MANUAL EDUCATIVA DE DOCENTES DE AULA.

Transcripción

1 MANUAL PARA AUTOGRABACIÓN DEL VIDEO DE PRÁCTICA EDUCATIVA DE DOCENTES DE AULA EVALUACIÓN DOCENTE DE CARÁCTER DIAGNÓSTICO FORMATIVA (ECDF) 205 Este maual explica las codicioes requeridas para garatizar la calidad de la auto-grabació de su práctica educativa pedagógica como docete de aula. Usted es el resposable de la calidad claridad del video que será valorado por los pares evaluadores. Además de proteger las imágees de los estudiates grabados e el aula el uso adecuado de las mismas, de acuerdo co la ormatividad vigete, durate posterior a su proceso de evaluació. Si prefiere que u camarógrafo profesioal realice la grabació, el Miisterio de Educació Nacioal sumiistrará fiaciará completamete este servicio.

2 Presidete de la República Jua Mauel Satos Calderó Miistra de Educació Nacioal Gia María Parod d Echeoa Vicemiistro de Educació Preescolar, Básica Media Víctor Javier Saavedra Mercado Equipo de trabajo Gia Caicedo Bohórquez Martha Ligia Cuevas María Figueroa Cahspeer Carlos Rodríguez Herádez Luis Felipe Martíez Gómez Carolia Lopera Oquedo Flor Patricia Pedraza Daza Aa María Saavedra Directora Geeral Ximea Dueñas Herrera Secretaria Geeral María Sofía Arago Arago Director de Evaluació Hugo Adrés Gutiérrez Rojas Director de Producció Operacioes Fracia Jiméez Fraco Directora de Tecología Igrid Picó Carrascal Jefe Oficia Asesora de Comuicacioes Mercadeo Diego Ferado Suárez Mazur Jefe Oficia Gestió de Proectos de Ivestigació Luisa Ferada Berat Díaz Subdirectora de Producció de Istrumetos Claudia Lucía Saez Blaco Subdirectora de Diseño de Istrumetos Flor Patricia Pedraza Daza Subdirectora de Aálisis Divulgació Silvaa Godo Mateus Diseño diagramació Gustavo Adrés Álvarez Mejía ISBN de la versió impresa: E trámite Bogotá D.C., oviembre de 205

3 . ANTES DE LA GRABACIÓN DEL VIDEO E esta secció se preseta los requerimietos técicos alguos putos importates que debe cosiderar ates de realizar la grabació de su práctica educativa pedagógica. Es ecesario que atieda estos requerimietos, para garatizar ua calidad adecuada de su auto grabació.. Requerimietos técicos Cámara co soporte batería requerida, que permita ateder a las especificacioes técicas del video, las cuales correspode a: Resolució de 360 putos de alto Formato de 6:9 o 4:3 idistitamete Vídeo de la práctica educativa co las siguietes especificacioes Máximo 350 MB Formato FLV MP4 Micrófoo ialámbrico de solapa que debe utilizar el docete durate toda la grabació. Baterías de repuesto /o sistema de carga. Cable o dispositivo para descargar la iformació. Trípode. Medio de almaceamieto que utilice la cámara (tarjeta SD, compact flash o la que correspoda). Recuerde que la cámara de u teléfoo celular, o le permitirá cumplir co los requerimietos técicos de la ECDF..2 Otros requerimietos Debe teer cosigo los cosetimietos iformados diligeciados por los padres o acudietes de los estudiates que hace parte de la clase que grabará. E cualquier caso, tega e cueta que o puede desarrollar la grabació co meos del 80% de los estudiates del curso seleccioado. El formato de cosetimieto iformado para padres de familia o acudietes, así como el istructivo co recomedacioes geerales sobre este formato, podrá ser descargarlo e las págias web El cosetimieto iformado diligeciado es u requisito idispesable para realizar la grabació de su práctica educativa.

