CONCURSO PÚBLICO DE OPOSICIÓN PARA LA SELECCIÓN DE DIRECTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONVOCATORIA Nº
|
|
- Alfonso Rivas Rico
- hace 7 años
- Vistas:
Transcripción
1 CONCURSO PÚBLICO DE OPOSICIÓN PARA LA SELECCIÓN DE DIRECTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONVOCATORIA Nº ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS La presentación del Portafolio de Evidencias, en el marco de la selección de Directores de Instituciones Educativas de Gestión Oficial del Sistema Educativo Nacional, forma parte de una de las fases evaluativas del proceso concursal realizada con el fin de cubrir las vacancias brindando igualdad de oportunidades a todos los docentes interesados en ocupar los cargos directivos, y a aquellos directores que están cumpliendo dicha función sin haber pasado por un proceso de Concurso Público de Oposición, seleccionando de esta forma a las personas más idóneas. En este contexto, el Portafolio de evidencias se concibe como un instrumento de reflexión y de recolección de evidencias sobre la gestión del postulante, pues revela aspectos de su trayectoria profesional. En tal sentido, el contenido de Portafolio de evidencias deberá hacer referencia a aspectos de su gestión en las siguientes dimensiones: Pedagógica, Administrativa, Comunitaria o de Vinculación Social y de Desarrollo Personal y Profesional. A este respecto es importante mencionar que el Portafolio de evidencias posee una estructura rígida, es decir su contenido y orden de presentación están preestablecidos. 1 Los postulantes aspirantes a estos cargos deberán presentar el portafolio de evidencias según la función que estén cumpliendo en la institución educativa sea ésta directiva o docente, por lo que se establece un contenido específico del portafolio para: A. Educadores que desempeñan funciones directivas. B. Educadores que desempeñan funciones docentes. En el presente material se especifican los requerimientos referentes al Portafolio de evidencias en sus cuatro apartados: 1. Contenido del Portafolio de evidencias, 2. Presentación del Portafolio de evidencias, 3. Organización del Portafolio de evidencias 4. Sede y fechas de entrega del Portafolio de evidencias. En el Anexo 1 se detallan las dimensiones a ser evaluadas. De igual manera, se expone el Formulario de entrega del Portafolio de evidencias, que será el aval del postulante con respecto a la entrega de dicha documentación (Ver Anexo 2)
2 1. Contenido del Portafolio de evidencias El Portafolio de evidencias deberá contener cuanto sigue: A- EDUCADORES QUE DESEMPEÑAN FUNCIONES DIRECTIVAS Dimensión Pedagógica 1. Proyecto Educativo Institucional. 2.Evidencias que promueven la integración de los docentes en la conformación de equipos de trabajo para orientar aspectos pedagógicos. 3. Documentaciones que avalan la evaluación mensual del proceso educativo en los diferentes grados de la institución. 4.Documentaciones que avalan la comunicación a los padres y tutores de la situación académica de los alumnos. 5.Evidencias que permiten comprobar la coordinación de las actividades académicas con la Asociación de Cooperación Escolar de manera a contribuir con la institución. 6.Documentaciones que avalan la rendición de cuentas del resultado educativo correspondiente a su turno y/o institución. 7.Evidencias que demuestren el análisis y evaluación de los planes y proyectos de los docentes y orientaciones de las acciones a realizar. 8.Evidencias de la participación activa en la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional. 9.Documentaciones que avalan la promoción de espacios de autoevaluación y heteroevaluación entre los educadores de la institución educativa. 10.Evidencias de la realización continua de los círculos de aprendizaje, capacitación, acompañamiento y evaluación del desempeño laboral del personal a su cargo. Dimensión Administrativa 11.Documentaciones que avalan la adecuada planificación y organización de la matrícula escolar, con el Equipo de Gestión Institucional. 12.Evidencias acerca del control de la disciplina y asistencia de los alumnos, personal docente, administrativo, técnico y de servicio. 13.Evidencias que avalan la declaración jurada de bienes y rentas y la rendición de cuentas en el tiempo y en la forma que determina la Constitución y la Ley. 14.Evidencias que avalen la conservación de los archivos de la institución y del historial de los alumnos y ex alumnos de su turno. 15.Evidencias de procedimientos realizados para el cumplimiento y la promoción de las normativas del Ministerio de Educación y Cultura. 16.Evidencias de la participación activa en la formación y creación de Centros de Estudiantes. 17.Documentaciones que evidencian la administración, de manera conjunta de los recursos financieros manejados por las ACE, de acuerdo a las normas vigentes. 18.Evidencias acerca de las firmas y ejecución de los acuerdos con el sector privado y empresas que otorgan pasantías a estudiantes en los ámbitos de su competencia. Dimensión Comunitaria o Vinculación Social 19.Evidencias de la articulación de redes de trabajo entre docentes, padres de familia, estudiantes y otros actores educativos. 20.Evidencias que avalen la difusión del proyecto educativo institucional y la participación de los principales actores de la comunidad educativa en su desarrollo. 21.Documentaciones que establece y consolida alianzas estratégicas con otros sectores, organizaciones, autoridades locales y líderes regionales, para fortalecer el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional. 2 Dimensión de Desarrollo Personal y Profesional 22. Evidencias de algunas innovaciones educativas realizadas en la institución educativa mediante su gestión. 23.Evidencia de análisis reflexivo con respecto a la situación de la institución desde el inicio de su gestión. 24.Certificaciones de cursos de actualizaciones realizados en los últimos tres años.
