Programa Certificación Internacional en Coaching & Liderazgo Emocional

Transcripción

1 Programa Certificación Internacional en Coaching & Lirazgo Emocional (Doble Especialidad: Experto en Life Coach & Organizational) (Con Metodología T.E.L.) Organizado y certificado por: SEVILLA- CÁDIZ-MÁLAGA-BARCELONA Colaboran:

2 El Coaching l Alientacoaching siglo XXI, el Coaching A medida que las prácticas l managment morno se han vuelto más sofisticadas, el coaching se ha convertido en una herramienta muy útil para sarrollar líres que se sean retener, a través un proceso individual aprendizaje y crecimiento personal, orientado a lograr cambios en su comportamiento profesional, manera que el impacto su gestión sea más efectivo. La figura l lír-coach cada vez tiene más peso en las empresas. Ya sea para dirigir equipos trabajo, ya sea para reorientar la estrategia una empresa y sus directivos, el coaching ha entrado con fuerza en las muchas pymes españolas Cada vez más compañías ven a las personas como el recurso principal y procuran capacitarlas, para que trabajen más efectivamente. Sin embargo, el coaching va más allá y agrega otros ingredientes a la iniciativa sarrollo: la vida laboral una persona es más efectiva si ésta pone en acción sus metas, sueños y valores, tanto en el trabajo como en el resto su vida.

3 En la actualidad, los vigentes molos lirazgo empresarial han cambiado. Ahora, la empresa pue producir s la felicidad; es cir, motivando a los miembros la organización a mejorar sus competencias en beneficio la misión común. Para ello, el COACHING EMOCIONAL entrena mejorando el potencial los profesionales y molando la excelencia aquellos que ya han aclanzado sus METAS EMPRESARIALES. Uno los principios l Coaching valida este argumento: Las personas felices y que sarrollan sus competencias son más productivas. Las mejores compañías son las que apuestan por el sarrollo personal sus equipos formando y alentando a la mejora continua. El coaching tiene su inspiración en el alto rendimiento portivo. Todo el procedimiento que se usa en la actualidad para el entrenamiento en alta competición: Humildad, organizaciónplanificación, visualización, constancia, trabajo en equipo Se extrapola al ámbito organizacional y esta forma las empresas se convierten en grans equipos don sarrollar las competencias imprescindibles para alcanzar el máximo sempeño y rendimiento.

4 Porque el coaching trata liberar el máximo potencial las personas contribuyendo a mejorar su rendimiento s el aprendizaje, evolucionando sarrollando nuevas estrategias que nos permitan conseguir metas alcanzables. Superado la terminología gestión por competencias, hoy, hablamos la autogestión competencial, es cir, el sarrollo competencial las capacidas y habilidas personales puestas en valor s la marca personal en beneficio propio y las organizaciones. Este molo implica el autoconocimiento personal y profesional, gestionado para un entrenamiento que nos conduzca a ser más efectivos.

5 Apostando por un nuevo molo Gestión Competencial Alientacoaching y el Nuevo Managment. Hace diez años nadie creía que este momento fuera a llegar, una crisis mundial se ha generado en el planeta que ha movido los cimientos l primer mundo. Solo lo que ocurre en esta parte l planeta modifica los acontecimientos l resto. La globalización, que llegó a nuestras vidas hace ya casi veinte años, ha hecho que lo que ocurre en el cono sur se conozca al segundo en el cono norte. Todo afecta a todo. Pero esta es una ley universal que teníamos olvidada. El planeta es una globalidad, un único sistema que interactúa biológica y sinérgicamente al compás: la extinción una mariposa la selva amazónica sencana una serie causalidas para el ecosistema universal. Todo pen todo. La naturaleza es ilimitada pero el ser humano es limitado, como nuestra conciencia. Sin embargo, en contraposición, jamás hemos estado más preparados que en estos momentos para afrontar nuevos retos. Nunca ha existido una generación mejor preparada, cualificada, dispuesta a generar un nuevo molo, basado en el concepto l trabajo competencial, por objetivos y multidisciplinar. Miles jóvenes emprenn pequeños brotes negocios, comparten ias, cooperan, se alinean con otros profesionales para poner en valor un sueño común, don be residir el compromiso, la confianza, el trabajo en equipo como molo excelencia. Un mundo sostenible, requiere un tejido empresarial y organizacional emocionalmente sostenible y competente.

