Máster Universitario en Comunicación Corporativa

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1 Máster Universitario en Comunicación Corporativa Mapa de competencias MÓDULOS Competencias Básicas Competencias Generales CB6 CB7 CB8 CB9 CB10 A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S 1. Industria de la x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 2. Estrategia y x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x corporativa 3. Identidad e imagen x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x corporativa 4. Comunicación x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x informativa e institucional 5. Comunicación de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x marketing 6. Comunicación en x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x internet y los nuevos medios 7. Artes aplicadas a x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x la corporativa 8. Taller de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x habilidades de personal 9. Trabajos parciales x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 10. Trabajo fin de x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x máster 11. Prácticas externas en empresas x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1

2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Módulo 1 C1 x C2 x C3 x C4 x C5 x C6 x C7 x C8 x C9 x C10 x C11 x C12 x C13 x C14 x C15 x C16 x C17 x C18 x C19 x C20 x C21 x C22 x C23 x C24 x C25 x C26 x C27 x C28 x C29 x C30 x C31 x C32 x C33 x C34 x C35 x C36 x C37 x Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5 Módulo 6 Módulo 7 Módulo 8 Módulo 9 Trabajo fin de máster Prácticas externas 2

3 C38 x C39 x C40 x C41 x C42 x C43 x C44 x C45 x C46 x C47 x C48 x C49 x C50 x C51 x C52 x C53 x C54 x C55 x C56 x C57 x C58 x C59 x C60 x C61 x C62 x C63 x C64 x C65 x C66 x C67 x C68 x C69 x C70 x C71 X COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES 3

4 CB6 CB7 CB8 CB9 CB10 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo. A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S Capacidad de análisis y de síntesis Capacidad de organizar y planificar. Conocimientos avanzados de la profesión. Comunicación oral y escrita. Habilidades en el manejo de herramientas informáticas. Resolución de problemas. Capacidad para la toma de decisiones. Capacidad crítica y autocrítica. Trabajo en equipo interdisciplinar. Habilidades interpersonales. Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas. Habilidad de trabajar en un contexto internacional. Compromiso ético. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica. Capacidad de aprender de manera autónoma. Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones. Liderazgo. Iniciativa y espíritu emprendedor. Preocupación por la calidad. Motivación de logro. 4

5 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19 C20 C21 C22 C23 C24 C25 Comprensión sistémica del funcionamiento de la industria de la, que incluye el conocimiento de sus fuerzas competitivas, su cadena de valor y sus factores clave de éxito. Comprensión sobre el cambio paradigmático en la industria de la que ha provocado las nuevas tecnologías de la información. Capacidad para interrelacionar cualquier decisión de, en su ámbito profesional, con el marco regulador específico existente. Conocimiento esencial de la normativa específica relacionada con la empresarial: marcas, publicidad, defensa de consumidores y usuarios, protección de datos de carácter personal, servicios de la sociedad de la información y de comercio electrónico. Capacidad para entender la ética de la como marco de acción para el buen ejercicio profesional. Capacidad para diferenciar los valores inmersos en los mensajes comunicativos. Conocimiento del proceso que guía la investigación en : definición del objeto de estudio, determinación de objetivos, diseño, fuentes, técnicas, recogida y análisis de datos. Comprensión de la importancia de la investigación como herramienta indispensable para la toma de decisiones de. Capacidad para analizar información fruto de la investigación y transformarla en decisiones de segmentación de públicos objetivos relacionados con la de la empresa. Capacidad para analizar y comprender el macroentorno de una industria, el microentorno de una empresa o institución, su misión, objetivos, posicionamiento y estrategias. Conocimiento de herramientas de análisis y de planificación estratégica. Capacidad para interrelacionar la estrategia de la compañía con sus procesos de Comprensión de la función del marketing en la empresa en relación a la corporativa. Conocimiento de los elementos del mix y de la planificación de marketing y capacidad para integrar la dentro de ellos Capacidad para situar a la empresa y su reputación en el contexto económico y social actual. Comprensión de qué es la Corporación moderna, su naturaleza, funcionamiento e impacto en la economía y sociedad Comprensión de las claves para construir una buena Reputación Corporativa en un contexto de información globalizada y creciente presión sobre la responsabilidad de las corporaciones en la calidad de vida y bienestar de los ciudadanos. Capacidad para construir un programa de Responsabilidad Social Corporativa Comprensión conceptual de la terminología relacionada con la identidad corporativa. Comprensión del papel de la cultura corporativa como elemento constructor de la personalidad e identidad de la empresa o institución y cómo ésta puede servir como orientación estratégica en cuanto a valores compartidos por los miembros de la organización. Conocimiento de los elementos que componen la cultura corporativa y comprensión sobre su proceso de formación y modificación Capacidad para hacer diagnosis sobre la cultura de una organización y de proponer actuaciones de mejora Comprensión de los elementos que componen y forman respectivamente la imagen corporativa y la reputación corporativa. Conocimiento de sus técnicas de auditoría y modelos de gestión y capacidad para aplicarlas en la práctica Comprensión de la importancia de la gestión de la marca como fuente de ventaja competitiva. Capacidad para analizar una marca y para establecer conclusiones y recomendaciones Conocimiento del proceso para la creación del nombre de una marca (naming). Capacidad para establecer un sistema de gestión estratégica de marca. 5

