Sumario Máster Universitario en Diseño y Comunicación

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3 Sumari Màster Universitari en Disseny i Comunicació 06 Fitxa dels estudis 08 Presentació 11 Objectius 12 Continguts 16 Metodologia 20 Normativa 21 Pla d estudis 23 Direcció i coordinació 24 Assessoria científica 27 Professorat 39 Professionals que hi participen 53 Accés, matriculació i finançament 60 Ubicació i contacte Sumario Máster Universitario en Diseño y Comunicación 06 Ficha de los estudios 09 Presentación 11 Objetivos 12 Contenidos 16 Metodología 20 Normativa 21 Plan de estudios 23 Dirección y coordinación 24 Asesoría científica 27 Profesorado 39 Profesionales que participan 53 Acceso, matriculación y financiación 60 Ubicación y contacto 4 5

4 Fitxa dels estudis 5a edició: d octubre de 2012 a juny de 2013 Crèdits ECTS: 60 Idioma: castellà i anglès (només alguna classe) Títol: Màster en Disseny i Comunicació, títol expedit per la Universitat Pompeu Fabra (UPF) i ELISAVA Escola Superior de Disseny. Referència: Ficha de los estudios 5. a edición: de octubre de 2012 a junio de 2013 Créditos ECTS: 60 Idioma: castellano e inglés (solo alguna clase) Título: Máster en Diseño y Comunicación, título expedido por la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y ELISAVA Escuela Superior de Diseño. Referencia: 6 7

5 Presentació La necessitat d optimitzar el disseny i la comunicació s imposa en qualsevol proposta professional individual, en tota activitat empresarial i en cada àmbit de divulgació cultural o institucional. En tots aquests casos, la figura del dissenyador adquireix una importància decisiva en el procés de creació dels missatges i la seva adequació als objectius, als costums i a les demandes de la societat. En termes de comunicació, tot allò que no es veu no existeix. La comunicació ha esdevingut un dels factors estratègics essencials per a la innovació i el posicionament d empreses i institucions. En el dissenyador recau la responsabilitat de formalitzar les polítiques estratègiques de les organitzacions. El Màster en Disseny i Comunicació és una formació avançada de caràcter especialitzat i multidisciplinar, l objectiu del qual és l especialització professional i la iniciació en activitats investigadores. Té una extensió de 60 crèdits ECTS i, un cop superats, s obté un títol oficial de màster. S integra a la oferta de postgraus oficials de la Universitat Pompeu Fabra. El Màster en Disseny i Comunicació dóna accés a un programa de doctorat. Els màsters oficials són la nova via d accés al doctorat, que correspon al tercer i darrer cicle de l educació superior i té com a finalitat oferir una formació avançada en les tècniques de recerca. Una vegada superat el màster, l estudiant que vulgui accedir al tercer cicle haurà de complir els requisits establerts per la universitat corresponent. L objectiu dels màsters oficials és establir un marc comú a través d un sistema de crèdits compatible, criteris i metodologies similars i duracions anàlogues a les de la resta de títols de l Espai Europeu, amb la finalitat de facilitar i promoure la mobilitat de l alumnat i la seva incorporació al mercat laboral. Els màsters estan estructurats en crèdits ECTS (sistema europeu de transferència de crèdits); un crèdit ECTS equival a unes hores de treball per part de l estudiant. Aquestes hores inclouen les classes lectives teòriques o pràctiques, el temps de dedicació personal, la participació a seminaris, l execució dels projectes i realització de presentacions i proves d avaluació. L activitat docent es desenvolupa de dilluns a divendres de 17:00h a 21:15h, aquest període inclou majoritàriament classes presencials. Presentación La necesidad de optimizar el diseño y la comunicación se impone en cualquier propuesta profesional individual, en toda actividad empresarial y en cada ámbito de divulgación cultural o institucional. En todos estos casos, la figura del diseñador adquiere una importancia decisiva en el proceso de creación de los mensajes y su adecuación a los objetivos, las costumbres y las demandas de la sociedad. En términos de comunicación, todo aquello que no se ve no existe. La comunicación se ha convertido en uno de los factores estratégicos esenciales para la innovación y el posicionamiento de empresas e instituciones. En el diseñador recae la responsabilidad de formalizar las políticas estratégicas de las organizaciones. El Máster en Diseño y Comunicación es una formación avanzada de carácter especializado y multidisciplinar que tiene por objetivo la especialización profesional y la iniciación en actividades investigadoras. Tiene una extensión de 60 créditos ECTS que, una vez superados, llevan a la obtención del título oficial de máster. Forma parte de la oferta de postgrados oficiales de la Universidad Pompeu Fabra. El Máster en Diseño y Comunicación da acceso a un programa de doctorado. Los másters oficiales son la nueva vía de acceso al doctorado, que corresponde al tercer y último ciclo de la educación superior y tiene como finalidad ofrecer una formación avanzada en las técnicas de investigación. Una vez finalizado el máster, los estudiantes que quieran acceder al tercer ciclo deberán reunir los requisitos establecidos por la universidad correspondiente. El objetivo de los másters oficiales es establecer un marco común a través de un sistema de créditos compatible, criterios y metodologías similares, y duraciones análogas a las del los demás títulos del Espacio Europeo, con la finalidad de facilitar y promover la movilidad del alumnado y su incorporación en el mercado laboral. Los másters están estructurados en créditos ECTS (sistema europeo de transferencia de créditos), donde un crédito equivale a unas horas de trabajo por parte del estudiante. Estas horas incluyen las clases lectivas teóricas y prácticas, el tiempo de dedicación personal, la participación en seminarios, la ejecución de proyectos y realización de presentaciones y pruebas de evaluación. La actividad docente se desarrolla de lunes a viernes de 17:00h a 21:15h, este periodo incluye mayoritariamente clases presenciales. 8 9

6 Objectius Dotar l alumne d un perfil professional competitiu i innovador que integri els últims criteris i tendències en disseny i comunicació, i la seva aplicació, tant en l àmbit de l empresa com en el de l administració pública. Destacar el paper preponderant de la comunicació estratègica com a factor d innovació i l aportació de valor del disseny en la creació de missatges. Oferir els instruments i les eines necessàries d una metodologia per a l anàlisi i l adequació formal d una estratègia. Dotar l alumne d eines teòriques i pràctiques per desenvolupar la capacitat creativa, de comunicació i persuasió, i la competència per a l anàlisi d estratègies i la direcció d equips. Fomentar la immersió en la cultura visual, propiciant el treball multidisciplinari i la interrelació de mitjans i llenguatges creatius. Establir diverses línies de treball teòric i pràctic per a l anàlisi i el control de l eficàcia i l adequació de la formalització del missatge persuasiu. Objetivos Dotar al alumno de un perfil profesional competitivo e innovador que integre los últimos criterios y tendencias en diseño y comunicación y su aplicación, tanto en el ámbito de la empresa como en el de la administración pública. Destacar el papel preponderante de la comunicación estratégica como factor de innovación y la aportación de valor del diseño en la creación de mensajes. Ofrecer los instrumentos y las herramientas necesarias de una metodología para el análisis y la adecuación formal de una estrategia. Dotar al alumno de herramientas teóricas y prácticas para desarrollar la capacidad creativa, de comunicación y persuasión, y la competencia para el análisis de estrategias y la dirección de equipos. Fomentar la inmersión en la cultura visual, propiciando el trabajo multidisciplinar y la interrelación de medios y lenguajes creativos. Establecer diferentes líneas de trabajo teórico y práctico para el análisis y el control de la eficacia y la adecuación de la formalización del mensaje persuasivo. Projecte final del màster MAUBA, Mobilitat Alternativa Urbana de Barcelona. Realitzat per l alumne Vicente de la Calle. Proyecto fin del máster MAUBA, Movilidad Alternativa Urbana de Barcelona. Realizado por el alumno Vicente de la Calle