6 Es un buen momento para los profesionales l coaching, para la gente que sean capaces transformar los sueños en metas alcanzables. Sin trampas ni cartón. Debemos huir las falsas expectativas, venrnos como los transformadores l cambio: el coach es solo un facilitador, el por está en el cliente, nosotros solo creemos en sus potencialidas. Y el coaching genera molo cambios, competente, efectivos, disciplinares y eficientes. Lo mejor: Ya no hay marcha atrás. Ha comenzado J. Luis Fuentes. Master Coach Trainer Director la certificación

7 Por qué formarte con Alientacoaching?

8 Y nacemos con vocación servicio. Creemos firmemente en la potencia las personas y Organizaciones para gestionar sus propios sueños y convertir esos seos en METAS ALCANZABLES. Y lo hacemos usando el coaching como fundamento metodológico nuestro quehacer profesional, porque entenmos el coaching según John Withmore: Liberar el potencial una persona u Organización para incrementar al máximo su sempeño. Acompañar a aprenr y no a enseñar.

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10 Es una Entidad ámbito Internacional que nace con el propósito Promover, estudiar, fomentar y divulgar el Coaching y el lirazgo Emocional como nuevos paradigmas l Managment l Siglo XXI. Está compuesta por un grupo internacional Coaches y expertos en Lirazgo y Managment. Al mismo tiempo, se presenta como entidad acreditativa profesionales dando coach importancia a la filosofía y metodología l Coachin y Lirazgo Emocional, Para ello llevará a cabo una normativa acreditación coach profesionales, programas y centros Formación que cumplan con las directrices y estándares internacionales a las que se suscribe AESCOLE. AESCOLE llevará a cabo proyectos formación, investigación y publicaciones ámbito internacional sobre Coaching & Lirazgo Emocional. Al mismo tiempo, realizará l año un Encuentro Internacional para Concoer las últimas tenncias l Coaching y Learship. El programa formativo que presentamos está Acreditado y Certificado por AESCOLE.

11 Objetivos la certificación: Formar a coaches profesionales certificados basados en estándares internacionales calidad y sarrollo competencial capacitando a los participantes tanto para el sempeño la profesión coach como para el lirazgo emocional en las organizaciones y empresas El participante podrá aprenr modo práctico, directo y vivencial las diferentes herramientas intervención que se aplican s el coaching organizacional & Lirazgo Emocional en la empresa para lira motivar y generar confianza en los trabajadores forma individual y grupal acrecentando sus competencias y efectividad en la consecución la misión la empresa. Nuestro objetivo final es un cambio positivo en los participantes que redun en la organización Desarrollar el talento individual los alumnos a través estrategias Aprendizaje colaborativo basados en el tripe H: Honestidad-Humildad sentido l Humor. (Socrático).

12 Objetivos Específicos: Entrenar las competencias l coach partiendo l Know How cada alumno posibilitando el aprendizaje significativo Trabajar la profesión l Coaching bajo las premisas y Poniendo en Valor las capacidas personales cada participante. la sostenibilida d emocional, la acción social. y habilidas personalizado Acompañar para la mejora l y sarrollo mentorizar a cada sional participante en la su Personal creación y diseños Branding produciendo su propio proyecto ubicación profesional. Emocional como un entrenamiento para la mejora l sarrollo profesional y competencial en el ámbito profesional. mejor ellos mismos y a sarrollar sus talentos para que repercuta positivamente en su rol como coaches. Realizar un autoanálisis personal para intificar las áreas en las que aplicar el coaching vs Lirazgo Emocional Trabajar el proceso l Lirazgo Emocional como un entrenamiento Ayudar a los participantes a dar lo mejor ellos mismos y a sarrollar talentos para que repercuta positivamente en su rol directivo. Realizar un autoanálisis personal para intificar las áreas en las que aplicar el coaching empresarial vs Lirazgo Emocional Ayudar a los participantes a dar lo y competencial en el ámbito profesional. sus Trabajar el proceso l Lirazgo personalizado profe

