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Amparo Romero Chávez
hace 7 años
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1 A. Para estudiar los contenidos trabaja las actividades del cuaderno. B. La prueba de septiembre constará de actividades similares a las realizadas a lo largo del curso en el cuaderno. C. A modo de orientación puedes realizar las siguientes actividades: Tema 1: La población mundial 1.- Define natalidad, mortalidad. 2.- Di qué tipo de gráfica utilizarías para representar las siguientes situaciones y argumenta tu respuesta: - La población de tu ciudad por sexos y por grupos de edad - La esperanza de vida masculina y femenina en los cinco continentes. - La evolución de la fecundidad en varios países a lo largo de la historia. - La proporción de población de cada país en la población total de Europa. 3.- Indica a qué fase del modelo de transición demográfica corresponden las siguientes características: a)sociedades desarrolladas con un crecimiento estancado o crecimiento cero. b)corresponde a una sociedad agrícola o preindustrial. c)tasa de natalidad alta y descenso de la mortalidad. d) Altas tasas de natalidad y de mortalidad, con poca esperanza de vida. f) La esperanza de vida supera los 80 años. 4.- Elabora un esquema sintetizando causas, los tipos y las consecuencias de migraciones. 5.- Di a qué modelo de pirámide de población corresponden los siguientes gráficos: 6.- Anota las características de las fases de transición demográfica. Tema 6: El fin del Mundo Antiguo 7.- Completa el texto sobre el Imperio Bizantino: A finales del siglo IV, el emperador.dividió el Imperio Romano en dos: el y el..el primero desapareció y el Imperio de Oriente perduró hasta el con el nombre de

2 Su época de máximo esplendor fue en el..con el emperador..,que tuvo como objetivo. Para conseguirlo desarrolló..,promulgó y promovió Explica las causas de la decadencia del Imperio Bizantino. 9.-Indica cuáles son las 5 obligaciones de los musulmanes Resume en un esquema las características políticas, económicas y sociales del Imperio Islámico Qué significa que el Imperio Bizantino fue un Estado teocrático? 12.- Explica cuáles fueron las aportaciones de la cultura islámica a Occidente Completa las siguientes frases sobre el Imperio Carolingio: - El máximo representante del poder político y militar fue... -La base económica del Imperio era... -La población vivía en... -Para administrar el vasto territorio que ocupaba el Imperio, se dividió en... gobernados por miembros de la... -La Iglesia católica tuvo una importancia fundamental en la expansión del Imperio Carolingio porque... -Desde la óptica cultural y artística, los años de reinado de Carlomagno se conocen como... - La principal razón del desmembramiento del Imperio Carolingio fue Indica a qué estilo artístico corresponden las siguientes características: Mosaicos-miniaturas-yeso, ladrillo-arco de medio punto y columna-orfebrería- bóveda de cañón-iconomezquitas y palacios- cruz griega. Tema 7: La Europa feudal 15.- Completa una pirámide con los nombres de los estamentos que formaban la sociedad feudal y sus características Explica qué fue el feudalismo. 17.-Explica qué eran los feudos y las partes que lo formaban Explica las 3 funciones con las que los señores feudales aumentaron su poder Qué funciones tuvieron los monasterios en la Edad Media? 20.-Explica cuál era el papel de la Iglesia Católica en la época medieval Completa las frases sobre el arte románico. Arquitectura románica -Los principales edificios que se construían eran.. -Las características de esos edificios son: Escultura