7 Continguts Contenidos El Màster en Disseny i Comunicació té una durada de tres trimestres. El programa d aquest curs s organitza entorn a mòduls distribuïts entre aquests trimestres. Els dos primers mòduls combinen la teoria, les eines conceptuals i metodològiques, l exposició de casos d estudi i la realització d exercicis. Tots dos ofereixen un panorama de les darreres tendències en comunicació i disseny. El últim mòdul consisteix en la concreció i la realització del projecte personal fi de màster. En el mòdul inicial es treballa específicament l estratègia de comunicació i es proposa un marc teòric que estableix els conceptes principals, el context per a l anàlisi i la proposta de solucions creatives. Es revisen els últims paradigmes amb què treballa la teoria de la comunicació des de diverses perspectives socials i d organització. S estudien les darreres tendències en gestió integral de l empresa i la comunicació estratègica aplicades a l àmbit tant de les organitzacions públiques com de les privades, i el mapa dels mitjans. El Máster en Diseño y Comunicación tiene una duración de tres trimestres. El programa del curso se organiza en módulos distribuidos a lo largo de estos trimestres. Los dos primeros módulos combinan la teoría, las herramientas conceptuales y metodológicas, la exposición de estudio de casos y la realización de ejercicios. Ambos ofrecen un panorama de las últimas tendencias en comunicación y diseño. El último módulo consisten en la concreción y la realización del proyecto personal de fin de máster. En el módulo inicial se trabaja específicamente la estrategia de comunicación y se propone un marco teórico que establece los conceptos principales, el contexto para el análisis y la propuesta de soluciones creativas. Se revisan los últimos paradigmas con los que trabaja la teoría de la comunicación desde diferentes perspectivas sociales y de organización. Se estudian las últimas tendencias en gestión integral de la empresa y la comunicación estratégica, aplicadas tanto a las organizaciones públicas como a las privadas, y el mapa de medios. També s aborda el marc teòric i la praxi creativa de la comunicació gràfica des de la seva capacitat per elaborar i transmetre missatges que aportaran valor a les organitzacions en funció d una estratègia plantejada. En aquest àmbit s estudien els diversos mitjans per portar a terme una acció: mitjans tradicionals (televisió, ràdio, premsa, esdeveniments) i nous suports digitals (Internet, telefonia mòbil i altres), i es dota a l alumne d eines per analitzar i planificar campanyes, com el màrqueting integral i la planificació estratègica. A més, s aborden pràctiques i mètodes de les diferents disciplines per formalitzar solucions i portar a terme una estratègia mitjançant RR.PP., esdeveniments, màrqueting directe i relacional, publicitat i buzzing. Un cop finalitzat l apartat de comunicació estratègica, es farà un projecte d anàlisi i execució d una estratègia comunicativa aplicada a un servei o producte que haurà d evidenciar els coneixements adquirits per l alumne al llarg de la primera meitat del curs. También se abordan el marco teórico y la praxis creativa de la comunicación gráfica desde su capacidad para elaborar y transmitir mensajes que aportarán valor a las organizaciones en función de una estrategia planteada. En éste ámbito se estudian los diferentes medios para llevar a cabo una acción: medios tradicionales (televisión, radio, prensa, eventos) y los nuevos soportes digitales (Internet, telefonía móvil, etc.), y se dota al alumno de herramientas para analizar y planificar campañas, como el marketing integral y la planificación estratégica. Además, se abordan prácticas y métodos de las diferentes disciplinas para formalizar soluciones y llevar a cabo una estrategia mediante RR.PP., eventos, marketing directo y relacional, publicidad y buzzing. Al finalizar el apartado de comunicación estratégica se realizará un proyecto de análisis y ejecución de una estrategia comunicativa aplicada a un servicio o producto que deberá evidenciar los conocimientos adquiridos por el alumno a lo largo de la primera mitad del curso. Projecte Civic-City Design in Context workshop proposat i dirigit per Ruedi Baur. Desenvolupat per l alumnat del MUDIC Proyecto Civic-City Design in Context workshop propuesto y dirigido por Ruedi Baur. Desarrollado por el alumnado del MUDIC

8 El mòdul següent és obligatori de l especialitat. L objectiu d aquest bloc és potenciar la creativitat de l alumne mitjançant els llenguatges aplicats a formes creatives diverses per formar un professional polifacètic, crític i competitiu. L últim mòdul està destinat al projecte final, l objectiu del qual és adquirir una metodologia projectual que integri els continguts i les eines que s han exposat durant el curs i que demostri l adquisició de les habilitats i competències objecte del màster. L alumne aprèn el saber fer per detectar un problema, analitzar l entorn i un posicionament, establir hipòtesis, determinar una estratègia, i proposar i formalitzar solucions. Aquest projecte es tutoritzarà per garantir un diàleg entre l alumne i el professor que consolidi l eficàcia de l adquisició dels coneixements. Aquest màster oficial s actualitza cada edició per donar resposta al panorama canviant de l entorn del disseny i la comunicació. El módulo siguiente es obligatorio de la especialidad. El objetivo de este bloque es potenciar la creatividad del alumno mediante los lenguajes interdisciplinares aplicados a diferentes formas creativas para formar un profesional polifacético, crítico y competitivo. El último módulo está destinado al proyecto final, cuyo objetivo es adquirir una metodología proyectual que integre los contenidos y las herramientas que se han expuesto en el curso y que demuestre que se han adquirido las habilidades y competencias objeto del máster. El alumno aprende el saber hacer para detectar un problema, analizar el entorno y un posicionamiento, establecer hipótesis, determinar una estrategia y proponer y formalizar soluciones. Este proyecto se tutorizará para garantizar un diálogo entre el alumno y el profesor que consolide la eficacia de la adquisición de los conocimientos. Este master oficial se actualiza en cada edición con el fin de dar respuesta al panorama cambiante del entorno del diseño y de la comunicación. Projecte Civic-City Design in Context. Proposta realitzada per l alumna Attassa Cabrera. Proyecto Civic-City Design in Context. Propuesta realizada por la alumna Attassa Cabrera. Proposta de projecte per a Unnim desenvolupat per les alumnes del MUDIC : Attassa Cabrera, Elisabet Camprubí i María García. Propuesta de proyecto para Unnim desarrollado por las alumnas del MUDIC : Attassa Cabrera, Elisabet Camprubí y María García

