NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 4 CIENCIAS

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1 NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA ID PERÍODO GRADO 4 CIENCIAS Suministrada octubre en 2006

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3 INSTRUCCIONES Lee cada pregunta y elige la mejor respuesta. Asegúrate de marcar todas tus respuestas. EJEMPLO A Objetos Que Conducen el Calor Cuchara de plata Cacerola de cobre Objetos Que No Conducen el Calor Tenedor de plástico Bloque de vidrio Clavo de hierro Agarradera de madera Anillo de oro??? La tabla muestra algunos objetos que conducen el calor y algunos que no conducen el calor. Cuál de los siguientes, completaría la columna de los objetos que no conducen el calor? A Cable eléctrico B Gota de agua C Guante de algodón D Imán en forma de herradura Página 1

4 EJEMPLO B Crecimiento de la Planta vs. Tiempo Crecimiento de la Planta (cm) Día La gráfica muestra cuánto creció una planta en cuatro días. De acuerdo a la gráfica, cuántos centímetros creció la planta entre el Día 1 y el Día 4? A 17 cm B 6 cm C 15 cm D 14 cm Página 2

5 1 Cuál es el procedimiento correcto que deben seguir los estudiantes, si un producto químico se derrama en el salón de clases? A Hacerse hacia atrás y avisar al maestro sobre el derrame. B Limpiar el derrame con una toalla. C Echar gran cantidad de agua sobre el derrame. D Pedir permiso para ir al baño, inmediatamente. 3 Una explicación razonable para el terreno desnivelado en Texas, que se ve arriba, podría ser- A Ha habido una sequía severa en el área B Los animales han cavado esta guarida para protegerse C Toda las plantas les dio una plaga. D El área fue una vez erosionada por el agua 2 Los científicos hacen la hipótesis de que estos surcos formados en la isla de Bylot, Canadá, fueron causados por un glaciar que raspó la superficie de la tierra. Qué evidencia apoya esta hipótesis? F Los surcos van en un movimiento hacia abajo. G El glaciar dejó imanes en su trayectoria. H El hombre construyó un camino que va hacia abajo de la montaña. J Hay ramas de árbol quebradas, en la trayectoria. Página 3

6 4 El dibujo de arriba muestra una tabla de corriente. Es un modelo de cómo se comportan las corrientes verdaderas en la naturaleza. Cuál es una limitación de este modelo? F El modelo de la tabla de corriente, no muestra el efecto del viento y otras fuerzas. G El modelo de la tabla de corriente muestra solamente cómo el viento erosiona la tierra que la rodea. H El modelo de la tabla de corriente, no muestra cómo el agua erosiona la tierra que la rodea. J Un modelo de tabla de corriente, muestra cuanta agua se puede recoger en una cubeta. Muestra 1 Muestra 2 Muestra 3 Muestra 4 Fuente Río Llave Lago Charco Color Verde Transparente Transparente Café Claridad Oscura con Clara Clara con Fangosa Partículas Organismos Partículas Muchas, Pequeñas Larvas de Libélula Ninguno Ninguno Partículas Algunas Partículas de Plantas Algas, Zancudos de Agua, Larvas de Mosquito Rocas Ninguno 5 Los estudiantes recogieron datos de cuatro muestras de agua. La tabla de arriba muestra los datos reunidos. Qué herramienta científica sería la más útil para juntar la información que los estudiantes reunieron en esta tabla? A Una balanza con escala B Una lupa C Un termómetro D Una balanza de resorte Página 4

7 Instalación 1 Instalación 2 Instalación 3 Cieno Arena Barro Image Courtesy of TEA 6 Tres materiales de la tierra fueron probados para ver cuánta agua retenía cada uno. Se agregó la misma cantidad de agua a cada suelo. Probablemente muy pocas plantas sobrevivirían en la arena, debido a que el agua- F Se haría demasiado turbia G Se pasaría de las raíces H Se haría venenosa para las plantas J Se evapora en la superficie Página 5

8 Las fotografías de arriba muestran cómo la misma parte de la playa de Nye en Newport, Oregon, ha cambiado en el curso de sesenta años. Cuál sería una buena explicación para el dramático cambio en tan corto tiempo? A La erosión del viento ha dejado grandes depósitos de roca en la orilla. B El hombre está construyendo viviendas a lo largo de la playa. C Las olas han erosionado las formaciones del terreno en la orilla. D El sol se ha comido las superficies de la roca en la costa. Página 6

9 2. Se eleva el aire caliente que hay sobre la tierra. 1. La tierra se calienta más rápidamente que el agua. 3. El aire fresco que hay sobre el agua se mueve hacia adentro. 10 Científicos en el mundo recientemente han decidido no contar a Plutón como un planeta en nuestro sistema solar. Esto ocasiona que el planeta Neptuno - F sea el planeta más cercano al Sol G esté entre los planetas interiores y los exteriores H sea el planeta más alejado del Sol J esté entre Júpiter y Saturno 8 El dibujo de arriba muestra cómo se forman los vientos. Cuál es la fuente de energía principal, que crea el viento? F El agua G El sol H La tierra J El bote RECURSOS Renovable No renovable Inagotable 11 Todas las cosas siguientes acerca del Sol son verdaderas, EXCEPTO - A produce luz propia B es la única estrella en la galaxia C proporciona energía para la Tierra D es una estrella de mayor tamaño que la Tierra 9 Los recursos naturales son las cosas de la naturaleza, que usan las personas para hacer las cosas que necesitan. La arena es un recurso natural que se utiliza para hacer el vidrio. Se les pidió a los estudiantes clasificar los recursos y organizarlos correctamente en la tabla de arriba. Deberían de ponder a las plantas, los animales, el agua, el oxígeno, y el suelo, en la tabla bajo - A renovables B no renovables C inagotables D naturales Página 7

10 Región del Big Bend Llanuras del Panhandle Región de las Colinas Llanuras del Sur de Texas Praderas y Lagos Bosques de Pino Costa del Golfo El mapa de arriba muestra las regiones del estado de Texas. La tabla de abajo muestra las temperaturas promedio para las diferentes regiones de Texas durante las cuatro estaciones. Use la tabla de abajo para contestar a la Pregunta 12. Llanuras del Sur de Texas Costa del Golfo Región de las Colinas Región del Big Bend Llanuras del Panhandle Praderas y Lagos Bosques de Pino verano 35 C 34 C 34 C 34 C 31 C 34 C 34 C invierno 16 C 20 C 15 C 13 C 9 C 12 C 14 C 12 Mirando los datos del clima de arriba, para el estado de Texas, qué puedes concluir sobre las temperaturas de verano a través del estado? F Todas las temperaturas regionales son exactamente iguales durante los meses de verano. G Las temperaturas no disminuyen en la tabla para ninguna región de Texas. H Las Llanuras del Panhandle tienen las temperaturas más calientes del verano, en el estado de Texas. J La Costa del Golfo, la Región de las Colinas, el Big Bend, Praderas y Lagos, y los Bosques de Pino, todas tienen temperaturas similares en el verano. Página 8

11 13 El dibujo de arriba es la sección transversal de un volcán en erupción. La energía que causa que el volcán fuerze a la lava a salir, proviene de- A el oceano B la atmosfera C la fuerza hechas por el hombre D bajo del suelo Página 9