6 C26 C27 C28 C29 C30 C31 C32 C33 C34 C35 C36 C37 C38 C39 C40 C41 C42 C43 C44 C45 C46 C47 C48 C49 C50 C51 C52 Capacidad para seleccionar y clasificar los medios de objetivo de la informativa de la empresa o institución. Capacidad para construir una estrategia de relaciones con los medios adecuada a los fines corporativos Conocimiento de la teoría de la gestión de crisis: definición de crisis, características de una crisis de, tipos de crisis y su ciclo de vida Capacidad para planificar y prevenir la gestión comunicacional de una crisis de modo que pueda pautar cómo actuar ante la misma Conocimiento de las tipologías de comunicaciones informativas más habituales en empresas e instituciones y capacidad para integrarlas dentro de una estrategia global de Conocimiento de la terminología, tendencias actuales, agentes, técnicas y procesos de las relaciones públicas. Capacidad para poner en práctica técnicas de relaciones públicas en función de los objetivos corporativos Capacidad para elaborar un programa de relaciones públicas institucionales. Conocimiento del estado de arte en relación a la incorporación de las nuevas tecnologías a los procesos de informativa de empresas e instituciones Capacidad de comprensión de la influencia de la interna en relación con la cultura y la estrategia de la empresa Capacidad para la comprensión de los distintos modelos de organización y los públicos objetivos internos de la Conocimiento de las distintas herramientas de interna y capacidad para la planificación y elaboración de un plan integral de interna Conocimiento del proceso de creación, producción y estructura del mensaje publicitario y capacidad para analizar, sintetizar y trabajar con informaciones comerciales amplias, y crear mensajes textuales e icónicos de carácter publicitario, con un uso adecuado del lenguaje y las técnicas de creatividad publicitaria. Conocimiento de la naturaleza y alcance de los medios y soportes publicitarios y capacidad para diseñar e implementar una estrategia de medios Conocimiento de las técnicas principales de promoción comercial Capacidad para integrar de manera práctica estrategias y técnicas de publicidad y promoción comercial para una empresa de manera consistente con su posicionamiento y visión corporativa. Conocimiento de los principios, objetivos y las tipologías del patrocinio y del mecenazgo y comprensión de su relación con la imagen corporativa Capacidad para integrar el patrocinio y el mecenazgo con otras acciones de Conocimiento del sector de organización de eventos en España, de la tipología de actos de empresa y de metodologías y técnicas para la organización de eventos empresariales Capacidad para la toma de decisiones en la organización de eventos tanto a nivel de recursos técnicos, económicos, selección de proveedores y composición de equipos humanos. Conocimiento de los fundamentos teóricos del protocolo empresarial y comprensión de su relación con las actividades de Capacidad para establecer un eje de de empresa o institución consistente con su identidad corporativa y capacidad para integrar las distintas estrategias y acciones de en un único plan consistente con sus objetivos Conocimiento de las nuevas formas y estrategias de proporcionadas por Internet y los nuevos medios y capacidad para su aplicación en la práctica Capacidad de adaptación permanente a la evolución del estado de arte de la en nuevos medios. Destrezas esenciales en el manejo de herramientas de diseño gráfico. Destrezas esenciales en el manejo de software de edición Destreza en el manejo esencial de una herramienta de edición de códigos fuente para páginas Web y comprensión básica de lenguajes de marcado y otros 6