9 Metodologia Metodología La realització d un màster implica aconseguir una formació avançada en una especialització acadèmica i professional, o bé iniciar-se en la recerca. Un dels objectius principals del curs és demostrar, un cop acabat, que s han adquirit les competències establertes a cada matèria, especialment en el projecte final ja que li correspon el major percentatge de crèdits a la vegada que suposa la culminació del segon cicle d ensenyament superior. La distribució de les assignatures s ha realitzat seguint els trimestres i assegurant el mateix nombre de crèdits en cada un. Genèricament el primer trimestre està dedicat a les matèries obligatòries, el segon a les obligatòries d especialitat i el tercer al projecte final. El curs està estructurat en quatre blocs conceptuals relacionat amb el procés de projectació: descobrir, definir, desenvolupar i comunicar. Aquestes quatre fases es fan coincidir seqüencialment amb la distribució temporal dels trimestres. Durant el primer trimestre es tracta el primer àmbit: descobrir. El segon trimestre s inicia amb una definició de l àmbit de la recerca en què l alumne desenvolupa la seva memòria de projecte pràctic o de recerca. Finalment, el tercer trimestre està dedicat a realitzar la memòria i el projecte final. Per a cada matèria s ha de preparar una presentació que tindrà el pes proporcional als crèdits corresponents. La realización de un máster implica alcanzar una formación avanzada en una especialización académica y profesional o bien iniciarse en la investigación. Uno de los objetivos principales del curso es demostrar, a la finalización de este, que se han adquirido las competencias establecidas en cada materia, especialmente en el proyecto final ya que recoge el porcentaje mayor de créditos y supone la culminación del segundo ciclo de educación superior. La distribución de las asignaturas se ha realizado atendiendo a los trimestres y a un balance de créditos en cada uno de ellos. Genéricamente el primer trimestre está dedicado a las materias obligatorias, el segundo a las obligatorias de especialidad y el tercero al proyecto final. El curso está estructurado en cuatro bloques conceptuales relacionados con el proceso de proyectación: descubrir, definir, desarrollar y comunicar. Estas cuatro fases se hacen coincidir secuencialmente con la distribución temporal de los trimestres. En el primer trimestre se atiende al primer ámbito: descubrir. El segundo trimestre se inicia con una definición del ámbito de investigación en el que el alumno desarrollará su memoria de proyecto práctico o de investigación. Mientras que el tercer trimestre está dedicado al desarrollo de la memoria y del proyecto final. Por cada materia se ha de realizar una presentación, cuyo peso será proporcional a los créditos correspondientes. La metodologia de cada assignatura es determina en base al bloc conceptual al qual pertany. Així, les diferents tipologies de classe: magistrals, seminaris o estudi guiat s estructuren per tal que s adequïn al bloc corresponent. Per tant, el nombre de classes magistrals serà més alt el primer trimestre, en el segon hi haurà una combinació de magistralitat i seminari i en el tercer trimestre s establirà una dinàmica creuada de magistralitat i tutorització en l estudi guiat. El perfil dels docents que intervenen també s ha distribuït de manera que s ajusti als blocs conceptuals. El perfil humanista/ investigador intervé prioritàriament al principi i va minvant paulatinament. El perfil projectista/desenvolupador a l inici apareix de manera flexible i progressivament va augmentant de dedicació. El perfil especialista/tècnic fa la seva incursió cap a l equador del procés i va ampliant les aportacions a mesura que es va definint el projecte. El quart perfil, el metodològic, intervé en cada un dels quatre estadis del projecte, és un perfil transversal. La metodología de cada asignatura se confecciona en base al bloque conceptual al que pertenece. Así, las diferentes tipologías de clases: magistrales, seminario o estudio guiado quedarán estructuradas en función a esta adecuación. Habrá, por tanto, mayor número de clases magistrales en el primer trimestre, una combinación de magistralidad y seminario en el segundo y, para el tercer trimestre, se establecerá una dinámica cruzada de magistralidad y tutorización en el estudio guiado. El perfil de los docentes que intervienen se corresponde con los bloques conceptuales. El perfil humanista/investigador interviene con prioridad al inicio y va paulatinamente decreciendo. El perfil proyectista/desarrollador inicia su aparición de modo flexible y progresivamente va dilatando su dedicación. El perfil especialista/técnico hace su incursión hacia el ecuador del proceso y va ampliando sus aportaciones según se va definiendo el proyecto. El cuarto perfil, el metodológico, interviene en cada uno de los cuatro estadios del proyecto, es un perfil transversal

10 TIPOLOGIES DE PROJECTES A: Conceptual/Estratègic B: Tecnològic C: Històric/Social D: Mixt PERFILS DOCENTS 1: Projectista/Desenvolupador 2: Humanista/Investigador 3: Tècnic/Especialista 4: Metodològic TIPOLOGÍAS DE PROYECTOS A: Conceptual/Estratégico B: Tecnológico C: Histórico/Social D: Mixto PERFILES DOCENTES 1: Proyectista/Desarrollador 2: Humanista/Investigador 3: Técnico/Especialista 4: Metodológico 18 19

11 Normativa Normativa Pla d estudis Plan de estudios Aquest màster segueix les Normes Acadèmiques dels Màsters Oficials de la Universitat Pompeu Fabra, acordades pel Consell de Govern del 10 de maig del 2006, modificat per acords del Consell de Govern del 14 de març, del 14 de novembre del 2007 i del 15 de juliol del Aquestes normes són de compliment obligat. Este máster se atiene a las Normas Académicas de los Másters Oficiales de la Universidad Pompeu Fabra, acordadas por el Consejo de Gobierno de 10 de mayo de 2006, modificado por acuerdos del Consejo de Gobierno de 14 de marzo, de 14 de noviembre de 2007 y de 15 de julio de Estas normas serán de obligado cumplimiento. Màster en Disseny i Comunicació Especialitats de la titulació 1 Especialitat 1: Mòdul Disseny, Creativitat i Publicitat Especialitat 2: Mòdul de Direcció d Art Máster en Diseño y Comunicación Especialidades de la titulación 1 Especialidad 1: Módulo de Diseño, Creatividad y Publicidad Especialidad 2: Módulo de Dirección de Arte Especialitat 3: Mòdul de Disseny Gràfic Especialidad 3: Módulo de Diseño Gráfico Especialitat 4: Mòdul de Productes Interactius Especialidad 4: Módulo de Productos Interactivos 1) Abans de l inici del curs s especificarà quin mòdul/s d especialitat s impartiran durant l edició del curs ) Antes del inicio del curso se especificará qué módulo/s de especialidad se impartirán durante la edición del curso

12 1er TRIMESTRE 2 ASSIGNATURES OBLIGATÒRIES D ESPECIALITAT 1. er TRIMESTRE 2 ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD ECTS El disseny i la comunicació: conceptes generals i teories El diseño y la comunicación: conceptos generales y teorías La comunicació personal La comunicación personal Direcció i coordinació Dirección y coordinación 2on TRIMESTRE 2. o TRIMESTRE 2on TRIMESTRE 2. o TRIMESTRE Direcció d Art Dirección de Arte Disseny creativitat i publicitat Diseño, creatividad y publicidad Disseny Gràfic Diseño Gráfico Productes interactius Productos Interactivos El disseny i la comunicació estratègica a l empresa i a l administració pública El diseño y la comunicación estratégica en la empresa y en la administración pública El disseny i l estratègia comunicativa El diseño y la estrategia comunicativa ASSIGNATURES OBLIGATÒRIES D ESPECIALITAT 4 ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD 4 Metodologia de projectes aplicada al disseny Metodología de proyectos aplicada al diseño Projecte de disseny aplicat a la comunicació Proyecto de diseño aplicado a la comunicación ASSIGNATURES OBLIGATÒRIES D ESPECIALITAT 4 ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD 4 Llenguatges i cultura visual Lenguajes y cultura visual Anàlisi i creativitat, el context i l aplicació Análisis y creatividad, el contexto y la aplicación Teoria i pràctica de la metodologia de la direcció i gestió de projectes en l àmbit de la direcció d art Teoría y práctica de la metodología de la dirección y gestión de proyectos en el ámbito de la dirección de arte Història de la publicitat i teoria de la comunicació Historia de la publicidad y teoría de la comunicación Agents, mecanismes, dinàmiques creatives, màrqueting y estratègia Agentes, mecanismos, dinámicas creativas, marketing y estrategia Conceptualització, creació i metodologia de projectes aplicada a la comunicació publicitària Conceptualización, creación y metodología de proyectos aplicadas a la comunicación publicitaria Metodologia del disseny gràfic Metodología del diseño gráfico Edició gràfica: mètodes i sistemes Edición gráfica: métodos y sistemas Desenvolupament i producció de productes multisuport Desarrollo y producción de productos multisoporte Metodologia de la producció multimèdia Metodología de la producción multimedia Edició digital: mètodes i sistemes Edición digital: métodos y sistemas Desenvolupament i producció de productes interactius Desarrollo y producción de productos interactivos 6 6 ECTS 4 5 ECTS JUAN JESÚS ARRAUSI Llicenciat en Belles Arts per la Universitat del País Basc. Màster en Disseny Gràfic per la Schule für Gestaltung de Basilea. Doctor per la Universitat de Barcelona. Professor i Coordinador de l àrea d expressió i representació dels Graus en ELISAVA. Professor del Grau en Publicitat i Relacions Públiques de la Facultat de Ciències Socials i Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra. Ha estat professor de l Art Center (Europe), de les escoles de disseny Esdi i Eina, i a les facultats de Belles Arts del País Basc i de Conca. Ha impartit cursos i ha dictat conferències a Suïssa, Itàlia i en d altres ciutats d Espanya. Ha estat dissenyador de l Associació Suïssa de Persones amb Traumatisme Cranioencefàlic. Ha treballat als estudis de disseny: LG&A, Hito i Miguel Milá. JORDI CANO Director de projectes d Eumogràfic. Director del programa del Màster en Disseny i Direcció d Art i del Màster en Disseny Publicitari i Comunicació d ELISAVA. Professor de Disseny Gràfic en el curs de Grau en Publicitat i Relacions Públiques de la Facultat de Ciències Socials i Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra. JUAN JESÚS ARRAUSI Licenciado en Bellas Artes por la Universidad del País Vasco. Máster en Diseño Gráfico por la Schule für Gestaltung de Basilea. Doctor por la Universidad de Barcelona. Profesor y coordinador del Área de Expresión y Representación de los Grados Oficiales en ELISAVA. Profesor del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra. Ha sido profesor del Art Center (Europe), de las escuelas de diseño Esdi y Eina, y en las Facultades de Bellas Artes del País Vasco y de Cuenca. Ha impartido cursos y dictado conferencias en Suiza, Italia y en varias ciudades de España. Ha sido diseñador de la Asociación Suiza de Personas con Traumatismo Cráneo-Encefálico. Ha trabajado en los estudios de diseño: LG&A, Hito y Miguel Milá. JORDI CANO Director de proyectos de Eumogràfic. Director del programa del Máster en Diseño y Dirección de Arte y del Máster en Diseño Publicitario y Comunicación de ELISAVA. Profesor de Diseño Gráfico en el curso de Grado en Publicidad y Relaciones Públicas de la Facultad de Ciencias Sociales y Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra. 3er TRIMESTRE 3. er TRIMESTRE ASSIGNATURES OBLIGATÒRIES D ESPECIALITAT ASIGNATURAS OBLIGATORIAS DE ESPECIALIDAD Pràcticum i Projecte Final Prácticum y Proyecto Final ECTS 20 2) Cada trimestre correspon a 10 setmanes lectives. Cada trimestre corresponde a 10 semanas lectivas. 3) 1 Crèdit ECTS correspon a hores de dedicació a la assignatura, de les quals el 25% és docència presencial. 1 Crédito ECTS corresponde a horas de dedicación a la asignatura, de las cuales el 25% es docencia presencial. 4) S ha de cursar una. A sel leccionar entre les ofertades a cada edició. Se tiene que cursar una. A seleccionar entre las ofertadas en cada edición. 23