4 Recuerde que debe coservar estos documetos, los cuales sirve como evidecia de que iformó debidamete a los padres de familia acerca de la participació de sus hijos e la grabació de que igú estudiate fue excluido de la clase. Esta iformació podrá ser verificada por el ICFES o por el Miisterio de Educació Nacioal e cualquier mometo..3 Preparació Verifique e su correo electróico o e la plataforma de la ECDF ( las fechas e las que debe realizar el proceso de cargue del video de las evidecias adicioales de su práctica educativa. Revise que cueta co los requerimietos técicos estipulados. Realice esaos previos que le permita idetificar el mejor águlo para realizar la grabació. Iforme a sus estudiates sobre la actividad e la que participará. Recuérdeles que debe llevar el cosetimieto iformado firmado por los padres o acudietes co aticipació al día de la grabació de su práctica educativa. Comuíqueles al rector coordiadores de su istitució la fecha hora programada para la grabació el curso saló de clase seleccioados para realizar esta actividad. Asegúrese de teer ua herramieta que le permita cotrolar el tiempo de grabació de su práctica educativa. Elabore ua hoja de idetificació co los siguietes datos: Nombres apellidos completos Tipo úmero de documeto de idetidad Área grado de la clase que será grabada. Tega e cueta que su práctica educativa deberá realizarse e u espacio físico que ofrezca codicioes óptimas para la grabació, por ejemplo: aula de clase, laboratorio, sala múltiple, sala de cómputo, biblioteca, teatro, etc. Para las clases de Educació Física, que puede ser grabadas e espacios al aire libre (cacha, gimasio, coliseo, zoas verdes, patio, etc.), tega e cueta los siguietes requerimietos técicos recomedacioes adicioales: Verificar que las codicioes climáticas permita realizar la grabació al aire libre. Realizar balace de blacos para teer u color eutral claro de la image. Cotar co las baterías ecesarias para toda la grabació. Para capturar mejor el soido del ambiete de la clase se recomieda, además del micrófoo de solapa del docete, cotar co u boom para capturar de forma ítida las iteraccioes co los estudiates.

5 L i b ertad O e r d L ibe rtad E caso de o poder cotar co este dispositivo, deberá solicitarle a los estudiates hablar e u too alto de forma clara o acercarse a ellos para captar co maor claridad las iteraccioes que estos realiza durate la clase. 2. EL DÍA DE LA GRABACIÓN DEL VIDEO E esta secció se expoe todas las recomedacioes que debe teer e cueta el día de la grabació de su práctica educativa 2. Alistamieto de la grabació: Orgaizació del espacio físico Revise que la distribució del lugar dode se va a realizar la grabació de su práctica educativa, permite ubicar la cámara e u águlo desde el cual se puede captar de forma paorámica todo el espacio. Revise que la ilumiació del saló de clase permite obteer imágees ítidas claras. Coloque e la puerta del saló, o e u lugar visible, u aviso para evitar ser iterrumpido durate la grabació (véase, image ). E el aexo, ecotrará u ejemplo de esta image que podrá imprimir. GRABACIÓN EN PROCESO Por favor o iterrumpir Image. Ejemplo de aviso de grabació e proceso Tega a la mao la hoja de idetificació Ubique a sus estudiates e el saló, preferiblemete e el aula dode se realiza las clases regularmete, cuételes ua vez más que la clase será grabada.

6 Codicioes de soido Apague radios, celulares cualquier otro dispositivo electróico que pueda iterferir co el audio de la grabació. E caso que la temperatura del saló requiera vetilació, opte por la alterativa que cause meos ruido, por ejemplo, vetaas abiertas o vetiladores ecedidos. Verifique que el igreso del soido por la etrada de audio para micrófoo, permite captar co claridad el proceso de eseñaza apredizaje grabado. Istale el micrófoo de solapa e el cuello de su chaleco, chaqueta, bata o camisa. Tega cuidado de o eredarse co el cable /o la batería del mismo. E caso de ser posible se recomieda el uso de u boom para mejorar las codicioes de soido capturar co mejor calidad las iteraccioes e el aula. Para las clases de Educació Física, que puede ser grabadas e espacios al aire libre (cacha, gimasio, coliseo, zoas verdes, patio, etc.), debe utilizar u micrófoo ialámbrico para obteer ua buea calidad del soido. Recuerde que registrar e la grabació de su clase las iteraccioes co sus estudiates es fudametal para realizar u bue diagóstico de su práctica educativa pedagógica. E caso de solamete usar el micrófoo de solapa, o poder cotar co u boom durate la grabació, le recomedamos: Realizar pruebas para estar seguro que durate la grabació, se captura las itervecioes de sus estudiates. Pedirle a sus alumos que hable e u too alto de forma clara. Además puede acercarse a los estudiates para teer u mejor registro de sus itervecioes. Ubicació de la cámara Compruebe que el lugar seleccioado para la grabació de su práctica educativa, permite captar el trabajo que hace los estudiates el acompañamieto e iteracció que tiee co ellos durate la clase. La cámara debe ser ubicada e la parte lateral del saló de clase. E la image 2 preseta alguas sugerecias de cómo ubicar la cámara detro del saló de clase.

