a. Comprender los principios inspiradores del sistema procesal penal y aplicarlos al interpretar normas del mismo.

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1 PROGRAMA DE CURSO I. IDENTIFICACIÓN Nombre : DERECHO PROCESAL V. Código : LDER 1153 Carácter Duración Ubicación : Mínimo : Semestral : Séptimo semestre Requisitos : LDER 1133 N de créditos : 12 N de horas : II. DESCRIPCIÓN Esta asignatura tiene como propósito conocer los principios, instituciones y procedimientos del sistema procesal penal, como asimismo, adquirir las destrezas necesarias para desempeñarse en audiencias y demás actuaciones de un proceso. III. OBJETIVOS GENERALES a. Comprender los principios inspiradores del sistema procesal penal y aplicarlos al interpretar normas del mismo. b. Conocer y ser capaz de utilizar los principales procedimientos penales.

2 c. Conocer las funciones, organización y facultades de los distintos agentes que intervienen en el proceso penal. d. Valorar la publicidad y transparencia del procedimiento, así como las garantías establecidas a favor de imputados, víctimas y testigos. IV. DESARROLLO DE UNIDADES UNIDAD I: ANTECEDENTES Y PRINCIPIOS DEL PROCESO PENAL (5 sesiones). a. Comprender los principios del sistema procesal penal vigente. b. Conocer la estructura orgánica del proceso penal. c. Comprender las relaciones entre las funciones de los distintos actores. B. Contenidos 1. Características del sistema procesal penal: a) Separación de facultades de investigar y juzgar. - El Ministerio Público. Funciones, atribuciones y organización. Objetividad de la investigación. - Las Policías. - Los jueces de garantía. Funciones, organización y generación. - El tribunal de juicio oral. Funciones, organización y generación. b) Contradictoriedad - La Defensoría Penal Pública. Atribuciones y funcionamiento. - El querellante. c) Oralidad y publicidad de las actuaciones

3 d) Autorización judicial previa de toda actuación. Legalidad de las medidas restrictivas y privativas de libertad. e) Derechos del imputado - Presunción de inocencia - Calidad de imputado. - Derecho a guardar silencio f) Protección de la víctima. Derechos y atribuciones en el proceso. g) Libertad de prueba. C. Bibliografía - BECA, Juan Pablo, Proyecto de Código Procesal Penal y Principios Constitucionales /en / Revista de Derecho. Universidad Católica de Temuco N 1, Temuco, BINDER, Alberto, Introducción al Derecho Procesal Penal, Buenos Aires, Editorial AdHoc, BINDER, Alberto, Política Criminal. De la formulación a la praxis, Buenos Aires, Editorial AdHoc, FERRAJOLI, Luigi, Derecho y Razón. Teoría del Garantismo Penal, ed. tercera española, Madrid, Trotta, MENDONCA, Daniel, Presunción de inocencia /en/ Revista de Derecho. Universidad Católica de Temuco N III, Temuco, MONTAÑÉS PARDO, Miguel Ángel, La Presunción de Inocencia, Navarra, Editorial Aranzadi, RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ, Ricardo, Derechos Fundamentales y Garantías Individuales en el Proceso Penal, Granada, Editorial Comares, 2000.

4 UNIDAD II: ETAPAS INICIALES E INTERMEDIAS DEL PROCESO PENAL(10 sesiones). a. Conocer las etapas del procedimiento, previas a la acusación. b. Desarrollar destrezas para elaborar estrategias y participar en estas etapas del proceso penal. B. Contenidos 1. Trámites iniciales. a) Inicio del procedimiento. b) Decisiones preliminares del Ministerio Público: el archivo provisional, facultad para no iniciar la investigación, principio de oportunidad. c) La audiencia de control de la detención: plazos y formalidades de la detención. 2. La etapa de investigación. a) La formalización de la investigación. b) Teoría del caso. Definición de estrategias. c) La investigación. d) Medidas cautelares personales: la prisión preventiva, prohibición de aproximarse o de comunicarse con determinadas personas. e) Amparo ante el juez de garantía. 3. Salidas alternativas. a) Acuerdo reparatorio. b) Suspensión condicional del procedimiento. c) Procedimiento abreviado.