13 Assessoria científica Asesoría científica RAQUEL PELTA Doctora per la Universitat de Barcelona. Historiadora del disseny. Professora de la Universitat de Barcelona i d ELISAVA. Va ser directora acadèmica de l Escola de Màsters de l Istituto Europeo di Design de Madrid i directora de la revista Visual i del Congrés Internacional de Tipografia que des del 2004 se celebra a València. És membre del Patronat de la Fundació Història del Disseny. Col laboradora habitual de revistes especialitzades com Experimenta, Visual i Étapes. Entre d altres, ha publicat el llibre Diseñar hoy a l editorial Paidós. Directora de la revista digital monografica.org. DANIEL CID Professor i director científic d ELISAVA. Llicenciat en Geografia i Història per la Universitat de Barcelona, doctor per la mateixa universitat. Actualment és director científic d ELISAVA. Abans de la seva incorporació el 1999 a l Escola va treballar com a assistent de direcció del Museu Nacional d Art de Catalunya i va impartir classes al Departament d Art de la Universitat Autònoma. Entre 2005 i el 2009 va ser membre de la Junta del FAD (Foment de les Arts i del Disseny), del qual va ser vicepresident els dos últims anys. Durant aquest període a la Junta del FAD va concebre i desenvolupar projectes com Xarxes d Opinió, Mater. Centre de Materials, TerminalB, La Incubadora del FAD, l Observatori del Disseny o el premi City to City Barcelona FAD Award. Les seves línies de recerca s han desenvolupat entre les polítiques d habitatge social i la fenomenologia de les cases perdudes. Té en premsa Les cases de la vida. Relats habitats de la modernitat, Editorial Ariel. Ha estat editor, juntament amb Víctor Viña, d ELISAVA Temes de Disseny, i és membre de la Comissió d Arquitectura de l Ajuntament de Barcelona. RAQUEL PELTA Doctora por la Universidad de Barcelona. Historiadora del diseño. Profesora de la Universidad de Barcelona y de ELISAVA. Ha sido directora académica de la Escuela de Másters del Istituto Europeo di Design de Madrid así como directora de la revista Visual y del Congreso Internacional de Tipografía que desde 2004 se celebra en Valencia. Es miembro del Patronato de la Fundación Historia del Diseño. Colaboradora habitual de revistas especializadas como Experimenta, Visual y Étapes. Entre otros, ha publicado el libro Diseñar hoy en la editorial Paidós. Directora de la revista digital monografica.org. DANIEL CID Profesor y director científico de ELISAVA. Licenciado en Geografía e Historia por la Universidad de Barcelona, doctor por la misma universidad. Actualmente es director científico de ELISAVA. Antes de su incorporación en 1999 en la Escuela trabajó como asistente de dirección del Museo Nacional de Arte de Cataluña e impartió clases en el Departamento de Arte de la Universidad Autónoma. Entre 2005 y 2009 fue miembro de la Junta del FAD (Fomento de las Artes y del Diseño), del cual fue vicepresidente los dos últimos años. Durante este período la Junta del FAD concibió y desarrolló proyectos como Xarxes d Opinió, Mater. Centro de Materiales, TerminalB, La Incubadora del FAD, el Observatorio del Diseño o el premio City to City Barcelona FAD Award. Sus líneas de investigación se han desarrollado entre las políticas de vivienda social y la fenomenología de las casas perdidas. Tiene en prensa Las casas de la vida. Relatos habitados de la modernidad, Editorial Ariel. Ha sido editor, junto con Víctor Viña, de ELISAVA Temes de Disseny, y es miembro de la Comisión de Arquitectura del Ayuntamiento de Barcelona

14 Professorat* Doctor Profesorado* Doctor ROSA ÁLVAREZ Llicenciada en Ciències Químiques i en Filologia. Doctora en Ciències de la Comunicació. Desenvolupa la seva activitat investigadora en l àmbit nacional i internacional, i la seva activitat docent dirigida tant a alumnes de llicenciatura i de postgrau com a professionals. Cal citar els cursos internacionals de guió online a la Universitat Autònoma de Barcelona, cursos presencials als professionals de cadenes (Tele 5), cursos en màsters de guió i direcció de cursos a la Universitat Internacional Menéndez Pelayo. JUAN ARRAUSI (veure Direcció i coordinació) NÚRIA BOU Professora titular de Comunicació Audiovisual a la Universitat Pompeu Fabra. En l actualitat dirigeix el Màster en Estudis de Cinema i Audiovisuals Contemporanis a la Universitat Pompeu Fabra i és codirectora del Doctorat en Comunicació Social de la Universitat Pompeu Fabra. DANIEL CID (veure Assessoria científica) MANUEL DELGADO Doctor en Antropologia Social. Llicenciat en Història de l Art i professor titular d Antropologia de la Universitat de Barcelona. ROSA ÁLVAREZ Licenciada en Ciencias Químicas y en Filología. Doctora en Ciencias de la Comunicación. Desarrolla su actividad investigadora en el ámbito nacional e internacional, y su actividad docente está dirigida tanto a estudiantes de licenciatura y de postgrado como a profesionales. Cabe mencionar los cursos internacionales de guión online en la Universidad Autónoma de Barcelona, los cursos presenciales para profesionales de cadenas (Tele 5), la participación en másters de guión y la dirección de cursos en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. JUAN ARRAUSI (ver Dirección y coordinación) NÚRIA BOU Profesora titular de Comunicación Audiovisual a la Universidad Pompeu Fabra. En la actualidad dirige el Máster Oficial en Estudios de Cine y Audiovisuales Contemporáneos en la Universidad Pompeu Fabra y es codirectora del Doctorado en Comunicación Social de la Universidad Pompeu Fabra. DANIEL CID (ver Asesoría científica) MANUEL DELGADO Doctor en Antropología Social. Licenciado en Historia del Arte y profesor titular de Antropología de la Universidad de Barcelona. *El llistat següent inclou als professors que hi participen habitualment en el màster. Els professors de l edició d enguany es recullen en els calendaris trimestrals corresponents. *En el siguiente listado se han incluido a los profesores que participan habitualmente en el máster. Los profesores de la presente edición se definen en cada calendario trimestral