13 Qué ofrece nuestra certificación La experiencia un equipo realizar prácticas profesionales coaching l coaching & Personal, Managment con prestigio internacional Organizacional. Estas pertenecientes a diferentes escuelas y prácticas asociaciones. La excepcionalidad siempre siupèrvidaas este equipo docente es que todos por dirigen su propia entidad y marca profesional profesional, ACREDITADO garantizamos la excelencia, enfoques el y esta forma PLURALIDAD, contraste estilos, pero todos focalizados bajo el nuevo paradigma l Coaching y Lirazgo emocional. Rigurosidad y psicopedagógico. Certificación en un coach POR AESCOLE. la diversos estarán Formar parte l Club Business Coach AlIENTACOACHING disfrutando scuentos en Cursos, Talleres, Seminarios, Encuentros Internacionales, criterio Mesas bate. Nuestra Al asistir a nuestra Certificación se le y garantiza por vida el por asistir Lirazgo Emocional está inmersa en forma gratuita a cualquiera los un Acreditación módulos l curso que acaba centro realizar. De esta forma, el alumno Proyecto Internacional como Coaching Formación, por lo que sigue unos pue estándares nuevo sus aprendizajes* Calidad, criterio reciclar o poner en valor psicopedagógico, Normativa y Código (* Para beneficiarse esta promoción el alumno ontológico. berá solicitarlo a la dirección Practicas Reales con Coachees plazas y ciudad) y empresas. Preparación Alientacoaching tiene acreditación con varias asociaciones: firmado acuerdos colaboración con diversas Entidas prestigio Nacional e Internacional para que sus alumnos pueda Alietnacoaching. A expensas disponibilidad para examen y La Certificación cumple con toda la normativa para por certificarse vía PORTFOLIO con ICF Y ASESCO. Amás preparamos para el examen UOCCI.

14 Bloques contenidos Nuestro Programa Certificación: 210 horas Certificación. 128 HORAS PRESENCIALES 10 MÓDULOS: 9 Módulo formativo 12 horas 1 Módulo formato especial 20 horas: PROGRAMA DPT (Desarrollo Personal Transformacional) PRACTCUM DE 40 HORAS (El alumno tendrá que presentar un proyecto final marca personal y profesional supervisada por el equipo Alientacoaching) 20 horas mentoring individual y grupal (El equipo Alientacoaching, coaches certificados mentorizar individualmente y grupal a los alumnos en sui sarrollo estrategias e inserción profesional) 22 horas prácticas coaching con clientes.

15 Y Amás: Prácticas coaching supervisadas por un coach certificado por AESCOLE Lecturas obligadas 3 libros Coaching y Lirazgo Emocional. Con trabajos posteriores. Visionado la película coaching motivacional. Tutorías memorizadas Trabajos aprendizaje individual colaborativo Presentación Proyecto personal Examen final competencial (tipo test más caso practico coaching personal u organizaciónal A cada alumno se le entregará: Resumen cada sesión formativa. Manual Teórico práctico modular Manual metodología Coaching Manual Coaching General Herramientas Coaching (por valor más 1000 euros). Sesión Personal Grabada Coaching Con feedback escrito coach certificado.

16 A quien va dirigido A emprendores, directivos, personal RRHH, formadores, psicólogos Terapeutas, educadores, a todas aquellos profesionales que trabajen con personas grupos y colectivos y quieran adquirir nuevas estrategias mejora y productividad. A todas aquellas personas que quieran sarrollar sur propias competencias y Talento personales y profesionales preparándose en una nueva profesión con futuro y expansión pudiendo sarrollar su propia línea negocio nacional e Internacional. A los estudiantes últimos años carreras que incorporen a sus estudios nuevas estrategias aprendizaje y quieren abrir nuevas posibilidas a su futuro profesional s las nuevas técnicas l coaching y el managment.

