Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina

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1 Universidad Central Del Este U C E Facultad de Ciencias de la Salud Escuela de Medicina MED-021 Embriología Programa de la asignatura: Total de Créditos: 3 Teórico: 3 Práctico: 0 Prerrequisitos: MED-040 Correquisitos: ******** Descripción General: En esta asignatura se persigue distinguir los gametos, fecundación, etapas del periodo embrionario; etapas del periodo fetal, etapas de la formación de los diversos órganos y sistemas. Descripción de los diferentes aparatos del embrión. Estructura del aparato genital, sistema cardiovascular estructuras del tubo digestivo; muscular, respiratorio. Sistema nervioso. Objetivo(s) General(es): Al concluir el programa, los estudiantes estarán en condiciones de: 1. Comprender el desarrollo de los órganos y sistemas del embrión humano. 2. Diferenciar las malformaciones congénitas del embrión humano. 3. Correlacionar los acontecimientos de la vida intrauterina con los estados de salud y enfermedades del recién nacido. Sistema de Evaluación: 30 % Calificación Acumulada: Hasta la 6ta Semana 30 % Calificación Acumulada: Desde la 7ma hasta 11va Semana 40 % Calificación: 15ta - 16ta Semana (Evaluación Final)

2 Bibliografía Básica 1. Langman, Sadler TW. Embriología Médica, más CD-rom Simbryo, 9na edición, Argentina, Editorial Médica Panamericana, Bibliografía Complementaria 1. Caralson, Bruce M. Embriología Humana, Biología del Desarrollo, 2da edición, Editorial Hardcourt, Madrid, Keith L, Moore; Persaud. TVN. Embriología Clínica, 6ta edición, Editorial McGraw Hill, Interamericana, México, 2002.

3 I. Gónadas. práctica, dibujos y Conductos. esquemas Genitales externos. II. Gametogénesis. Células germinativas. Mitosis y meiosis. Demostrar práctica y Anomalías numéricas. Anomalías estructurales. Mutaciones de los genes. Ovogénesis y espermatogénesis. III. Ciclo ovárico. Ovulación. Esquemas y Fecundación. Segmentación. Formación del blastocito. IV. Dibujo y esquema. Disco germinativo bilaminar. Trabajos prácticos. Embrioblasto y trofoblasto. Dibujos y fotocopias del material hecho por Gastrulación. todos los estudiantes. Notocordio. Los ejes del cuerpo. Desarrollo ulterior del trofoblasto. Trabajos de V. esquemas. Y dibujos Derivados del ectodermo. hechos por los Regulación molecular. estudiantes. Derivados del mesodermo. Regulación molecular de la diferenciación del práctica en los somita. maniquíes en el Derivados del endodermo. Genes de la caja homeótica. Embriónal segundo mes del desarrollo. Identificar los órganos genitales masculinos y femeninos y sus funciones. Diferenciar el desarrollo de los gametos. Identificarlas diversas etapas de la fecundación. Analizar el blastocito durante la primera y segunda semana del desarrollo. Identificarlas diferentes etapasdelperiodo embrionario. Maniquís. Lámina en relieve. Láminas en relieve. Láminas en relieve. Material del laboratorio de embriología. Maniquíes en el laboratorio de embriología. Participación de los estudiantes oral y/o escrita. Participación de los estudiantes oral y/o escrita.

4 VI. Desarrollo del feto. Momento del nacimiento. Defectos congénitos. Agentes infecciosos. Agentes químicos y físicos. Diagnóstico prenatal. VII. Corión y deciduas. Estructura de placenta. Función de la placenta. Amnios líquidos amniótico y cordón umbilical. Esquema. Embarazos gemelares. VIII. Trabajos prácticos de Cráneo. foto y fotocopias del Extremidades. material. Regulación molecular del desarrollo de las Correspondiente. extremidades. Columna vertebral. Músculos estriados esqueléticos. Regulación molecular. Esquemas Músculo cardíaco. Músculo liso. IX. Arcos faríngeos. Bolsas faríngeos. Hendiduras faríngeas. Regulación molecular del desarrollo facial y Esquemas orientación clínica. demostración práctica Lengua y glándula tiroides. Lacara. Dientes. Reconocerlas diferentes etapas del periodo fetal analizando los tipos de malformaciones congénitas. Analizar el desarrollo de las membranas fetales y placenta. Diferenciarlos períodos de formación de los huesos y músculos observando las orientaciones clínicas. Analizar los diferentes períodos en la formación de la cabeza y cuello. Láminas en relieve en el Libros de textos. Material del laboratorio de embriología. Maniquíes en Maniquíes en el Participación de los estudiantes oral y/o escrita.

5 X. Fotos. Oído interno. Oído medio. Oído externo. Describir el desarrollo embrionario de los oídos y la orientación. Identificarlas diferentes etapas del desarrollo embrionario de las cavidades corporales. Reconocerlas diferentes etapas en la formación del sistemas cardiovascular y sus respectivas orientaciones clínicas. Analizar los diferentes períodos del desarrollo embrionario del aparato respiratorio. XI. Formación de la cavidad intra embrionaria. Membranas Serosas. Diafragma y cavidad torácica. XII. Establecimiento del campo cardiogénico. Formación del tubo y asa cardíaca. Regulación molecular del desarrollo cardíaco. Seno venoso primitivo. Tabiques cardíacos. Tabicamiento auricular, ventricular, tronco y cono arterial. Desarrollo sistema arterial y venoso. Circulación antes y después del nacimiento. Trabajos prácticos. Esquemas, demostración Láminas. Maniquíes en el Foto de maniquí y láminas. Maniquí y lámina. XIII. Formación de los esbozos pulmonares. Laringe; tráquea, bronquios y pulmones. Maduración de los pulmones. práctica esquemas Maniquí y láminas.

6 Describir los diferentes XIV. Trabajo de grupo. períodos del desarrollo del Mesenterios. aparato digestivo y sus Intestino anterior. respectivas orientaciones Intestino medio. clínicas. Intestino posterior. Fotos de material. Maniquí y láminas. Identificarlas diversas estructuras del aparato urogenital en su desarrollo y sus respectivas orientaciones clínicas. Reconocerlos diferentes eventos en el desarrollo embrionario de los ojos. XV. Aparato Urinario. Regulación molecular del desarrollo renal. Aparato genital. Gónadas. Conductos genitales. Genitales externos. Descenso testicular y ovarios.. Práctica. Trabajo de grupo. Maniquí. Lámina. Fotos del material. Analizar las diversas etapas del desarrollo del sistema tegumentario. XVI. Cúpula óptica y vesícula del cristalino. Retina, iris y cuerpo ciliar. Cristalino. Coroides, esclerótica y cornea. Cuerpo vítreo. Nervio óptico. Regulación molecular del desarrollo del ojo.. Maniquí. Lámina. XVII. Piel. Dermis. Epidermis. Pelo. Glándulas mamarias. Trabajo de grupo. Esquema. Fotos del material.

7 Describir los diferentes XVIII. periodos del desarrollo y sus Médula espinal. Seminario. orientaciones clínicas. Del Regulación molecular del desarrollo de la Trabajo de grupo. sistema nervioso central y médula espinal. periférico. Encéfalo. Regulación molecular del encéfalo. Nervios craneanos. Sistema nervioso autónomo. Aula. Fotos del material. Maniquí. Láminas. Examen final.

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