15 JOSÉ FERNÁNDEZ CAVIA Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Barcelona, licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Autónoma de Barcelona y Doctor en Ciencias de la Comunicación por la misma universidad. Profesor titular del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra. Subdirector de Investigación y Postgrado del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra. Investigador principal del proyecto Nuevas estrategias de publicidad y promoción de marcas turísticas españolas en la web, del Ministerio de Ciencia e Innovación (www.marcasturisticas.org). Sus líneas de investigación principales están relacionadas con la publicidad, las relaciones públicas y la comunicación turística. ROMÀ GUBERN Investigador en el Massachusetts Institute of Technology, profesor en la Universidad de Carolina del Sur, en el California Institute of Technology, la Venice International University y la Universidad Autónoma de Barcelona. Sebastián Guerrini Es diseñador y consultor en imagen y comunicación. Estudió en Argentina, Holanda e Inglaterra, obteniendo el título de Doctor en Filosofía de la Comunicación y Estudios de la Imagen (Universidad de Kent, Reino Unido) y de Diseñador en Comunicación Visual (UNLP, Argentina). Desde su estudio, Guerrini Design Island, ha realizado diseños de imagen, identidad y comunicaciones en más de 20 países, tanto en América como en Europa, Asia y África. Ha trabajado para organizaciones internacionales como Amnistía Internacional, Unicef, Unesco, CLACSO, Naciones Unidas, Mercosur, IFOAM, MAPO y Green Building Council España. Autor de la versión gráfica del escudo nacional argentino actualmente en uso, Guerrini diseñó, además, la marca del CONICET, la identidad visual del Museo Argentino de Ciencias Naturales y titat visual del Museu Argentí de Ciències Naturals i de la Presidència de la Nació, ministeris i secretaries d estat argentins. S han publicat articles sobre la seva feina a mitjans especialitzats d Estats Units, Canadà, Sud-àfrica, Japó, Xina, Austràlia, Mèxic, Anglaterra i Alemanya. Els seus escrits han estat publicats per ICOGRADA i AIGA. PEDRO PABLO GUTIÉRREZ Llicenciat en Ciències de la Informació, Periodisme. Doctor en Ciències de la Informació per la Universitat Complutense de Madrid. Màster en Gestió de Sistemes de Qualitat, Ingafor. Màster en Marketing & Advertising Management. Professor titular de la Universitat de Vigo, Facultat de Ciències Socials i de la Comunicació, professor de Tipografia en el Màster d Edició i Llibre il lustrat de BB.AA. de la Universitat de Vigo. Investigador principal i conferenciant en el projecte europeu Cine Neorrealista italià on hi participen cinc universitats. Forma part del Cos d Avaluadors Externs de l ANECA, vicepresident d Amics de l Òpera de Vigo. Membre de l Associació Espanyola d Historiadors de la Comunicació. Membre de la SEP (Societat Española de Periodística). President del CDEM (Club de Debat Empresarial) de Vigo. Miguel Jaime Miguel Jaime és doctor arquitecte. Ha estat professor visitant de la Universitat de Harvard, professor associat de projectes arquitectònics a l ETSAB/UPC i de disseny industrial a la Universitat Antonio de Nebrija. Durant nou anys ha ensenyat projectes arquitectònics a la IE University de Segòvia, on va ser també professor d Anàlisi de Formes i va fundar el Laboratorio de Arquitectura Reflexiva (LAR). És professor convidat des del 2003 del Politecnico di Milano. Publica amb regularitat a la premsa escrita, com a El País, El Adelantado de Segovia, El Norte de Castilla i a revistes JOSÉ FERNÁNDEZ CAVIA Llicenciat en Filologia Hispànica per la Universitat de Barcelona, llicenciat en Publicitat i Relacions Públiques per la Universitat Autònoma de Barcelona i doctor en Ciències de la Comunicació per la Universitat Autònoma de Barcelona. Professor titular del Departament de Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra. Subdirector de Recerca i Postgrau del Departament de Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra, investigador principal del projecte Nuevas estrategias de publicidad y promoción de marcas turísticas españolas en la web del Ministeri de Ciència i Innovació (www.marcasturisticas.org). Les seves línies de recerca principals estan relacionades amb la publicitat, les relacions públiques i la comunicació turística. ROMÀ GUBERN Investigador al Massachusetts Institute of Technology, professor al California Institute of Technology de la Universitat de Califòrnia del Sud, a la Venice International University i la Universitat Autònoma de Barcelona. Sebastián Guerrini És dissenyador i consultor en imatge i comunicació. Va estudiar a Argentina, Holanda i Anglaterra, i va obtenir el títol de Doctor en Filosofia de la Comunicació i Estudis de la Imatge (Universitat de Kent, Regne Unit) i de Dissenyador en Comunicació Visual (UNLP, Argentina). Des del seu estudi, Guerrini Design Island, ha realitzat dissenys d imatge, identitat i comunicacions a més de 20 països, tant a Amèrica com a Europa, Àsia i Àfrica. Ha treballat per a organitzacions internacionals com Amnistia Internacional, Unicef, Unesco, CLACSO, Nacions Unides, Mercosur, IFOAM, MAPO i Green Building Council España. Autor de la versió gràfica de l escut nacional argentí actualment en ús, Guerrini també ha dissenyat la marca del CONICET, la idende la Presidencia de la Nación, ministerios y secretarías de estado. Artículos sobre su trabajo figuran en medios especializados de Estados Unidos, Canadá, Sudáfrica, Japón, China, Australia, México, Inglaterra y Alemania. Escritos suyos han sido publicados por ICOGRADA y por AIGA. PEDRO PABLO GUTIÉRREZ Licenciado en Ciencias de la Información. Periodismo. Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense. Máster en Gestión de Sistemas de Calidad, Ingafor. Máster en Marketing & Advertising Management. Profesor titular de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad de Vigo. Profesor de Tipografía en el Máster de Edición y Libro Ilustrado de BB.AA. de la Universidad de Vigo. Investigador principal y conferenciante en el proyecto europeo Cine Neorrealista Italiano, en el que participan cinco universidades. Forma parte del Cuerpo de Evaluadores Externos de la ANECA, vicepresidente de Amigos de la Ópera de Vigo. Miembro de la Asociación Española de Historiadores de la Comunicación. Miembro de la SEP (Sociedad Española de Periodística). Presidente del CDEM (Club de Debate Empresarial) de Vigo. Miguel Jaime Miguel Jaime es doctor arquitecto y profesor lector acreditado por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Catalunya (AQU). Ha sido profesor visitante de la Universidad de Harvard, profesor asociado de proyectos arquitectónicos en la ETSAB/ UPC y de diseño industrial en la Universidad Antonio de Nebrija. Durante nueve años ha enseñado proyectos arquitectónicos en la IE University de Segovia, donde fue también profesor de Análisis de Formas y fundó el Laboratorio de Arquitectura Reflexiva (LAR). Es profesor invitado desde el 2003 del Politecnico di Milano. Publica con regularidad en prensa escrita, como El País, El Adelantado de Segovia, El Norte de Castilla y en revistas como la Revista de Occidente, Arquitectura 28 29