5 4. Etapa intermedia. a) Cierre de la investigación. Sobreseimiento. Decisión de no perseverar. Acusación. b) Contestación a la acusación. c) Audiencia preparatoria. Convenciones probatorias. Nulidad procesal y exclusión de prueba. Prueba ilícita. Prueba anticipada. d) Auto de apertura del juicio oral. C. Bibliografía - COX, Francisco, Negociación en el Nuevo Proceso Penal /en/ Revista de Derecho. Universidad Católica de Temuco, Número III, 2002, pp DANNECKER, Gerhard, Los límites en la utilización de la prueba en el proceso penal alemán /en/ La Prueba en el nuevo proceso penal, Santiago Editorial LexisNexis, DÍAZ, Luis Iván, Derechos fundamentales y prueba ilícita en el nuevo proceso penal chileno /en/ La Prueba en el nuevo proceso penal, Santiago, Editorial LexisNexis, DUCE, Mauricio, Los mecanismos de descongestión y su uso en el nuevo sistema procesal penal /en/ Revista de Derecho. Universidad Católica de Temuco, Número III, 2002, pp DUCE, Mauricio y RIEGO, Cristián, Introducción al Nuevo Sistema Procesal Penal, Volumen 1, Santiago, Ediciones Universidad Diego Portales, HORVITZ LENNON, María y LÓPEZ MASLE, Julián, Derecho Procesal Penal Chileno, Tomo I, Santiago, Editorial Jurídica de Chile, UNIDAD III: JUICIO ORAL (10 sesiones). Conocer la tramitación del juicio oral.

6 B. Contenidos 1. Juicio oral. a) Inicio. b) Alegatos de apertura. c) La presentación de la prueba. - Presentación de documentos. - Interrogatorio de testigos y peritos. - Contrainterrogatorio de testigos y peritos. - Objeciones. d) Alegatos de clausura. 2. Valoración de la prueba. 3. La sentencia. Motivación. C. Bibliografía - ANDRÉS IBÁÑEZ, Perfecto. Acerca de la motivación de los hechos en la sentencia penal /en/ DOXA 12, CAROCCA, Alex y otros, Nuevo Proceso Penal, Santiago, Editorial Jurídica ConoSur, COLOMA, Rodrigo. La obligación de motivar los hechos en las sentencias penales /en/ Universidad Católica de Temuco. Seminario reforma procesal penal. Santiago: ConoSur, 2001, pp COLOMA, Rodrigo, Panorama general de la prueba en el juicio oral chileno, /en/ La Prueba en el nuevo proceso penal, Santiago, Editorial LexisNexis, DUCE, Mauricio y RIEGO, Cristián, Introducción al Nuevo Sistema Procesal Penal, Volumen 1, Santiago, Ediciones Universidad Diego Portales, 2002.

7 - HORVITZ LENNON, María y LÓPEZ MASLE, Julián, Derecho Procesal Penal Chileno, Tomo I, Santiago, Editorial Jurídica de Chile, UNIDAD IV: PROCEDIMIENTOS ESPECIALES (5 sesiones). a. Conocer los procedimientos simplificado y monitorio. b. Comprender la acción penal privada en el procedimiento penal. B. Contenidos 1. Procedimiento simplificado. 2. Acción penal privada. C. Bibliografía - DUCE, Mauricio y RIEGO, Cristián, Introducción al Nuevo Sistema Procesal Penal, Volumen 1, Santiago, Ediciones Universidad Diego Portales, HORVITZ LENNON, María y LÓPEZ MASLE, Julián, Derecho Procesal Penal Chileno, Tomo I, Santiago, Editorial Jurídica de Chile, UNIDAD V: RÉGIMEN DE RECURSOS (15 sesiones). Conocer los recursos que se establecen para impugnar las resoluciones judiciales. B. Contenidos 1. El recurso de reposición. 2. El recurso de apelación. 3. El recurso de nulidad.

8 C. Bibliografía - BECA, Juan Pablo, El amparo ante la reforma procesal penal /en/ Universidad Católica de Valparaíso Revista de Derecho XXII Actas de la XXXII Jornada chilena de Derecho Público, Vol. I, Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2003, pp CAROCCA, Alex y otros, Nuevo Proceso Penal, Santiago, Editorial Jurídica ConoSur, COLOMA, Rodrigo, Los límites del recurso de nulidad como mecanismo de control de la decisión sobre los hechos /en/ Revista de Derecho. Universidad Católica de Temuco, Número III, 2002, pp DUCE, Mauricio y RIEGO, Cristián, Introducción al Nuevo Sistema Procesal Penal, Volumen 1, Santiago, Ediciones Universidad Diego Portales, VARAS, Paulino, El recurso o acción constitucional de amparo y el recurso o acción legal de amparo en el Código Procesal Penal /en/ Universidad de Chile. Facultad de Derecho. XXXI Jornadas chilenas de Derecho Público. Tomo I, Vol. 63, Santiago, 2001, pp V. METODOLOGÍA La metodología que será utilizada en esta asignatura mixtura exposición docente y actividades prácticas individuales o grupales, con especial énfasis en la aplicación de las normas en la solución de casos concretos. VI. EVALUACIÓN La asignatura incluye 3 evaluaciones a lo largo del semestre, todas de carácter acumulativo y cuyo valor conjunto es un 60% de la nota final, y un examen, cuyo valor es el 40% de la nota final.

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