C) SABER HACER. Una visita al acuario TAREA FINAL. Los alumnos de 3. 0

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1 '. ' \ Una visita al acuario Los alumnos de 3. 0 de Primaria han ido hoy al acuario para conocer animales marinos. Los han dividido en grupos y cada uno t iene un guía. El grupo en el que va Lucía está viendo al elefante marino, la foca leopardo y la morsa. Están m uy sor prendidos. Son todos enormes! C) SABER HACER TAREA FINAL Comparar pesos y longitudes Al final de la unidad podrás comparar el peso y la longitud de otros animales acuáticos. Antes debes conocer los números de cuatro y de cinco cifras. 20

2 Lee, comprende y razona 0 Cómo se leen los números que expresan las longitudes de los tres animales que ves en la lámina? O En qué números tiene la cifra 4 el mismo valor según su posición? Cuál es? O Qué animal de los tres tiene mayor longitud? Y menor? Cómo lo sabes? Cl Han traído al acuario un manatí, que mide 356 cm. Mide más o menos que la morsa? Cuál será el orden de los cuatro animales de menor a mayor longitud? Q EXPRESIÓN ORAL. Utiliza las palabras centenas, decenas y unidades y explica las diferencias entre las longitudes de la morsa y de la foca leopardo. ~) Números de tres cifras La decena más cercana l o Cl Cl o Cuál es la decena más cercana a 62? [6o) [7o] 234 = 2 e + 3 o + 4 u 234 = se lee doscientos treinta y cuatro. Descompón cada número y escribe cómo se lee está entre las decenas 60 y La cifra de las unidades de 62 es menor que 5 (2 < 5). - La decena más cercana a 62 es 60. Escribe la decena más cercana a @ Escribe dos números cuya decena más cercana sea

3 Números de cuatro cifras Hoy se ha estrenado la nueva función de circo y ha sido un éxito. Cuántas entradas se han vendido en total? DDD DD / D DDDD 1 O centenas = 1 unidad de millar o 1 millar 10 e= 1 UM,' I UM 1 o o o 1 UM = U se lee mil. 1 O centenas = 1 unidad de millar = unidades se lee mil. G Copia y completa en tu cuaderno. 1 O centenas =... unidad de millar 30 centenas =... unidades de millar 40 centenas =... unidades de millar 60 centenas =... unidades de millar 80 centenas =... unidades de millar 90 centenas =... unidades de millar f) Escribe cuántas unidades son y cómo se leen. 2 unidades de millar. 6 unidades de millar. ( EJEMPLO 3 unidades de millar. 8 unidades de millar. 4 unidades de millar = U 5 unidades de millar. 9 unidades de millar se lee cuatro mil. j -~ El Descompón cada número y escribe cómo se lee. ' HAZLO ASI 1 UM + 4 e + 8 D + 3 U se lee mil cuatrocientos ochenta y tres

4 Cl Escribe con letras o con cifras cada número. Con letras Con cifras Tres mil doscientos veinte. Siete mil veintidós. Siete mil setecientos. Nueve mil cuarenta y tres. 0 Compara cada pareja de números y escribe el signo correspondiente., HAZLO ASI y Compara y y = y = y < y o < y Problemas Q Resuelve. Leandro ha recibido hoy en su librería material nuevo: - 1 caja con carpetas cada una y 2 cajas con 1 OO. - 1 caja con lápices y 6 cajas con 1 OO. - 2 cajas con cartulinas cada una y 3 cajas con 1 OO. - 3 cajas con clips cada una y 2 cajas con 1 OO. Cuántas unidades de cada artículo ha recibido? Para la construcción de un gimnasio han llevado 9 contenedores con ladrillos cada uno, 8 contenedores con 100 ladrillos y 7 con 1 O. Cuántos ladrillos han llevado? CÁLCULO MENTAL Suma decenas a números de dos cifras = 96 1 J j l = r T l