16 com a Revista de Occidente, Arquitectura COAM i l Anuario de la Universidad Internacional SEK, entre d altres. La seva obra arquitectònica ha estat premiada, exhibida i publicada. Durant tres anys consecutius va exercir com a director d art a l àrea de comunicació publicitària a Amèrica Llatina i actualment desenvolupa un programa de formació en pedagogia del disseny basat en la reflexivitat. MÓNIKA JIMÉNEZ Mónika Jiménez és doctora en Comunicació Audiovisual per la Universitat Pompeu Fabra, on exerceix la seva tasca docent des de l any Durant deu anys va ser responsable de comptes internacionals a diverses agències de comunicació especialitzades en gestió d esdeveniments. En l actualitat, vincula part de la seva activitat acadèmica a la investigació sobre l organització d actes com a estratègia de relacions públiques. És autora del llibre Manual de Gestió d Esdeveniments. La construcció de la imatge de marca, publicat per Eumo Editorial, així com de nombrosos articles sobre el tema. Eugenia López Doctora arquitecta per l Escola Tècnica Superior d Arquitectura de Barcelona, ET- SAB/UPC. Durant 9 anys ha estat professora de la IE University on va desenvolupar el Laboratorio de Arquitectura Reflexiva, taller de projectes d inspiració reflexiva i col laborativa. Aquesta experiència docent ha estat presentada i publicada a congressos internacionals d innovació educativa. És docent i investigadora en disseny, arquitectura i pedagogia del disseny i ha estat convidada per universitats nacionals com la Universitat d Alcalà i estrangeres com la Cornell University, el Boston Architectural College, la Bauhaus-Universität, l Università degli Studi di Pavia i el Politecnico di Milano. Ha publicat articles en premsa i revistes nacionals i internacionals com COAM y el Anuario de la Universidad Internacional SEK, entre otras. Su obra arquitectónica ha sido premiada, exhibida y publicada. Durante tres años consecutivos ejerció como director de arte en el área de comunicación publicitaria en América Latina y en la actualidad desarrolla un programa de formación en pedagogía del diseño basado en la reflexividad. MÓNIKA JIMÉNEZ Mónika Jiménez es doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad Pompeu Fabra, donde realiza su actividad docente desde el año Durante diez años fue responsable de cuentas internacionales en diversas agencias de comunicación especializadas en gestión de eventos. Actualmente vincula parte de su actividad académica a la investigación sobre la organización de actos como estrategia de Relaciones Públicas. Es autora del libro Manual de Gestió d Esdeveniments. La construcció de la imatge de marca, publicado por Eumo Editorial, así como de diversos artículos sobre el tema. Eugenia López Doctora arquitecta por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona, ET- SAB/UPC. Durante 9 años ha sido profesora de la IE University donde desarrolló el Laboratorio de Arquitectura Reflexiva, taller de proyectos de inspiración reflexiva y colaborativa. Esta experiencia docente ha sido presentada y publicada en congresos internacionales de innovación educativa. Es docente e investigadora en diseño, arquitectura y pedagogía del diseño y ha sido invitada por universidades nacionales como la Universidad de Alcalá y extranjeras como la Cornell University, el Boston Architectural College, la Bauhaus-Universität, la Università degli Studi di Pavia y Politecnico di Milano. Ha publicado artículos en prensa y revistas nacionales e internacionales como Rassegna di Architettura e Urbanistica, Arquitectura COAM, Rassegna di Architettura e Urbanistica, Arquitectura COAM, Arquitectura Viva i Docomomo, entre altres. Alguns dels seus projectes d arquitectura han estat premiats, exposats i publicats. JOSÉ MANUEL MARTÍNEZ BOUZA Doctor en Comunicació Audiovisual i Publicitat per la Universitat Autònoma de Barcelona. Professor associat de la mateixa universitat des de l any Docent del Màster en Direcció d Art en Publicitat de la FCC Blanquerna de la Universitat Ramon Llull, coordinador i professor del Diploma de Postgrau en Producció del Missatge Gràfic de la Universitat Autònoma de Barcelona i del Màster en Comunicació Gràfica. Professor titular de Tecnologia Gràfica del Departament d Arts Gràfiques dels Salesians de Sarrià des de l any Professor del Màster en Periodisme i comunicació Digital de l Institut Universitari de Postgrau. Professor del Postgrau online Estratègies de Comunicació Gràfica de la Universitat Autònoma de Barcelona. Forma part de diversos equips de recerca juntament amb el Dr. Daniel Tena. MATILDE OBRADORS Doctora en Comunicació Audiovisual per la Universitat Pompeu Fabra i llicenciada en Filosofia i Lletres per la Universitat Autònoma de Barcelona. Línies de recerca: psicologia de la creativitat, processos de generació d idees en el camp audiovisual (cinema, publicitat i televisió); tècniques d ideació; els missatges de les candidatures a la campanya electoral; estudi dels formats creatius per generar missatges publicitaris; processos de producció i anàlisi de les estratègies de comunicació. Arquitectura Viva y Docomomo, entre otras. Tiene en su haber proyectos de arquitectura premiados, expuestos y publicados. JOSÉ MANUEL MARTÍNEZ BOUZA Doctor en Comunicación Audiovisual y Publicidad por la Universidad Autónoma de Barcelona. Profesor asociado de la misma universidad desde el año Docente del Máster en Dirección de Arte en Publicidad de la FCC Blanquerna de la Universidad Ramon Llull. Coordinador y profesor del diploma de Postgrado Producción del Mensaje Gráfico de la Universidad Autónoma de Barcelona y del Máster en Comunicación Gráfica. Profesor titular de Tecnología Gráfica en el Departamento de Artes Gráficas de Salesianos de Sarriá desde el año Profesor del Máster en Periodismo y Comunicación Digital del Instituto Universitario de Postgrado. Profesor del Postgrado online de Estrategias de Comunicación Gráfica de la Universidad Autónoma de Barcelona. Forma parte de varios equipos de investigación junto con el Dr. Daniel Tena. MATILDE OBRADORS Doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad Pompeu Fabra y licenciada en Filosofía y Letras por la Universidad Autónoma de Barcelona. Sus líneas de investigación se centran en la psicología de la creatividad, procesos de generación de ideas en el campo audiovisual (cine, publicidad y televisión); técnicas de ideación; los mensajes de las candidaturas en la campaña electoral; estudio de los formatos creativos para generar mensajes publicitarios; procesos de producción y análisis de las estrategias de comunicación

