Tema 2 Psicología Sistemática de la Personalidad. Estabilidad y Consistencia de la conducta. Luís Rodríguez Franco M. Ángeles Antuña Bellerín
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- Ernesto Pérez Padilla
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1 Tema 2 Psicología Sistemática de la Personalidad Estabilidad y Consistencia de la conducta Luís Rodríguez Franco M. Ángeles Antuña Bellerín
2 Esquema I: Planteamientos previos Definiciones Ejemplos de diferencias entre estabilidad y consistencia II: La estabilidad Precisiones conceptuales Por qué se cambia? III: La consistencia Consistencia: El entorno del debate Consistencia: Aspectos para el debate Aportaciones recientes al estudio de la consistencia IV: Resumen y conclusiones
3 I: Planteamientos previos I.1 Definiciones I.2 Ejemplos de diferencias entre estabilidad y consistencia
4 La Psicología de la Personalidad se ocupa de la identificación y estudio de los patrones de conducta que las personas manifiestan a lo largo del tiempo y entre distintas situaciones (Funder y Colvin, 1991). Estabilidad y consistencia han de analizarse conjuntamente: no es posible la consistencia sin una relativa estabilidad Abandono de viejos propósitos: del cálculo de índices a la identificación de determinantes y moduladores
5 Definiciones Estabilidad: Grado en que aparece la misma respuesta o patrón de respuesta ante una misma situación en dos momentos temporales Consistencia Grado en que aparece la misma respuesta o patrón de respuestas ante dos situaciones distintas cercanas temporalmente
6 Condiciones diferenciales de observación SITUACIÓN A CONDUCTA OBSERVADA? SITUACIÓN B CONDUCTA OBSERVADA? CONSISTENCIA TRANSITUACIONAL SITUACIÓN A CONDUCTA OBSERVADA? SITUACIÓN A CONDUCTA OBSERVADA? ESTABILIDAD TEMPORAL
7 II: La estabilidad II.1 II.2 II.3 II.4 Precisiones conceptuales Tipos de estabilidades por qué se cambia? Resultados sobre estabilidad
8 Precisiones conceptuales La estabilidad... de qué? Estabilidad de respuesta y funcional De respuesta: Repetición de la misma respuesta (frecuencia, intensidad y/o duración) Estabilidad funcional: Equivalencias funcionales (metas y fines) Los mismos índices de estabilidad en comportamientos normales y anormales? La defensa social de la estabilidad La necesidad de la estabilidad como base para la identificación de características Si la personalidad cambia, cuál es la estabilidad del cambio?
9 Por qué se cambia? Procesos evolutivos Cambios normativos (culturales) y biológicos Cambios terapéuticos Cambios Psicopatológicos Traumatismos físicos, psicológicos, deterioro, cuadros psicopatológicos, Cambios sociales Internacionales, locales, laborales, familiares,...
10 III: La consistencia III.1 Consistencia: El entorno del debate III.2 Consistencia: Aspectos para el debate III.3 Relevancia del debate III.4 Aportaciones teóricas y metodológicas al estudio de la consistencia III.5 Resumen y conclusiones
11 El MISMO diseño de investigación, con dos resultados distintos CONSISTENCIA TRANSITUACIONAL SITUACIÓN A CONDUCTA AGRESIVA SITUACIÓN B CONDUCTA AGRESIVA PERSONALIDAD ESPECIFICIDAD SITUACIONAL SITUACIÓN A CONDUCTA AGRESIVA SITUACIÓN B CONDUCTA ALTRUISTA
12 Consistencia: El entorno del debate Implicaciones de la (in)consistencia Sociales: honestidad ligada tradicionalmente a la consistencia Terapéuticas Teóricas Planteamientos supuestamente dicotómicos de la consistencia-especificidad de la conducta La consistencia-especificidad de la conducta como una sola dimensión bipolar?
13 Consistencia: El entorno del debate Cómo se formula la pregunta y las posibilidades de obtener una respuesta Es consistente la conducta? Cuánto se requiere para que la conducta sea consistente? La barrera del 0 30 identificada por Mischel (1968) Consistencia de valor 1.00?
14 Relevancia del debate La demostración de la inconsistencia de la conducta supondría la desaparición de los modelos de Rasgos (Loevinger y Knoll,1983)
15 Relevancia del debate La consistencia transituacional fue "el problema fundamental en el debate persona-situación (Epstein y O Brien,1985, pág 533) Puede ser la disputa más acalorada y el problema más estable de la Psicología de la Personalidad (Shoda, Mischel y Wright,1993, pág 1024).
