Pre - requisitos: No tiene Año 2010 II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular

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1 Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de Ciencias Sociales Carrera de Psicología Programa PSICOLOGIA SOCIAL I I.- Identificación de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Psicología Profesor o equipo: Pablo Valdivieso Ciclo al que pertenece: Básico Semestre: Primer Modalidad: Presencial Carácter: Obligatorio Pre - requisitos: No tiene Año 2010 II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular La Psicología Social es una disciplina fundamental en la formación de los psicólogos en la medida en que articula las variables sociales e individuales de la conformación de la persona humana. Por ello que los estudiantes comprendan que las personas son sociales e individuales a la vez es una herramienta teórica que permite comprender al ser humano en interacción con otros. La Psicología Social, junto con aportar una visión, y no siendo una disciplina unívoca en términos de visiones epistemológicas, explica un conjunto de fenómenos que enriquecen la formación de los futuros profesionales; entre ellos es posible mencionar los procesos de percepción y cognición social, los procesos grupales, de influencia social, de estereotipación y las conductas colectivas. III.- Objetivos de la actividad curricular Objetivo General: Se espera que los estudiantes comprendan los conceptos centrales de la disciplina y se familiaricen con las principales áreas de contenido en el marco de los diferentes paradigmas en la disciplina. Objetivos Epecificos: Que los estudiantes 1. Se sitúen epistemológicamente en los diferentes paradigmas en Psicología Social. 2. Describan, diferencien y relacionen los diversos conceptos psicosociales tratados en el curso 3. Apliquen los conocimientos en la descripción y comprensión de eventos psicosociales contemporáneos 4. Relacionen los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos en esta asignatura con los que correspondan a otras materias afines. IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular UNIDAD I: Introducción a la psicología social como disciplina. 1. Estructura epistemológica de la Psicología Social

2 2. Definición, campo y objeto de estudio de la Psicología Social. 3. Métodos y técnicas de investigación en Psicología Social UNIDAD II: Actitudes y estereotipos 1. Actitudes: Estructura, formación funciones y medición 2. Estereotipos: concepto UNIDAD III; 1. Los grupal un concepto articulatorio 2. Procesos grupales 3. Relaciones Intergrupales UNIDAD IV: Influencia Social 1. Representaciones Sociales 2. Enfoque y procesos desde la perspectiva funcionalista 3. Enfoque y procesos desde la perspectiva genética 4. Liderazgo e Influencia Social UNIDAD V: Exclusión Social 1. Concepto de la exclusión social 2. Síntomas de la exclusión social 3. Exclusión y realidad social V.- Metodología de la actividad curricular En curso constará con clases expositivas y actividades prácticas que permiten comprender los fenómenos y procesos involucrados. VI.- Evaluación de la actividad curricular El curso será evaluado mediante dos pruebas cuyo valor será de un 50% cada una. VII.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular UNIDAD I: Introducción a la psicología social como disciplina. Blanco A. Cinco máscaras para un solo rostro en Cinco Tradiciones en Psicología Social pags11 a 23. Munné, F. Sobre el Pluralismo Teórico y el Imperialismo en las Ciencias Críticas, en

3 Entre Individuo y Sociedad pags 21 a 52. UNIDAD II: Actitudes y estereotipos Valdivieso, Pablo: Estereotipos: Una realidad Ineludible. Apuntes de Clases, Universidad de Chile. UNIDAD III: Influencia Social Moscovici, S Psicología de las Minorías Activas pg y Jodelet, D. La Representación Social: Fenómenos, Concepto y Teoría. En Psicología Social II, Barcelona, Paidos UNIDAD IV: Valdivieso, Pablo: La Psicología Social de los Grupos Humanos, Apuntes de Clases,. Universidad de Chile. UNIDAD V: Exclusión Social Concepto de la exclusión social Síntomas de la exclusión social Exclusión y realidad social Morales, J. F. y Huici C.: 2003 VIII.- Bibliografía complementaria Estudios en Psicología Social, Cap 15, Ed. UNED, Antons, Klaus: Práctica de la Dinámica de Grupos, Ed. Herder, Anzieu, Didier: La Dinámica de los Pequeños Grupos, Ed KapeMiez, Bauleo, Armando: Contrainstitución y Grupos, Ed. Atuel, Brown, Rupert: Group Processes, Blackwell, Brown Rupert: Prejudice, Prentice-Hall 1997 Canto Ortiz, Jesús: Psicología de los Grupos, Ed. Aljibe, 1998 Cartwright y cols: Dinámica de Grupos, Ed. Trillas, Hewstone y otros: Introducción a la Psicología Social, Ed. Ariel, 1992 Fernández, Ana M.: El Campo Grupal, Ed. Nueva Visión, Gil y Alcover: Introducción a la Psicología de los Grupos, Ed Pirámide González M. Pilar: Orientaciones Teóricas Fundamentales en Psicología de los Grupos, EUB, Hogg & Abrams: Social Identifications, Ed Routledge, 1988

4 Jost, J. & Major, B: The Psychology of Legitimacy Cambridge University Press, 2001 Martín-Baró, Ignacio: Psicología de la Liberación, De Trotta, 1998 (Cap. 9) Morales, J. F. y Huici C.:Estudios en Psicología Social, Ed. UNED, 2003 Morales, J. F. (coord): Psicología Social, Ed. Mc, Graw Hill, 1994, 1999 (2ª Ed) Morales y cols: Psicología Social, UNED, Mc Graw Hill, 1999 (cap 16) Morales y cols: Identidad Social, Editorial Promolibro 1996 (Pags ) Moscovici, Serge: Psicología Social I y II, Ed. Paidos, Robbins Harold: Psicologia Organizacional Mac Graw Hill Sharon y Brehm: Social Psychology, Ed Prentice Hall, Shaw, Marvin: Dinámica de Grupos, Ed. Herder, Tajfel, Henri: Grupos Humanos y Categorías Sociales, Ed. Herder, Turner, John: Redescubrir en Grupo Social, Ed.Morata, 1990.

5 CALENDARIO DE CLASES 2008 Marzo 12 Marzo 17 Marzo 24 Marzo 31 Abril 7 Abril 14 Abril 21 Abril 28 Mayo 5 Mayo 12 Mayo 19 Mayo 26 Junio 2 Junio 9 Junio 16 Junio 23 Introducción a la psicología social como disciplina. Introducción a la psicología social como disciplina. Actitudes y estereotipos Actitudes y estereotipos Primera Prueba Parcial Representaciones Sociales Influencia Social Influencia Social Influencia Social y Liderazgo Exclusión Social Exclusión Social Segunda Prueba Parcial Pruebas Recuperativas Exámenes