TALENTO TEC C U L T U R A E M P R E N D E D O R A FIESTAS PATRIAS

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1 TALENTO TEC PUBLICACIÓN SEMANAL del campus ciudad de méxico 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 AÑO 2 Número 65 C U L T U R A E M P R E N D E D O R A INTERNET EN MÉXICO El desarrollo de la red mundial en México fue impulsado por el personal docente y administrativo del Tecnológico de Monterrey, que creó los dominios.mx. Conoce la historia! PP. 6-7> BECA WEIZMAN 2008 El estudiante del Campus Ciudad de México, Luis Antonio Osorio Landa, estuvo en el Instituto Weizmann de Ciencias, en Israel, desarrollando un proyecto de innovación tecnológica. P. 9> FIESTAS PATRIAS Conmemora comunidad del campus 198 aniversario de Independencia de México El evento cívico fue resaltado con la presencia de la banda de guerra de la Secundaria Anexa a la Normal Superior, bajo la dirección del maestro Rafael Trinidad Dávila. POR ALEN DOMÍNGUEZ Y ÁNGEL DÍAZ Alumnos y profesores del Campus Ciudad de México rindieron honores a nuestro Lábaro Patrio con motivo del 198 aniversario de la Independencia de México, en la ceremonia cívica celebrada el pasado 12 de septiembre. La ceremonia, organizada por estudiantes y profesores de tercer semestre de la Preparatoria Bilingüe Interdisciplinaria, presentó también un recorrido por la Historia de México, en el cual se evocó la importancia de la Bandera Mexicana. Fungió como maestro de ceremonias el profesor Rubén Alejandro Vieyra Balboa, del Departamento de Humanidades de Preparatoria, quien se refirió a la lucha por la independencia como el primer paso para que México pudiera constituirse como nación soberana. El orador hizo una breve reseña de los acontecimientos más importantes durante la lucha insurgente, entre los que mencionó el levantamiento de las armas en la madrugada del 16 de septiembre de 1810 por el cura de Dolores, Miguel Hidalgo y Costilla, y se refirió a otros héroes como Morelos, Guerrero e Iturbide, quienes formaron parte importante de esta lucha insurgente. El cura Hidalgo comenzó a tener éxito hasta que fue apresado y fusilado bajo las órdenes de Calleja, terror de los Insurgentes; Morelos continúo la obra del cura Hidalgo, y Guerrero siguió con >Los alumnos de Preparatoria mostraron, estampadas en playeras, las diferentes banderas que nuestro país ha tenido. >Banda de guerra de la Secundaria Anexa a la Normal Superior la llama prendida en busca de la libertad, la igualdad y la soberanía nacional; finalmente, se unió con Iturbide para conseguir la declaración de la Independencia en 1821, indicó el profesor Vieyra Balboa. En el marco de esta ceremonia y, en virtud de ser símbolo de la patria, nuestra Bandera Nacional recibió los honores correspondientes y los alumnos del Programa Interdisciplinario realizaron un breve recorrido por su historia, desde su aparición con el llamado de Hidalgo para constituir un nuevo gobierno en 1810, hasta la establecida en 1968 y que honramos hasta nuestros días. En busca de una nueva nación En la ceremonia cívica, la comunidad académica y estudiantil de nuestro campus refrendó su compromiso con México. México independiente debe honrar a nuestro Lábaro Patrio, símbolo que representa la nueva nación, los ideales, la unidad de los mexicanos y que permite anunciar al mundo que es un país libre y soberano, dijo el profesor Vieyra Balboa. Finalmente, alumnos de la Preparatoria Bilingüe Interdisciplinaria hicieron entrega a las autoridades del Campus Ciudad de México de una recopilación de la historia de las distintas banderas que México ha tenido. Este símbolo es nuestra bandera nacional que representa nuestra patria, sus sueños, sus relaciones y concepción de la nación; en ella, se mezclan el mito, la leyenda, y la fábula que, sumados, han forjado el concepto de patria, de nacionalidad y de identidad colectiva, concluyó el profesor del Departamento de Humanidades de Preparatoria. El evento cívico fue resaltado con la presencia de la banda de guerra de la Secundaria Anexa a la Normal Superior, bajo la dirección del maestro Rafael Trinidad Dávila. Por parte del Campus Ciudad de México, encabezaron esta ceremonia el Dr. Arturo Molina Gutiérrez, Director General del campus; la Mtra. Martha Mansur Garza, Directora de Asuntos Estudiantiles; la Mtra. Vianey Alfaro Fattel, Directora de la División Preparatoria y la Mtra. Silvia Catalina Cárdenas Espinosa, Directora de Comunicación y Mercadotecnia.

2 02 TALENTO TEC INSTITUCIONAL 22 DE SEPTIEMBRE DE ANIVERSARIO DEL TECNOLÓGICO DE MONTERREY Refrenda el compromiso de formar ciudadanos El 6 de septiembre de 1943, un grupo de empresarios regiomontanos comprometidos con el desarrollo del país y encabezados por don Eugenio Garza Sada, fundó el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. En 2008, se cumplieron 65 años de aquella noble acción. POR MARISA RANGEL Con 65 años de existencia, el Tecnológico de Monterrey se ha convertido en una de las instituciones educativas de mayor prestigio a nivel mundial, reconocida por formar profesionistas altamente competitivos y ciudadanos comprometidos con la sociedad. Expansión A lo largo de su historia, el Tecnológico de Monterrey se ha caracterizado por la innovación, a través de la cual busca satisfacer las necesidades de la sociedad; por ello, constantemente actualiza su oferta educativa en los diferentes campos del conocimiento. Así, para expandir sus servicios educativos, cuenta con 33 campus en la República Mexicana, en los cuales imparte educación superior en las áreas de agricultura y alimentos, ciencias sociales y humanidades, ingeniería y ciencias, salud, negocios y administración, entre otras. En total, estos campus ofrecen 51 carreras profesionales, entre las cuales se encuentran licenciaturas e ingenierías de gran tradición, como Administración de Empresas e Ingeniería Civil, pero también planes de estudio que se adaptan a los requerimientos de la sociedad actual, como Animación y Arte Digital e ingenierías enfocadas en Tecnologías Computacionales, biotecnología y robótica. Además de los programas de preparatoria, licenciatura, posgrado y cursos de extensión, también se ofrece educación a distancia a través de la Universidad Virtual, Centros Comunitarios de Aprendizaje y PrepaNet y, además, brinda otra opción educativa a través de la Universidad Tec Milenio. Directorio TECNOLÓGICO DE MONTERREY RECTOR DEL TECNOLÓGICO de monterrey Dr. Rafael Rangel Sostmann RECTOR DE LA ZONA METROPOLITANA DE LA CIUDAD DE MÉXICO Ing. Juan Manuel Durán Gutiérrez DIRECTOR GENERAL DEL CAMPUS CIUDAD DE MÉXICO Dr. Arturo Molina Gutiérrez >Edificio CIAP (Centro internacional de Aprendizaje Avanzado), Mural de Rectoría, y vista general del Campus Monterrey TALENTO TEC Semanario del Campus Ciudad de México. Se distribuye gratuitamente durante los periodos académicos en las instalaciones del campus, ubicadas en la Delegación Tlalpan, Distrito Federal. DIRECCIÓN DE APOYO ACADÉMICO Ing. Joselín Espitia Espitia DIRECCIÓN DE COMUNICACIÓN Y MERCADOTECNIA Mtra. Silvia Catalina Cárdenas Espinosa DIRECCIÓN DE MEDIOS INFORMATIVOS Dr. Armín Gómez Barrios COORDINADOR EDITORIAL Lic. Ángel Eduardo Díaz Pérez COORDINADOR DE ARTE Y DISEÑO D.G. Samuel Soriano Arteaga COORDINADORA DE FOTOGRAFÍA Lic. Valerie Ferrusquía Toriz COMENTARIOS Transformación Con su liderazgo como rector, el doctor Rafael Rangel Sostmann ha impulsado y fortalecido la visión innovadora y de excelencia del Tecnológico de Monterrey; nadie mejor que él para hablar de la transformación de la Institución y sus expectativas a futuro en este 65ª aniversario. El Tecnológico ha ido cambiando mucho porque también ha cambiado el país. Nos hemos convertido en una universidad más proactiva al tratar de colaborar con el desarrollo del país, la manera en que educamos a los alumnos tiene que ser más integral, más ética; tenemos que formar ciudadanos, no sólo profesionistas, expresó el doctor Rangel. El rector recuerda que una de las grandes diferencias entre el Tecnológico de hoy y el de 1985, cuando iniciaba su gestión como rector, es la preparación del personal docente pues, actualmente, todos los profesores de profesional cuentan con algún posgrado. Los alumnos actuales no saben de esto, y los que estuvieron entonces tampoco se acuerdan, pero en el 85 había alumnos de último semestre dando clases en profesional; hoy eso es imposible, las credenciales de nuestros profesores se han aumentado sustancialmente; hoy todos tienen maestría y muchos su doctorado. Camino por recorrer Hoy estamos seleccionando mejor a nuestros alumnos, lo que ha sido controvertido; decidir bajar en 24 por ciento la matrícula con tal de tener mejor calidad es algo que no cualquiera hace, pero hoy en día, como antes, es necesario tomar decisiones arriesgadas para lograr ser mejores, mencionó el doctor Rangel. Entre los grandes retos que el Tecnológico se ha fijado para los próximos años se encuentran ser un sistema universitario líder en investigación en el país, ser reconocido internacionalmente y, principalmente, asegurar que el alumno haga suyas las competencias del razonamiento ético y sea un ciudadano responsable de su entorno. REPORTEROS y COLABORADORES Juan Rafael Rivera Sánchez, Citlali Estrella, Aarón Fernández, Ricardo Salinas García, Vicente Quintanilla OFICINAS DE talento TEC: DIRECCIÓN DE medios informativos Mezzanine 1 Centro Estudiantil Calle del Puente 222, Col. Ejidos de Huipulco Tlalpan, México, Distrito Federal Tel Ext. 1501,1502 La clasificación de institucional, académico y estudiantil corresponde exclusivamente a un orden informativo. Las editoriales y columnas reflejan la opinión de sus autores y no necesariamente la postura de la institución. D.R. Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Eugenio Garza Sada 2501, Col. Tecnológico, Monterrey N.L., México.