17 Metodología: El coaching como metodología, es activo y participativo en sí misma, don se integran diferentes estrategias que requieren l compromiso tanto l Coach/Docente como l coachee.el participante apren para su empresa y en el sarrollo su vida cotidiana aplicando con su equipo y las personas que le roan los diferentes temas. Es una metodología constructivista, don el aprendizaje se genera manera individual, s la propia reflexión lo hecho, sentido y conversado. El aprendizaje como un proceso permanente, nos permite mejorar aspectos concretos nuestras conductas, habilidas y strezas. Todo proceso aprendizaje supone una evolución para mejorar las competencias cada persona en un área específica, por medio la adquisición nuevos conocimientos y strezas prácticas, así como el mejoramiento actitus que permiten el spliegue comportamientos para aplicar estas nuevas capacidas en nuestra vida diaria También usaremos el concepto workshop (taller potenciador y participativo) don todo lo que vemos forma cognoscitiva se instrumentaliza a través practica experienciales en el aula.

18 Buscamos que cada alumno saque lo mejor sí a partir l siguiente esquema: TOMA DE CONCIENCIA ANALISIS Y AUTOCONOCIMENTO PERSONAL Y PROFESIONAL PLANIFICACIÓN DE METAS Y ESTRATEGIAS CREACIÓN DE SU PROPIO DISEÑO PERSONAL PUESTA EN MARCHA DEL PROYECTO DE MARCA COACHING PROFESIONAL Usaremos una metodología basada en los principios l coaching ( entrenamiento personal para sacar el máximo rendimiento las personas (John Withmore). Pomos cir que la implicación en la utilización la metodología coaching, eleva la conciencia personal cada participante en cuanto a su rendimiento como parte un equipo y utilizando todos sus recursos personales para avanzar en la misión común. Des este esquema metodológico, hemos cir, que el Docente convierte en un facilitador aportando nuevas herramientas trabajo y colaborando en la creación nuevos esquemas para la práctica diaria... El éxito este programa está basado en la metodología que utilizamos. No se tratas un programa formación al uso, sino que está conceptuado como un programa mejora personal, en el que cada profesional be interiorizar unos nuevos conocimientos y sarrollar unas nuevas habilidas.

19 Para llevar a cabo esta metodología utilizaremos los siguientes recursos metodológicos: Metodología TEL. Trainning emotional Lear. Metodología creada por el Director l Curso, José Luis Fuentes e implantada en todos los programas formativos Alientacoaching. Basada en el Aprendizaje significativo ( aprenr s la propia experiencia), el participante sarrollará nuevas estrategias reaprendizaje para sarrollar su propio potencial y diseñar su propio sistema entrenamiento propiciador l Éxito. Dinámicas sensibilización y entrenamiento alto impacto: Para abordar los contenidos esencialmente actitudinales, habilidas y conocimientos, que implican la adquisición las competencias que queremos entrenar, se realizarán dinámicas diseñadas al servicio cada uno los objetivos marcados... En finitiva, se aplicará una metodología eminentemente vivencial basada en el aprendizaje a través la experiencia directa, en un clima ameno, para facilitar la transferencia lo aprendido a la conducta laboral. Practicas instrumentales: Basadas en la teoría l aprendizaje significativo, cada participante realizará prácticas personas le y grupales todo lo trabajando en la clase forma que adquieran nuevos conocimientos conceptuales y actitudinales. Debates: tanto promovidos por el docente, como generados por el propio alumnado, en los que se analizará la acuación las técnicas a las realidas laborales particulares, las principales dificultas y logros conseguidos, así como la puesta en común experiencias. Estos bates serán clave fundamental l proceso formativo... Víos motivacionales: al comienzo cada sesión, se visionará un vio que facilitara el acercamiento a los conceptos que vamos a trabajar. Después su visionado, se realizaba una rueda reconocimiento emocional en el que cada participante compartía sus sensaciones y el valor la metáfora como introducción al módulo.