3 B- EDUCADORES QUE DESEMPEÑAN FUNCIONES DOCENTES Dimensión Pedagógica 1.Evidencias de su participación en la construcción del PEI de su institución educativa. 2.Muestras de proyectos pedagógicos realizados en los últimos tres años. 3.Evidencias que avalan la comunicación permanente con los padres y tutores de sus alumnos informando de la situación académica de los mismos. 4. Resultados pedagógicos obtenidos por sus alumnos a través de la implementación de proyectos realizados. 5.Documentaciones que evidencian las mejoras en cuanto a su práctica profesional a partir de las recomendaciones recibidas. 6.Evidencias de los resultados académicos de los estudiantes. 7.Evidencia de los proyectos pedagógicos que involucran a padres de familia de su grupo o curso. 8.Documentaciones que permiten evidenciar la implementación de proyectos comunitarios. 9.Evidencias de las evaluaciones procesuales de sus estudiantes. 10.Documentaciones que avalan la participación en espacios de autoevaluación y heteroevaluación entre pares y comunidad educativa. 11.Evidencias referidas a la utilización adecuada de las tecnologías de la Información y de la Comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Dimensión Administrativa 12.Evidencias relacionadas a su participación como miembro del equipo de gestión institucional. 13.Evidencias de la elaboración y entrega de documentos pedagógicos y administrativos en tiempo y forma. 14.Documentaciones que evidencian el conocimiento de las normativas implementadas por la institución educativa. 15.Evidencias que acreditan el establecimiento de alianza con otros entes y otros actores sociales para la consecución de los objetivos institucionales. Dimensión Comunitaria o de Vinculación Social 16.Evidencias de entrevistas realizadas a los alumnos y padres/tutores con el fin de contribuir al mejoramiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje. 17.Documentaciones que permiten evidenciar el trabajo en equipo entre directivos y colegas para el logro de objetivos institucionales. 18.Evidencias de promoción para la participación de las familias en actividades escolares y extracurriculares. 19.Evidencias que acrediten su participación como gestor o líder en acciones pedagógicas, comunitarias y de prevención de la salud. Dimensión de Desarrollo Personal y Profesional 20.Evidencias de participación como expositores en conferencias, talleres o seminarios relacionados al ámbito educativo. 21.Evidencias de participación en conferencias, talleres o seminarios relacionados al ámbito educativo en los últimos tres años. 22.Documentaciones que evidencian los resultados de su evaluación del desempeño profesional de los últimos tres años. 23.Documentaciones que evidencian la producción de materiales de apoyo de su área o disciplina de su especialidad. 24.Documentaciones que avalen su buena gestión: Reconocimientos, menciones, etc. 3
4 2. Presentación del Portafolio de evidencias El Portafolio de Evidencias podrá ser presentado por el postulante de dos maneras: en soporte físico o soporte digital. Ambas formas de presentación están regidas por ciertos requisitos, los cuales se enuncian a continuación: 2.1. Muestra física: Bibliorato que contenga las evidencias solicitadas (originales o fotocopias, grabaciones en CD o DVD, fotografías). Portafolio presentado según organización por dimensiones establecida.( utilizar portada o separatas por dimensión) Hojas foliadas en toda la extensión del Portafolio de evidencias Formato digital: CD o DVD que contenga las evidencias solicitadas (documentos originales escaneados, grabaciones, fotografías) ordenadas por dimensiones. Rotulación del CD o DVD presentado con los datos identificatorios del postulante Organización del Portafolio de evidencias La organización del Portafolio de Evidencias se considerará atendiendo el material del mismo: soporte físico o soporte digital. En caso de que el Portafolio de Evidencias sea en soporte físico, su contenido deberá estar organizado de la siguiente manera: Portada con los datos identificatorios del postulante. Índice o Tabla de contenido del Portafolio organizado según las Dimensiones establecidas. Evidencias organizadas por separatas conforme a las Dimensiones establecidas. En caso de que el Portafolio de Evidencias sea en soporte digital (CD o DVD), su contenido deberá estar organizado en 6 carpetas. Esta organización se detalla a continuación: Carpeta Nº 1: Datos identificatorios del postulante.
5 Carpeta Nº 2: Listado de las evidencias que contiene el soporte digital. Carpeta Nº 3: Evidencias correspondientes a la Dimensión Pedagógica. Carpeta Nº 4: Evidencias correspondientes a la Dimensión Administrativa. Carpeta Nº 5: Evidencias correspondientes a la Dimensión Comunitaria o de Vinculación Social. Carpeta Nº 6: Evidencias correspondientes a la Dimensión del Desarrollo Personal y Profesional. 4. Sede y fechas de entrega del Portafolio de evidencias El Portafolio de evidencias deberá ser entregado a las Coordinaciones Departamentales de Supervisión desde el día martes 24 de marzo hasta el viernes 24 de abril de 2015, en el horario de 08:00 a 15:00 horas. Así mismo, es preciso indicar que cualquier consulta adicional podrá realizarse al número de teléfono: , interno 416, o a la siguiente dirección electrónica: accesocd@educacionsuperior.mec.gov.py 5