16 Naturaleza de las propuestas Mischel y Peake (1982) Conceptuales Metodológicas Marco de referencia: Interaccionismo
17 Aportaciones teóricas y metodológicas al estudio de la consistencia Aportaciones teóricas Específicas Modelos de sistematización Aportaciones metodológicas Impresión de consistencia Equiparación funcional de las situaciones Tipos de Análisis
18 APORTACIONES TEÓRICAS ESPECÍFICAS MODELOS DE SISTEMATIZACIÓN Aportaciones teóricas específicas Consistencia Conductual Para actos discretos Consistencia Disposicional Categorías disposicionales Buss y Craik ( )
19 (Hampson, 1982) APORTACIONES TEÓRICAS ESPECÍFICAS MODELOS DE SISTEMATIZACIÓN Modelos de sistematización La misma Situación Distinta La misma Tipo A Tipo B Conducta Distinta Tipo C Tipo D
20 Aportaciones teóricas y metodológicas al estudio de la consistencia Aportaciones teóricas Específicas Modelos de sistematización Aportaciones metodológicas Impresión de consistencia Equiparación funcional de las situaciones La agregación o combinación Tipos de Análisis
21 APORTACIONES METODOLÓGICAS IMPRESIÓN DE CONSISTENCIA EQUIPARACIÓN FUNCIONAL DE LAS SITUACIONES AGREGACIÓN TIPOS DE ANÁLISIS La impresión de consistencia o la solución idiográfica Un mismo rasgo no es igualmente relevante para describir a cualquier persona Estudiar a grupos de personas para las que ese rasgo sea relevante Bem y Allen (1974)
22 Muestra general AutoConsistentes No consistentes Mayor nivel de consistencia objetiva Menor nivel de consistencia objetiva Diferencias individuales en los índices de consistencia Inicio de estudio de variables moduladoras de la consistencia Bem y Allen (1974)
23 Preferencia por la consistencia Consistencia interna DESEO de ser consistente CON UNO MISMO Consistencia externa PREFERENCIA de parecer consistente A LOS OJOS DE LOS DEMAS Consistencia de los demás PREFERENCIA por percibir consistentes a otros Cialdini et al, 1995
24 APORTACIONES METODOLÓGICAS IMPRESIÓN DE CONSISTENCIA EQUIPARACIÓN FUNCIONAL DE LAS SITUACIONES AGREGACIÓN TIPOS DE ANÁLISIS Equiparación funcional de las situaciones
25 Imagine estas dos situaciones Se le indica que debe exponer un trabajo en clase Se le indica que comente públicamente su opinión sobre un tema de clase A Usted le daría lo mismo? SÍ NO Equivalencia funcional Discriminación situacional Los índices de consistencia serían los mismos?
26 El método de la equiparación: Controlar equivalencia funcional de las situaciones Quién decide el grado de similitud situacional? Cómo se decide el grado de similitud situacional? Bem y Funder, 1978
27 Aportaciones teóricas y metodológicas al estudio de la consistencia Aportaciones teóricas Específicas Modelos de sistematización Aportaciones metodológicas Impresión de consistencia (Idiográfica y Cialdini) Equiparación funcional de las situaciones La agregación o combinación Tipos de Análisis
28 APORTACIONES METODOLÓGICAS IMPRESIÓN DE CONSISTENCIA EQUIPARACIÓN FUNCIONAL DE LAS SITUACIONES AGREGACIÓN TIPOS DE ANÁLISIS La agregación o combinación (de medidas y ocasiones) Los rasgos de Personalidad pueden determinar conductas distintas, pero de la misma clase, en la misma situación
29 Imagine estas dos situaciones En una Sala de espera con otras personas Esperando un café en la barra de un bar concurrido Calcule mentalmente la probabilidad de aparición de las siguientes conductas... Pedir la hora Pedir la hora
30 Calcule mentalmente la probabilidad de aparición de las siguientes conductas... Pedir la hora o Comentar Cuanto tardan Pedir la hora o Comentar Cuanto tardan Pedir la hora o Comentar Cuanto tardan o Quejarse de la tardanza Pedir la hora o Comentar Cuanto tardan o Quejarse de la tardanza
31 El método de la agregación Combinar medidas realizando mayor numero de observaciones en diversas ocasiones y situaciones Importancia de considerar nuevas y más fiables unidades de medidas individuales. Argumentó que una importante fuente de la aparente inconsistencia de la conducta era el uso de conductas concretas y específicas, en vez de medidas combinadas de conductas. Epstein, 1979
32 Aportaciones teóricas y metodológicas al estudio de la consistencia Aportaciones teóricas Específicas Modelos de sistematización Aportaciones metodológicas Impresión de consistencia (Idiográfica y Cialdini) Equiparación funcional de las situaciones La agregación o combinación Tipos de Análisis
33 Moduladores de los coeficientes de consistencia Las medidas ipsativas La Psicología de la Impersonalidad (Lamiell, )
34 Resumen y conclusiones
35 La sobresimplificación del problema Es consistente la conducta?
36 La magnitud de los índices de consistencia Cuál es la relevancia de los índices de consistencia? Diferencias entre el CÁLCULO y la EXPLICACIÓN de la consistencia
37 El nivel CRITERIO de la consistencia A partir de cuánto podemos considerar que la conducta es consistente? Qué índices de consistencia son los necesarios o deseables?
38 La demostración de la (IN)CONSISTENCIA Consistencia y especificidad son polos dicotómicos de una misma dimensión? INCONSISTENCIA = ESPECIFICIDAD?
39 En resumen, el debate, ha sido productivo Nuevos métodos de análisis Mejor especificación del concepto de rasgo Redescubrimiento de las Teorías Implícitas Activación del interaccionismo Ibañez, 1989
40 De la consistencia conductual a la disposicional La Individualización de la consistencia Orientación de las líneas de investigación Los tipos de análisis y de datos modulan los índices de consistencia Consistencia como propiedad de la conducta y de las personas Estudio de los moduladores de la consistencia
41 Bibliografía Básica Pelechano, V., Rodríguez Franco, L., García Martínez, J. y Antuña Bellerín, A. (2000): Estabilidad, consistencia y cambio en personalidad. En Pelechano, V.: Psicología Sistemática de la Personalidad. Ariel. Barcelona. Págs
42 Exposiciones Qué utilidad tiene el debate sobre la consistencia de la conducta? Por qué ha sido la Psicología de la Personalidad la que casi con exclusividad se ha ocupado del debate si afecta a la Psicología en general? Cómo es posible que estabilidad y consistencia hayan pasado a ser de conceptos absolutos a relativos en las definiciones de Personalidad?
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