20 Certificación: Proyecto fin Curso Y EXAMEN FINAL Para conseguir la certificación en Coaching Avalada por AlIENTACOACHING y AESCOLE, cada alumno berá presenta su propio proyecto marca personal focalizada a hacia el mundo l coaching y el lirazgo, o como metodología aplicada a una organziación y empresa. En cualquiera sus vertientes. Siguiendo el siguiente esquema operativo:

21 CONTENIDO DEL CURSO UNIDA MÓDULO 1: Origen Y fundamentación l coaching (12h) Orígenes y antecentes l coaching. La opinión los maestros. Evolución l concepto Principios Filosóficos l coaching. El concepto coaching. Qué es coaching y que no es coaching. Para qué coaching. El origen portivo l coaching: El Juego Interior. La esencia l coaching. Los cuatro fundamentos l coaching.la figuran l coach... La figura l coachee. Diferencias entre coaching, mentoring, consuelling y consultoría. Elementos materiales y formales l coaching. Tipología coaching... Metodología l coaching. Etapas un proceso coaching. Principios fundamentales l coaching. Conceptos importantes l coaching: El éxito. La toma conciencia. Molestias. Tengo que. Deseos La zona confort. Situación actual l coaching en el mundo: Asociaciones, Acreditaciones y Futuro Profesional l coaching. INICIACIÓN PRACTICAS DE COACHING. MÓDULO 2: Talent Managment Coach I (12h) Ser competentes un camino hacia la excelencia: la era l conocimiento. Las competencias profesionales. Definición competencias. Gestión competencias. Competencias básicas distintivas. Las competencias personales. Las competencias emocionales. Molo ejemplo finición competencia según el concepto Boyatzis. Molo aprendizaje competencial competencias l coach según ICF internacional. Competencias l otras asociaciones internacionales... Habilidas Sociales competenciales l coach: competencias básicas comunicación. Las expectativas l cliente: cómo conseguir la satisfacción con el coachee? La actitud acuada para la conexión... La AMP: actitud mental positiva..actitus básicas en relación con los más la escucha activa... Definición e implicaciones. Elementos que facilitan la escucha activa: elementos a evitar en la escucha activa: habilidas para la escucha activa: ventajas escuchar activamente: los pasos la escucha activa son: la empatía la expresión las emociones ofrecer y pedir feedback..qué es el feedback? Reglas l feedback acertado. Adaptación l lenguaje: lenguaje motivador y vocabulario positivo. Expresiones a evitar comunicación asertiva. Comunicación asertiva. Cómo elaborar el mensaje asertivo? Técnicas verbales asertivas. Manejo situaciones difíciles. El impacto la comunicación no verbal. El rapport. Calibraje. Acompasamiento... La próxima. Impulsos no verbales. La paralingüística MÓDULO 3: Las etapas l proceso Metodológico coaching I (12h) La naturaleza l coaching: elevar la conciencia. La responsabilidad. La culpa. La mentalidad ganadora. Principios ineludibles l coaching: confincialidad. Confianza y sinceridad. Compromiso. Ajuste a la realidad. Principio objetividad. El proceso coaching: el concepto. Las fases l proceso: diseñar el acuerdo

