OBJECTIVES: ACTIVITIES: BELL- RINGER: Music video. HOMEWORK: print and sign the syllabus last page.
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- Eduardo Cordero Naranjo
- hace 7 años
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1 SPANISH I Ms Salas
2 OBJECTIVES: To get to know each other and introduce oneself in Spanish. To say the numbers in Spanish from 1 to 10. ACTIVITIES: Powerpoint. Ice-breakers. Quiz: test your initial level. BELL- RINGER: Music video. HOMEWORK: print and sign the syllabus last page.
3 BELL RINGER: Gracias a ti de Winsin y Yandel. Winsin y Yandel son dos cantantes de Puerto Rico. El nombre real de Winsin es Juan Luis Morera Luna y el de Yandel es Llandel Veguilla Malave. Winsin nacio en 1978 y Yandel en Su estilo musical se encuentra dentro del Reggaeton que comenzo a hacerse popular a finales de los anos 90.
4 VOCABULARY FROM THE SONG? What do you think of this type of music? Do you like it? Was it hard for you to understand Spanish words?
5 PRESENTACIONES Y SALUDOS Hola, me llamo Eva. Cómo te llamas? Hola, soy Eva. Cuál es tu nombre? Mi nombre es Eva. Encantado ( if you are a boy) Mucho gusto. / Encantada ( if you are a girl)
6 Saludo formal: Buenos días, soy Juan, y usted, cómo se llama, por favor? Soy la Señora Fernández. ( Ms Fernández) Soy el Señor Fernández. (Mr Fernández) Saludo informal: Hola, soy Esther. Hola, soy Juan, cómo estás? Bien gracias, encantada de conocerte. Encantado.
7 SALUDOS Escucha el video atentamente. Pregúntalea tus compañeros cómo se llaman. Introduce yourself
8 SPANISH NUMBERS 1-10 GROUP WORK: en parejas escribid los numeros del 1 al 10 en español. LET S CHECK IT!
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10 LEARNING GOAL: The student will be able to say and identify basic colors in Spanish and recognize Spanish words in songs. The student will be able to greet people and say goodbye in Spanish. BELL-RINGER: MUSIC VIDEO. HOMEWORK: PRINT AND SIGN THE LAST PAGE FROM THE SYLLABUS 2 MANILA FOLDERS.
11 Bell-Ringer: Submarino Amarillo by Los Mustang. Los Mustang son un grupo de rock español. Sus inicios son en Barcelona, una ciudad del este de España. El grupo estaba formado por cinco componentes: Santi Carulla, Marco Rossi, Antonio Mercade, Miguel Navarro y Tony Mier Fueron muy conocidos en España gracias a su versión en castellano del tema Yellow Submarine de los Beatles.
12 LA LETRA Conocí a un capitán amarillo es, amarillo es. que en su juventud Amarillo, el submarino es vivió en el mar. amarillo es, amarillo es. Y su hogar fue la inmersion a bordoestán y amarillo, muy bien pintó. los que navegar amarán Y partí con mi soñar y a cantar van a empezar sumergido fui por verde mar Amarillo, el submarino es y el color de mi soñar amarillo es, amarillo es. amarillo es, verde mar. Amarillo, el submarino es Amarillo, el submarino es amarillo es, amarillo es. amarillo es, amarillo es. Que feliz vivir así Amarillo, el submarino es no queremos nada más amarillo es, amarillo es. cielo azul y verde mar Juntoa mi, cielo azul, verde mar. Amarillo, el submarino es Amarillo, el submarino es amarillo es, amarillo es. amarillo es, amarillo es. Amarillo, el submarino es
13 LOS COLORES IN PAIRS: TRY TO WRITE AS MANY COLORS IN SPANISH AS POSSIBLE. LET S CHECK!
14 LOS COLORES
15 De qué colores? Pregúntale a tu compañero de que color son los diferentes objetos de la clase. DE QUÉ COLOR ES. La mesa? La puerta La silla El bolígrafo La pizarra
16 PRESENTACIONES Y SALUDOS: review. Hola, me llamo Eva. Cómo te llamas? Hola, soy Eva. Cuál es tu nombre? Mi nombre es Eva. Encantado ( if you are a boy) Encantada ( if you are a girl) Mucho gusto. Hasta luego / Adiós/ Nos vemos/ Hasta mañana/ Ciao PRACTICE WITH YOUR PARTNER!
17 NEW GREETINGS HOLA! BUENOS DIAS! BUENAS TARDES! BUENAS NOCHES! QUÉ TAL?/ QUÉ TAL ESTÁS?/ ru
18 Chao! Hola, como estás? Hola bienvenido! Buenas noches! Bien, y tú? Nos vemos! Abrazos! Buenos días! Buenas tardes! Hasta mañana! Adiós! Hola! Hola! Qué tal? Hasta pronto! Hasta luego!