6 Anexo 1 A. Dimensiones a ser evaluadas a través del Portafolio de Evidencias de Directores/Docentes de Instituciones Educativas. Dimensiones: son los cuatro grandes aspectos o características funcionales a evaluar en el portafolio del Director/Docentes. El alcance conceptual de las dimensiones se detalla en el siguiente cuadro: Dimensiones Alcance conceptual Pedagógica Involucra los aspectos referidos al asesoramiento y acompañamiento de los procesos educativos a nivel institucional, en el marco del apoyo técnico pedagógico. Administrativa Comprende los aspectos referidos a la gestión y administración de los recursos humanos, financieros y materiales para la consecución de los objetivos establecidos a nivel de instituciones educativas. Comunitaria o Vinculación Social Desarrollo Personal y Profesional Implica el establecimiento de relaciones entre las comunidades educativas y otras instituciones a nivel distrital y departamental, a fin de lograr la participación y la toma de decisiones conjuntas que contribuyan al logro de los objetivos instituacionales. Abarca aspectos referidos al desarrollo continuo de las capacidades y potencialidades del Director, así como el perfeccionamiento de las competencias ligadas a la mejora de su rol en la institución educativa. 6
7 B. Criterios a ser considerados para la evaluación del Portafolio de Evidencias de Directores/Docentes Criterios: son los atributos deseables que sirven de elementos de contraste para la emisión de juicios valorativos con respecto a los aspectos a ser evaluados, es decir, permiten estimar la calidad de las dimensiones Pedagógica, Administrativa, Comunitaria o Vinculación Social y de Desarrollo Personal y Profesional de la gestión del Director/Docente. El alcance conceptual de los mismos se detalla en el siguiente cuadro: Criterios Organización Comunicación Contenido Alcance conceptual Refiere a la estructura del portafolio, es decir, a su organización interna. Dicha estructura implica la organización de las evidencias conforme a las dimensiones que serán evaluadas. Alude a los aspectos propios de la comunicación, es decir, a la transmisión clara, precisa y coherente del contenido del portafolio, a fin de facilitar la compresión de lo que se desea comunicar a través del mismo. Refiere al conjunto de evidencias, por dimensión, que permiten avalar y comprobar las acciones realizadas por el Director en el marco de sus funciones. 7
8 Anexo 2 CONCURSO PÚBLICO DE OPOSICIÓN PARA LA SELECCIÓN DE DIRECTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONVOCATORIA Nº FORMULARIO DE ENTREGA DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS (Soporte físico ) Sede de Entrega: Coordinaciones Departamentales de Supervisiones Educativas. Fecha de Recepción:. Nombre y Apellido del Postulante: 8 C.I.Nº.. Nombre de la Institución en la que desempeña:.. Cantidad de hojas foliadas del Portafolio de Evidencias: Número Letra:... Firma del Responsable de la recepción del Portafolio. Firma del Postulante Aclaración:. Aclaración:
9 CONCURSO PÚBLICO DE OPOSICIÓN PARA LA SELECCIÓN DE DIRECTORES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONVOCATORIA Nº FORMULARIO DE ENTREGA DEL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS (Soporte digital) Sede de Entrega: Coordinaciones Departamentales de Supervisiones Educativas. Fecha de Recepción:. Nombre y Apellido del Postulante: 9 CI Nº.. Nombre de la Institución en la que desempeña:.. Cantidad de carpetas que contiene el CD o DVD:.. Carpetas organizadas por dimensiones: Sí No. Firma del Responsable de la recepción del Portafolio. Firma del Postulante Aclaración:. Aclaración:
Modelos de gestión para la formación técnica profesional basados en la corresponsabilidad. Formación técnica profesional
Modelos de gestión para la formación técnica profesional basados en la corresponsabilidad Formación técnica profesional El proyecto Formación técnica profesional de la Cooperación Suiza en Bolivia trabaja
Más detallesConvocatoria para Proveer el Cargo de Jefe de UTP Establecimiento Municipal
Convocatoria para Proveer el Cargo de Jefe de UTP Establecimiento Municipal Cargo: Jefe de UTP Establecimiento: Escuela Básica Unión Nacional Árabe RBD: 9103-0 Horas Cronológicas: 44 horas Tipo de Jornada:
Más detallesANEXO 2 BLOQUES TEMÁTICOS PARA LA COBERTURA DE CARGO DE SECRETARIO BLOQUE I. El Sistema Educativo.
G O B I E R N O DE LA P R O V I N C I A DE B U E N O S A I R E S. Anexo Número: Referencia: Cobertura de Cargos Transitorios de los Equipos de Conducción Institucional ANEXO 2 BLOQUES TEMÁTICOS PARA LA
Más detallesconcurso abierto y publico de antecedentes y oposición para la designación de profesor/a ordinario/a de la Universidad Nacional del Litoral
INSTRUCTIVO Estimado/a: En esta carpeta Usted encontrará una serie de formularios, carátulas e instructivos que deben ser utilizados para su inscripción al procedimiento de concurso abierto y publico de
Más detallesINSTALAR EN LA INSTITUCION PROCESOS CLAROS, CONOCIDOS Y RESPETADOS QUE GUIEN EL QUEHACER DE LA INSTITUCIÓN
ÁMBITO ADMINISTRATIVO AMBITO GESTIÓN PROCESOS OBJETIVO ESTRATEGICO ÁREA DE GESTIÓN DE PROCESOS INSTALAR EN LA INSTITUCION PROCESOS CLAROS, CONOCIDOS Y RESPETADOS QUE GUIEN EL QUEHACER DE LA INSTITUCIÓN
Más detallesESCUELA SECUNDARIA DE LA UNGS Criterios de selección del/ de la Director/a
ESCUELA SECUNDARIA DE LA UNGS Criterios de selección del/ de la Director/a La Universidad Nacional de General Sarmiento crea una Escuela Secundaria que funcionará desde el Ciclo lectivo 2015 1 de modo
Más detallesReglamento Interno para Convocatoria a Concurso. de Provisión de Cargos de Docentes Titulares y/o Adjuntos
Reglamento Interno para Convocatoria a Concurso de Provisión de Cargos de Docentes Titulares y/o Adjuntos Fundación Argentina para el Progreso de la Enfermería (F.A.P.E.) Carrera de Enfermería Universitaria
Más detallesEscuela Secundaria UNGS.
Escuela Secundaria UNGS. La Universidad Nacional de General Sarmiento convoca a selección docente INTERINO para el ciclo lectivo 2017 para cubrir los siguientes cargos: Profesor/a de Matemática (1 cargo)
Más detallesEscuela Secundaria UNGS.