5 Números de cinco cifras Esta mañana, Jorge ha visto cómo cargaban en un barco 10 máquinas de kilos cada una. r --.Jo 1 O unidades de millar = 1 decena de millar 10 UM = 1 DM o o o 1 DM = U se lee diez mil. 1 O unidades de millar = 1 decena de millar = unidades se lee diez mil. 8 Copia en tu cuaderno y completa. 30 UM =... DM 60 UM =... DM 80 UM =... DM 50 UM =... DM 70 UM =... DM 90 UM =... OM El Escribe cuántas unidades son y cómo se lee. 2 decenas de millar. 6 decenas de millar. ( EJEMPLO 3 decenas de millar. 8 decenas de millar. 7 decenas de millar = U 5 decenas de millar. 9 decenas de millar se lee setenta_m_ il. j 0 Descompón cada número y escribe cómo se lee. ( EJEMPLO LDM_ DM + 5 UM + 7 C + 8 O + 5 U Veinticinco mil setecientos ochenta y cinco. j ( DM 3 9 o

6 Cl Escribe con cifras cada número. Doce mil ciento noventa y uno. Veintidós mil doscientos cinco. Cuarenta y un mil cuatrocientos. Setenta y dos mil trece. Ochenta y cuatro mil nueve. Noventa y cinco mil quinientos dos. O Compara y escribe el signo correspondiente. 1, HAZLO ASI y y Compara y y y = y o y > > y y Problemas Cl Piensa y contesta. Marcos está dando por teléfono el número de referencia de cada artículo que necesita Doce mil ciento cuarenta. Veinticinco mil quince. Cuarenta y nueve mil doscientos. Setenta y ocho mil ciento treinta o Qué artículos ha pedido Marcos? Qué artículos del folleto no ha pedido Marcos? Cuál es la referencia de cada uno? RAZONAMIENTO Qué número es? Lee y escríbelo con letra. Es un número que se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. Es mayor que cincuenta mil

7 Aproximaciones En un carril para bicicletas hay un poste cada 100 metros. Julio está a 367 metros de la salida. Dónde encontrará el poste más cercano? Aproxima 367 a la centena más cercana 1. 0 Busca entre qué centenas está el número está entre las centenas 300 y Compara su cifra de las decenas con ,.. 6 > 5.,.. Elige la centena mayor: 400. La centena más cercana a 367 es 400. Julio encontrará el poste más cercano a 400 metros de la salida. G Observa la recta anterior y aproxima cada número a la centena más cercana. "T "' 328 í EJEMPLO está entre 300 y < 5.,.. Elige la centena menor: 300. j La centena más cercana a 328 es Observa la recta y aproxima cada número a la centena más cercana. 1 PRESTA ATENCIÓN Fíjate entre qué centenas está cada número y en su cifra de las decenas

8 0 Aproxima cada número al millar más cercano. j HAZLOASÍ Aproxima al millar más cercano 1. 0 Busca entre qué millares está el número está entre los millares y Compara su cifra de las centenas con 5. <.,. 1ge e m1 ar menor: El ~ El millar más cercano a es o Problemas ~) G Observa el dibujo y contesta. VALLE 295 km PERLA POCOTA MAREN km Jaime está en Mario y toma un tren con destino al pueblo que está a unos 300 km. A qué pueblo se dirige Jaime? A cuántos kilómetros está este pueblo de Mario? A cuántos kilómetros aproximadamente está Valle de Mario? Natalia coge un avión en Mario y recorre unos km aproximadamente. A qué ciudad ha ido Natalia? A cuántos kilómetros está esa ciudad de Mario? A cuántos kilómetros aproximadamente está Pocota de Mario? CÁLCULO MENTAL Resta decenas a números de dos cifras = 49 1 J j (