19 Saludos y despedidas Escribe las frases de saludos en la columna de saludos y las frases de despedida en la columna de despedidas Saludos Despedidas
20 LOS NÚMEROS: REPASO TELL YOUR PARTNER YOUR CELL PHONE NUMBER IN SPANISH. THEN WRITE IT IN YOUR NOTEBOOK.
21 MONDAY 08/25 - TUESDAY 08/26 OBJECTIVES: -Students will be able to identify and say Spanish alphabet. -The student will be ableto use polite forms of courtesy -The student will be ableto count up to 100 in Spanish. in Spanish. BELL-RINGER: MUSIC VIDEO HOMEWORK: print and sign syllabus first page. 2 manila folders.
22 BELL-RINGER : No digas nada por favor de Cali y Dandee. Cali y Dandee son un duo colombiano formado por dos hermanos. Cali nació en 1988 y su hermano nació en Fuera de Colombia son muy conocidos gracias a sus dos canciones Yo te esperaré y Gol que se hicieron muy conocidas en España en los años 2011, 2012 y 2013.
23 SPANISH ALPHABET (GRAMMAR AND VOCABULARY) El alfabeto español tiene 27 letras. Tiene 5 vocales: a, e, i, o y u. Y tiene 22 consonantes: A, B, C, D,F, G, H, J, K, L, M, N, Ñ, O, P, Q, R, S, T, U,V, W, X, Y, Z Hay otras dos letras que siempre van unidas y hace años formaban parte del alfabeto: CH / LL. El alfabeto español proviene del alfabeto latino.
24 EL ALFABETO
25 El alfabeto
26 El alfabeto
27 GROUP WORK / TRABAJO EN GRUPO ( CLASS WORK) En grupos de dos o tres personas, intentad pensar una palabras con cada letra del alfabeto español. VEAMOS QUIEN HA ENCONTRADO MÁS PALABRAS! TENÉIS 5 MINUTOS!
28 PRONUNCIACIÓN LISTEN AND REPEAT
29 LA CORTESÍA (GRAMMAR AND VOCABULARY) -GRACIAS. (THANKS) - DE NADA. ( YOU ARE WELCOME). -POR NADA. (YOU ARE WELCOME) -NO HAY DE QUÉ. ( NO PROBLEM) -POR FAVOR. (PLEASE). Whenever you ask for something, remember to be politeand say POR FAVOR. Whenever someone gives you something or does something for you, say GRACIAS.
30 PRACTICE: LA CORTESÍA (CLASS WORK) You are at a café in Lanzarote, Canary Islands (Spain). Order the following things in a polite way 1.- Un sandwich. 2.- Un café. 3.- Una ensalada. 4.- Una hamburguesa. REMEMBER TO USE POR FAVOR Y GRACIAS
31 LOS NÚMEROS DEL 0 AL CERO 1- UNO 2-DOS 3-TRES 4-CUATRO 5-CINCO 6-SEIS 7- SIETE 8-OCHO 9-NUEVE 10- DIEZ (GRAMMAR AND VOCABULARY) 11-ONCE 12-DOCE 13-TRECE 14-CATORCE 15-QUINCE 16-DIECISÉIS 17- DIECISIETE 18-DIECIOCHO 19-DIECINUEVE 20- VEINTE. 21-VEINTIUNO 22-VEINTIDÓS 23-VEINTITRÉS 24-VEINTICUATRO 25-VEINTICINCO 26-VEINTISÉIS 27-VEINTISIETE 28-VEINTIOCHO 29-VEINTINUEVE 30-TREINTA 31-TREINTA Y UNO 32-TREINTA Y DOS 33-TREINTA Y TRES 34-TREINTA Y CUATRO 35- TREINTA Y CINCO 36- TREINTA Y SEIS 37- TREINTA Y SIETE 38-TREINTA Y OCHO 39-TREINTA Y NUEVE 40-CUARENTA 40-CUARENTA 50-CINCUENTA 60-SESENTA 70- SETENTA 80-OCHENTA 90-NOVENTA 100-CIEN
32 PRACTICE: LOS NÚMEROS (CLASS WORK) EXERCISE 1: Count from 10 to 100 by tens. Then do it backwards! EXERCISE 2: Qué número es? Say the following numbers in Spanish 32 /46/ 51/ 67/ 77/ 84/ 96/ 23 EXERCISE 3: Say the following numbers in Spanish. The number you dial for an emergency. Your zip code. The number of your house or apartment. EXERCISE 4: BINGO
33 W BINGO WRITE 15 NUMBERS BETWEEN 1 TO 99.
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