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1 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS ADMINISTRACIÓN DE LAS COMPENSACIONES DRA. EDITH GUADALUPE BALTAZAR DÍAZ Presidente de la Academia de Administración y Recursos Humanos Dr. Rogelio Martínez Cárdenas Jefe del Departamento de Estudios Organizacionales

2 UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA FORMATO GENERAL PROGRAMA DE ASIGNATURA NOMBRE DE MATERIA CÓDIGO DE MATERIA RH 100 FORMACIÓN Y DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS DEPARTAMENTO ÁREA DE FORMACIÓN ESTUDIOS ORGANIZACIONALES ESPECIALIZANTE SELECTIVA CENTRO UNIVERSITARIO CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS CARGA HORARIA TEORÍA : CARGA HORARIA PRÁCTICA: CARGA HORARIA TOTAL CRÉDITOS 6 TIPO DE CURSO NIVEL DE FORMACIÓN PROFESIONAL P.E. PARTICIPANTES ELABORÓ PREREQUISITOS FECHA DE ACTUALIZACIÓN NINGUNO CURSO - TALLER LICENCIATURA ADMINISTRACIÓN ACADEMIA DE ADMINISTRACIÓN Y RECURSOS HUMANOS ENERO

3 OBJETIVO GENERAL El alumno al finalizar el curso identificará la valuación justa del puesto de trabajo, mediante técnicas que evalúen a las personas y al trabajo, logrando comparar prestaciones y eficiencia con el de otras organizaciones y aplicando los lineamientos legales en cuanto a normas laborales y de seguridad social. OBJETIVOS ESPECÌFICOS Asimilar el significado y la importancia de la compensación en el puesto de trabajo. Explicar los beneficios que obtiene la empresa al otorgar compensaciones. Diseñar un plan de prestaciones que reúna los requisitos legales. Identificar los diferentes tipos de incentivos. Conocer los diferentes métodos de evaluación del desempeño. 3

4 CONTENIDO TEMÁTICO SINTÉTICO ADMINISTRACIÓN DE LAS COMPENSACIONES UNIDAD I Características de las compensaciones 1.1 Definición de compensación 1.2 Salario 1.3 Prestaciones 1.4 Beneficios 1.5 Servicios 1.6 Diferencia entre salarios y prestaciones 1.7 Beneficios y políticas de las prestaciones UNIDAD II Marco legal de las prestaciones 2.1 Negociación de las prestaciones, repercusiones laborales y jurídicas 2.2 Consideraciones al otorgar prestaciones 2.3 Aspectos legales relacionados con las prestaciones Ley del Impuesto Sobre la Renta Reglamento de la Ley del Impuesto Sobre la Renta Ley del IMSS UNIDAD III El desempeño y la remuneración 3.1 El dinero y la motivación 3.2 Definición de las remuneraciones y sus bases para determinarlas 3.3 Cómo y por qué vincular la remuneración al desempeño 3.4 Elementos que integran la remuneración con el desempeño 3.5 Sistema de retribuciones 3.6 Métodos de valuación de puestos UNIDAD IV Incentivos 4.1 Qué son los incentivos 4.2 Tipos de incentivos Incentivos para personal no administrativo Incentivos para ejecutivos Incentivos colectivos UNIDAD V Encuesta de Salarios 5.1 Beneficios de la encuesta de salarios. 4

5 5.2 Requisitos para la elaboración de una encuesta de salario 5.3 Variables a investigar con la encuesta de salario 5.4 Interpretación de una encuesta de salario UNIDAD VI Evaluación del desempeño 6.1 Los efectos psicológicos de la evaluación del desempeño 6.2 Métodos de evaluación del desempeño UNIDAD VII La motivación por medio de las compensaciones 7.1 Teorías y modelos motivacionales y de reforzamiento conductual 7.2 Compensación como factor de motivación 5

6 ESTRUCTURA CONCEPTUAL EVALUACIÓN, DISGNÓSTICO Y SELECCIÓN EN LA PSICOLOGÍA DEL TRABAJO LAS COMPENSACIONE S 6

7 BIBLIOGRAFIA BÁSICA Administración de la Compensación: sueldos, salarios y prestaciones, Varela Juárez, Ricardo A., Comportamiento Humano en el Trabajo, Newstrom, John W., Mc Graw Hill, doceava edición, México, Administración de Recursos Humanos, John M. Ivancevich, Mc Graw Hill, México, Ley Federal del Trabajo, México. Ley del ISR y su Reglamento, México Ley del Seguro Social, México. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Administración de Recursos Humanos, Bohlander, Thomson, México, ADMINISTRACIÓN MODERNA DE PERSONAL Rodríguez Valencia Joaquín Thompson. 7ª. Edición SELECCIÓN POR COMPETENCIAS MARTHA ALLES. GRANICA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. EL CAPITAL HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES. Chiavenato Idalverto Mc Graw Hill. 8ª. Edición RECLUTAMIENTO, SELECCIÓN, CONTRATACIÓN E INDUCCIÓN DE PERSONAL Grados Espinosa Jaime Manual Moderno. 3ª. Edición

8 ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Metodología de trabajo: Deductivo. 2 Realizará las lecturas recomendadas, para así asegurar un buen nivel de participación en las diferentes dinámicas elegidas. 3 Por medio de estudios de caso, solución de problemas, exposición de videos o documentales, identificará las diferentes situaciones que se pueden presentar en una organización. 4 Participación en sesiones plenarias. CARACTERÍSTICAS DE LA APLICACIÓN PROFESIONAL DE LA ASIGNATURA La asignatura pretende la formación del alumno como estratega en el área de los recursos humanos como apoyo o directamente responsable de las áreas de sueldos y salarios, promotor de la valuación de puestos en cualquier organización. Promotor de la productividad a través de la evaluación del desempeño. Interprete de las encuestas saláriales. Diseñador y gestor de planes de prestaciones atendiendo la normatividad correspondiente. 8

9 CONOCIMIENTOS, APTITUDES, VALORES, ETC. Promover la idea de ser un profesional competitivo, con una función social importante. Fomentar el uso ético de las técnicas y materiales de apoyo. Fomentar una actitud crítica, responsable y productiva, con alta calidad profesional. Promover en las políticas organizacionales un alto sentido de respeto a la individualidad y a los grupos, sin dejar de lado la honestidad y la integridad social. PERFIL DEL DOCENTE El docente debe ser un profesionista competente en las áreas económico administrativas, además deberá contar con experiencia suficiente en el campo docente, empresarial y principalmente en el área de administración y recursos humanos. MODALIDADES DE EVALUACIÓN Exámenes parciales 30% Examen departamental 20% Investigaciones (documentales, métodos de casos y campo, etc.) 20 % Productos de aprendizaje (reportes de lectura, prácticas en clase, tareas) 20% Trabajos en Equipo 10% Total 100% 9

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