Escuela Secundaria UNGS. La Universidad Nacional de General Sarmiento convoca a selección docente INTERINO para el ciclo lectivo 2017para cubrir los siguientes cargos: Profesor/a de Matemática (1 cargo)
Más detallesBASES DEL LLAMADO EXTERNO PPENT-CV-CI-104
Administración de los Servicios de Salud del Estado Programa de Prevención de Enfermedades Crónicas no Transmisibles (PPENT) Componente 2: Mejora de la capacidad de las unidades ambulatorias de ASSE para
Más detallesPROPUESTA PARA LA COORDINACIÓN DE LA CARRERA
PROPUESTA PARA LA COORDINACIÓN DE LA CARRERA PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2015-2019 Responsables: Profesora Valeria Marina Di Cesare Prof. en Ciencias de la Educación. UNCuyo Profesora Alejandra Arancibia
Más detallesUniversidad Nacional Del Centro de la Provincia de Buenos Aires
Universidad Nacional Del Centro de la Provincia de Buenos Aires LLAMADO A CONCURSO PARA CUBRIR CARGOS DE LOS EQUIPOS TECNICO-PROFESIONALES ESCUELA NACIONAL ADOLFO PEREZ ESQUIVEL UNICEN (sede OLAVARRÍA)
Más detallesFundamento de la propuesta de evaluación docente y criterio de acreditación
Fundamento de la propuesta de evaluación docente y criterio de acreditación Se considera que la evaluación por la que pasarán los docentes 4 años después de su regularización es una instancia de análisis
Más detallesCOLEGIO SAN FRANCISCO COLL
BASES TÉCNICAS Y ADMINISTRATIVAS PARA LA CONTRATACIÓN DE UN SERVICIO DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA, EN LA DIMENSIÓN LIDERAZGO, EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL SAN FRANCISCO COLL. Este documento comprende
Más detallesBuenos Aires, 26 de Noviembre de VlSTO. Que el Estatuto de la Universidad de Buenos Aires prevé:
Buenos Aires, 26 de Noviembre de 2014 VlSTO Que el Estatuto de la Universidad de Buenos Aires prevé: Que, La Universidad, además de su tarea específica de centro de estudios y de enseñanza superior procura
Más detallesEvaluación de los aplicativos Informáticos SIMAF, Trámite Documentario y Monitoreo y Evaluación. TÉRMINOS DE REFERENCIA
Evaluación de los aplicativos Informáticos SIMAF, Trámite Documentario y Monitoreo y Evaluación. TÉRMINOS DE REFERENCIA Código: Componente: Subcomponente: Propósito: Acción: Actividad: IV.1.1.2.b.36 Apoyo
Más detallesINSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DEL CURRÍCULUM VITAE
INSTRUCTIVO PARA LA PRESENTACIÓN DEL CURRÍCULUM VITAE 1) DATOS PERSONALES Foja de presentación: Informar datos personales y de contacto, y en un sub apartado detallar su situación actual en relación a:
Más detallesRESOLUCIÒN ADMINSTRATIVA No
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTIAGO DE GUAYAQUIL RECTORADO RESOLUCIÒN ADMINSTRATIVA No. 015-09 ASUNTO: PROCESO DE GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO Rectorado: El Consejo Universitario del 6 de abril de 2009, aprobó
Más detallesOrientaciones para la integración curricular de las TIC en el PME. ENLACES Centro de Educación y Tecnología
Orientaciones para la integración curricular de las TIC en el PME ENLACES Centro de Educación y Tecnología 1. Recordando Estructura de PME 2. Cómo Integrar las TIC al PME 3. Sugerencias para realizar el
Más detallesUnidad de Gestión Educativa Local Nº 07 FICHA DE SUPERVISION DE LA GESTIÓN ESCOLAR 2017
FICHA DE SUPERVISION DE LA GESTIÓN ESCOLAR 2017 DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA IE N Red Educativa N Director/a: Nivel : Inicial ( ) Primaria( ) Secundaria ( ) Dirección: Distrito: Fecha:
Más detallesBASES CONCURSO DE ANTECEDENTES PARA PROVEER CARGO ACADÉMICO ESCUELA DE INGENIERÍA EN MEDIOAMBIENTE UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO
PARA PROVEER CARGO ACADÉMICO UNIVERSIDAD DE VALPARAÍSO El presente documento comprende las Bases Generales que regularán el llamado a Concurso de Antecedentes para proveer un cargo Académico Jornada Parcial
Más detallesCONVOCATORIA PROGRAMA DE PASANTIAS GESTORES DE EDUCACION CONTINUA 2015
CONVOCATORIA PROGRAMA DE PASANTIAS GESTORES DE EDUCACION CONTINUA 2015 Antecedentes y objetivo del Programa La oferta de educación continua es cada vez mayor y en América Latina y Europa se caracteriza
Más detallesDOCUMENTO ORIENTADOR ESCUELAS TÉCNICAS VINCULACIÓN Y PRÁCTICA SOCIOLABORAL
DOCUMENTO ORIENTADOR ESCUELAS TÉCNICAS VINCULACIÓN Y PRÁCTICA SOCIOLABORAL N 001 La Vinculación y Práctica Sociolaboral es de gran importancia para el desarrollo integral en la formación de las Escuelas
Más detallesREPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN. SUB SECRETARÍA DE ASUNTOS TÉCNICOS PEDAGÓGICOS
REPÚBLICA DE HONDURAS SECRETARÍA DE EDUCACIÓN. SUB SECRETARÍA DE ASUNTOS TÉCNICOS PEDAGÓGICOS SISTEMA NACIONAL DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA Y ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE. MARZO 2,016 REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY
Más detallesMAPA ESTRÁTEGICO
MAPA ESTRÁTEGICO 2012-2020 Bucaramanga, Mayo de 2012 Política: Institucionalización de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación como componentes esenciales de la cultura organizacional
Más detallesSubsecretaria de Política, Gestión y Evaluación Educativa DOCUMENTO DE COBERTURA DE CARGOS PROMOTORES
Subsecretaria de Política, Gestión y Evaluación Educativa DOCUMENTO DE COBERTURA DE CARGOS PROMOTORES PROGRAMA PROVINCIAL DE DESARROLLO DE COMPETENCIAS EMPRENDEDORAS Año: 2016 Equipo de trabajo: Denadei,
Más detallesEsta nueva versión de la matriz de evaluación entra en vigencia el 04 de Julio de 2014.