22 De coaching. Establecer el marco ético l proceso coaching. La Formulación objetivos. Exploración la situación actual. Facilitar acciones. Sostenibilidad: puesta en valor los resultados conseguidos y expansión l aprendizaje. El plan acción. Herramientas procesuales coaching: la meta. Filtración objetivos; SMART, PURE Y CLEAR. Dirección objetivos. El sistema GROW (variables). Las preguntas efectivas. Dafo: dafo I y DAFO diana. Ruedas. Ventana JOHARY. Fases l proceso. La figura personal l saboteador. MÓDULO 4: Proceso metodológico l Coaching II (Life coaching) & Con programa TEL & DPT (Desarrollo Personal Transformacional) Nivel I y II. (20 h) Concepto y evolución. Las fronteras l life coach. Principales molos life coach. El proceso life coach. Metodología l life coach. Herramientas coaching personal. La Pirámi Neurológica Robert Dilts. Creencias: intificación y cambio creencias. Tipos creencias. Creencias limitantes. Creencias potenciadoras. Bloqueos. Cambios paradigmas. Límites y miedos. Creencias. Valores. Molaje. Patrocinio. Herramientas PNL aplicadas al coaching. P.O.C. Visualizaciones. Metáforas. Anclaje. Programa DPT nivel I y II. MÓDULO 5: COACHING EMOCIONAL PARA ORGANZIACIONES: EL LIDERAZGO EMOCIONAL. (12h) Viaje iniciático la razón a la emoción: Qué es el coaching emociona. Aprendiendo a vivir las emociones las organizaciones l siglo XXI, nuevas tenncias y retos evolución la empresa herramienta coaching para aclarar competencias. Las Organizaciones emocionalmente inteligentes un nuevo paradigma: l miedo al amor l capitalismo a gestionar el talento las personas y organizaciones. Del ego éxito al lirazgo emocional. La felicidad productiva. De la razón l talento a la emoción la inteligencia el enfoque oblicuo por qué es importante lirar s el coaching? Nuevo paradigma empresarial: el propósito. Introducción al lirazgo emocional. Del lirazgo situacional al lirazgo emocional habilidas y competencias básicas l lír coach emocional. El lír resonante. El síndrome l sacrificio. Programa TEL lír coach emoción... El lír interior. El lirazgo emocional en el mundo empresarial: el iar coach. Los nueve principios l lirazgo emocional. Team coaching: ejercicios grupales saprendizaje. UD3. Herramientas coaching para el lirazgo emocional en las organizaciones Modulo 6: Talent Managment Coach II. Executive coaching &Team coaching (12h) UD1Conceptos y objetivos l coaching ejecutivo. Ventajas la implantación acciones coaching en la empresa. Aplicación l coaching Ejecutivo. Feedback 360.Proceso metodológico l Coaching Ejecutivo. Herramientas coaching ejecutivo. UD2Team coach alto rendimiento. Introducción al equipo alto rendimiento: que es un equipo. La

23 efectividad los equipos. La sinergia l equipo. Seis puntos sobre la efectividad Los equipos. El equipo alto rendimiento. El coaching equipos. El proceso l coaching equipo. Todos. Herramientas y técnicas coaching equipo. Cuestionario percepción Belbin. Técnicas Motivación equipo alto rendimiento. Team coaching. & Outdoortraining Módulo 7: NEUROCOACHING: Inteligencia Emocional y Neurociencia (12h) UD1. Fundamentos teóricos l molo la inteligencia emocional en las organizaciones: Emoción y cognición. Clarificación las competencias emocionales. La teoría las inteligencias múltiples. Por qué emociones en las organizaciones? La inteligencia emocional vs coaching al servicio las organizaciones. El enfoque oblicuo. La productividad la felicidad. TEAM COACHING ejercicios individuales y grupales outdoortraining. UD2 Fundamentos teóricos l molo inteligencia Emocional: Aplicaciones en los planos individual y grupal. El molo inteligencia emocional Goleman y colaboradores. Herramientas medición la inteligencia emocional individual. La figura l niño Interior. Fundamentos teóricos la Inteligencia Emocional en las organizaciones Practica la Inteligencia Emocional. Herramientas coaching para el sarrollo la inteligencia emocional Ud3. Neurocoaching: Neurociencia l coaching. El perfil emocional tu cerebro La base cerebral l perfil emocional. El pensamiento Optimista. La plasticidad l cerebro. Ejercicios inspiración neuronal para cambiar nuestro perfil emocional. Módulo 8 Proceso Metodológico Coaching III: Master Chef coaching (q12h) Módulo 9: Personal Branding y Proyecto Marca personal (12h) PARTE 1: COACHING PARA LA ESTRATEGIA EMPRESARIAL 1. Diseñar un entorno favorable al coachee 2. Desarrollo un plan estratégico para explorar nuevos territorios. Análisis Planificación y formulación Implementación Evaluación y control 3. Molos para sarrollar la estrategia al coachee; DAFO DAFO personal Molo CANVAS PARTE 2: EMPRENDE TU NEGOCIO COACHING Pon en Marcha tu Negocio Coaching Definiendo un mensaje impacto, argumentos venta Elementos posicionamiento; marca personal, slogan Formas promocionar tu negocio Módulo 10. Prácticas l Coaching. Examen Final. (12h) Prácticas supervisadas coach y Examen Final.