7 Profesor Profesor Camarógrafo Camarógrafo Image 2. Sugerecia ubicació de la cámara detro del saló de clase Para las clases de Educació Física, laboratorio o cuado se requiera u acercamieto a las actividades que realiza los estudiates, se puede hacer zoom para teer maor claridad de ciertas explicacioes. Es importate teer e cueta que la cámara o debe moverse del sitio dode está ubicada, el acercamieto debe hacerse co el lete o co la opció zoom se sugiere que sea realizada por ua persoa co experiecia e este tipo de fucioalidad. Para las grabacioes de las clases de Educació Física, las cuales puede ser grabadas al aire libre (cacha, gimasio, coliseo, zoas verdes, patio, etc.) ubique la cámara de tal maera que permita observar, e u plao geeral, el espacio dode se ecuetra el docete los estudiates (véase, image 3) Image 3. Sugerecia ubicació de la cámara e exteriores

8 E caso de realizar la grabació de su práctica educativa al aire libre, solo si se requiere para cumplir co las actividades plaeadas, puede mover la cámara para cambiar de espacio si parar la grabació (por ejemplo, para moverse de ua cacha a otra). Verifique que la fecha la hora de la cámara, so las correctas. Es decir, correspode co el mometo de la grabació. Asegúrese que la cámara esté correctamete istalada e el trípode. Esto evitará daños e el equipo lesioes de algú estudiate. Evite ubicarse etre la fuete de luz la cámara (efecto cotra luz). Grabe u video corto, aproximadamete de u miuto revise la calidad del audio compruebe el fucioamieto de la cámara del medio de almaceamieto (tarjeta SD, compact flash o el que correspoda). E el aexo 2, ecotrará ua lista de chequeo que podrá servirle como apoo para verificar que cueta co todos los requerimietos para la grabació del video de su práctica educativa. 2.2 Desarrollo de la grabació: La grabació del video de su práctica educativa debe desarrollarse e tres mometos: testimoio itroductorio, desarrollo de la práctica testimoio de cierre. Tega e cueta que ates de iiciar el testimoio itroductorio, deberá idetificarse. Para esto, ubíquese frete a la cámara, durate cico segudos, sosteiedo ua hoja co la siguiete iformació legible (ver ejemplo e la image 4): Nombres apellidos completos Tipo úmero de documeto de idetidad Área grado de la clase que será grabada. MARÍA RODRÍGUEZ CC Leguaje, 5 grado Image 4. Ejemplo de hoja co datos

9 Siga las siguietes recomedacioes para desarrollar cada uo de los mometos de su clase: Testimoio itroductorio Trascurridos los 5 segudos defiidos para la idetificació de su grabació, iicie el testimoio itroductorio de su práctica educativa. Este mometo, debe teer ua duració máxima de tres a cico miutos. E este testimoio, presete el cotexto geeral de su clase. Deberá icluir ua breve descripció sobre: El cotexto social, ecoómico cultural de la istitució educativa Las características geerales del grupo de estudiates, Los propósitos de la clase, El tema los coteidos que será abordados durate el desarrollo de la clase. Desarrollo de la clase Durate este mometo deberá mostrar el desarrollo de su clase, dode se pueda evideciar la secuecia de actividades propuestas para cumplir co los objetivos de eseñaza apredizaje establecidos e su plaeació. La grabació del desarrollo de su práctica, debe teer ua duració etre miutos. Realice la grabació del desarrollo de su práctica de forma cotiua, por igú motivo detega la grabació. Si se detecta que el video ha sido alterado, editado o modificado, este será asumido por el ICFES como u video que o cumple las codicioes de calidad de la grabació. Le recomedamos realizar su práctica educativa co aturalidad. Recuerde que usted es el EXPERTO e su clase e la relació co sus estudiates. Testimoio de cierre Al fializar el desarrollo de su práctica, realice ua reflexió breve descripció de los siguietes aspectos: Las metodologías o estrategias utilizadas que cosidera aportaro e maor grado al cumplimieto de los propósitos de la clase Los avaces que vio e el grupo de estudiates durate la clase desarrollada Los cambios que haa itroducido e su clase co respecto a la plaeació

10 Los aspectos de la plaeació qué podría mejorar para favorecer los apredizajes del grupo de estudiates, Las situacioes o circustacias que haa afectado el desarrollo de la clase la forma como las resolvió. Este mometo, debe teer ua duració de tres a cico miutos. Tega e cueta que bajo igua circustacia puede editar la grabació de su práctica. Si se detecta que el video ha sido alterado, editado o modificado, este será asumido por el ICFES como u video que o cumple co las codicioes de calidad de la grabació. Le sugerimos cosultar los lieamietos específicos de la evaluació de su práctica educativa, que estará publicados e 2.3 Trasicioes etre mometos Recuerde que la grabació de cada uo de los mometos debe ser cotiua, es decir, e igú caso se puede pausar o apagar la cámara ua vez se ha iiciado el testimoio itroductorio, el desarrollo de la clase o el testimoio de cierre. Si embargo, para hacer la trasició etre los mometos podrá pausar la cámara por alguos miutos mietras realiza el traslado la ubicació de la cámara. Se sugiere que tato el testimoio itroductorio como el de cierre se haga por fuera del saló de clase, cerca de la etrada al mismo o detro del saló de clase, pero si presecia de los estudiates. Le recomedamos realizar ua plaeació de los lugares dode va a realizar el testimoio itroductorio el testimoio de cierre, de tal maera que o trascurra mucho tiempo etre estos el iicio fializació del desarrollo de la clase, respectivamete. Tega e cueta que las trasicioes debe hacerse imediatamete después de fializar el mometo, au cuado pueda pausar la cámara mietras se ubica e el lugar defiido para hacerlas. Le recomedamos o tardarse más de diez miutos realizado la trasició de u mometo a otro.