3 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 TALENTO TEC CAMPUS 03 CIENCIAS DE LA SALUD Inauguran Primer Congreso de Gastroenterología y Ontología POR SADDAI FUENTES Reflexionar en torno a la vocación médica y abordar puntos cruciales en el ramo de la medicina actual, fueron motivos que reunieron a académicos y estudiantes de la División de Ciencias de la Salud en el Primer Congreso de Gastroenterología y Ontología, llevado a cabo en el Campus Ciudad de México. Este evento, realizado el pasado 10 de septiembre y organizado por la primera generación de estudiantes de la carrera de Médico Cirujano (MC), reunió a especialistas en la materia, quienes compartieron los conocimientos de sus diversas especialidades. Esta idea surgió porque nosotros somos la primera generación de la Escuela de Medicina y queremos seguir un poco la tradición que se ha llevado en Campus Monterrey de hacer un congreso de medicina que tenga cierto impacto aquí en la Ciudad de México, señaló Daniel Bernal Serrano, estudiante del último año de MC y coordinador general del congreso de Gastroenterología y Ontología. Empresas como Danone, Sanoti Aventis, Medix, Hepa-Merz, Palm, Green Peace, UCB de México, Médica Sur y Littmann Brand, exhibieron sus productos como parte de este evento. Este congreso es sobre los avances en diagnósticos y tratamientos de gastroenterología, dijo por su parte el Dr. Jorge Sánchez Montiel, Director de la División de Ciencias de la Salud. Se abordó un tema del que se habla poco, la ontología, que es el estudio propio del ser. Nuestro enfoque va dirigido hacia la ontología médica, qué significa ser médico, la vocación médica, la profesión médica, la enfermedad, expresó el Dr. Sánchez Montiel. En la inauguración del evento, el Dr. Manuel Pérez Jiménez, Director de Posgrado y Medicina del Tecnológico de Monterrey Campus Monterrey, felicitó a los alumnos por la propuesta innovadora de este congreso, ya que, al cumplir 30 años la carrera de Médico Cirujano en esta Institución, el concepto de salud tiene un mayor impacto para las necesidades del país. El talento más importante de la Institución está en sus alumnos, pues sus propuestas tratan de integrar aspectos de ciencia, filosofía y arte, expresó el Dr. Pérez Jiménez. Valores morales en la medicina Algunos de los temas que se trataron en >Dr. Luis Usganga Domínguez, Dr. Manuel Pérez Jiménez, Dr. Jorge Sánchez Montiel, Dra. Shannon Anne Shea y Daniel Bernal Serrano el congreso fueron la injusticia sobre los tratamientos médicos ante las naciones que se encuentran en desarrollo, los valores morales y los paradigmas que plantea la medicina a la ontología. Partiendo de la idea de que la ontología es el estudio del ser, la intención de la medicina, en general, del médico contemporáneo; es generar dudas en esta ciencia que den solución a los problemas actuales que plantea la sociedad, mencionó el estudiante Daniel Bernal Serrano. Estamos en una humanidad apocalíptica, donde la individualización de las conciencias conduce a la apatía, la jerarquía y la injusticia. Todos hablan de los valores, pero no los ponen en práctica, indicó. Vivimos en una época donde la vanidad, la adquisición de poder, las influencias, la inteligencia y otros factores, están sobrevalorados, agregó. En este congreso estuvo presente el Dr. Luis Usganga Domínguez, Director de Enseñanza del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán. CONCEPTO RADIAL Difunden sonido prehispánico y cultura nacional >William Turner y Felipe Flores, investigador del INAH >Jimena Ángel nuevo lanzamiento de Universal POR CITLALI ESTRELLA El sonido ancestral de instrumentos musicales prehispánicos inundó la frecuencia radiofónica del Campus Ciudad de México el pasado miércoles 10 de septiembre, en una transmisión especial con motivo de las fiestas patrias. Los programas Voces Abiertas y Kiosco de Concepto Radial abrieron espacio también a la música virreinal y a pasajes de la historia de México en la voz de historiadores y antropólogos. Pensamos en conmemorar todo lo mexicano, dedicando esta transmisión a nuestros País, señaló Beatriz Peláez, productora de la estación de radio del Campus Ciudad de México. Festejo radiofónico El programa especial comenzó con música prehispánica, preparada por el antropólogo Felipe Flores, quien explicó los sonidos de los distintos instrumentos prehispánicos elaborados de barro y madera, así como caracolas de mar. Los sonidos emitidos por estos instrumentos se asemejan mucho a los de la naturaleza, como el viento o la caída del agua, explicó el especialista. Al término de la música prehispánica y virreinal, se transmitió una plática con el historiador mexicano Alejandro Rosas, quien también participa en la conmemoración del Bicentenario de la Independencia de México al El historiador detalló los mitos de nuestra Independencia y anécdotas de héroes como Miguel Hidalgo y Costilla o José María Morelos y Pavón, las cuales no se encuentran en los libros de Historia. En la parte musical, estuvieron como invitados el guitarrista y la vocalista del grupo de rock en español Satin Dolls, así como el grupo Arcadio Hidalgo, interpretando el son jarocho. La intención fue recorrer la cultura mexicana por varias partes, puntualizó el locutor y productor Enrique Figueroa, no quisimos cerrar la transmisión con el tradicional mariachi, porque aunque es mexicano ya está muy comercializado, por eso decidimos invitar al grupo de son jarocho que puso muy buen ambiente, agregó. Aparte de recordar y apreciar la historia de nuestros orígenes durante esta transmisión especial, también se organizó un torneo de lotería, en el que se regalaron distintos productos promocionales. >Maestro Alejandro Rosas, historiador >Arcadio Hidalgo, grupo de son jarocho >Rodolfo, Enrique, Felipe, Ángel y Miguel

4 04 TALENTO TEC CAMPUS 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 CENTRO DE DIÁLOGO Y ANÁLISIS SOBRE AMÉRICA DEL NORTE Revisan especialistas de EUA estrategia contra el terrorismo POR ALIX G. HAIK A ocho años de los ataques del 11 de septiembre de 2001, el Centro de Diálogo y Análisis sobre América del Norte (CEDAN) y la Embajada de los Estados Unidos en México, presentaron la videoconferencia Beyond the Rhetoric: How the next administration will confront terrorism, trasmitida desde el Meridian International Center de Washington D.C. Este evento forma parte de la serie de conferencias Decision 2008: The Candidates and Foreign Affairs, que será transmitida en su totalidad en el Campus Ciudad de México, cuya programación se puede consultar en la dirección: calcedan.html La primera videoconferencia de la serie intentó plantear la plataforma electoral de los candidatos presidenciales de los Estados Unidos de América, Barack Obama y John McCain, en torno al terrorismo. Los asesores John Brennan, del Partido Demócrata, y Peter Bergen y Kori Shake, del Partido Republicano, contestaron preguntas de parte de la audiencia remota videoenlazada al evento. Al ser cuestionados sobre Medio Oriente, en especial sobre el mundo musulmán, los panelistas tuvieron puntos de coincidencia. John Brennan comentó que: la manera de lograr derrotar el terrorismo en la región es otorgarles educación y entrenamiento económico para desarrollar instituciones fuertes, a lo que Kori Schake se sumó al decir que se >Dra. Isabel Studer, directora del CEDAN deben de arreglar problemas locales sociales en la región para lograr un verdadero impacto. Peter Bergen concluyó este segmento al decir que la falta de democracia se encuentra correlacionada con el aumento del terrorismo, por lo cual las sociedades deben de ser más abiertas y acoger un estado de derecho. Los gobiernos del mundo deben de ser capaces de rendir cuentas a sus sociedades. Las diferencias entre ambos candidatos presidenciales parecen difuminarse en este momento de la contienda electoral en el que ambos buscan apelar al electorado indeciso. Sin