CHOCÓ DI EGO LUI S CÓRDOBA GRUP O DE I NVESTI GACI ÓN EN

Transcripción

1 UNI VERSI DAD TECNOLOGI CA DEL CHOCÓ DI EGO LUI S CÓRDOBA GRUP O DE I NVESTI GACI ÓN EN DESP LAZAMI ENTO FORZADO FUNDACI ÓN UNI VERSI TARI A CLARETI ANA FUCLA

2 MADRES ADOLESCENTES Y EN RIESGO EN SI TUACON DE DESP LAZAMI ENTO EN LOS BARRI OS REP OSO 1 2, POBLADO DE LA CI UDAD DE QUI BDÓ Y JURUBI DÁ EN EL MUNICIPIO DE NUQUÍ CHOCÓ construyendo un proyecto de vida alternativo

3 JURUBI DÁ MUNI CI P I O DE N UQUÍ CHOCÓ

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5 QUI BDÓ

6 BARRI OS REP OSO 1 2, P OBLADO DE LA CI UDAD DE QUI BDÓ

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8 Atención y apoyo a población desplazada y población afectada por la violencia.

9 Es importante tratar esta problemática, para ayudar a las adolescentes en la orientación y construcción de su proyecto de vida, con miras a lograr su recuperación psicosocial socioeconómica, pretendiendo con esto soluciones preventivas y de tratamiento a este flagelo.

10 Impacto psicosocial de las y los jóvenes adolescentes en situación de desplazamiento ubicados en algunos barrios periféricos de la ciudad de Quibdó (Reposo I y II, Poblado, Cascorva) Estudio de embarazo a temprana edad en el barrio Kennedy de la ciudad de Quibdó Proyecto de formación de exigibilidad de derechos laborales y derechos de las mujeres madres desplazadas y en alta situación de vulnerabilidad social Proyecto de salud sexual y reproductiva

11 por la Universidad Tecnológica del Chocó Una Psicóloga, Una Trabajadora Social y 10 Estudiantes de los Programas de Trabajo Social y Derecho que cursan la Cátedra Virtual Sobre Desplazamiento Forzado Por La Fundación Universitaria Claretiana Un Sacerdote, Un Trabajadora Social y 5 Estudiantes ACTORES EXTERNOS Alcaldía del Municipio de Nuquí y 5 Estudiante de Trabajo Social de los Ceres Chocó Joven como punto de Apoyo

12 Estructurar y organizar una propuesta alternativa, orientada a la construcción y fortalecimiento del proyecto de vida a madres adolescentes y en riesgo (de ser madre), habitantes de los barrio Reposo I y II, Poblado de la Ciudad de Quibdó y Jurubidá en el Municipio de Nuquí.

13 Las madres adolescentes y en riesgo logran capacitarse para reorientar su proyecto de vida. Las madres adolescentes y en riesgo obtendrán orientación psicológica y social, para asumir con dignidad su rol. Las madres adolescentes y en riesgo logran reflexión sobre su proyecto de vida. Las adolescentes encuentras nuevas perspectivas tendiente a mejorar su nivel y calidad de vida.

14 Se visibiliza la situación de las 50 madres adolescentes y en riesgo, ante las instituciones públicas que atiendan este tipo de problemáticas (ICBF, Acción Social, Defensoría del Pueblo), para que a partir de allí desarrollen programas y proyectos según lo establecido en las políticas públicas existentes en relación a esta población. Los estudiantes despiertan sensibilidad social frente a la problemática de los grupos poblacionales más vulnerables.

15 Para la implementación de la propuesta se utilizarán: La Investigación Acción P articipación. Teniendo en cuenta que esta permite la producción de conocimiento, la modificación intencional de una realidad especifica, para guiar la práctica que conlleve a la modificación de una realidad como parte de un proceso investigativo.

16 El Enfoque De Resiliencia. Permite el análisis de cómo las personas enfrentan las adversidades y son capaces de sobreponerse a ellas. Enfoque Acción Sin Daño. Se fundamenta en la ética, donde no solo se reconozca y analice el daño que ocasionan las situaciones de conflicto sino de prevenir y estar atentos para no incrementar esos efectos, al contrario, tratar de reducirlos.

17 La propuesta está inscrita en la línea de investigación sobre Desplazamiento Forzado en la UTCH y en la Fundación Universitaria Claretiana (FUCLA).

18 Esta dirigido a Madre adolescente y Adolescente en riesgo de ser Madre, las cuales se caracteriza por tener entre 14 a 17 años con bajo nivel de escolaridad, desempleadas, quienes en muchos de los casos tiene como pareja a un joven también adolescente desplazado, o no saben donde esta el padre del o los hijos, quienes dependen económicamente de los padres, que por su situación carecen de los recursos mínimos de subsistencia y de conocimientos para apoyarlas en la construcción de proyectos de vida con dignidad.

19 Se considera pertinente que estas madres adolescentes y en riesgos (de ser madre) en situación de desplazamiento excluidas entre los excluidos, tenga la oportunidad de seguir construyendo su proyecto de vida y con ello contribuyan a la superación de la crisis social a que son sometida la inmensa mayoría de las poblaciones en situación de desplazamiento y los lugares que las albergan.

20 P ROCEDIMI ENTO DE EVALUACI ÓN Trabajos Individuales Talleres Conversatorios Actividades Prácticas Análisis De Documentos Guías Individuales DONDE SE PRIVILEGIA LA PREMISA "APRENDER HACIENDO

21 P RODUCTOS ESP ERADOS Producto 1 Analizar intereses, necesidades y motivaciones de las madres adolescente en riesgo habitantes en los barrios Poblado, Reposo I y II de la ciudad de Quibdó y Jurubidá en el municipio Nuquí Producto 2 Propiciar la formación de redes de apoyos a las adolescentes. Producto 3 Ofrecer espacio para que los estudiantes pongan en práctica los conocimientos adquiridos desde la cátedra sobre Desplazamiento Forzado y a la vez aprenda los elementos básicos para la realización de proyectos sociales