I Parte. Selección única. (4 puntos) Marco una equis en la opción que posee la respuesta correcta. Un punto cada ítem.
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- Susana Castro Núñez
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1 Trimestre: II Nombre: Prueba: Español 4 Puntos obtenidos: Valor: 38 puntos Tema: Qué divertido es formar nuevas palabras! Objetivos específicos: Conocer los componentes de las palabras:, y. Descomponer las partes de las palabras en y afijos. Conocer el significado de algunos de los s y s más importantes del español. Utilizar palabras formadas por s y s en la producción textual. I Parte. Selección única. (4 puntos) Marco una equis en la opción que posee la respuesta correcta. Un punto cada ítem. La parte de la palabra que se repite en varias palabras de la misma familia, se conoce como 2 Los elementos que se anteponen a la se llaman 3 Los elementos que se agregan a la se llaman
2 4 Los s que nos indican el nombre de las personas que viven en un lugar se conocen como s s gentilicios regionalismos II Parte. Respuesta Corta. (2 puntos) Respondo en forma clara lo que me solicitan en cada enunciado. Completo los espacios en blanco con lo que se me solicita. Escribo nuevas palabras agregando s. (4pts) Raíz Sufijo Palabra Pan Zapato Maestra Casa 2 Escribo nuevas palabras agregando s. (4pts) Raíz Prefijos Palabra Nieto Cómodo Presidente Marino
3 3 Escribo nuevas palabras utilizando gentilicios. (4pts) Lugar Raíz Sufijo Palabra Panamá Cuba Alemania Limón III Parte. Correspondencia. (6 puntos) Relaciono los elementos de cada columna. Relaciono las columnas colocando la letra en el ( ) según corresponde, de acuerdo al significado de los s. a. Des ( ) debajo b. Mono ( ) hacia atrás c. Retro ( ) negación d. Trans ( ) con dificultad e. Hipo ( ) uno f. Dis ( ) más allá V Parte. Desarrollo. (6 puntos) Completo cada espacio con los datos que me solicitan. Escribo una redacción con un tema libre. En la redacción deberá aparecer: o Título, dos párrafos, signos de puntuación (punto y coma), uso del a mayúscula. o Debe aparecer palabras formadas de: 3 s, 3 s, 3 gentilicios.
4 Cuadro para evaluar Criterios Calificación Puntaje obtenido a. Titulo b. Párrafos 2 c. Signos de puntuación (punto y coma) 2 d. Uso de la mayúscula 2 e. Palabras derivadas 9 Total 6
5
I Parte. Identificación. (36 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación que se presenta.
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Más detallesEscribo qué son oraciones enunciativas? (1 punto)
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Más detallesEscribo dos oraciones aplicando el uso de los paréntesis. (2 puntos)
Trimestre: Nombre: Tema: Signos de puntuación y usos de la mayúscula Prueba: Español 6 Puntos obtenidos: Valor: 78 puntos I Parte. Respuesta corta. (27 puntos) Respondo en forma clara lo que me solicitan
Más detallesMenciono qué son oraciones exclamativas? (1 punto)
Trimestre: Nombre: Prueba: Español 5 Puntos obtenidos: Valor: 47 puntos Tema: Tipos de oraciones I Parte. Respuesta corta. (7 puntos) Completo cada espacio con lo que me solicitan. Escribo qué son oraciones
Más detallesEscribo la letra correspondiente al concepto que se define en la columna de la derecha y a los respectivos ejemplos. (6 puntos)
Trimestre: Nombre: Prueba: Español 3 Puntos obtenidos: Valor: 60 puntos Tema: El acento prosódico y el acento ortográfico. División silábica Objetivos específicos: Conocer el concepto de acento prosódico
Más detallesI Parte. Asociación. (6 puntos) Relaciono los elementos de cada columna.
Trimestre: I Nombre: Prueba: Español 3 Puntos obtenidos: Valor: 76 puntos Tema: Ortografía. Palabras agudas, graves y esdrújulas Objetivos específicos: Identificar las silabas tónicas y atonas. Explicar
Más detallesI Parte. Respuesta Breve. (25 puntos) Completo en cada enunciado lo que me solicitan.
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