embargo, existen algunos temas en los cuales su posición es radicalmente distinta como lo son su aproximación a líderes no aliados y Naciones Unidas. De acuerdo con John Brennan, el Senador Obama buscará realizar conferencias unilaterales con líderes de los países con los que actualmente no se cuenta con una buena relación, además de cooperar totalmente con Naciones Unidas. Mientras, Kori Schake destacó que John McCain no buscará tener relaciones diplomáticas con quienes no han demostrado ser nuestros aliados, además de que trabajará con las Naciones Unidas en los casos en lo que ésta sí puede actuar. >Dr. Jorge Chabat, investigador del CIDE La conclusión a la que los panelistas llegaron al final del evento fue que el terrorismo ha tomado un rol secundario dentro de la importancia para el electorado y hoy en día solamente 4% de los ciudadanos estadounidenses consideran al terrorismo como el tema prioritario de la contienda electoral. Sin embargo, no se puede dejar de lado el tema ya que sigue siendo vital para la seguridad del país. Para concluir el evento, el Dr. Jorge Chabat, profesor e investigador del Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE), realizó un breve comentario a partir de lo escuchado durante la conferencia y resolvió algunas preguntas y respuestas del público del campus. El sentido de urgencia de la amenaza terrorista no es la de hace siete años, se deben buscar soluciones de largo plazo, afirmó el Dr. Chabat. Al cuestionarle sobre cómo se debería de enfocar la solución al problema del terrorismo en Estados Unidos, el doctor comentó Hace falta un énfasis de parte de la inteligencia norteamericana, ya que para detener al terrorismo este debe de prevenirse, no castigarse. SEMANA DE LA SUSTENTABILIDAD Proponen reducir huella ecológica POR ANTULIO TINOCO Conocer la complejidad del significado de la educación ambiental, fue el objetivo de la conferencia Consumo responsable, impartida por la empresa Azul Viviente en la primera Semana de la Sustentabilidad, organizada por la Asociación Estudiantil Sustenta. Azul Viviente está dedicada a ofrecer servicios de educación ambiental, dirigidos fundamentalmente al sector privado, al sector público, al sector educativo y a particulares. Todos los seres humanos utilizamos a diario una gran lista de artículos y productos, los cuales generan desechos. Hasta hace muy poco tiempo, no existía manera alguna de evitar daños a la naturaleza por este tipo de desperdicios; sin embargo, esfuerzos de diversas organizaciones hacen posible reducir la huella ecológica y promover el consumo responsable, explicó el Lic. Iván Jiménez-Thomas, director general de Azul Viviente. También, nos invitó a participar en el taller El ABC del medio ambiente, para esclarecer los aspectos básicos debemos saber acerca del lugar donde habitamos. Este taller se llevará a cabo durante la Semana de Negocios. Ofrecen productos orgánicos Mostrar a la sustentabilidad como una forma de vida para crear valor fue el propósito de la empresa The Green Corner, también llamada La esquina verde, en su participación detro de la primera Semana de la Sustentabilidad. Bensi Levy, dueño de la empresa, explicó que se trata de un grupo dedicado a producir, distribuir y comercializar productos orgánicos de la más alta calidad, con el fin de contribuir a la conservación del ambiente, promover la salud y ayudar a mejorar la calidad de vida de las personas y las demás especies. El área de oportunidad es muy grande, al introducir en México un supermercado y un restaurante que producen, distribuyen y venden todo tipo de productos orgánicos, ecológicos y sustentables como frutas y verduras, lácteos, carnes, panadería, vinos, productos de belleza e higiene personal y productos de limpieza biodegradables. Levy, quien hace cinco años emprendió el sueño de tener este negocio, promueve la aplicación de una conciencia social que respete a la naturaleza. The Green Corner maneja un sistema de comercio justo, en el que por cada peso gastado en la tienda, un 70 por ciento se va al productor. La empresa seguirá trabajando para que la población conozca los beneficios de consumir productos orgánicos y ecológicos. >Bensi Levy, creador de The Green Corner y Dante Ruiz, presidene de la asociación Sustenta Los Alumnos de la Licenciatura en Ciencia Política y los integrantes de la Sociedad de Alumnos de Ciencia Política, SACPOL, nos unimos a la pena que embarga a familiares y amigos por el sensible deceso del Doctor Carlos Sirvent Gutiérrez Profesor del Departamento de Estudios Internacionales. Acaecido el pasado 15 de septiembre. Ciudad de México, 22 de septiembre de 2008

5 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 TALENTO TEC ACADÉMICO 05 HEC DE PARÍS Participan alumnos de Negocios en programa de doble titulación Cuatro alumnos del campus fueron admitidos por la HEC de París este año para estudiar el mejor programa de maestría en Europa. POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ Rodolfo Mariano Ruiz Nájera (LIN), Jesús Gandhi Gutiérrez Martínez (LAF), José Bertín Flores Rosas (LEC) y José Antonio Estefan Guillessen (LEC), fueron admitidos por la HEC de París para estudiar la Maestría en Ciencias Administrativas, considerada por el Financial Times como el mejor programa de maestría en Europa. Después de un riguroso proceso de admisión, los cuatro alumnos de la División de Negocios participarán en este convenio con el que revalidarán los últimos tres semestres de su carrera y, a la vez, habrán cursado parte de este programa de maestría. En un lapso de hasta tres años en Francia, se graduarán de este posgrado catalogado como uno de los más reconocidos del mundo. Características del programa El programa de maestría en la HEC de París se imparte en dos años de clases y hasta un año adicional de prácticas profesionales. Esta Maestría en Ciencias Administrativas es más académica que un MBA y menos autodidacta, comentó Gandhi Gutiérrez. En el primer año se aprenden fundamentos de administración con la posibilidad de tomar todas las materias en inglés. Posteriormente, se puede tomar hasta un año de prácticas profesionales en cualquier empresa multinacional. Finalmente, en el último año, cada estudiante debe elegir un área de especialización; existen 15 de ellas, como finanzas, economía, administración estratégica y administración de nuevas tecnologías, comentó el alumno de LAF. Por su parte, Rodolfo Ruiz comentó su interés en hacer la especialización en Información Financiera, Auditoría y Consejo (IFAC). Mi meta es trabajar como consultor de una empresa multinacional a nivel mundial y tener el conocimiento necesario, dijo. La HEC de París es también distinguida por el European Journal of Finances, pues le otorgó una distinción especial como la mejor escuela de negocios por el nivel de investigación y de publicaciones. El proceso de admisión Cerca de 120 estudiantes son aceptados cada año a este programa de maestría, de los cuales 60 son extranjeros. El proceso de admisión inicia durante el semestre agosto-diciembre de cada año, cuando la convocatoria es enviada a los alumnos de la División de Negocios. Posteriormente, el interesado llena un formato en el que da a conocer sus objetivos a largo plazo y la manera en la que estos se empalman con la formación que habría de recibirse en la HEC de París. Una vez seleccionados los candidatos, éstos deben presentar el examen GMAT (Graduate Management Admission Test) y presentar una entrevista ante directivos de la HEC de París. Desde que inició el convenio con el Tecnológico de Monterrey en 1999, la HEC de París ha aceptado a cuatro alumnos de LEC, dos estudiantes de LAF, dos estudiantes de BIB y uno de LIN. El programa de maestría de los cuatro alumnos aceptados este año iniciará el próximo 29 de septiembre. >Rodolfo Mariano Ruiz Nájera >Jesús Gandhi Gutierrez SAP LATINOAMÉRICA Capacitan a docentes del Tecnológico de Monterrey La capacitación