3 -Sus dos características principales son.. -Los relieves se localizan en. ORIENTACIONES PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE La escultura exenta que se realiza eran las.. realizadas en.. y que representan.. Pintura románica -Su función era.. -Sus características principales son.. -Se localiza en. -Los temas que representan son. -El fresco es. Tema 8: El renacer de las ciudades 22.- Explica la relación entre el desarrollo agrícola y el resurgimiento de las ciudades Indica las tres principales razones que favorecieron la consolidación del poder real Qué nuevas instituciones políticas surgieron para favorecer el gobierno de los nuevos monarcas? Explica qué función tenía cada una de ellas y quiénes las formaban 25.Realiza un mapa conceptual sobre los gremios(definición, objetivos, normas, categorías,) 26.- Indica al final de la frase si la característica corresponde a la arquitectura románica o gótica: -Las ventanas eran muy grandes y decoradas con vidrieras.-el interior de los edificios era oscuro-los muros eran muy gruesos.-utilizan el arco apuntado-se utilizaba el arco de medio punto.-los edificios eran altos y muy esbeltos.-había contrafuertes, que servían para repartir el peso de las paredes.-se utilizaba la bóveda de crucería.-empleaban arbotantes para repartir el peso de las bóvedas y los muros.-el ábside era semicircular. 27.-Completa un mapa conceptual sobre las causas de la crisis de la Edad Media. 28.-Enumera los avances científicos y técnicos de esta época. Tema 9: Al Andalus 29.- Sitúa cronológicamente en la tabla las etapas de la ocupación musulmana de la Pª Ibérica. Sitúa debajo de cada etapa el hecho o acontecimiento que le corresponde. ETAPAS HECHOS a.-llegada de los almorávides, tribu bereber procedente del norte de África, quienes vencieron a los reinos cristianos.

4 b.-derrota del rey visigodo Rodrigo por tropas árabes y bereberes en la batalla de Guadalete c.-los almorávides fueron sustituidos por otro pueblo bereber, los almohades. d.-fragmentación del Estado andalusí en reinos de taifas e.- Último reino musulmán en la Península, con capital en Granada f.- Abd al-rahman I se proclamó emir de Córdoba. g.-los Reyes Católicos conquistaron el reino de Granada, el último territorio musulmán de la Península. h.-fue el período más brillante de la historia de Al Andalus. i.- El imperio almohade se desintegró y los cristianos reconquistaron toda Al Andalus. j.- Abd al-rahman III se proclamó califa de Córdoba. k.- El general Almanzor dirigió diversas expediciones contra los núcleos cristianos y era considerado un héroe. l.- El califato se dividió en numerosos reinos Completa la información sobre las ciudades andalusíes: - Cómo se llamaba el núcleo central de la ciudad y qué edificaciones se hallaban en él? - En qué parte de la ciudad árabe vivían los gobernantes y el ejército? - Cómo se llamaba el barrio comercial y qué productos se vendían en él? - Qué era el hamman? - Qué había fuera de las murallas de la ciudad? 31.- Contesta las preguntas sobre la economía musulmana. a.-explica qué novedades introdujeron los musulmanes en la agricultura. b.- Explica qué papel jugaron el comercio y la artesanía en la economía andalusí. Cómo contribuyeron al desarrollo de las ciudades? c.- Los andalusíes practicaron el comercio local e internacional. Con quiénes comerciaban y qué mercancías intercambiaban en cada caso? d.- Explica qué importancia tuvo la moneda en el desarrollo del comercio en al-ándalus Sobre cada uno de los siguientes aspectos, escribe ejemplos de las innovaciones que introdujeron los árabes en la Península Ibérica: 1 punto. Matemáticas: Astronomía: Cartografía: Salud, medicina e higiene: Nuevas tecnologías: Juegos:

5 33.- Subraya las frase que recoja las características de la arquitectura islámica. Tema 10-11: Los reinos de la Península Ibérica 34.- Redacta un resumen sobre la economía del reino de Castilla en el que aparezcan las expresiones siguientes: 35.- Completa una tabla sobre la crisis del siglo XIV como la que aparece en la actividad 4 de la página Qué era la Marca Hispánica? Qué condados fueron los primeros en conseguir su independencia? En qué basaba la Corona de Aragón su economía? Y el reino de Navarra? Explica por qué la Corona de Aragón se convirtió en una potencia comercial. Cuáles eran los productos que más se importaban? Y los más exportados? 38.- Completa el esquema de la página 244. Tema 12: Humanismo y Renacimiento 39.- Enumera los instrumentos que refuerzan el poder monarquía autoritaria Explica las causas de las exploraciones Explica las consecuencias de los descubrimientos Anota las características del Humanismo. 43. Porqué se produjo de la Reforma protestante?indica las características de las iglesias protestantes en el siglo XVI. 44.-Explicar qué fue la Contrarreforma. 45.-Enumera las características del Renacimiento.

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