7 C53 C54 C55 C56 C57 C58 C59 C60 C61 C62 C63 C64 C65 C66 C67 C68 C69 C70 C71 predominantes para la creación de sitios Web. Destreza en el manejo esencial de herramientas de edición multimedia para animaciones para la Web. Capacidad para la comprensión del funcionamiento y manejo de sistemas CMS o de gestión de contenidos para la Web. Actitud crítica ante las comunicaciones visuales que recibe. Conocimiento de las leyes fundamentales y los elementos del diseño aplicados a la. Conocimiento de los elementos y del proceso de diseño de una identidad visual corporativa Capacidad para el diseño y la elaboración de programas de gestión de la identidad visual corporativa Conocimiento de las leyes fundamentales de los elementos del diseño aplicados a la publicitaria Capacidad para concebir y ejecutar, con criterios adecuados, comunicaciones gráficas que transmitan eficazmente el mensaje y los objetivos pretendidos por la empresa o institución. Conocimiento de las fases para la creación y la gestión de la producción de un proyecto Web. Conocimiento esencial sobre tecnología Web Conocimiento de los elementos y criterios para el diseño y la Web: diseño de interfaz, organización de contenidos,navegación, usabilidad, accesibilidad e interactividad Capacidad de analizar el contenido de proyectos audiovisuales y relacionarlo con los fines comunicacionales de la organización Conocimiento de la fase creativa del proyecto audiovisual y su transformación a un guión definitivo Capacidad global para liderar la producción de un spot publicitario o vídeo corporativo mediante el conocimiento de los fundamentos de las distintas fases que lo componen: preproducción (elaboración del plan de producción, presupuesto definitivo, formación de equipos, casting y localizaciones), rodaje o producción y postproducción Conocimiento de las normas del lenguaje audiovisual publicitario Competencia comunicativa o capacidad para comportarse de manera eficaz y adecuada ante los medios de y otras audiencias relacionadas con su profesión. Capacidad para integrar todos los conocimientos adquiridos en las materias desarrolladas en el programa mediante dos pruebas prácticas y reales de aprendizaje que deberán de ser presentadas y defendidas ante un tribunal de profesores, potenciando el desarrollo de todas las competencias descritas en el Máster Capacidad para integrar todos los conocimientos adquiridos en las materias desarrolladas en el programa en una prueba práctica real de aprendizaje, potenciando las competencias genéricas y específicas del programa En las prácticas el alumno desarrollará las competencias básicas, generales y especificas recogidas en el programa en un contexto real, tales como: la capacidad de implementar planes, acciones y producción de piezas específicas de, a nivel externo e interno en la organización, además de resolver problemas en entornos profesionales relacionados con la empresarial y la capacidad para desarrollar habilidades, aptitudes y actitudes personales positivas en el contexto profesional ( oral, adaptación al entorno profesional, responsabilidad, creatividad e iniciativa, implicación en el proyecto, motivación, capacidad de crítica, puntualidad). 7

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