veraniega a los profesores y el lanzamiento durante este semestre del Programa Inteli-Gente de SAP, son algunos de los logros obtenidos. POR JENNY RUIZ GALLEGOS Un total de 24 profesores de distintas divisiones académicas del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México y Campus Toluca, participaron en el primer curso de SAP para Integración de Procesos de Negocios (Business Process Integration), impartido y patrocinado por SAP Latinoamérica. El curso tuvo lugar en el Campus Ciudad de México y estuvo orientado a nuestra facultad, con la finalidad de incrementar su conocimiento y utilización en el sistema mysap ERP. BPI, estuvo a cargo de su impartición. Conocer los procesos de negocios es lo que le permitirá al alumno aprender, de manera integrada, cuál es el funcionamiento interno y operativo de las organizaciones; es ahí donde está el gran reto de la facultad, ya que somos nosotros el canal que transmitirá este conocimiento, mencionó el Dr. Choudhury. Al día de hoy, miembros de la facultad del Campus Ciudad de México están capacitados, algunos en proceso y otros certificados, con lo que se puede garantizar la calidad de la enseñanza y transmisión de conocimiento. Beneficio para alumnos Este esfuerzo representa el comienzo de la segunda fase de la Alianza Universitaria de SAP, con la que el Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México ha venido participando desde el año del 2002 y por medio del cual otros campus formarán parte activa de esta alianza. Asimismo, el convenio representa una colaboración completa con la empresa SAP, con la cual se acaba de alcanzar otro logro al ofrecer, desde el mes de agosto, los primeros cursos de certificación en el módulo de Finanzas (FI), dentro de nuestros programas académicos. Los alumnos que participan en este nuevo lanzamiento son parte de las carreras de Licenciado en Administración Financiera (LAF), Licenciado en Contaduría Pública y Finanzas (LCPF), Licenciado en Economía (LEC), Licenciado en Administración de Empresas (LAE), Licenciado en Mercadotecnia (LEM), Licenciado en Comercio Internacional (LIN), Licenciado en Creación y Desarrollo de Empresas (LCDE), Licenciado en Administración del Capital Humano y del Conocimiento, así como Ingeniería Industrial (IIS). Con lo anterior, se pretende llegar a más carreras por medio de la apertura de certificaciones en Costos, Ventas y Distribución, Administración de Materiales, Mantenimiento de la Planta y Programación en ABAP. Los alumnos que participen activamente en estos programas de certificación obtendrán una preparación complementaria que les permitirá colocarse de una manera más natural al gran ecosistema de la consultoría en SAP. Especialista de la Universidad de Cincinnati El Dr. Vivek Choudhury, Director del Departamento de Sistemas de Información y facultad de la Escuela de Negocios de la Universidad de Cincinnati, especialista en >Dr. Arturo Molina, Ing. Eliseo Vázquez Orozco,Ing. Juan Manuel Durán, Ing. Luis Caraza Tirado, Lic. Salvador Garza Boardman en la presentación del programa Inteli-Gente, estrategia que compromete al personal docente con el uso de las herramientas de vanguardia de SAP, el lunes primero de septiembre de 2008.

6 06 TALENTO TEC LOGROS 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 INTERNET EN MÉXICO Una innova Desde sus inicios estrechamente lig y como agente de 22 Millones de usuarios aproximadamente, cuentan con Internet Con la ayuda de navegadores gráficos desarrollados en los años 90, el Internet ha crecido a pasos agigantados hasta representar hoy en día una de las herramientas comunicativas e informativas más importantes y de mayor potencial a nivel mundial. Agradecemos la colaboración del Dr. César Coutiño, director del Departamento de Computación para la elaboración de este artículo.

7 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 TALENTO TEC LOGROS 07 ción ligada al Tecnológico de Monterrey, y a lo largo de los años, el desarrollo de la Internet en México ha estado ado al Tecnológico de Monterrey como institución educativa de vanguardia cambio e innovación en la sociedad. POR WILBERTH SOLANO Hace 39 años, en 1969, el Tecnológico de Monterrey fue la primera universidad de América Latina en ofrecer una carrera de Ingeniería en Computación y, desde entonces, ha mantenido un liderazgo indiscutible en las áreas de Tecnologías Computacionales, Electrónica e Información. Este acontecimiento, aunado con la celebración de los 50 años de la computación en México, nos hace recordar la historia de la Internet como un medio digital de comunicación e información, así como su desarrollo en México, en el cual tiene mucho qué ver el Tecnológico de Monterrey. Los inicios de la red La Internet surgió como una necesidad, en los años de la Guerra Fría, de contar con un mecanismo alterno de comunicación que le permitiera al gobierno norteamericano mantener sus principales ciudades intercomunicadas, en caso de un ataque enemigo. Es por esto que el proyecto de la Internet, conocido en ese momento como Arpanet, fue un proyecto de desarrollo de una red alterna de comunicación, encabezado por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos y por la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada, ARPA. Pero, en un nivel puramente de investigación, se desarrolló como forma de enlazar a universidades y entidades de inteligencia gubernamentales Al pasar el tiempo, en los años 70, surgió el protocolo TCPIP que, para la década de los 80, demostró ser un importante y efectivo lenguaje de comunicación entre participantes de una red. Para mediados de los años 80, fue tal el éxito del proyecto que la Nacional Science Foundation (NSF) decidió invertir recursos en este proyecto, con lo que lo impulsó aún más. Fue a principios de los años 90 que se consolidó la invención del World Wide Web o www, un navegador que ofrecía por primera vez el concepto de las ligas o links. Durante el gobierno del presidente norteamericano Bill Clinton se suspendió el apoyo del gobierno al proyecto a través del programa Internet Initiative, con la intención de que la industria invirtiera en él y de esta manera alcanzara aún mayores y más interesantes fronteras. Así, con la ayuda de navegadores gráficos desarrollados en los años 90, la Internet ha crecido a pasos agigantados hasta representar hoy en día una de las herramientas comunicativas e informativas más importantes y de mayor potencial a nivel mundial. Participación del Tecnológico de Monterrey En América Latina, la Internet no contó con apoyo de ningún gobierno y, en muchos casos, tampoco de la industria. Es por eso que el desarrollo de las redes de Internet en nuestro país quedó en manos de unos cuantos emprendedores que, gracias a su gran esfuerzo, pasión y dedicación, construyeron las bases de su difícil inicio. En México, este pequeño grupo de emprendedores lo conformaron profesores y directivos del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Campus Monterrey, quienes establecieron por primera vez en México conexión directa a NFSNET (Internet) bajo el dominio.mx: dns.mty.itesm.mx con la dirección Debido a estos esfuerzos, la ICANN (Internet Corporation for Asigned Names and Numbers), creada en 1998 como responsable de la asignación de espacio de direcciones del protocolo de Internet, otorgó al Tecnológico de Monterrey la responsabilidad de administrar los dominios.mx. La máquina Microvax-II Digital, se convirtió en el primer servidor de nombres para el dominio.mx hasta el 6 de septiembre de 1993 (fecha del 50 aniversario del Tecnológico de Monterrey), cuando fue sustituida por una Sun SPARC Classic con 48 MB en RAM y 400 MB en disco. En ese entonces, no se requería de una administración muy dedicada ya que no existían muchos nombres de dominios. Por ejemplo, para 1992 había sólo 45 dominios bajo.mx, de los cuales 40 eran académicos y 5 comerciales, pero con el boom del www se registró un