ 1,760, El proyecto se acepta porque el VAN resulto positivo y por lo consiguiente la inversión inicial se cubre. 40

22 TÉCNICA DE LA TASA INTERNA DE RETORNO (TIR) I.I. = $ 647, FLUJO S DE EFECTIVO S: AÑO 1: $ 645, AÑO 2: $ 643, AÑO 3: $ 643, AÑO 4: $ 644, AÑO 5: $ 644, TIR = $645, $643, $ 643, $644, $ 644, (1+92) 1 ( 1+92) 2 (1+92) 3 (1+92) 4 (1+92) 5 TIR = $ 647, La tasa que hace el VAN a 0 es el: 92% y consiguiente se acepta el proyecto porque es mayor que la tasa que encuentra en el mercado INVERSION INCIAL: $ 647, TÉCNICA DE PERIO DO DE RECUPERACION : FLUJO S DE EFECTIVO S: AÑO 1: $ 645, AÑO 2: $ 643, AÑO 3: $ 643, AÑO 4: $ 644, AÑO 5: $ 644, P.R. = $ 647, = (645, ) P.R. = $647, = 647, $ = X 12 = $ 643,895 41

23 La inversión se recuperar en 1 año y 1 días ya que no se incluye toda la inversión real porque habrá aportaciones por parte de la Universidad descrita por los presupuestos de infraestructura y accesorio. LA TÉCNICA DE BENEFICIO Y COSTO (B/C) B/C = Valor Actual Inversión Inicial B/C = $ 1, 760, $ 647, B/C = 2.71 El proyecto se acepta ya que por cada dólar que se invierte se recupera un 2.71 RESUM EN DE LAS TECNICAS DETALLE T de R. VAN TIR B/C PRO YECTO DE AULAVIRTUAL 1 Año y 1 días $1, 760, %

24 ESTRATEGIAS A UTILIZAR PARA LA RECUPERACIÓN DE LA INVERSIÓN DEL AULA VIRTUAL ESTRATEGIAS M ERCADOLÓGICAS PROM OCIÓN. Radio a través de cuñas en las radios de mayor audiencia en la zona oriental. Televisión por medio de un spot televisivo. Periódicos de mayor circulación en el país. Hojas Volantes distribuyéndolas en barrios y colonias. Vías telefónicas utilizando el banco de datos de las personas graduadas. Paginas W eb y correo electrónico ESTRATEGIA DE POSICIONAM IENTO. A través de convenios con empresas publicas y privadas. Realizar Alianzas con empresas no gubernamentales. A través de convenio con las M YPES, PYM ES Y La Cá mara de Comercio. ESTRATEGIAS DE EXPANSIÓN. Buscar Alianzas con Universidades del área Centroamericana e Internacionales. 43

25 3.6. ARRENDAM IEN TO DE A CTIVOS (LEASING) 20 Desde el punto de vista financiero existe la opción de arrendamiento de activos (Leasing) debido al equipo de tecnología especializada que no se podría devolverlo ni renovarlo fácilmente ya que constantemente esta evolucionando lo es nuevo hoy mañana queda obsoleto. Debido a la tendencia de la globalización se obtendrá más competencia en inversión en equipos y servicios de leasing. Esta elección de arrendamiento trae consigo algunas ventajas y desventajas proveedor como a la Universidad como son las siguientes: tanto al. PROVEEDOR Otorgar las garantías del equipo. Ofrecer mantenimiento Responder por idoneidad del equipo Asumir responsabilidad técnica. Si puede calcular la TIR porque el egreso es su costo del bien y el ingreso son el arrendamiento que recibe más la opción de compra. EM PRESARIO Trabajar el equipo Generar ingresos Pagar las rentas Cuidar del bien Asumir los costos y gastos por la operación Asumir los riesgos de pérdida. No puede calcular la TIR porque el cálculo exige que haya ingresos y egresos y el solo tiene egresos y en el caso que presente ingreso si se puede calcular 20 WWW. Arrendamiento. com 44