Análisis del Texto Audiovisual Profesora: Nuria Navarro Sierra Asignatura obligatoria (Licenciatura Comunicación Audiovisual) 4 5 créditos

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1 Análisis del Texto Audiovisual Profesora: Nuria Navarro Sierra Asignatura obligatoria (Licenciatura Comunicación Audiovisual) 4 5 créditos Tutorías: Despacho 105 Jueves: 09:00-09:30 y 11:00-12:00 Viernes: 09:00-09:30 y 11:00-12:00 1. PLANTEAMIENTO Esta asignatura tiene un planteamiento teórico-práctico. En primer lugar se ofrecerán una serie de contenidos teóricos mediante clases magistrales- que distinguirán un análisis fílmico sistematizado de la crítica o la valoración cinéfila, así como la finalidad que debe perseguir una investigación académica de esta índole. Se invitará al alumno a manejar diversos procedimientos metodológicos para poder acceder a este procedimiento de descomposición y comprensión de una obra fílmica, así como algunas perspectivas teóricas o modos de lectura que han sido empleados a lo largo de la historia del análisis fílmico. En esta asignatura nos centraremos en el estudio de la obra como texto fílmico, en las posibilidades que brinda una película para poder comprender su complejo sistema de funcionamiento y poder acceder a una racionalización de la misma. Para ello se optará en líneas generales por un enfoque post-estructuralista. Durante el desarrollo del curso se combinarán estas clases magistrales de tipo teórico con otras de tipo práctico en la que se realizarán análisis colectivo en clase. Por este motivo se considera la asistencia obligatoria para aquéllos alumnos que opten por la modalidad de evaluación por prácticas. Más adelante se especificará qué distingue a esta modalidad de la de aquéllos que opten por no asistir a clase. En el curso de estas clases prácticas se desarrollarán varios análisis (guiados por diferentes perspectivas o siguiendo metodologías distintas). Estas clases tendrán la peculiaridad de ser análisis guiados por la profesora de forma que se realice de forma colectiva el estudio en profundidad de un film. Paralelamente, se exigirá a los alumnos la aplicación de dichas perspectivas y metodologías de análisis a otra película escogida por la profesora. Estos estudios se realizarán de forma individual y deberán ser presentados a lo largo del curso en las fechas que se indiquen. IMPORTANTE: El alumno deberá entregar una ficha antes del día 7 de marzo, donde incluya de manera legible un correo electrónico. Indicará si -por motivos de trabajo u otros- opta por la opción no presencial. También tendrá que enviar un mail a nurianavarroces@gmail.com donde indique su nombre, apellido, nombre de la asignatura e indique una dirección mail a través de la cual la profesora pueda ponerse en contacto con este. 1

2 2. OBJETIVOS Que el alumno adquiera los conocimientos teórico-prácticos necesarios para la correcta ejecución de un análisis cinematográfico sistemático y riguroso. Que el alumno mejore su capacidad de ver cine, que adquiera la capacidad de detectar los sistemas que operan dentro de las obras cinematográficas no dejándose llevar únicamente por la magia que opera en la sala de proyección o justificando el valor de una obra únicamente por el talento de un cineasta. Que sea capaz de racionalizar el funcionamiento de ésta y tratar de interpretar o comprender sus posibles efectos en el público. Que el alumno, mediante el análisis fílmico, pueda seguir aprendiendo de obras precedentes y así desarrollar proyectos propios de mayor entidad. Que el alumno, mediante el análisis colectivo mejore su capacidad para distinguir un argumento de una opinión, de forma que pueda tener en cuenta apreciaciones constructivas que puedan realizarse de sus propios proyectos de otras formas de valoración más impresionistas. Que el alumno, a partir del análisis de dos obras (la vista en clase y la analizada por él) distintas en cuanto a sus medios de producción, pueda tomar una u otra como ejemplo de discurso eficaz a la hora de plantearse sus propios proyectos. 3. EVALUACIÓN 1º MODALIDAD (PRESENCIAL) Los alumnos que se acojan a esta metodología de la asignatura deberán superar una parte teórica y una parte práctica (no haciéndose media en caso de no superarse una de las dos). Para optar a esta modalidad LA ASISTENCIA SERÁ OBLIGATORIA, no superando un 20% de faltas de asistencia (5 clases) con independencia del motivo. Parte teórica: Esta parte de la asignatura se evaluará mediante un examen parcial. Éste, en caso de superarse ambas partes de la asignatura (teoría y práctica), supondrá un 20% de la calificación definitiva. En el caso de no superarse el examen parcial el alumno podrá volverse a presentar en las convocatorias de junio o septiembre con idéntica valoración. En caso de suspender únicamente la parte teórica se guardarán las notas de las prácticas para la convocatoria de septiembre. Parte práctica: Los alumnos realizarán un trabajo de análisis continuado de una película dividido en dos partes. En cada práctica el alumno aplicará un método de los explicados en clase para responder a una hipótesis surgida de su perspectiva de análisis. Cada una supondrá el 40% de la nota final. 2