incremento considerable en el número de dominios registrados mensualmente, lo que requirió una administración más cuidadosa. Es por esto que, en octubre de 1995, se Internet en México >En 1996, el Tecnológico de Monterrey adquirió un nuevo equipo, una SUN SPARC 20, 256 MB RAM, y empieza a desarrollar servicios de registro automatizados y eficientes. >A finales de 1996, ya existen 2,838 nombres de dominios bajo.mx de los cuales 80% eran comerciales. >Para 1998 existían 10,000 nombres de dominio registrados y pagados, lo que permite adquirir una infraestructura más robusta y confiable: un enlace de 128K con UNINET, uno de 256 K con AVANTEL y 10 MB, en el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey; servidores SUN 450, 250, Ultra 2 y Sparc 20 y equipo de ruteo CISCO 7200 y >En 1998, surge la necesidad de asociarse con otros administradores de códigos territoriales (cctlds) para compartir información y discutir políticas de nombres de dominio por lo que NIC-México pasa ser co-fundador y representante interino de LACTLD, organización que agrupa a los dominios nacionales de Latinoamérica. >En abril de 1999, se inicia la relación entre NIC- México y el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) para resolver disputas de nombre de dominio por cuestiones de propiedad intelectual. >Para el 2002 ya existían 75,000 dominios registrados en.mx siendo el.com.mx quien contiene casi el 93% de los registros. >Hoy en día el Internet cuenta con aproximadamente 22 millones de usuarios y 7.6 millones de hosts. hizo oficial la designación del Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey como NIC (Network Information Center) para México, con lo cual se formalizó el trabajo que se había venido desarrollando desde 1989, otorgando y administrando el nombre del dominio territorial nacional así como otros dominios que incluyen.gob,.edu, entre otros. Entre sus funciones como NIC, también está el proveer los servicios de información y registro para.mx así como la asignación de direcciones de IP y el mantenimiento de las bases de datos respectivas a cada recurso.

8 08 TALENTO TEC INTERNACIONAL 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 INGENIERÍA Vive verano automotriz en Europa POR RENÉ PADILLA HARO Estudio el séptimo semestre de la carrera Ingeniería Mecánica Electricista (IME) y formé parte de la séptima generación de alumnos que realizó el Verano Automotriz en Alemania e Italia. >René Padilla (al centro) tuvo contacto directo con la industria automotriz. El primer curso fue en la Universidad de Ciencias Aplicadas (Hochschule Essligen), localizada a veinte minutos de Stuttgart. En este lugar, cursamos la materia de Análisis de estructuras automotrices, la cual se enfocó en la mecánica de materiales utilizados en la industria automotriz, sobre todo diferentes tipos de acero y las aleaciones de aluminio. Durante nuestra estancia en Essligen, visitamos dos de las empresas automotrices iconos a nivel mundial: Porsche y Daimler- Benz. En Porsche, tuvimos un recorrido por la línea de producción, donde observamos la manufactura de las distintas versiones del modelo 911. Por otra parte, en Daimler-Benz, visitamos el área de pruebas de la división de Camiones; ahí fuimos testigos de la totalidad de los procedimientos que se realizan para aprobar, mejorar, y garantizar los modelos que producen. Dado que los fines de semana eran libres, tuve la oportunidad de visitar Munich, mientras que en otra ocasión fui a los castillos de Ludwig II de Bavaria. Estas visitas representaron una vivencia cultural muy especial. Región de motores El segundo de los cursos fue impartido en la Universidad de Módena, ahí aprendimos, de manera general, la estructura y funcionamiento de los motores de combustión interna. Asimismo, realizamos dos visitas programadas, a las fábricas de Ferrari y a Ducati. Visitar la sede de Ferrari en Maranello fue todo un acontecimiento, ya que conseguimos una visita guiada y entramos en los talleres donde se fabrican los motores, y que cuentan con plantas tropicales en su interior para mantener un ambiente óptimo, tanto para los trabajadores como para los motores. Hacia el final del verano, viajamos a Bolonia, ciudad donde se encuentra la fábrica de Ducati, una de las armadoras de motocicletas de alto desempeño más famosas del mundo. Por último, unos compañeros de Campus Cuernavaca y yo nos aventuramos a ir a la fábrica de Lamborghini que está en Sant Agata Bolognese, un pequeño pueblo a 30 minutos de Módena. Este verano internacional, cuya duración fue de cinco semanas, ha sido una de las experiencias de vida más gratificantes y emocionantes que he tenido. >Grupo de alumnos participantes en el cuarto Congreso Mundial de Jóvenes, Alejandro Bautista (a la derecha) Participa alumno en Congreso Mundial de Jóvenes POR JORGE TIRZO Con el propósito de generar nuevas propuestas sobre el desarrollo sustentable y el cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, Alejandro Bautista (LEM, sexto semestre) fue uno de los 12 mexicanos que participaron en el IV Congreso Mundial de Jóvenes. Este congreso se llevó a cabo del 10 al 22 de agosto en la Université Laval de Québec y se debatieron los desafíos del desarrollo sustentable, además de intercambiar experiencias, presentar ideas y definir las estrategias por las cuales los jóvenes contribuirán para alcanzar los Objetivos de Desarrollo del Milenio El evento se dividió en cuatro grandes fases: la primera fue de dos días donde nos conocimos y compartimos experiencias en nuestras áreas de interés y desarrollo, conformando equipos llamados clanes, explicó Alejandro. En la segunda etapa, que duró cinco días, algunos delegados impartieron talleres de temas que serían de importancia para el desarrollo personal de todos los asistentes". La tercera etapa consistió en emprender un "Action Project" con duración de tres días en alguna comunidad de la región de Québec. Fui a una comunidad localizada a 130 kilómetros al norte de Québec llamada Charlevoix, donde diseñé el logotipo de una estación de radio comunitaria por Internet. Alejandro Bautista fue seleccionado de entre más de cinco mil aspirantes, originarios de 120 países distintos, por sus méritos como activista social en el ámbito del desarrollo sustentable. El evento me dejó muchas experiencias de vida: conocí gente de todo el mundo y pude apreciar lo mejor y lo peor de sus culturas, así como entender la realidad política de Quebec Alejandro espera poder asistir a la quinta edición del Congreso Mundial de Jóvenes que se realizará el año 2010 en la ciudad de Estambul. Debido a la destacada participación de la delegación mexicana, se espera que la quinta edición de este congreso se lleve a cabo en la ciudad de Cuernavaca, Morelos, para el año LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO Y DEL CONOCIMIENTO Recibe estudiante oferta de trabajo tras concluir su Internship POR GABRIELA PABLOS Un Internship de verano en Deloitte Consulting le permitió a Gabriela Monsalvo Carreto, alumna de tercer semestre de la Licenciatura en Administración del Capital Humano y del Conocimiento, contar con una oferta de trabajo tras de su estancia de dos meses en la empresa consultora. La empresa proporciona asesorías sobre desarrollo empresarial, en temas como: auditorías, impuestos, plataformas tecnológicas de información, operación y estrategia, producción SAP y capital humano. Estoy en el KM (knowledge management), en donde además de hace investigación sobre cualquier tema que se necesite en los proyectos de consultoría, recabamos información de los proyectos realizados, evaluamos los mejores y, con la información útil, hacemos una aportación a la plataforma KX (knowledge exchange), explicó Gabriela. La información se sube a la red global de Deloitte para que pueda ser utilizada por las sucursales que tiene la empresa en distintos países. He aprendido mucho de administración del conocimiento, he