Matriz de Evaluación de la Calidad de la Gestión de Instituciones de Educación Básica Regular (Actualización. Versión 2.0) Oficializada mediante Resolución de Presidencia del Consejo Superior N 071-2014-COSUSINEACE,
Más detallesTérminos de referencia llamado AT10/2017 Unidad de Evaluación de Aprendizajes y de Programas Investigador C (efectivo)
Términos de referencia llamado AT10/2017 Unidad de Evaluación de Aprendizajes y de Programas Investigador C (efectivo) 1. Antecedentes El Instituto Nacional de Evaluación Educativa tiene como función principal
Más detallesDIMENSIONES DE LA GESTIÓN DIRECTIVA
DIMENSIONES DE LA GESTIÓN DIRECTIVA PEDAGÓGICA ORGANIZACIONAL COMUNITARIA ADMINISTRATIVO- FINANCIERA FUNCIONES DEL DIRECTOR (RESOLUCIÓN Nº 208) PEDAGÓGICA Planificar y organizar el trabajo docente en forma
Más detallesI.- BASES ADMINISTRATIVAS
BASES TÉCNICAS Y ADMINISTRATIVAS PARA LA CONTRATACIÓN DE UN SERVICIO DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA, EN EL ÁREA GESTIÓN CURRICULAR COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN PUERTO VARAS. I.- BASES ADMINISTRATIVAS
Más detallesModelo de atención integral para las escuelas polidocentes urbanas de primaria
Modelo de atención integral para las escuelas polidocentes urbanas de primaria POR LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES I. DEFINICIÓN: Las acciones de soporte pedagógico se definen como una intervención que involucra
Más detallesUNIVERSIDAD CATÓLICA SILVA HENRÍQUEZ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CONCURSO DIRECTOR(A)
Santiago, 27 de abril de 2018 UNIVERSIDAD CATÓLICA SILVA HENRÍQUEZ FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CONCURSO DIRECTOR(A) La selección para los cargos directivos se realizará de acuerdo a lo establecido
Más detallesTÉRMINOS DE REFERENCIA
TÉRMINOS DE REFERENCIA ASESORAMIENTO EN EL DESARROLLO Y EJECUCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE RELACIONAMIENTO INTERGUBERNAMENTAL Y GESTIÓN DESCENTRALIZADA PARA LA IMPLEMENTACION DEL SERVICIO DE FORMACION DOCENTE
Más detallesNOMBRE DEL PROYECTO: Carabayllo Reduciendo Riesgos (Resilient Urban Neighborhoods and Districts in Lima Norte, Perú)
Términos de Referencia Servicio de consultoría para la elaboración e implementación de un curso de capacitación en gestión de negocios resilientes y solidarios en el distrito de Carabayllo El presente
Más detallesSUBSIDIOS PARA PUBLICACIONES DE REVISTAS CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS (PRCT17) BASES DE LA CONVOCATORIA
SUBSIDIOS PARA PUBLICACIONES DE REVISTAS CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS (PRCT17) BASES DE LA CONVOCATORIA La Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires convoca a la presentación
Más detallesUniversidad Nacional de Lanús
Lanús, 18 de septiembre de 2013 VISTO, la Resolución del Consejo Superior Nº 132/09, el expediente Nº 2730/13, correspondiente a la 7ª Reunión del Consejo Superior del año 2013, y; CONSIDERANDO: Que, por
Más detallesRESOLUCIÓN N 064/13 C.S.
RESOLUCIÓN N 064/13 C.S. ANEXO I FORMULARIO DE INSCRIPCION PARA CONCURSOS PUBLICOS DE TITULOS, ANTECEDENTES Y OPOSICION AL SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CHACO AUSTRAL SU DESPACHO:
Más detallesPLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE LICEO TECNOLÓGICO MATAQUITO 2017
PLAN DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE LICEO TECNOLÓGICO MATAQUITO 2017 ÍNDICE I. Presentación II. III. IV. Objetivos del plan Perfil del docente según PEI Plan de Desarrollo Docente Presentación El Liceo
Más detallesREGLAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL ASISTIDA (PPA) PARA ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA
REGLAMENTO DE PRÁCTICA PROFESIONAL ASISTIDA (PPA) El régimen de la Práctica Profesional Asistida (PPA) de estudiantes de Arquitectura, quedará definido por el presente Reglamento, aprobado por Resolución
Más detallesLlamado a concurso de méritos para la contratación de un/a ORIENTADOR/A
Llamado a concurso de méritos para la contratación de un/a ORIENTADOR/A EDUCATIVO-LABORAL para integrar el equipo de trabajo del COMPONENTE ORIENTACIÓN EDUCATIVA DEL PROGRAMA URUGUAY ESTUDIA Requisitos:
Más detallesTérminos de referencia llamado AT07/2017 Unidad de Evaluación de Aprendizajes y de Programas Director de Unidad
1. Antecedentes Términos de referencia llamado AT07/2017 Unidad de Evaluación de Aprendizajes y de Programas Director de Unidad El Instituto Nacional de Evaluación Educativa tiene como función principal
Más detallesTÉRMINOS DE REFERENCIA
PROGRAMA 1 MEJORA DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN POPULAR- FIFYA TÉRMINOS DE REFERENCIA SERVICIOS TÉCNICOS PARA LA TRANSVERSALIZACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LOS PROGRAMAS DE LA FEDERACIÓN INTERNACIONAL
Más detallesUNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PUNO PROCESO CAS UE. 311
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PUNO PROCESO CAS- 006-2017 UE. 311 CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE PERSONAL ACOMPAÑANTE PEDAGOGICO EIB PARA COMUNICACIÓN CASTELLANA (ASPI)
Más detallesDIRECTIVA Nº GRA- GREA-DUGELI-AGP REDES EDUCATIVAS DE INTERAPRENDIZAJE Y AUTOCAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECTIVA Nº 003-2018-GRA- GREA-DUGELI-AGP REDES EDUCATIVAS DE INTERAPRENDIZAJE Y AUTOCAPACITACIÓN EN EDUCACIÓN BÁSICA DIRECTIVA Nº 003-2018-GRA-GREA-DUGELI-AGPI REDES EDUCATIVAS DE INTERAPRENDIZAJE Y
Más detallesNOTA DE SOLICITUD DE INSCRIPCION 1
1 NOTA DE SOLICITUD DE INSCRIPCION 1 lugar fecha Señor Decano de la Facultad de Derecho S / D Tengo el agrado de dirigirme al Sr. Decano, a los fines de solicitarle mi inscripción como aspirante al concurso
Más detallesConsejo Federal de Educación