24 REQUISITOS-EVALUACIÓN Proceso Admisión Cuestionario Inicial Currículum y/o Biografía. Entrevista personal Certificación y acreditación El curso Certificación Internacional en Coaching profesional y Lirazgo Emocional está certificado por ALIENTACOACHING Y AESCOLE. Al mismo tiempo, cumple con la normativa interna AESCOLE para la Acreditación Internacional como CPC (Coach Profesional Certificado). ACREEDITACIÓN CPC: Cuando el programa formación específico coaching recibido por el coach está acreditado por AESCOLE, habiéndolo cursado con éxito y superado todos los exámenes y requisitos l programa. La certificación consiste en presentar la documentación que justifiquen requisitos formación y experiencia, a parte la documentación requerida exigirá superar una evaluación escrita y/o oral ICF. Con este curso podrás asociarte y acreditarte por curriculum libre a ICF, ASESCO y a IAC, y que el curso se apoya en las competencias Coaching estas tres instituciones También participan ponentes AECOP, ASESCO AESCOLE, IAC, Expertise, manera que cada profesional formado cida la disciplina y herramientas que luego quiera utilizar.

25 Los cronogramas las diferentes ciudas lo iremos colgando en la web Horario: viernes: 4 a 21h. Sábados: 9: 30 a 13:30 y a 19:00

26 Dirección Académica Certificación: Programa Formativo José Luís Fuentes Diplomado en Ciencias Humanas por la Universidad Sevilla. Master en Psicopedagogía Clínica. Experto Universitario en Coaching personal por la Universidad Camilo José Cela Madrid., Licensed Practitioner of NLP, con Certificación Internacional la Society of NLP, l Dr. Richar Bandler. Coach Manager ALIENTACOACHNG (dicada a la formación l Alto Impacto en Coaching y Lirazgo Emocional. Master Coach Trainer. Presinte AESCOLE, entidad no gubernamental dicada al estudio, formación e investigación l Coaching Y lirazgo Emocional. Socio-Director en Escuela Emociones, Centro para la formación en coaching Personal. Miembro l Top Trainers School. Master movimiento Slow MotionSfera.Top Trainer Emocional en Escuela Coaching Intratégico. Miembro avalado por KeyCoaching International. Profesor, asesor e investigador en diversas Organizaciones Lirazgo, aprendizajes organizacionales, gestión l Talento y Cultura en las organizaciones. Trainer Emocional. (Gestión l talento, formador formadores, habilidas directivas, Emprendizaje, Motivación, lirazgo, selección por competencias, Inteligencia emocional). Entrenador Emocional, Experto en gestión grupos, en la actualidad sarrolla su carrera profesional como Master Coach Trainer personal y organizacional impartiendo numerosos cursos y, talleres y seminarios sobre esta disciplina. Conferenciante y escritor, colabora asiduamente con diversas plataformas digitales a nivel internacional para la difusión l coaching. Es profesor invitado en varias universidas. Profesor l Instituto Coaching Empresarial la Cámara Comercio Alicante don imparte: La inteligencia emocional vs coaching al servicio la Gestión Organizacional... Autor l libro.: El agua las emociones, un viaje autoscubrimiento la razón a la emoción", editado en España por Corona Borelalis Próximamente aparecerán sus don nuevas publicaciones: Sigue tu camino baldosas amarillas, y Empresas con corazón.