podido saber cómo se lleva el proceso de un proyecto desde el inicio hasta el final y, ya terminado el proyecto, como esa información le puede servir a alguien más en algún momento que lo necesite, aseguró la alumna de LAC. Fue por medio de la Asociación de Estudiantes de LAC, que Gabriela hizo contacto con el Centro de Información de la empresa. A la gerente de Deloitte le interesó mucho el perfil de esta nueva carrera, y ofreció su apoyo para algunos eventos de los alumnos. En la organización de uno de esos eventos, la ejecutiva de Deloitte invitó a Gabriela Monsalvo a hacer un Internship de verano y, después de dos meses, le ofrecieron quedarse en la empresa. Se necesitan muchas habilidades de liderazgo pues trabajo en un equipo de 20 personas, más los directores de Deloitte y directores de otras empresas como Pepsi, Banco de México, Nextel, Telcel e ING, afirmó Gabriela. A todas esas corporaciones se les dan consultorías en aplicación de plataformas tecnológicas y otros aspectos corporativos. El valor que aporta mi trabajo es bastante fuerte; al principio no lo llegaba a dimensionar, pero después de aprender los procesos y dominarlos, es posible no sólo realizar las tareas que se me asignan, también surge la posibilidad de innovar, la cual es necesaria para brillar en el campo laboral, concluyó la alumna de LAC. >Gabriela Monsalvo Carreto

9 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 TALENTO TEC LOGROS 09 VERANO EN ISRAEL Aprovecha estudiante beca del Instituto Weizmann El proyecto titulado Solar Energy Transformation plantea un nuevo método de almacenamiento de energía eléctrica para las celdas solares de cuarta generación. POR LUIS ANTONIO OSORIO LANDA Tras graduarme de Preparatoria en el Campus Ciudad de México, actualmente curso el primer semestre de Ingeniería Mecatrónica (IMT), y escribo para contar sobre este verano académico, lleno de anécdotas y aprendizajes de vida. El pasado mes de mayo se me notificó, tras una selección rigurosa, que era acreedor a una de las 72 becas otorgadas a nivel internacional por el Instituto Weizmann de Ciencias en Israel. El objetivo principal de esta institución es brindar apoyo a alumnos alrededor del mundo, quienes cursan su último semestre de preparatoria y que cuentan con un gran interés en la ciencia para realizar investigación con tecnología de vanguardia. Vivencia científica y cultural El viaje consistió en dos etapas, a lo largo del mes de mi estancia. La primera, incluyó la realización y presentación de un reporte de investigación en la rama científica que eligiera, a los doctores del Instituto Weizmann. Elegí el área de nanotecnología y así trabajé en el proyecto titulado: Solar Energy Transformation. Mi trabajo consistía en crear y caracterizar diferentes compuestos organo-metálicos eficientes en la transferencia de electrones, plateando así un nuevo método de almacenamiento de energía eléctrica para las celdas solares de cuarta generación. En el proyecto se parte de imitar el proceso de la fotosíntesis para almacenar la energía obtenida del Sol en forma de enlaces químicos, a partir de reactores moleculares. La segunda mitad del viaje se enfocó en conocer la cultura hebrea y los orígenes de Israel como país. Tuve la oportunidad de recorrer lugares que han marcado el curso de la humanidad, como la Vía Dolorosa en Jerusalén y el Mar Muerto. También acampé a los pies del monte Masada y recorrí el desierto de Ein Gedi a una temperatura cercana a los 50ºC. Un nuevo punto de vista Este viaje me ha dado la oportunidad de reconocer la dedicación y esfuerzo que las metas requieren. El hecho de compartir con estudiantes de diversos países me brindó un nuevo punto de vista, ya que dedicar nuestras vidas a construir un mundo mejor a través de la ciencia, implica que no hay montaña muy alta, ni límite para la imaginación humana. Recordé que esas ideas radicales que rompen con los paradigmas de lo que conocemos y atesoramos como verdad, son los ideales que pueden cambiar al mundo en direcciones completamente nuevas. >Luis Antonio Osorio Landa CULTURA EMPRENDEDORA Llevan Tiritas a Europa, alumnos de LCC POR PABLO RODRÍGUEZ SÁNCHEZ Durante el verano de 2008, dos alumnos del Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México se lanzaron a la Euro Copa 2008 con el propósito de comercializar su producto llamado Tiritas. La pequeña industria, creada por dos alumnos emprendedores de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, promueve bandas de tela bordadas con los nombres de los diferentes equipos de fútbol soccer, que se usan a manera de brazalete. Así, el encuentro deportivo europeo resultaba una oportunidad ideal para poder expandir su horizonte empresarial, además de convertirse en una aventura única en sus vidas. Se arma el viaje Ante la imposibilidad de vender el producto en el Mundial de Fútbol Alemania 2006, dadas cuestiones económicas que frenaron a Carlos, llegó una nueva oportunidad con el encuentro deportivo realizado en Suiza y Austria. Tuve que decidir quién iría conmigo a la travesía. Muchos de los que me han acompañado en Tiritas mostraron interés, como Agustín Ruiz y Aldo Zúñiga, pero el reto involucraba algo más que buenos deseos, comentó el alumno. Justo en ese momento regresó Pablo Terrones de París, y en enero decidió aventarse conmigo en la aventura. Pero Carlos empezó a trabajar en el programa Estadio W, lo cual limitaba su número de días libres. Aunado a lo anterior, subió el costo del producto, lo que lo imposibilitó a ahorrar lo suficiente para el viaje. Mientras tanto, logré buenas amistades en el programa Estadio W, que me incitaban a irme. Luego, mi tía Adela decidió apoyarme de la noche a la mañana, justo cuando Carlos Muñoz y Pablo Terrones vendieron sus productos en la Euro Copa 2008 y se volvieron celebridades de los medios internacionales. >A través de "Tiritas", Carlos Muñoz ha logrado expandir su mercado en Europa. yo pensaba que todo estaba había perdido, relató. En ese momento, se mandaron a maquilar las pulseras, con la ayuda de Rodrigo Chischitsz de CARTEP. Logramos sacar cinco mil pulseras con los nombres de Italia, Holanda, Francia, Portugal y Suiza. Finalmente, el programa lo nombró enviado especial para cubrir el evento deportivo, gracias a la colaboración de Humberto Acosta, Alberto Villanueva y Francisco Javier González. La aventura Al pisar Europa, nos dimos cuenta de lo grande de la misión, ya que no había retorno y debíamos hacerlo bien si queríamos sobrevivir, expresó Carlos. Casualmente, la primera prueba se dio de pronto: Francia y Colombia se enfrentaron en Saint Denis, justo en el estadio más bello de Francia, el Stade de France. Atrás quedaron el Foro Sol, el Palacio de los Deportes y el Estadio Azteca, ahora el reto era en francés y la ganancia en euros, explicó el alumno. Desafortunadamente, durante esa ocasión y en la inauguración del evento, las ventas no fueron como lo esperaban. Así que en Berna se decidiría su permanencia en el Viejo Continente, durante el partido Holanda contra Italia en el Stade de Suisse. Al llegar a la plaza decidimos cambiar nuestra forma de vender, las clases de Merca las aplicamos con todo, decidimos no gritar, no espantar a los fanáticos; decidimos utilizar un letrero en tres idiomas, además de ponernos máscaras de luchador que llamarían la atención. Todo esto funcionó y, de pronto, comenzamos a recibir miles de flashazos de medios locales e internacionales, se generaron entrevistas para Usgang.ch, TF1 y el canal oficial de la UEFA. Las pulseras de Holanda e Italia comenzaron a volar. El siguiente destino fue Ginebra en donde el negocio también marchó de acuerdo a lo planeado. Tras haber vendido alrededor de dos mil 500 pulseras, decidieron regresar a París con la frente en alto. Mi abuelo ya no pudo verme regresar. Antes de irme, le prometí volver con la frente en alto y lo hice él tiene su tirita en el cielo, concluyó Carlos Muñoz.