17 RAQUEL PELTA (veure Assessoria científica) Javier Peña Director científic de Mater, el Centre de Materials del Foment de les Arts i del Disseny (FAD) de Barcelona. Doctor en Ciències Químiques per la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC), va basar el seu doctorat en la investigació de materials intel ligents. Forma part del grup de recerca Biomaterials, Biomecànica i Enginyeria de teixits (BIBITE) de la UPC. És cap d estudis del Grau en Enginyeria en Disseny Industrial d ELISAVA, on imparteix docència sobre materials i projectes. A més, exerceix de professor associat de Biomecànica a la UPC. FÉLIX PÉREZ HITA Realitzador, guionista i editor de vídeos i documentals. Historiador de l Art per la Universitat de Barcelona. Va cursar doctorat en Filosofia (Estètica i Filosofia de la Cultura) a la mateixa universitat. Membre fundador de l associació de televisió Experimental Horitzó. TV. Des del 2005 forma part del col lectiu Neokinok.tv (projecte de televisió experimental). Director de tallers, editor de llibres, creador de canals de televisió per Internet, guionista i director d exposicions. Ha impartit tallers de comunicació visual a ELISAVA i ha presentat conferències al CCCB, escoles d art i a universitats com la UB i la UPF. JESÚS PÉREZ SEOANE Llicenciat en periodisme per la Universitat de Santiago de Compostela en Comunicació Audiovisual i doctor en Publicitat i Relacions Públiques per la Universitat de Vigo, on exerceix la seva activitat docent. Ha treballat en diverses agències publicitàries dins i fora de l Estat espanyol i en els darrers anys ha assumit la direcció de Comunicació de la Universitat de Vigo. Actualment, coordina el Màster en Direcció d Art Publicitari Raquel Pelta (ver Asesoría científica) Javier Peña Director científico de Mater, el Centro de Materiales del Fomento de las Artes y del Diseño (FAD) de Barcelona. Doctor en Ciencias Químicas en la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), basó su doctorado en la investigación de materiales inteligentes. Forma parte del grupo de investigación Biomateriales, Biomecánica e Ingeniería de tejidos (BIBITE) de la UPC. Es jefe de estudios del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial de ELISAVA, donde imparte docencia sobre materiales y proyectos. Asimismo, ejerce como profesor asociado en Biomecánica en la UPC. FÉLIX PÉREZ HITA Realizador, guionista y editor de vídeos y documentales. Licenciado en Historia del Arte por la Universidad de Barcelona. Cursó el doctorado en Filosofía (Estética y Filosofía de la Cultura) en la misma universidad. Miembro fundador de la asociación Experimental Horitzó. TV. Desde 2005 forma parte del colectivo Neokinok.tv (proyecto de TV. experimental). Director de talleres, editor de libros, creador de canales de televisión por Internet, guionista y director de exposiciones. Ha impartido talleres de comunicación visual en ELISAVA y ha dado conferencias en el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB), escuelas de arte y universidades como la UB y la UPF. JESÚS PÉREZ SEOANE Licenciado en periodismo por la Universidad de Santiago de Compostela. Licenciado en Comunicación Audiovisual y doctor en Publicidad y RR.PP. por la Universidad de Vigo, donde desarrolla su actividad docente. Ha trabajado en diferentes agencias publicitarias dentro y fuera de España y en los últimos años asumió la dirección de comunica- d aquesta mateixa universitat i presideix l Associació Gallega de Publicistes Professionals Creatividade Galega. JORDI PERICOT Llicenciat en Filosofia i doctor en Història de l Art per la Universitat de Barcelona. Catedràtic emèrit de Comunicació Audiovisual a la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. IVÁN PINTOR Doctor en Comunicació Audiovisual i professor de Tendències del Cine Contemporani i Història del Còmic a la Universitat Pompeu Fabra, de Ficció Televisiva a l Escola Superior de Relacions Públiques de la Universitat de Barcelona i d Imatges del Cine Espanyol al Programa d Estudis Hispànics i Europeus de la Universitat Pompeu Fabra. Recentment, ha impartit un curs sobre el llenguatge expressiu del còmic a la Universitat de Salerno, Itàlia. EVA PUJADAS Doctora en Comunicació Audiovisual per la Universitat Pompeu Fabra, llicenciada en Ciències Polítiques i Sociologia per la Universitat Autònoma de Barcelona i en Ciències de la Informació, Secció de Publicitat, per la mateixa universitat. Professora titular de la Universitat Pompeu Fabra on imparteix les assignatures d Anàlisi de la Significació de la Imatge als Estudis de Publicitat i Relacions Públiques, des de la seva creació l any 2005, i als Estudis de Comunicació Audiovisual des del 1998 així com a l assignatura Metodologia d Investigació sobre la Qualitat Televisiva en el curs de màster del Departament de Comunicació, des de la seva creació. ción de la Universidad de Vigo. En la actualidad coordina el Máster en Dirección de Arte Publicitaria de esta universidad y preside la Asociación Gallega de Publicistas Profesionales Creatividade Galega. JORDI PERICOT Licenciado en Filosofía y doctor en Historia del Arte por la Universidad de Barcelona. Catedrático emérito de Comunicación Audiovisual en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona. IVÁN PINTOR Doctor en Comunicación Audiovisual y profesor de Tendencias del Cine Contemporáneo y Historia del Cómic en la Universidad Pompeu Fabra, de Ficción Televisiva en la Escola Superior de Relacions Públiques de la Universidad de Barcelona y de Imágenes del Cine Español en el Programa de Estudios Hispánicos y Europeos de la Universidad Pompeu Fabra. Recientemente, ha impartido un curso sobre el lenguaje expresivo del cómic en la Università degli Studi de Salerno, Italia. EVA PUJADAS Doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad Pompeu Fabra, licenciada en Ciencias Políticas y Sociología por la Universidad Autónoma de Barcelona y en Ciencias de la Información, Sección de Publicidad por la misma universidad. Profesora titular de la Universidad Pompeu Fabra donde imparte las asignaturas de Análisis de la Significación de la Imagen en los Estudios de Publicidad y Relaciones Públicas, desde su creación en 2005, y en los Estudios de Comunicación Audiovisual desde 1998 y la asignatura de Metodología de Investigación sobre la Calidad Televisiva en el curso de máster del Departamento de Comunicación, desde su creación

18 Carles Roca Professor de Teories de la Comunicació i Mètodes d Investigació en Comunicació de la Facultat de Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra. Doctor en Sociologia per la Universitat de Manchester (Regne Unit), Màster en Mètodes d Investigació Social per la Universitat de Manchester (Regne Unit) i llicenciat en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona. Ha dedicat bona part de la seva feina a la investigació de la interacció en entorns institucionals, amb especial atenció a l estudi del discurs mediàtic. Aquest treball ha estat presentat en diversos congressos nacionals i internacionals. Ha publicat recentment l article Membership Categorization and Professional Insanity Ascription, a la revista Discourse Studies. Actualment forma part de l equip d investigadors que realitza, entre d altres, el projecte d investigació dirigit per Teun A. van Dijk i finançat pel Ministeri de Ciència i Innovació Estratègies epistèmiques en el discurs, la interacció i la comunicació. EMMA RODERO Doctora en Ciències de la Informació amb la qualificació d Excel lent Cum Laude i premi extraordinari de doctorat. Professora titular de Comunicació Audiovisual i Publicitat a la Facultat de Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra a Barcelona. Ha estat professora titular de Producció Radiofònica a la Universitat Pontifícia de Salamanca. MIQUEL RODRIGO Catedràtic d universitat. Professor de la Universitat Pompeu Fabra. Doctor en Ciències de la Informació per la Universitat Autònoma de Barcelona el 1986, llicenciat en Dret per la mateixa universitat l any 1991 i llicenciat en Ciències de la Informació per la Universitat Autònoma de Barcelona el Carles Roca Profesor de Teorías de la Comunicación y Métodos de Investigación en Comunicación de la Facultad de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra. Doctor en Sociología por la Universidad de Manchester (Reino Unido), Máster en Métodos de Investigación Social por la Universidad de Manchester (Reino Unido) y licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha dedicado buena parte de su trabajo a la investigación de la interacción en entornos institucionales, con especial atención al estudio del discurso mediático. Este trabajo ha sido presentado en diversos congresos nacionales e internacionales. Ha publicado recientemente el artículo Membership Categorization and Professional Insanity Ascription, en la revista Discourse Studies. En la actualidad forma parte del equipo de investigadores que realiza, entre otros, el proyecto de investigación dirigido por Teun A. van Dijk y financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación Estrategias epistémicas en el discurso, la interacción y la comunicación. EMMA RODERO Doctora en Ciencias de la Información con la calificación de Sobresaliente Cum Laude y premio extraordinario de doctorado. Profesora titular de Comunicación Audiovisual y Publicidad en la Facultad de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra en Barcelona. Anteriormente, fue profesora titular de Producción Radiofónica en la Universidad Pontificia de Salamanca. MIQUEL RODRIGO Catedrático de universidad. Profesor de la Universidad Pompeu Fabra. Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona en 1986, licenciado en Derecho por la misma universidad en 1991 y licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona (1979). JOSEP ROM Vicedegà de la Facultat de Comunicació Blanquerna de la Universitat Ramon Llull. Professor de Direcció d Art i Publicitat. Doctor en Publicitat i llicenciat en Història Contemporània. Dissenyador gràfic. XAVIER RUIZ COLLANTES Doctor en Ciències de la Informació per la Universitat Autònoma de Barcelona i catedràtic de Comunicació Audiovisual i Publicitat de la Universitat Pompeu Fabra. SEBASTIÀ SERRANO Catedràtic de Lingüística General del Departament de Filologia Romànica de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona. Va estudiar periodisme a l Escola Oficial de Barcelona, on es va llicenciar el És catedràtic de Lingüística General del Departament de Filologia Romànica de la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona. Ha estat professor visitant a les universitats d Amsterdam, Lyon, Autònoma de México, Buenos Aires, Berkeley o Roma, entre d altres. Ha publicat diversos estudis sobre temes de semiòtica, lingüística, poètica, filosofia, teoria de la ciència i, sobre tot, teoria de la comunicació. DANIEL TENA Llicenciat en Publicitat i Relacions Públiques, doctor en Comunicació Audiovisual i porfessor de la Universitat Autònoma de Barcelona des del Forma part dels grups de recerca GRP (Grup de Recerca en Publicitat i Relacions Públiques) i del GRPCP (Grup de Recerca en Psicologia i Comunicació Publicitària). És codirector del Màster en Periodisme i Comunicació Digital de la Universitat Autònoma de Barcelona i de la Universitat Carlos III. També és director del Màster en Comunicació Gràfica de la Universitat Autònoma de Barcelona. JOSEP ROM Vicedecano de la Facultat de Comunicació Blanquerna de la Universidad Ramon Llull. Profesor de Dirección de Arte y Publicidad. Doctor en Publicidad y licenciado en Historia Contemporánea. Diseñador gráfico. XAVIER RUIZ COLLANTES Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona y catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la Universidad Pompeu Fabra. SEBASTIÀ SERRANO Catedrático de Lingüística General del Departamento de Filología Románica de la Faculdad de Filología de la Universidad de Barcelona. Estudió periodismo en la Escuela Oficial de Barcelona, donde se licenció en Es catedrático de Lingüística General del Departamento de Filología Románica de la Facultad de Filología de la Universidad de Barcelona. Ha sido profesor visitante en las universidades de Amsterdam, Lyon, Autónoma de México, Buenos Aires, Berkeley o Roma, entre otras. Ha publicado diversos estudios sobre temas de semiótica, lingüística, poética, filosofía, teoría de la ciencia y, sobre todo, teoría de la comunicación. DANIEL TENA Licenciado en Publicidad y Relaciones Públicas, doctor en Comunicación Audiovisual y profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona desde Forma parte de los grupos de investigación GRP (Grupo de Investigación en Publicidad y Relaciones Públicas) y GRPCP (Grupo de Investigación en Psicología y Comunicación Publicitaria). Es codirector del Máster en Periodismo y Comunicación Digital de la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Carlos III. También es director del Máster en Comunicación Gráfica de la Universidad Autónoma de Barcelona