9 Solución de problemas Reconstruir el enunciado Vamos a leer las oraciones y ordenarlas para reconstruir el enunciado del problema. Después, lo resolveremos. Oraciones Laura ha hecho 75 fotos. Cuántas fotos han hecho entre las dos? Sol y Laura han salido a hacer fotos. Sol ha hecho 37 fotos..,. El enunciado ordenado del problema es: Sol y Laura han salido a hacer fotos. Sol ha hecho 37 fotos. Laura ha hecho 75 fotos. Cuántas fotos han hecho entre las dos? 1. o Comprende. Datos >- Sol ha hecho 37 fotos. Laura ha hecho 75 fotos. Pregunta Cuántas fotos han hecho entre las dos? 2. 0 Piensa qué hay que hacer. Hay que sumar las fotos que han hecho Sol y Laura. 3. o Calcula = 11 2 Solución: Entre las dos han hecho 112 fotos. 4. o Comprueba. Revisa si lo que has hecho está bien. Lee las oraciones y construye el enunciado del problema. Después, resuélvelo. 0 Oraciones fj Oraciones Cada bolsa tiene 4 peras. Ha gastado 15 en un libro. María está preparando bolsas de fruta. Ha comprado un jersey por 39. Cuántas peras ha metido en bolsas? Ha preparado 5 bolsas. Juan ha salido de compras. Cuánto dinero ha gastado Juan? 28

10 Elige y ordena algunas oraciones de cada cartel y escribe un problema de suma y otro de resta. Después, resuélvelos. Hay oraciones que usarás en los dos problemas. Hoy ha leído 82 páginas. Lola está leyendo un libro. Cuántas páginas ha leído entre los dos días? Ayer leyó 24 páginas. Cuántas páginas ha leído hoy más que ayer? a Mario tiene 15 años menos que Mónica. Cuántos años tiene Mario? Mónica tiene 35 años. Cuántos años tiene Pedro? """"" Pedro tiene 12 años más que Mónica. Hay una oración que usarás en los dos problemas. INVENTA T US PROBLEMAS Jn Fíjate en la tabla y escribe un problema q ue se resuelva usando cada cálculo. Después, resuélvelo. Porciones de tarta pedidas ayer en la cafetería Chocolate Fresa Queso Melocotón 1 Hombres Mujeres Niños Niñas = = 6 a = 61 a = 30 29

11 ACTIVIDADES 8 Descompón cada número Copia el cuadro en tu cuaderno, escribe cada número e indica el valor en unidades de la cifra 8. Q Compara cada pareja de números y y y y y y ~ ~--~--~ ~ ~--~--~ ~--~--~--4---~---i 11 Ordena y utiliza el signo adecuado. De menor a mayor: 2.341, 2.431, 2.134, , , , De mayor a menor: 7.890, 8.960, 6.780, Escribe cada número. 2 UM + 5 C + 6 D + 8 U 6 UM + 8 C + 9 D 4 DM + 1 UM + 3 C + 2 D + 6 U 8 DM + 7 UM + 9 D + 8 U Cl Escribe cómo se lee , , , Q Piensa y escribe. El mayor número de cuatro cifras. El menor número de cinco cifras con todas sus cifras iguales. El mayor número de cinco cifras con la cifra de las unidades igual a cero. Q VOCABULARIO. Explica cómo se halla el millar más próximo a un número. Q Escribe con cifras. Cinco mil doscientos veinticinco. Siete mil novecientos setenta y dos. Ocho m il trescientos diez. Diecinueve mil cuatrocientos veinte. Sesenta y ocho mil cincuenta y seis. Noventa mil setecientos noventa. c:r:l Aproxima como se indica. A las decenas: 41, 69, 71, 92. A las centenas: 232, 579, 645, 816. A los millares: 3.41 O, 5.600, , (D Piensa y escribe tres números de cuatro cifras cuyo millar más cercano sea

