PROYECTO DE COMPRENSIÓN. Curso: 2º Área: Francés Trimestre: 1º. Hilos conductores

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Francisco Javier Castilla Casado
hace 7 años
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1.- Conocer y exponer información arquitectónica del/ de los distrito/s parisinos/s que se te asigne a tu grupo: estructura, monumentos importantes 2.

1 1.- Conocer y exponer información arquitectónica del/ de los distrito/s parisinos/s que se te asigne a tu grupo: estructura, monumentos importantes 2.- Conocer y exponer información histórica del/ de los distrito/s parisinos/s que se te asigne a tu grupo: origen, creación, restos de etapas anteriores (galoromano, medieval, renacentista ) 3.- Conocer y exponer información sociológica del/ de los distrito/s parisinos/s que se te asigne a tu grupo: actividades de ocio, tipo de gente y gastronomía del lugar, etc. 4.- Ser capaz de realizar una maqueta de (una opción): A) monumento significativo del barrio o B) estructura del barrio. ENTRE TODOS. 5.- Encontrar material adicional para l realización del mural. Curso: 2º Área: Francés Trimestre: 1º Hilos conductores Qué sabes de la cuidad del amor? De verdad en su historia hay mucho amor? Sabes el origen de la Torre Eiffel, su monumento más característico? Seguro que, después de este proyecto, tendrás muchas ganas de conocerla Tópico Generativo París: La cité de l amour Metas de comprensión (Cada alumno trabaja una para luego compartirla/ explicarla al grupo)

2 Proyecto final de síntesis Actividades de investigación guiada Actividades preliminares Actividades de Comprensión (relacionadas con las metas y trabajando I.M.) SESIÓN METAS ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN Investigación sobre el/los distrito/s encomendados. Recopilar información sobre el/los distrito/s encomendados. Elaboración de un mural con cuatro partes, destinadas a cubrir cada parte del proyecto Elección de maqueta y realización de la misma Presentación del mural (todos los participantes deben interactuar y realizarla de forma conjunta) Explicación de la maqueta a la clase: materiales usados, precio de los mismos, dificultades encontradas EVALUACIÓN DOCUMENTACIÓN Observación La información la recogen en su cuaderno y/o digitalizada, se valora presentación y después la muestran en cada uno de los componentes del proyecto elegido La información la recogen en su cuaderno y/o Observación digitalizada, se valora presentación y después la muestran en el proyecto elegido COMPETENCIAS TRABAJADAS físico, TIC, artística físico y TIC, artística In. Con el Observación Mural con la mundo físico, información recopilada artística y autonomía Observación Maqueta en sí físico, artística Exposición del mural Mural en sí Mural en sí físico, artística Observación Maqueta en sí físico, Artística

3 Competencias trabajadas: M: matemática L: Lingüística SC: social y ciudadana AI: Autonomía e iniciativa personal AA: Aprender a aprender MF: interacción físico AC: Artística y cultural TDI: tratamiento de la información. C. digital DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: 1. Información del proyecto e investigación y recopilación de información: (1 sesión) Reparto de tareas dentro del grupo. 2. Elaboración del mural y realización de maqueta (3 sesiones de clase más las que necesiten fuera de ella para rematar las tareas). 3. Exposición de los murales y las maquetas (1/2 sesión/es, en función del tiempo requerido). NOTA: Al final del proyecto se presenta una ayuda adicional a la búsqueda de información de los distintos distritos, además de alguna pista. La distribución de los distritos se realizará en clase en función del número de alumnos y, por tanto, de grupos.

4 GRUPO 6 GRUPO 5 GRUPO 4 GRUPO 3 GRUPO 2 GRUPO 1 1. Investigación 10% 2. Elaboración proyecto- 10% 3. Presentación del mural -50% 4. Maqueta 30% FINAL

5 DISTRITO 1 - Museo Louvre (evolución desde su origen como palacio y colecciones más importantes). - Las Tullerías y su desarrollo. DISTRITO 2 (Zona Comercial) - La bolsa. - Les Halles (antiguo cementerio que evoluciona a mercado y actualmente centro comercial de arquitectura original). DISTRITO 3 (Zona Burguesa) - Explicar sociedad que la habitaba en su origen y tipos de casas/mansiones del barrio. - Centro Georges Pompidou / Museo Picasso. - Explicar el porqué de que a esta zona se le llame Le Marais DISTRITO 4 (Zona Medieval) - La Catedral (estilo y sobre qué se erige). - La Capilla Santa (explicar su doble función iglesia y relicario-, su estilo y sus vidrieras) - La Conserjería (explicar su evolución de primer palacio de la ciudad a cárcel en la época de la Revolución. A qué famosa reina acogieron sus muros de prisión?). DISTRITO 5 (Barrio Latino) Y 6 - La Universidad de la Sorbona. - El Panteón de los Hombres Ilustres. Qué famosos de la cultura francesa descansan en él? - Los jardines de Luxemburgo y el Senado. DISTRITO 7 - Torre Eiffel y Campo de Marte ( qué lo rodea?). Exposición universal - Museo d Orsay ( fue siempre un museo impresionista?) DISTRITO 8 - Arco de Triunfo ( Qué conmemora?). - Campos Elíseos DISTRITO 9 - Zona de Pigalle y Moulin Rouge. Espectáculos. - Ópera Garnier. Por qué decoración es conocida? DISTRITO 10 (Montmartre) - Sagrado Corazón. - Place du Tertre (nacimiento del impresionismo ) - Espacio Dalí.

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