10 10 TALENTO TEC DEPORTES 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 LIGA MAYOR DE FÚTBOL AMERICANO Muestran Borregos Salvajes habilidad, pero caen por POR RICARDO SALINAS GARCÍA Los Borregos Salvajes del Campus Ciudad de México perdieron en su partido de presentación en casa al ser superados por sus hermanos de institución, los Borregos Salvajes del Campus Monterrey. Las acciones del partido comenzaron con la patada por parte del equipo local y fue en la primer serie ofensiva de los regios cuando se abrió el marcador con una carrera de 40 yardas de José Raúl Reyes; César Faz García consiguió el punto extra, 0-7. La respuesta de los borregos capitalinos vino hasta la siguiente serie ofensiva de Monterrey cuando recuperaron un balón suelto y, tras varias jugadas ofensivas para mover las cadenas, Carlos Becerril mandó un pase de 30 yardas a Héctor Ruiz quien lo controló en zona de anotación para mover el marcador. Con el extra de Marco Antonio Ramírez Carreño se emparejaron, 7-7. El segundo cuarto fue en el que mejor se vio el equipo de la Ciudad de México, pues consiguió un touch down con una carrera de 7 yardas de Ramiro Real y Marco Ramírez concretó el extra, En jugadas posteriores, no hicieron valida una jugada de anotación al equipo local por no alinear el número correcto de jugadores. En patada de despeje, Mario Castelán consiguió esquivar a todos los oponentes que se le pararon enfrente y recorrió el balón 100 yardas para conseguir touch down, Faz García erró el >Carlos Becerril mostró liderazgo y estrategía en el equipo. FOTOS / Samuel Soriano punto extra; En la siguiente jugada, Guillermo Raya respondió de la misma manera escapándose 100 yardas luego de la patada de despeje. Ramírez consiguió el extra y los Borregos capitalinos tomaban ventaja De inmediato, el quarter back Gilberto Escobedo conectó pase corto con Alejandro Ramos, quien se escapó 65 yardas hasta las diagonales. Con una conversión a pase de Gilberto Escobedo a José Arreola, Monterrey logró emparejarse Pero el Tec Ciudad se iría con la ventaja al medio tiempo luego de la intercepción de Omar Cárdenas que permitió una serie ofensiva a favor. Carlos Becerril mandó pase de 9 yardas a Iván Vargas para touch down, Ramírez hizo efectivo el extra; En el tercer cuarto, el equipo capitalino se desinfló y los del norte aprovecharon para empatar y ampliar la ventaja, primero con una >Guillermo Raya en su escapada de 100 yardas >Héctor Ruiz completando 7 puntos más carrera de 20 yardas de Mario Castelán y extra de Faz García; Luego, Rene Molina se escapó 40 yardas y Faz hizo el extra; En el último cuarto, se sentenció el marcador primero con dos pases de Escobedo de 10 y 20 yardas a Alejandro Ramos y Adrián González respectivamente con extras de Faz, El equipo da cesa únicamente respondió con un touch down de Enrique Sánchez a pase de Carlos Becerril, OTROS DEPORTES Calendario deportivo de equipos representativos FUTBOL AMERICANO CATEGORIA FECHA HORA ESTADIO LOCAL VISITANTE JUVENIL SAB 27 DE SEPT 19:00 CCM BORREGOS CCM TIGRES UANL MAYOR SAB 27 DE SEPT 12:00 UDLA AZTECAS UDLA BORREGOS CCM Fecha Horario Equipo vs. Equipo Sede Evento Categ-Rama Deporte 22-Sep-08 15:30 hrs. Tec CCM U. Marista Tec CCM CONADEIP Juv C - Fem FBS 23-Sep-08 16:30 hrs. Tec SF Tec CCM Tec SF CONADEIP Juv C - Fem Volibol 23-Sep-08 18:00 hrs. Tec CCM Tec CEM Tec CCM CONADEIP Juv C - Var Básquetbol 24-Sep-08 9:30 hrs. Tec CCM Tec Toluca Tec CCM CONADEIP Mayor - Fem FBS 25-Sep-08 18:00 hrs. Tec CCM Tec CEM Tec CCM CONADEIP Juv C - Fem Básquetbol 26-Sep-08 16:00 hrs. UIC Tec CCM UIC CONADEIP Mayor - Var Fútbol Soccer 26-Sep-08 17:00hrs. CEBA Tec CCM CEBA CONADEIP Juv C - Fem Básquetbol 26-Sep-08 15:00 hrs. UVM Lomas Verdes Tec CCM UVM Lomas Verdes CONADEIP Juv C - Fem Fútbol Soccer 26-Sep-08 19:00 Tec CCM Tec Querétaro Tec CCM CONADEIP Mayor - Var Volibol Conferencia 27-Sep-08 12:00 27-Sep-08 9:00 Hrs. Varios Varios UIC CONADEIP Juv C - Fem Volibol Playa 27-Sep-08 9:00 Hrs Semifinal y Final CEBA CONADEIP Juv C - Var Volibol Playa 28-Sep-08 08:00 Varios Varios UIC CONADEIP Mayor - Fem Volibol Playa

11 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 TALENTO TEC CAMPUS 11 VANGUARDIA EDUCATIVA Destacan recursos educativos en sala de Periodismo Digital POR PABLO RODRÍGUEZ SÁNCHEZ Los recursos digitales necesarios para el monitoreo de medios a nivel nacional e internacional se encuentran en la Sala de Periodismo Digital, en el edificio CEDETEC-CEMEX. Alumnos de las carreras de la División de Humanidades y Ciencias Sociales, pueden consultar cualquier noticia que se haya publicado en prensa impresa, audiovisual y on-line desde el 2004 hasta la fecha. La base de datos contiene información de la prensa nacional y de publicaciones como el Washington Post, el New York Times y El País, entre otros. Incluir las nuevas tecnologías, tanto en periodismo como en educación, es esencial para que nuestros alumnos salgan mejor preparados, comentó la directora de la Licenciatura en Periodismo y Medios de Información, Dra. María del Carmen Fernández Chapou. Como en The New York Times La sala de Periodismo Digital está diseñada de tal manera que funcione tal como lo haría una sala de redacción de cualquier publicación real. La Dra. Fernández Chapou comentó que es una redacción prototípica de un periódico estilo el New York Times. Así, el espacio cuenta con una sala de juntas equipada con lo necesario para hacer reuniones al estilo de un consejo editorial. El equipo editorial se reúne y decide la información relevante, se discuten los temas a tratar, se toma una decisión y se pone a trabajar inmediatamente, comentó la Directora de LMI. En la sala hay 15 computadoras Macintosh de última generación, que cuentan con todo lo necesario para que los alumnos realicen sus trabajos, desde Final Cut para edición audiovisual, hasta PhotoShop e InDesign para el armado de publicaciones impresas. Asimismo, la sala cuenta con dos pantallas de plasma en la que se pueden monitorear las noticias que van sucediendo a lo largo del día, tal y como pasa en un periódico real. Colocadas en la parte superior de la sala, el alumno podrá ver lo que sucede en el momento, al mismo tiempo que investiga lo que ocurrió en el pasado, en los bancos de información periodística. Abierta a todos los alumnos Entre uno de los proyectos más importantes que surgen a partir de esta nueva inversión por parte del Tecnológico de Monterrey, está la revista de la Licenciatura en Periodismo y Medios de Información. Queremos retomar el proyecto que ya se había hecho con anterioridad y volverlo a lanzar, esta vez con un espacio mucho más apropiado, comentó la Dra. Fernández Chapou. La revista de LMI contará con la sala de Periodismo Digital para la discusión de los temas a tratar, y soportes físicos necesarios para llevar las enseñanzas de la teoría a la práctica. Finalmente, la directora de carrera exhortó a todo aquel estudiante del campus que necesite realizar una investigación hemerográfica a acudir al CEDETEC, para aprovechar el potencial de este nuevo espacio. "A partir de finales de septiembre, se darán talleres para enseñar a los alumnos cómo usar el software".anunció la Dra. Fernández Chapou. >Software de monitoreo de prensa >Directivos del Grupo