Resolución CFE Nº30/07 Buenos Aires, 29 de noviembre de 2007 VISTO la Ley de Educación Nacional N 26.206 y la Resolución CFE N 23/07 y, CONSIDERANDO: Que el artículo 76 de la LEN, ha creado el INSTITUTO
Más detallesIlustre Municipalidad LINARES. Dirección de Desarrollo Comunitario
Ilustre Municipalidad LINARES Dirección de Desarrollo Comunitario Concurso público: Profesional Programa Actuar a Tiempo de SENDA Previene Linares. 1. Antecedentes Generales: El programa de Prevención
Más detallesCONVOCATORIA CONTRATACION DE PERSONAL No. 014 DE 2016 ASOCIACIÓN HORTOFRUTICOLA DE COLOMBIA ASOHOFRUCOL FONDO NACIONAL DE FOMENTO HORTIFRUTICOLA FNFH
CONVOCATORIA CONTRATACION DE PERSONAL No. 014 DE 2016 ASOCIACIÓN HORTOFRUTICOLA DE COLOMBIA ASOHOFRUCOL FONDO NACIONAL DE FOMENTO HORTIFRUTICOLA FNFH TERMINOS DE REFERENCIA PARA CONFORMACIÓN DE UN BANCO
Más detallesMINISTERIO DE EDUCACIÓN JUNTA DE ESCALAFONAMIENTO DOCENTE NIVEL SUPERIOR INSCRIPCIÓN COMPLEMENTARIA CICLO LECTIVO 2012-FORMULARIO 1 Declaración Jurada
MINISTERIO DE EDUCACIÓN JUNTA DE ESCALAFONAMIENTO DOCENTE NIVEL SUPERIOR INSCRIPCIÓN COMPLEMENTARIA CICLO LECTIVO 2012-FORMULARIO 1 Declaración Jurada Apellido y Nombres: DATOS PERSONALES Estado Civil:
Más detallesPROCESO CAS N UGEL.03
PROCESO CAS N 248-2017- UGEL.03 CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIO DE UN (A) (01) COORDINADOR (A) DE INNOVACIÓN Y SOPORTE TECNOLÓGICO PARA LA I.E. PEDRO GALVEZ EGUSQUIZA DEL DISTRITO
Más detallesSEGUIMIENTO Y CONTROL. 7,5 Divulgación del conocimiento
PRESUPUESTO COMPROMETIDO A PLAN EN EL A LOS S Desarrollo software de propósito especifico Número de aplicaciones desarrolladas 1 Asimilación y desarrollo de tecnología Adaptación de tecnología Estudios
Más detallesI.- BASES ADMINISTRATIVAS. i. CONDICIONES DE RECEPCIÓN DE LAS PROPUESTAS
BASES TÉCNICAS Y ADMINISTRATIVAS PARA LA CONTRATACIÓN DE UN SERVICIO DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA, EN EL ÁREA Y/O DIMENSIÓN DE GESTION DIRECTIVA Y CAPACITACION COLEGIO SAGRADO CORAZON DE LO ESPEJO I.-
Más detallesEXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL
DE: 1 NA CARACTERIZACIÓN VERSIÓN: 01 PROCESO TIPO DE PROCESO RESPONSABLE DE PROCESO EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL MISIONAL JEFE OFICINA DE EXTENSIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL OBJETIVO Contribuir al afianzamiento
Más detallesDIRECCIONAMIENTO Y GERENCIA PARA IPS HOSPITALARIAS CON SERVICIOS AMBULATORIOS
DIRECCIONAMIENTO Y GERENCIA PARA IPS HOSPITALARIAS CON SERVICIOS AMBULATORIOS Derechos reservados ICONTEC- 1 OBJETIVOS Explicar los estándares de DIRECCIONAMIENTO Y GERENCIA definidos en la Resolución
Más detallesLISTAS DE CONTENIDOS TEMÁTICOS PARA POSTULANTES A CONCURSO DE PLAZAS DOCENTES A PARTIR DE LAS DIFERENTES SERIES DE CLASES (FAMILIAS) DE PUESTOS
LISTAS DE CONTENIDOS TEMÁTICOS PARA POSTULANTES A CONCURSO DE PLAZAS DOCENTES A PARTIR DE LAS DIFERENTES SERIES DE CLASES (FAMILIAS) DE PUESTOS I. Introducción El presente documento tiene el propósito
Más detallesINFORME DE AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN PROGRAMA DE ARQUITECTURA
INFORME DE AUTOEVALUACIÓN CON FINES DE RENOVACIÓN DE LA ACREDITACIÓN PROGRAMA DE ARQUITECTURA UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA FACULTAD DE ARQUITECTURA Y ARTES PROGRAMA DE ARQUITECTURA BOGOTA D.C 2013 CONTENIDO
Más detallesPLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS Referencia: 04/2014
PLIEGO DE PRESCRIPCIONES TÉCNICAS Referencia: 04/2014 Requisitos de las propuestas para la prestación de servicios de asistencia técnica del proyecto INNOVATE: La memoria de cada propuesta deberá contener,
Más detallesTérminos de referencia llamado AT Unidad de Evaluación de Aprendizajes y Programas Investigador C (permanente)
Términos de referencia llamado AT018-2018 Unidad de Evaluación de Aprendizajes y Programas Investigador C (permanente) 1. Antecedentes El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) fue creado por
Más detallesLlamado a concurso de méritos a para la contratación de un/a. Requisitos: Al momento de la inscripción, el postulante deberá presentar:
Llamado a concurso de méritos a para la contratación de un/a ORIENTADOR/A EDUCATIVO-LABORAL CON ÉNFASIS EN POBLACIÓN MIGRANTE para integrar el equipo de trabajo del COMPONENTE ORIENTACIÓN EDUCATIVA DEL
Más detallesTérminos de referencia llamado AT11/2017 Unidad de Evaluación de Aprendizajes y de Programas Investigador C (efectivo)
Términos de referencia llamado AT11/2017 Unidad de Evaluación de Aprendizajes y de Programas Investigador C (efectivo) 1. Antecedentes El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) fue creado por
Más detallesPROCESO CAS N UGEL03 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DECRETO LEGISLATIVO 1057
PROCESO CAS N 041-2016- UGEL03 CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DECRETO LEGISLATIVO 1057 CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACION ADMINISTRATIVA DE SERVICIO DE UN (01) PSICÓLOGO(A) O TRABAJADOR(A) SOCIAL
Más detallesInicio del trabajo del PFIES y carga de los proyectos de los CENS ciclo Agosto- Agosto y Sistema Cuatrimestral (DGEGE).
ÁREA DEL ADULTO Y DEL ADOLESCENTE - NIVEL SECUNDARIO ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y ADMINISTRATIVAS DGEGE y DGEGP (Gestión Estatal y Privada) 206 Fecha Actividad ENERO al 2/2 Inscripción a los cursos semanales
Más detallesPROCEDIMIENTO DE PROYECCIÓN SOCIAL. Versión 1 28 de Junio de 2018 Página 1 de 8 ST-PS-01-P-01. Gestión de la. Proyección Social ÍNDICE
PROCEDIMIENTO DE PROYECCIÓN SOCIAL ST-PS-01-P-01 Proyección Social Gestión de la Proyección Social Versión 1 28 de Junio de 2018 Página 1 de 8 ÍNDICE 0. Objetivo... 2 1. Alcance... 2 2. Definiciones...
