El Sistema de Educación Superior Hondureño y la acreditación de estudios en formatos mixtos y virtuales

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1 El Sistema de Educación Superior Hondureño y la acreditación de estudios en formatos mixtos y virtuales MSc. Ramón Ulises Salgado Peña Director de Educación Superior - agosto 2014

2 Sobre Educación, la Constitución de la República, expresa Art. 156 Los niveles de la educación formal será determinados en la Ley respectiva, excepto el nivel superior que corresponde a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras. Art. 157 La Educación en todos los niveles del sistema Educativo formal, excepto el nivel superior, será autorizada, organizada, dirigida y desarrollada exclusivamente por el poder ejecutivo a través de la Secretaría de Educación

3 Sobre Educación, la Constitución de la República, expresa Art. 159 O La Secretaria de Educación y la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, sin menoscabo de sus respectivas competencias, adoptarán las medidas que sean necesarias para que la programación general de la educación nacional se integre en un sistema coherente, a fin de que los educandos respondan adecuadamente a los requerimientos de la educación superior.

4 Sobre Educación, la Constitución de la República, expresa ART. 160: La Universidad Nacional Autónoma de Honduras es una Institución Autónoma de Estado, con personalidad jurídica, goza de la exclusividad de organizar, dirigir y desarrollar la educación superior y profesional. Contribuirá a la investigación científica, humanística y tecnológica, a la difusión general de la cultura y al estudio de los problemas nacionales. Deberá programar su participación en la transformación de la sociedad hondureña.

5 Art. 160 sobre la Validación de Estudios O Sólo tendrán validez oficialmente los títulos de carácter académico otorgados por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras, así como los otorgados por las Universidades Privadas y extranjeras, reconocidos todos ellos por la Universidad Nacional Autónoma de Honduras.

6 Art. 160 sobre la Validación de Estudios O La UNAH es la única facultada para resolver sobre las incorporaciones de profesionales egresados de universidades extranjeras. O Sólo las personas que ostenten título válido podrán ejercer actividades profesionales.

7 Estructura del Sistema de Educación Superior Consejo Universitario UNAH Consejo de Educación Superior - CES Consejo Técnico Consultivo Dirección de Educación Superior Centros de Educación Superior

8 ORGANIGRAMA INTERNO DE LA DES DIRECCIÓN EJECUTIVA SECRETARIA CONSULTORÍA LEGAL Depto. de Gestión Académico Curricular, Supervisión y Monitoreo Depto. de Validación de estudios Depto. de Planificación de la Educación Superior Depto. de Internacionalizaci ón de la E.S. Emitir dictámenes, opiniones sobre solicitudes diversas presentadas al CES, estudia y propone modelos de gestión y currículums innovadores, asimismo, monitorea y evalúa el cumplimiento de la normativa y estándares. Dictamina sobre solicitudes de incorporación y reconocimientos de estudios y títulos. Mantiene registro de expedientes institucionales y planes de estudio y mantiene base datos sobre sistemas educativos internacionales Propone y da seguimiento a los planes estratégicos y operativos del sistema y de la DES. Gestiona y mantiene sistemas de información y bases de datos actualizadas. Gestiona el observatorio nacional de E.S., Gestiona y ejecuta plan de capacitación, nacional e internacional, etc. Desarrollar y atender las dinámicas de la internacionalización de la educación superior hondureña. Sistematiza procesos como innovación curricular, armonización y homologación curricular, sistemas de admisión, etc..

9 Fundamentación Legal del funcionamiento de la DES O LEY ORGÁNICA DE LA UNAH Y REGLAMENTO (Art. 56 LEY y ARTS ) O SEGÚN LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR, REGLAMENTO Y NORMAS ACADÉMICAS DE LA EDUCACION SUPERIOR. O ACUERDO NO JDU-UNAH DE LA JUNTA DE DIRECCIÓN UNIVERSITARIA

10 Indicadores

11 Educación Superior en C.A.: Número de Universidades por Sector y País País Estatales Privadas Total Panamá Costa Rica Nicaragua Honduras El Salvador Guatemala Total 22 (10.7%) 183(89.3%) 205(100%) Fuente: DES, (2013)