Imagen y el Ing. Juan M. Durán visitaron la Sala de Periodismo Digital. DIFUSIÓN CULTURAL / CÁTEDRA ALFONSO REYES Convocan a dos concursos de creación literaria POR JORGE TIRZO Para promover la participación en las actividades literarias, el Departamento de Difusión Cultural del Campus Ciudad de México y la Cátedra Alfonso Reyes del Tecnológico de Monterrey, convocan al III Concurso de Creación Literaria del campus y al XXIII Concurso de Creación Literaria del Tecnológico de Monterrey. El Concurso de Creación Literaria del Tecnológico de Monterrey es un evento que goza de gran arraigo y prestigio acumulado durante 23 años de existencia. Su convocatoria incluye a todos los campus del Tecnológico de Monterrey y sus categorías están abiertas para alumnos de preparatoria, profesional, posgrado y empleados en general. Desde la edición anterior, es organizado por la Cátedra Alfonso Reyes. Simultáneamente, este semestre tendrá lugar el III Concurso de Creación Literaria del Campus Ciudad de México. A diferencia de las ediciones anteriores, la convocatoria estará abierta a todos los alumnos de preparatoria y de profesional, sin importar su plan de estudios ni las materias que cursen. Este concurso surgió con la finalidad de ser un filtro que garantice la calidad de los trabajos que se envían al Concurso nacional, ya que por muchos años no se contó con el apoyo de ninguna instancia o persona que los ayudara en el proceso previo por parte de nuestro campus aseguró Ziranda González Pineda, Coordinadora Académica de Difusión Cultural Es así que en Difusión Cultural visualizamos la importancia de realizar un concurso interno que motivara aún más a los alumnos a participar en esta actividad, dijo. El concurso a nivel sistema abarca cuatro géneros: poesía, cuento (corto y largo), ensayo literario y crónica. Existen tres niveles distintos de participación: alumnos de preparatoria, alumnos de profesional; así como una categoría para alumnos de posgrado, profesores y empleados en general. Por su parte, el certamen del Campus Ciudad de México sólo aceptará obras en los géneros de poesía y cuento; donde la participación será sólo para alumnos de preparatoria y profesional. De acuerdo con la maestra Ziranda González, el Campus Ciudad de México ha mejorado su participación los últimos cinco años en el concurso a nivel sistema, gracias al certamen interno y a los talleres de Crítica y Creación Literaria. Las evidencias no nos dejan mentir, antes de tener esta estrategia de revisión de los trabajos, nuestro campus había ganado algunos reconocimientos aislados. Incluso había ediciones en las que no figurábamos en ningún género. Pero desde hace cinco años hemos ganado ininterrumpidamente y siempre más de un premio, dijo. Por último, recomendó a los participantes revisar minuciosamente las bases del concurso para cumplir los requerimientos y pedir asesoría a algún profesor experto en la materia. Al mismo tiempo, reconoció que los alumnos inscritos en el taller de Crítica y Creación Literaria han tenido logros importantes, pues hasta el momento seis de ellos han sigo galardonados a nivel sistema. Para consultar las convocatorias están disponibles las páginas: html Portal de la Cátedra Alfonso Reyes,

12 12 TALENTO TEC CULTURA 22 DE SEPTIEMBRE DE 2008 FRANCISCO DE GOYA Y LUCIENTES / JOSÉ GUADALUPE POSADA Muestran sus influencias en el arte mexicano contemporáneo Treinta y dos carteles del Proyecto Goya-Posada muestran la importancia universal del trabajo de estos dos grabadores, gracias a la colaboración conjunta entre el Tecnológico de Monterrey y la Escuela Nacional de Artes Plásticas. POR JUAN RAFAEL RIVERA SÁNCHEZ Brindar un homenaje a dos grabadores comprometidos con las tradiciones de México y España es el objetivo del Proyecto Goya- Posada, que con 32 carteles, muestra la riqueza de estilos de estos artistas cuya influencia aún se deja sentir entre los principales autores creativos del México contemporáneo. Francisco de Goya y Lucientes y José Guadalupe Posada han tenido una gran influencia en el arte mexicano, comentó Santiago Ortega Hernández, Secretario General de la Escuela Nacional de Artes Plásticas (ENAP), durante la inauguración de esta muestra. Goya nace en el Continente Europeo, y muere en Veinticuatro años después nace José Guadalupe Posada, en el Continente Americano. Ese tiempo que los separa no dice nada pues ambos han abordado escenas de su cotidianeidad con sátira, crítica y un gran realismo que plasmaron en la pintura y en la estampa, explicó el Mtro. Ortega Hernández. Un proyecto que trasciende fronteras El Proyecto Goya-Posada nació de la iniciativa de Gabriela Rodríguez del Instituto de España en México que celebró, en 2001, el 150 aniversario del nacimiento de José Guadalupe Posada. Se convocaron a diseñadores para que participaran en este proyecto que pronto recorrería diversas Embajadas de México en el extranjero, comentó el doctor Julio Frías Peña, profesor del Departamento de Diseño y principal promotor de esta colección en el Tecnológico de Monterrey. En este proyecto se desarrollaron carteles que trascendieron pues mostraron que diseñadores y grabadores pueden trabajar interdisciplinariamente para unir una visión y hacer un homenaje gráfico a dos personajes críticos y representativos del grabado, explicó. Por su parte, el Mtro. Ortega Hernández puntualizó también que los 32 carteles son resultado de una variada generación de diseñadores y grabadores que a pesar de sus diferencias reconocen la influencia de estos artistas. Goya y Posada fueron baluartes por el manejo de la técnica, el realismo, la crítica social, y la crudeza de sus obras. Posada, por ejemplo, describió la Revolución Mexicana con esas características y ayudó a cimentar la escuela mexicana de pintura de nuestros días. De esta corriente se desprendieron grandes artistas como Leopoldo Méndez, los muralistas y los integrantes de la trágica popular, comentó. Finalmente, el Dr. Frías Peña reconoció el interés del Tecnológico de Monterrey por la difusión de la cultura. La Escuela Nacional de Artes Plásticas y el Tecnológico de Monterrey tienen una relación ejemplar que rompe mitos y mira hacia adelante. Ambas son instituciones que saben que México es un solo país y que, trabajando juntos, pueden lograrse acciones trascendentes, finalizó. >FOTOS / Miguel Ángel Medina Ciclo de conferencias Diálogos plurales con Europa 2008 Ponentes: Excelentísimo Embajador de la Federación de Rusia El regreso de Rusia al escenario mundial: nuevas relaciones Rusia UE EE.UU. como efecto de Georgia 23 de septiembre Centro de Estudios Europeos Tecnológico de Monterrey Evento organizado por el Centro de Estudios Europeos mayores informes: Dr. Milenko Panich Excelentísimo Embajador de la Unión Europea Relaciones actuales y futuras entre Unión Europea y América Latina, especialmente entre Unión Europea y México 21 de octubre Excelentísimo Embajador de Francia Futuro de la Unión Europea 18 de noviembre Campus Santa Fe Aula Magna II 11:30 a 13:00 hrs. Canal 4 de UV CAMPUS SANTA FE CULTURA EMPRENDEDORA >Rosa Isela Gluyas, Directora de Difusión Cultural (al centro), se reunió con autoridades del campus y de la ENAP en esta exposición.

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