12 Problemas la) CPJ Lee y contesta. En un pueblo han organizado un mercadillo solidario con juguetes usados, y cada juguete tiene un número de referencia. CANASTA CEl Resuelve. La familia de Gustavo quiere comprar un coche y está viendo estos modelos: Modelo A Modelo B Modelo C Modelo D PATINES Qué número de referencia tiene cada juguete? Escríbelo con letra. Qué juguete tiene el mayor número de referencia? Y el menor? Ordena de menor a mayor los números de referencia de los juguetes. Cuánto cuesta el coche más barato? Y el coche más caro? Qué modelos cuestan más de once mil euros? De los dos coches más caros, la familia de Gustavo ha elegido el más barato. Qué precio tiene el modelo elegido? fm PONTE A PRUEBA. Fíjate en qué indica la señal y contesta. 3t Prohibido el paso de vehículos cuyo peso total es mayor que 3 toneladas. 3 toneladas = kilos Qué indica cada una de estas señales? 5t 7t Qué camiones pueden pasar por el puente? Explica por qué kg Demuestra tu talento }?.~) m Qué hay más: números de cinco cifras que empiecen por 77, o números de cinco cifras que acaben en 33? 31

13 C) SABER HACER l) Comparar pesos y longitudes Lucía ha llegado a casa después de la visita al acuario. Tiene que hacer un trabajo sobre otros animales acuáticos y está anotando datos que encuentra en la enciclopedia y en Internet. Orca Longitud: 890 cm. Peso: kg. Tiburón ballena Longitud: cm. Peso: kg. Cachalote Longitud: cm. Peso: kg. Ballena azul Longitud: 2.61 O cm. Peso: kg. Cuántos centímetros de longitud mide cada animal? Descompón cada número. Escribe cómo se leen los pesos de los cuatro animales. Ordena los cuatro animales. De mayor a menor peso. De menor a mayor longitud. Aproxima la longitud de la orca a las centenas y su peso a los millares. TRABAJO COOPERATIVO. Resuelve con tu compañero. Luisa ha escrito que la longitud de la ballena azul es aproximadamente cm y el peso del tiburón ballena es kg. Tiene razón? Escribid cuatro longitudes comprendidas entre la longitud del cachalote y la de la ballena azul que, al aproximarlas a las centenas, den cm. 32

14 REPASO ACUMULATIVO G Escribe cuatro números. Su cifra de las decenas vale 50 unidades. Su cifra de las centenas vale 600 unidades. Su cifra de las unidades de millar vale unidades. B Calcula las multiplicaciones. 2 X 3 3 X 2 2 X 5 3 X 4 2 X 7 3 X 6 2 X 9 3 X 8 Cl Completa las tablas en tu cuaderno. f) Escribe el número anterior y posterior IJ Completa las series. Suma 3 cada vez 3, 6, 9,..., hasta 30. Resta 2 cada vez 20, 18,..., hasta o. Cl Coloca los números y calcula X0=0 4 X 1 =... 4 X 2 =... 4 X 3 =... 4 X 4 =... 4 X 5 =... 4 X 6 =... 4 X 7 =... 4 X 8 =... 4 X 9 =... 4 X 10 =... 5X0=0 5 X 1 =.. 5 X 2 =... 5 X 3 =... 5 X 4 =... 5 X 5 =... 5 X 6 =... 5 X 7 =... 5 X 8 =... 5 X 9 =... 5X10=... Problemas O Celia consiguió en un juego de ordenador 239 puntos y su hermano 80 puntos menos. Cuántos puntos consiguió su hermano? Q La abuela de Guillermo tiene 68 años y su abuelo tiene 4 años más. Cuántos años tiene su abuelo? m En un concurso de pintura se han dado tres premios. El primer premio es de 900 E, el segundo de 450 E y el tercero de 275 E. Cuánto dinero en premios se repartió en total? Q Consuelo ha hecho 100 magdalenas y de ellas 35 llevaban chocolate. Cuántas magdalenas sin chocolate hizo Consuelo? CI'il En el parque hay una gran noria en la que pueden subir 120 personas. Ya han subido 75. Cuántas personas más pueden subir? al Sandra tenía ahorrados 950 E. Se ha gastado 125 E en una cámara de fotos. Cuánto dinero le queda? 33

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