12 ESTATALES (6) PRIVADAS (14) CENTROS DE EDUCACIÓN SUPERIOR SIGLAS NOMBRE DEL CENTRO FECHA DE CREACION SEDE UNAH Universidad Nacional Autónoma de Honduras 1847 Tegucigalpa UPNFM Universidad Pedagógica Nacional "Francisco Morazán" 1989 Tegucigalpa OBSERV. UNIVERSIDAD 1994 Catacamas Cambió de categoría de Escuela Nacional de Agricultura, ahora Universidad NACIONAL DE Escuela a Universidad, Nacional de Agricultura AGRICULTURA 2002 ESNACIFOR Escuela Nacional de Ciencias Forestales 1994 Siguatepeque UNPH Instituto Superior de Educación Policial, ahora Universidad Nacional de la Policía de Honduras 1996 El Ocotal, Fco. Morazán UDH Universidad de Defensa de Honduras 2005 Tegucigalpa UJCV Universidad José Cecilio del Valle 1978 Tegucigalpa USPS Universidad de San Pedro Sula 1978 San Pedro Sula UNITEC Universidad Tecnológica Centroamericana 1986 Tegucigalpa SMNSS Seminiario Mayor "Nuestra Señora de Suyapa" 1986 Tegucigalpa EAP Escuela Agrícola Panamericana 1988 El Zamorano UTH Universidad Tecnológica de Honduras 1992 San Pedro Sula UNICAH Universidad Católica "Nuestra Señora Reina de la Paz" 1992 Tegucigalpa CEDAC Centro de Diseño, Arquitectura y Construcción 1996 Tegucigalpa UCENM Universiddad Cristiana Evangélica "Nuevo Milenio" 2001 Tegucigalpa UMH Universidad Metropolitana de Honduras 2002 Tegucigalpa UCRISH Universidad Cristiana de Honduras 2004 San Pedro Sula ISTJN Instituto Superior Tecnológico "Jesús de Nazareth", ahora Universidad Jesús de Nazareth Cambió de categoría de Instituto a Universidad, San Pedro Sula Cambió de categoría de Instituto a Universidad, 2013 UPH Universidad Politécnica de Honduras 2005 Tegucigalpa UPI Universidad Politécnica de Ingeniería 2007 Tegucigalpa

13 Estadísticas: NACIONALES 32.7 OFERTA ACADÉMICA POR CENTRO NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR (% de Participación)

14 Estadísticas: NACIONALES MATRÍCULA Cuadro Nº. 3 Cobertura de la Población Estimada de Años Nivel de Educación Superior, Honduras, C.A Población estimada % Años años (2) Matrícula Cobertura , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , (1) 1158, , Incremento (%) (1) Matrícula preliminar (2) Proyecciones de población de Honduras , INE.

15 Estadísticas: NACIONALES

16 Estadísticas: NACIONALES

17 Estadísticas: NACIONALES

18 Estadísticas: NACIONALES

19 Estadísticas: NACIONALES

20 Planes Estratégicos

21 PLANES ESTRATÉGICOS O El Plan Estratégico de Desarrollo del Sistema de Educación Superior ( ) O Plan Estratégico de la DES ( ).

22 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Promover e impulsar el crecimiento armonioso e integral del Sistema de Educación Superior, para fortalecer el desarrollo del país. Aumentar la cobertura de Educación Superior al promedio latinoamericano, con equidad poblacional, regional, étnica y con atención a la población con necesidades especiales. Ampliar y diversificar la oferta académica a nivel de grado y postgrado, en carreras orientadas fundamentalmente al desarrollo de la ciencia y la tecnología. Elevar la oferta académica en el nivel de postgrados en sus diferentes estadios: especialidades, maestrías y doctorados

23 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Promover la investigación y la vinculación de las instituciones de Educación Superior con la sociedad. Promover el fortalecimiento, desarrollo y uso educativo de las Tecnologías de la Información y Comunicación en todos los ámbitos de la Educación Superior, para ampliar el acceso a oportunidades de aprendizaje, mejorar los logros de aprendizaje y calidad de la educación incorporando métodos avanzados de enseñanza-aprendizaje, así como reducir la brecha digital y favorecer la equidad en la Educación Superior.

24 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Implementar el Sistema de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Superior Fomentar el desarrollo de estructuras administrativas y de gestión académica curricular en los Centros de Educación Superior como parte de su planificación y gestión estratégica. Promover en las instituciones de educación superior la elaboración de su Plan Estratégico y definición de su Modelo Educativo, basado en su filosofía, misión, visión, sus objetivos y su finalidad. Promover el Programa de Formación Permanente, dirigido a personal directivo y docente de las instituciones de Educación Superior.

25 OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Revisar, desarrollar y aprobar nuevos estándares para apertura de centros de educación superior, sedes y carreras, acorde a las necesidades nacionales y a los criterios internacionales Actualizar las Normas académicas de la Educación Superior de Honduras para armonizarlas con las tendencias de homologación/armonización de estándares, títulos, currículos, etc., en la región Centroamericana. Certificar la gestión y calidad del sistema de Educación Superior

26 Objetivos Estratégicos de la DES Consolidar el posicionamiento de la Dirección de Educación Superior como sus similares en América Latina, conductor de la política educativa del nivel superior y ejecutor de las resoluciones de los órganos de gobierno del Sistema. Promover y apoyar la gestión y ejecución del plan estratégico de desarrollo del Sistema de Educación Superior de Honduras.