11 3. DESPUÉS DE LA GRABACIÓN E esta secció se expoe los pasos que debe seguir ua vez fializada la grabació de la práctica educativa. Ates de retirar el medio de almaceamieto de la cámara (tarjeta SD, compact flash o la que correspoda), verifique los siguietes aspectos: Al iicio de la grabació, e los dos primeros miutos, se ecuetra la idetificació del docete el testimoio itroductorio. El fial de la clase, e los dos últimos miutos, correspode al testimoio de cierre. Revise la calidad del soido la image del video. 3. Nombre el archivo del video Ates de realizar el cargue el video de su práctica educativa e la plataforma, asegúrese de guardar su úmero de documeto de idetidad. Por favor, o guarde el archivo co sus ombres NO utilice letras, símbolos, putos o comas (por ejemplo si su úmero de cédula de ciudadaía es su archivo debe ser guardado co el ombre ). 3.2 Cargue del video e la plataforma E las fechas asigadas por el ICFES para este proceso, deberá cargar el video e el sitio web Diligecie e la plataforma el formulario cargue las evidecias adicioales sobre su práctica educativa que se solicita. Recuerde cargar el video e la plataforma e las fechas estipuladas. La plataforma o le permitirá realizarlo e otras fechas por tato, NO podrá cotiuar el proceso de evaluació. Si la plataforma o le permite cargar su video se geerará u reporte oficial sobre las fallas presetadas e el proceso se le autorizará el evío por correo certificado. E estos casos, se le asigará u uevo plazo detro del cual podrá eviar su video, e formato magético (DVD o USB). La direcció, plazo e istruccioes para el evío de su video se idicará e este reporte (Resolució 57 de 205).

12 Para teer e cueta Recuerde que solamete será evaluado lo registrado e el video hasta el miuto 60 de la grabació. Por lo tato, para poder apreciar la totalidad de su práctica le recomedamos: Seguir la estructura defiida para la grabació (idetificació, testimoio itroductorio, desarrollo de la práctica testimoio de cierre). No exceder los tiempos máximos estipulados e este istructivo (Idetificació (5 segudos), Testimoio itroductorio (3 a 5 miutos), Desarrollo de la práctica (30 a 50 miutos), Testimoio de cierre (3 a 5 miutos). U video o cumple co las codicioes de calidad de grabació cuado: Se idetifica maipulació, alteració o edició del video. No se ajusta a las codicioes técicas establecidas e el umeral.. La calidad soido del video o permite valorar la práctica educativa pedagógica del docete. E caso de que su video o cumpla co las codicioes de calidad, el ICFES le iformará sobre esta situació. E dado caso, cotará co cico (5) días para decidir si: Realiza uevamete ua auto-grabació detro de u térmio o maor a cico (5) días, o Solicita que su video sea realizado por los camarógrafos profesioales que dispoe el ICFES. E este caso, deberá sujetarse al croograma de grabació defiido por el ICFES. E caso de que o se proucie sobre la forma de grabació e los térmios establecidos, que su ueva auto-grabació, e caso de elegir esta opció, o sea cargada e la plataforma e los plazos defiidos o que o cumpla co las codicioes de calidad especificadas e este maual quedará excluido del proceso de evaluació durate este periodo. Para maor claridad sobre cómo desarrollar este proceso, cosulte los istructivos geerales sobre la ECDF dispoibles e

13 Aexo Ejemplo de aviso de proceso de grabació (SE RECOMIENDA IMPRIMIR)

14 L ib e rtad GRABACIÓN EN PROCESO Por favor o iterrumpir

15 Aexo 2. Lista de chequeo de grabació Equipo técico otros Equipo Catidad Revisió Cámara co soporte batería requerida, de acuerdo co las especificacioes técicas. Micrófoo boom para la grabació del soido de ambiete. (opcioal) Micrófoo ialámbrico de solapa para el docete. Trípode Aviso Grabació e proceso - Favor o iterrumpir. Hoja de idetificació Cosetimietos iformados diligeciados por los padres acudietes Medio de almaceamieto que utilice la cámara (tarjeta SD, compact flash o la que correspoda) Kit de respaldo e caso de que algua parte de la cámara falle. # de estudiates e su clase