3 Estos trabajos deberán entregarse físicamente y no mediante o transferencia de archivo informático y en fecha y hora. No se aceptarán trabajos entregados con posterioridad a la fecha fijada. TODO TRABAJO PLAGIADO (de cualquier tipo de fuente) SERÁ MOTIVO DE SUSPENSO DIRECTO. Más de dos faltas de ortografía (la misma o diferentes) serán motivo de suspenso del trabajo. 2º MODALIDAD (NO PRESENCIAL): Parte teórica: En esta modalidad los alumnos que no asistan a la asignatura deberán realizar en convocatoria oficial de junio o septiembre un examen teórico basado en los contenidos impartidos en clase. Deberán mantenerse al día de la asignatura así como consultar la bibliografía más adecuada para preparar el temario. La nota de este examen se valorará como el 50% de la calificación definitiva, no haciéndose media en caso de no superar la parte práctica o no entregarla. Parte práctica: Los alumnos realizarán el análisis completo (según los dos modelos de análisis que se aplicarán en clase) de uno de los capítulos de la serie Black Mirror (con excepción del primero que podrá ser analizado en clases). Las características de este trabajo deberán consultarse con la profesora y figurarán recogidas en un documento que será compartido con los alumnos cuando se plantee cada trabajo a lo largo del curso. La valoración de este trabajo supondrá el 50% de la calificación definitiva. El trabajo deberá cumplir con las características especificadas por la profesora. Se deberá entregar el trabajo el día del examen teórico de la asignatura (convocatoria junio o septiembre). TODO TRABAJO PLAGIADO (de cualquier tipo de fuente) SERÁ MOTIVO DE SUSPENSO DIRECTO. Más de dos faltas de ortografía (la misma o diferentes) serán motivo de suspenso del trabajo. CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2014: El alumno deberá repetir aquel examen o trabajo que tenga suspenso. Se guardará la nota de aquello que tenga aprobado en febrero de cara a la nota de septiembre. REPETIDORES: Se aplicará el mismo sistema de evaluación que a los alumnos de nueva matriculación. 3

4 4. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA TEMA 1. Introducción al análisis cinematográfico Planteamiento de la asignatura. Diferencia entre el estudio científico y otras formas de comentario fílmico. Desarrollo de un análisis. Instrumentos para el análisis. Objetivos de un análisis. Relación con la teoría y la historia fílmicas. TEMA 2. Modos de lectura para el análisis cinematográfico. Teorías cinematográficas Teoría, método, análisis. Teorías cinematográficas. Teorías esencialistas. Introducción al Estructuralismo, teoría semiótica. Componentes cinematográficos: Significantes, signos y códigos. La película como texto. Roland Barthes y el postestructuralismo. Introducción a la Semiopragmática. Introducción a la Poética histórica y Neoformalismo. Concepto de Intertextualidad. TEMA 3. Método de William Layton aplicado al análisis de personajes y conflicto Conflicto. Antecedentes. Protagonista, antagonista y deseo. Razones. Estado de ánimo. Relación social y emocional. Relación con el lugar. Fórmula. Conclusiones sobre la Historia y la Trama. Plano de la forma del contenido. TEMA 4. Análisis de la forma del discurso desde una perspectiva semiopragmática Deconstrucción. Componentes de la banda de imagen. Componentes de la banda de sonido. Principios de montaje (repaso). Presencia, posicionamiento y trayectoria del espectador durante un film. Técnicas de análisis cuantitativo. Análisis cualitativo (metodología Sergei M. Eisenstein). Conclusiones sobre la enunciación o plano de la forma del discurso. 5. ATENCIÓN AL ALUMNO El alumno podrá contactar con la profesora a través de las tutorías presenciales o mediante correo electrónico (nurianavarroces@gmail.com) El alumno deberá consultar el correo electrónico que haya facilitado para recibir los materiales de la misma, los planteamientos de las prácticas y condiciones de entrega, así como recibir comunicaciones generales. IMPORTANTE: Todo lo recogido aquí se considera de obligado conocimiento para el alumno. Cualquier plagio, parcial o completo, en una práctica supondrá el suspenso de la práctica en cuestión. 4

5 6. BIBLIOGRAFÍA AUMONT, J. Y MARIE, M. (1998) Análisis del film. Barcelona. Ediciones Paidós Ibérica. Comunicación 42 Cine. BORDWELL, D. (1996) Narración en el cine de ficción. Barcelona. Ediciones Paidós Ibérica. ELSAESSER, T. Y BUCKLAND, W. (2002) Studying Contemporary American Film. A guide to Movie Analysis. New York. Oxford University Press. LAYTON, W. (2011) Por qué? El trampolín del actor. Madrid. Fundamentos. STAM, R. (2002) Teorías del cine. Barcelona. Ediciones Paidós Ibérica. Comunicación 126 Cine. 5