27 Coordinadora Certificación: Académica Programa Formativo Maite Gonzalez Diplomada en Educación Social en la Universidad Pablo Olvi Sevilla. Especializada en procesos participativos integración social. Acreditación Louth Pass como Formadora Formadores/as en Proyectos Europeos Educación No Formal por la Agencia Nacional Española l Programa Juventud en Acción y la Comisión Europea. Formadora Ocupacional para el Empleo por el Instituto Formación y Estudios Sociales. Experta en Autodiagnóstico y Planificación Estratégica para organizaciones solidarias y transformación social por la Consejería Gobernación la Junta Andalucía y el Equipo CRAC. Formación en Comunicación y Diseño Social para el cambio y la transformación en organizaciones. ONG Diseño Social. Experta en Coaching Ejecutivo y Empresarial con AlientaCoaching & KeyCoaching Internacional. Responsable l Equipo Técnico y Asesoramiento Político l Área Juventud la Sª Igualdad UGT Andalucía. Área técnica proyectos, formación para lirazgo juvenil, asesoramiento en materia políticas igualdad y juventud. Colaboración con programas l Área Migraciones y Voluntariado. Coach Responsable l Área Formación AlientaCoaching. Creadora y diseñadora la marca LULARES Creatividad Andaluza. LA PASIÓN EN MI PROFESIÓN ES: Contagiarme la energía que sprenn las personas y grupos con los que trabajo para transformarla en nuevas acciones colectivas. Trabajar por la igualdad oportunidas hecho y recho. Generar y dinamizar espacios para el nacimiento nuevos proyectos y oportunidas. Trabajar proactivamente y conectar ias, personas, espacios, proyectos y metodologías. La coopetencia como pilar en la colaboración con otros y otras profesionales. Lo inesperado trabajar con y para las personas: cada día una sorpresa, una aventura nueva.

28 CLAUSTRO DE PROFESORES DE ALIENTACOACHING Cristina Arozamena Certificada en Coaching Ejecutivo, Personal y Directivo Coach. Su formación principal es: Filosofía y letras. Diplomada en Dirección Comercial y Marketing. Certificada en Coaching Ejecutivo, Personal y Directivo Coach por The International Association of Coaching (IAC).Miembro International Coaching Feration (ICF). Certificada en Training Emotional Coaching por Asociación Latinoamericana Coaching con Inteligencia Emocional (ALC). Certificada en Experto en PNLPractitioner por Human abilities. Curso superior Activación Cualidas personales Lirazgo para Coaches Profesionales por Emotional Learship & Research Institute. Miembro l Instituto para el Lirazgo y la Resiliencia (IRYDE) Directora l Instituto Coaching Empresarial la Cámara Comercio Alicante. Generadora e Impulsora "InnovaMotion" en diferentes Cámaras Comercio. Generadora l certificado Coaching Intratégico Ejecutivo y Personal por KeyCoaching. Generadora l método "Management Motion." Generadora l certificado Coaching Intratégico. Ser emprendora y empresaria s hace más 14 años. Ser fundadora y la presinta la AFYDE- EMPRESARIAS DE ALICANTE. Fundadora y vicepresinta Femecova (Feración Mujeres Empresarias la Comunidad Valenciana. Vocal nacional La Organización nacional mujeres empresarias, OMEGA. Miembro l Consejo Valenciano la Mujer. Vocal internacional Mujeres Empresarias l Arco Mediterráneo AFFAMME. Miembro las Juntas Directivas COEPA, CEPYME Alicante, CEPYMEVAL y CIERVA.L. Es Coach Intratégico personal y ejecutiva amás formadora en esas organizaciones y con diferentes personas l mundo empresarial, la educación y político. La cita que la fine: "La verdara filosofía es reaprenr a ver el mundo" Merleau Ponty. Pepa Bermúz Coach personal & Profesional. Experta Universitaria en Coaching personal por la Universidad Camilo José Cela Madrid. Licensed Practitioner of Neuro-Linguistic Programming certificado por el Dr. Richard Bandler y The Society of Neurolinguistic Programming. Coach Profesional Certificada (nº ) por ASESCO. Terapeuta Reiki con conocimientos bioenergética. Lda en Derecho, Directiva ONG ámbito nacional s el año Socia fundadora Escuela Emociones. Especialista en igualdad oportunidas para mujeres, orientación sociolaboral y gestión laboral en la UUEE.En la actualidad trabaja profesionalmente en un Programa coaching para mujeres en riesgo exclusión. Formadora -consultora profesionales en colaboración con numerosas Instituciones Públicas s hace 8 años. Crecí roada libros y siempre me ha gustado leer y estudiar. En el instituto me sentía atraída tanto por las Ciencias como por las Humanidas. Decidí estudiar recho pero spués