19 Professionals que hi participen Profesionales que participan ANDREU BALIUS Bachelor of Arts in Design per la Universitat de Southampton, Anglaterra. Andreu Balius és dissenyador (tipo)gràfic, creador del projecte García fonts & co (1993), fundador de l estudi Typerware ( ) i de la fundició digital Type- Republic. Dirigeix el seu propi estudi a Barcelona, tot compaginant l activitat professional amb projectes de recerca i la docència. És membre de l Association Typographique Internationale (ATypI) i actual delegat a Espanya. És professor associat a la Facultat de Ciències Socials i de la Comunicació de la Universitat Pompeu Fabra. Especialitzat en el disseny de tipografia, alguns dels seus alfabets formen part dels catàlegs de TypeRepublic, FontFont, Linotype i ITC (International Typeface Corporation). JORDI CANO (veure Direcció i coordinació) BEATRIZ BARCO Llicenciada en Biologia per la Universitat de Barcelona. Guionista i reportera al programa Redes de Televisió Espanyola, i exerceix també funcions de locució i presentació de reportatges ( ). TERESA BARÓ Llicenciada en Filologia Catalana per la Universitat de Barcelona (UB). Tècnica superior en Publicitat, Institut de Comunicació Integral. Màster en Protocol Cerimonial i Relacions Públiques (ESERP, 2001). ANDREU BALIUS Bachelor of Arts in Design por la Universidad de Southampton, Inglaterra. Andreu Balius es diseñador (tipo)gráfico, creador del proyecto García fonts & co en el año 1993, fundador del estudio Typerware ( ) y de la fundición digital TypeRepublic. Dirige su propio estudio en Barcelona, compaginando su actividad profesional con proyectos de investigación y la docencia. Es miembro de la Association Typographique Internationale (ATypI) y actual delegado en España. Es profesor asociado en la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra, en Barcelona. Especializado en el diseño de tipografía, algunos de sus alfabetos forman parte de los catálogos de TypeRepublic, FontFont, Linotype e ITC (International Typeface Corporation). JORDI CANO (ver Dirección y coordinación) BEATRIZ BARCO Licenciada en Biología por la Universidad de Barcelona. Guionista y reportera del programa Redes de Televisión Española, ejerciendo también funciones de locución y presentación de reportajes ( ). TERESA BARÓ Licenciada en Filología Catalana por la Universidad de Barcelona. Técnica superior en Publicidad del Instituto de Comunicación Integral. Máster en Protocolo Ceremonial y Relaciones Públicas por ESERP en COMUNICACIÓ: 1. Briefing / 2. Anàlisi i entorn / 3. Segmentació i posicionament 4. Proposta de valor / 5. Concepte / 6. Accions creatives / 7. Pla de Comunicació / 8. Peces creatives COMUNICACIÓN: 1. Briefing / 2. Análisis y entorno / 3. Segmentación y posicionamiento / 4. Propuesta de valor 5. Concepto / 6. Acciones creativas / 7. Plan de Comunicación / 8. Piezas creativas 36 37

20 RUEDI BAUR Format a la Schule für Gestaltung de Zuric. El 1989 crea Intégral Concept, un estudi multidisciplinari dedicat al disseny, l arquitectura, l escenografia, el disseny de producte, la fotografia i l edició, especialitzat en sistemes d orientació, disseny d exposicions i disseny urbà. Imparteix cursos a institucions d Europa, del Canadà i d Àsia. Entre els seus treballs destaquen la senyalització del Centre Georges Pompidou a París i de l aeroport de Colònia- Bonn a Alemanya. BIEL CAPLLONCH Des que va a començar a treballar en fotografia ha participat en diverses exposicions col lectives i individuals a molts llocs diferents. Dedica molt de temps i amor als projectes en què col labora tot i que de tant en tant hauria preferit dedicar-se a la cria de l ovella merina. Maja Cecuk Llicenciada en Història de l Art per la Facultat d Història i Geografia de la Universitat de Barcelona, curs de Crítica de l Art de la Universitat de Girona, Màster en Arts Digitals de la Universitat Ramon Llull. Actualment cursa el doctorat en Arts Escèniques de la Universitat Autònoma de Barcelona, l Institut del Teatre i la Universitat Politècnica de Catalunya. Escriu per a la revista de crítica teatral Il Tamburo Di Kattrin. Ha participat al taller de crítica teatral amb Andrea Porcheddu i ha escrit per a la revista L Ottavo Peccato de la Biennal de Venècia de Ha impartit nombrosos tallers, seminaris i cursos d estampació, forma, serigrafia, aiguafort, vídeo, il lustració, i diversos tallers interdisciplinaris, a més de participar com a conferenciant a diverses xerrades i actes. També ha col laborat amb institucions culturals com el Museu Picasso de Barcelona o el MACBA. RUEDI BAUR Formado en la Schule für Gestaltung de Zúrich. En 1989 crea Intégral Concept, un estudio multidisciplinar dedicado al diseño, la arquitectura, la escenografía, el diseño de producto, la fotografía y la edición, especializado en sistemas de orientación, diseño de exposiciones y diseño urbano. Imparte cursos en instituciones de Europa, Canadá y Asia. Entre sus trabajos destacan señalización del Centre Georges Pompidou en París y del aeropuerto de Colonia-Bonn en Alemania. BIEL CAPLLONCH Desde que se puso a trabajar en fotografía ha participado en varias exposiciones colectivas e individuales en los sitios más variopintos. Dedica mucho tiempo y amor los proyectos en los que colabora aunque de vez en cuando hubiese preferido dedicarse a la cría de la oveja merina. Maja Cecuk Licenciada en Historia del Arte por la Facultad de Historia y Geografía de la Universidad de Barcelona, curso de Crítica del Arte de la Universidad de Girona, Máster en Artes Digitales de la Universidad Ramon Llull. Actualmente cursa el doctorado en Artes Escénicas de la Universidad Autónoma de Barcelona, el Institut del Teatre y la Universidad Politécnica de Cataluña. Escribe para la revista de crítica teatral Il Tamburo Di Kattrin. Ha participado en el taller de crítica teatral con Andrea Porcheddu y ha escrito para la revista L Ottavo Peccato de la Biennale de Venecia de Ha impartido numerosos talleres, seminarios y cursos de estampación, forma, serigrafía, aguafuerte, video, ilustración, y diferentes talleres interdisciplinarios, además de participar como conferenciante en diversos actos y eventos. También ha colaborado con instituciones culturales, como el Museo Picasso de Barcelona o el MACBA. Projecte final de màster Yokoso Setmana cultural del Japó Realitzat per l alumna Sofia G. de Carvalho. Proyecto fin de máster Yokoso Semana cultural del Japón Realizado por la alumna Sofia G. de Carvalho

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