Más detallesTÉRMINOS DE REFERENCIA CONTRATRACIÓN DE PERSONAL
TÉRMINOS DE REFERENCIA CONTRATRACIÓN DE PERSONAL 1022-JURÍDICA-F10 Actualización 17/07/2016 08/05/2018 Fecha: CONVOCATORIAS 093-COORDINADOR PEDAGÓGICO CAQUETÁ CORPORACIÓN OPCIÓN LEGAL (COL) La Corporación
Más detallesInstrumento de Acompañamiento a los/as Docentes del Nivel Secundario.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN OFICINA DE SUPERVISION, EVALUACION Y CONTROL DE LA CALIDAD Dirección Nacional de Supervisión Educativa La Supervisión Educativa centrada en la mejora de la gestión y los aprendizajes
Más detallesTABLA DE RETENCIÓN DOCUMENTAL
3100 20 ACTAS Actas de Acompañamientos, Asesorías y 57 Seguimiento al Desarrollo Institucional Presentaciones Informes de Gestión Todos los procesos No aplica 2 18 X archivo, se seleccionará una muestra
Más detallesCENTRO EDUCATIVO FRANCISCANO SAN LORENZO ESCUELA ESPECIAL INCORPORADA N 1104 SANTA MÓNICA
CENTRO EDUCATIVO FRANCISCANO SAN LORENZO ESCUELA ESPECIAL INCORPORADA N 1104 SANTA MÓNICA Convocatoria a concurso para cargo de Maestro en Modalidad de Educación Especial San Lorenzo, 8 de Febrero de 2016
Más detallesInvestigación e innovación Versión 1 - Revisión 1 Página 1 de 5
MATRIZ DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL UNIVERSITARIA FACTOR N 2 INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN La innovación constituyen procesos dirigidos a crear, adquirir y aplicar conocimientos para el mejoramiento
Más detallesSALTA, 21 de marzo de 2017 DISPOSICION Nº
SALTA, 21 de marzo de 2017 VISTO: Los diferentes módulos que componen el diseño curricular del Programa 111 mil establecido por Resolución Nº 289/16 del Consejo Federal de Educación CFE, al que nuestra
Más detallesBASES GENERALES DEL CONCURSO PÚBLICO
Ilustre Municipalidad de Papudo Departamento de Salud BASES GENERALES DEL CONCURSO PÚBLICO (Para Proveer Cargos en Establecimientos de Salud Dependientes del Departamento de Salud de la Ilustre Municipalidad
Más detallesA.-INFORMACIÓN DE IDENTIFICACIÓN. DATOS DEL DOCENTE
Para inscribirse en el Concurso de Oposición UNEARTE 2017-2, el participante debe estar identificado con la política, filosofía y cultura organizacional de nuestra casa de estudios. El aspirante debe manifestar
Más detallesTienen carácter de concursables, ya que es un concurso de iniciativas e ideas que se presentan y todos tienen las mismas posibilidades.
Bases de Postulación Fondos Concursables DGDE 2017 Área Vida Estudiantil Dirección General de Desarrollo Estudiantil Introducción: La Dirección General de Desarrollo Estudiantil, a través del área Vida
Más detallesTÉRMINOS DE REFERENCIA 2017
TÉRMINOS DE REFERENCIA 2017 PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS DE CAPACITACIÓN/ PLAN DE CAPACITACIÓN EN GESTION DE EMPRENDIMIENTOS TURISTICOS DEPARTAMENTO Y LOCALIDAD: Maldonado y Paso de los Toros EMPRESA/ CONVENIO/OTRO:
Más detallesDESCRIPCIÓN DE CARGO DE TRABAJO
DOCUMENTO NO. 01 16 05 00 00 EMISION: GENERADO POR: APROBADO POR: 13/02/2007 División de Recursos Humanos Rectoría DESCRIPCIÓN DE CARGO DE TRABAJO Dependencia Organizativa Decanatura Nombre del Cargo Cargo
Más detallesRequisitos: Al momento de la inscripción, el postulante deberá presentar:
Llamado a concurso de méritos y antecedentes para la contratación de un/a Coordinador/a del dispositivo de Orientación Educativa del PROGRAMA URUGUAY ESTUDIA Requisitos: Al momento de la inscripción, el
Más detallesCONVOCATORIA ENCUENTRO NACIONAL CULTURAS Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL APORTES DESDE LAS CULTURAS A LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA
CONVOCATORIA ENCUENTRO NACIONAL CULTURAS Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL APORTES DESDE LAS CULTURAS A LA MEJORA DE LA CALIDAD DE VIDA CONVOCATORIA ENCUENTRO NACIONAL CULTURAS Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL Aportes desde
Más detallesContinuidad en el proceso de: Diseño, implementación y evaluación de programas de formación ética, afectiva y sexual
BASES TÉCNICAS Y ADMINISTRATIVAS PARA LA CONTRATACIÓN DE UN SERVICIO DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA, EN EL ÁREA Y/O DIMENSIÓN DE LIDERAZGO, EN EL COLEGIO TÉCNICO PROFESIONAL NOCEDAL. Continuidad en el
Más detalles3. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratación. Unidad de Gestión Educativa Local Comisión CAS.
CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE UN(A) PSICÓLOGO(A) O TRABAJADOR(A) SOCIAL PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS CON MODELO DE SERVICIO EDUCATIVO JORNADA ESCOLAR COMPLETA REGION PUNO RM N 061--MINEDU
Más detallesV Escuela Regional UNESCO/MOST para América Latina y el Caribe 2013
V Escuela Regional UNESCO/MOST para América Latina y el Caribe 2013 PRESENTACIÓN La V Escuela Regional UNESCO/MOST para América Latina y el Caribe 2013 busca fortalecer las capacidades de funcionarios
Más detallesCOLEGIO ABRAHAM LINCOLN PRIMER FORO AMBIENTAL DEL SECTOR EDUCATIVO PRIVADO
COLEGIO ABRAHAM LINCOLN PRIMER FORO AMBIENTAL DEL SECTOR EDUCATIVO PRIVADO Generación de una cultura de la investigación escolar desde la educación ambiental en el Colegio Abraham Lincoln LUIS AUGUSTO
Más detallesUnidad de Gestión Educativa Local Nº04- COMAS. Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional
I. GENERALIDADES 1. Objeto de la convocatoria Contratar los servicios dos (02) Gestores(as) Curriculares 2. Dependencia, unidad orgánica y/o área solicitante AREA DE GESTIÓN EDUCATIVA BASICA REGULAR Y
Más detallesCONTRATACIÓN DE ASISTENTE DEL PROYECTO DE ASISTENCIA TÉCNICA AL SECTOR DE EDUCACIÓN EN PARAGUAY CONVENIO DE SUBVENCIÓN OEI-UE- LA2017/
CONTRATACIÓN DE ASISTENTE DEL PROYECTO DE ASISTENCIA TÉCNICA AL SECTOR DE EDUCACIÓN EN PARAGUAY CONVENIO DE SUBVENCIÓN OEI-UE- LA2017/389-169 Fecha de Publicación: 10 de mayo del 2018. Fecha Límite de
Más detallesTÉRMINOS DE REFERENCIA
TÉRMINOS DE REFERENCIA CONTRATACIÓN DE UN SERVICIO DE EXPOSITORES PARA DICTADO DE CURSOS DE LA ACTIVIDAD IMPLEMENTACION DEL MODELO, METODOLOGIA E INSTRUMENTOS DE GESTION DE RENDIMIENTO 1. Antecedentes
Más detallesBASES TALLERES MULTIFUNCIONALES 2018 I. MUNICIPALIDAD DE LA UNIÓN
I. INTRODUCCIÓN BASES TALLERES MULTIFUNCIONALES 2018 I. MUNICIPALIDAD DE LA UNIÓN La Ilustre Municipalidad de La Unión, a través de la Dirección de Desarrollo Comunitario, en el marco de su política de
Más detallesLLAMADO A SELECCIÓN DE CARGOS 2014
LLAMADO A SELECCIÓN DE CARGOS 2014 Descripción El (ITS) convoca a Concurso Público de Oposición para la Contratación de: - 01 Director o Directora de Investigación - 01 Director o Directora de Postgrado
Más detallesPLAN DE MEJORA. Categoría: 1) Estructura del programa. Nombre del Programa: Maestría en Trabajo Social
PLAN DE MEJORA Nombre del Programa: Sede: Maestría en Trabajo Social Facultad de Trabajo Social Campus Poza Rica - Minatitlán Categoría: 1) Estructura del programa Elaborar el programa de difusión del
Más detallesACUERDO DE ACREDITACIÓN N 40 Carrera de Ingeniería Ambiental Universidad Científica del Sur
ACUERDO DE ACREDITACIÓN N 40 Carrera de Ingeniería Ambiental Universidad Científica del Sur El Consejo Académico del Instituto Internacional para el Aseguramiento de la Calidad, IAC, reunido en la ciudad
Más detallesEscuela Secundaria UNGS. Requisitos excluyentes: Principales tareas: Jefe de Taller (pañolero). Jefe de Taller (pañolero):
Escuela Secundaria UNGS. La Universidad Nacional de General Sarmiento convoca a selección docente INTERINO para cubrir el cargo de Jefe de Taller (pañolero) (1 cargo). Carga horaria: 16 horas reloj semanales.
Más detallesCONVOCATORIA RECONOCIMIENTO A LAS BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES 2015
CONVOCATORIA RECONOCIMIENTO A LAS BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES Desde julio de, el Ministerio de Educación Nacional (MEN) cuenta con los Reconocimientos a la Excelencia, que buscan destacar a los maestros
Más detallesCOLEGIO SAN ANTONIO DE MATILLA Espacio Educativo que fortalece el aprendizaje de los Niños y Niñas en el norte de Chile
BASES TÉCNICAS, ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS PARA LA CONTRATACIÓN DE UN SERVICIO DE ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA, EN LA DIMENSIÓN DE LIDERAZGO, EN EL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL SAN ANTONIO DE MATILLA.
Más detalles-CONVOCATORIA PÚBLICA -
Página 1 de 8 EMPRESA SOCIAL DEL ESTADO, HOSPITAL LOCAL DE TAURAMENA -DEPARTAMENTO DE CASANARE- I NIVEL DE COMPLEJIDAD Email esehlt08@gmail.com PBX 6247987 / 6257107 / 6257202 Carrera 15 No. 8-63 Tauramena-
Más detallesLINEAMIENTOS PARA TITULACIÓN POR LA MODALIDAD DE PRÁCTICAS PROFESIONALES División de Ciencias Sociales
LINEAMIENTOS PARA TITULACIÓN POR LA MODALIDAD DE PRÁCTICAS PROFESIONALES División de Ciencias Sociales El Reglamento escolar en el artículo 85 fracción VI, registra como una opción para la titulación las
Más detallesConcurso de Nivel Superior
Concurso de Nivel Superior La Rectoría de la Escuela Normal Superior Osvaldo Magnasco, convoca según Resolución Nº 2300/12 C.G.E. por el término de 3 días hábiles a partir del 22 de junio de 2017 las horas
Más detallesANEXO 1 ACTIVIDADES SUSTANTIVAS DEL PROCESO ESTANDARIZADO DE OPERACIÓN DEL FONDO DE SUSTENTABILIDAD
ANEXO 1 ACTIVIDADES SUSTANTIVAS DEL PROCESO ESTANDARIZADO DE OPERACIÓN DEL FONDO DE SUSTENTABILIDAD 1. Proceso estandarizado de operación. El Fondo de Sustentabilidad Energética cuenta con un Proceso Estandarizado
Más detallesPerfil, Parámetros e Indicadores
PERFILES, PARÁMETROS E INDICADORES Concurso de Oposición para la Promoción a Cargos con Funciones de Supervisión en la Educación Media Superior, ciclo Escolar 2015-2016 Perfil, Parámetros e Indicadores
Más detallesPROCEDIMIENTO CLAVE PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL PERFIL DE INGRESO Y LA
PERFIL DE INGRESO Y LA CAPTACIÓN DE PROCEDIMIENTO CLAVE PARA LA ACTUALIZACIÓN DEL PERFIL DE INGRESO Y LA CAPTACIÓN DE 1. OBJETO... 3 2. ALCANCE... 3 3. REFERENCIAS / NORMATIVA... 3 4. DEFINICIONES... 4
Más detallesPROCESO DE SELECCIÓN DEL DOCENTE DISTINGUIDO PARA EL AÑO 2018
PROCESO DE SELECCIÓN DEL DOCENTE DISTINGUIDO PARA EL AÑO 2018 Fundamentos legales de los reconocimientos a los docentes de la UPNFM establecidos en el Reglamento de la Carrera Docente. Art. 145.- La UPNFM
Más detalles