27 ACREDITACIÓN Y VALIDACIÓN DE ESTUDIOS (Cap. IV Ley de E.S.) Art. 26.La UNAH, otorgará mediante el reconocimiento, los títulos académicos que expidan los centros de Educación Superior estatales y privados. Art. 27. La validación de los estudios realizados en el extranjero se hará mediante su reconocimiento o incorporación de acuerdo a la reglamentación respectiva. Art. 28. Las equivalencias, reconocimientos de estudios y las incorporaciones serán reguladas por las normas académicas correspondientes. Art. 29. La UNAH, llevará un registro de títulos y diplomas de los centros del nivel; asimismo de las incorporaciones que se sometan a su aprobación. Solo las personas que ostenten títulos válidos podrán ejercer actividades profesionales.

28 Reglamento General de la LES- Cap. IX Acreditación y Validación Art.57, 58 y 59. La acreditación y validación de estudios realizados en el extranjero, se hará de acuerdo con el reglamento respectivo. Normas Académicas de El Nivel (Art. 132) RECONOCIMIENTO, es el procedimiento empleado por la UNAH para certificar la autenticidad y declara la calidad de los grados o niveles académicos alcanzados, y de los diplomas o títulos expedidos por otros Centros de Educación Superior, nacional o extranjero. Normas Académicas de El Nivel (Art. 133) INCORPORACIÓN, es el acto mediante el cual, previo reconocimiento de estudios, la UNAH, acepta que el poseedor de un grado académico conferido por una institución de Educación Superior extranjera, corresponde a un nivel de Educación Superior en Honduras.

29 Niveles de Pregrado Grado Asociado Duración: 2 años De 80 a 100 U.V. Licencia-tura 160 U.V. o más Doctorado en Medicina y Cirugía Duración: De 6 a 8 años 320 U.V.

30 Niveles de Postgrado Especialidad Duración De 1 a 3 años 30 a 90 U.V. Especialidad Médica Duración: 3 años como mínimo 90 u.v., sobre el doctorado en medicina y cirugía Maestría Duración: De uno y medio a dos años De 40 a 52 U.V. Doctorado De 52 a 70 U.V. sobre una Licenciatura, o, De 25 a 30 U.V. sobre un postgrado de dos años como mínimo. En este caso, el período comprende únicamente la etapa de estudios de asignaturas.

31 Reglamentos especializados O Para el análisis de las solicitudes de Reconocimiento e Incorporación de Estudios, la Dirección de Educación Superior, aplica: O Normas Académicas, O Reglamento aprobado por el Consejo de Educación Superior, y O Acuerdo Especial del CES No para incorporar estudios de postgrado desarrollados en forma virtual.

32 Requisitos de Reconocimiento de título - según el Reglamento O Título Original y fotocopia del mismo por ambos lados (en una sola hoja), tamaño carta. O Certificación de estudios original y copia. O Copia de la tarjeta de Identidad o Residencia (en una sola hoja). O Copia por ambos lados de Título de Pregrado (si su trámite es de Maestría o Especialidad) O Copia por ambos lados de Título de Pregrado y Maestría (Únicamente para trámite de Doctorado). O Recibo de pago por derecho de trámite (Cancelar en la Tesorería de la UNAH edif. Administrativo). O Carta poder autenticada por Abogado (si no lo presenta personalmente el interesado).

33 Requisitos de Incorporación de título - según el Reglamento O Título o Diploma Original con sus respectivas auténticas y su traducción, si no estuvieren en español, y fotocopia tamaño carta. (En la fotocopia se deben presentar legibles todas las auténticas hechas al mismo.) O Certificación de Estudios, original y fotocopia, debidamente autenticada que incluya las unidades valorativas o créditos. (En la fotocopia se deben presentar legibles todas las auténticas hechas a la misma.). y su traducción si no estuvieren en español.

34 Requisitos de Incorporación de título - según el Reglamento O Se requieren las auténticas de las siguientes firmas tanto para el Título como para la Certificación de Estudios (presentar una auténtica por cada documento): O 3.1. Las firmas que aparecen en el Título y la Certificación. O 3.2. Las de la persona que autenticó las firmas del Título O La del agente consular o funcionario de la Embajada de Honduras en el país de procedencia del título. O La Sección de auténticas de la Secretaría de Relaciones Exteriores en Honduras. O Apostilla (en caso de que el país donde estudió esté suscrito al Convenio de La Haya del 05 de Octubre de 1961, efectivo en Honduras a partir de septiembre del 2004). La Apostilla sustituye el trámite de auténticas.

35 Requisitos de Incorporación de título - según el Reglamento O Programa sintético de cada una de las asignaturas que forman el Plan de Estudios, debidamente legalizado y autenticado A falta de este el correspondiente catálogo oficial del centro donde realizó sus estudios. En caso de que no viniese en español deberá acompañarse de su respectiva traducción y fotocopias. O Documento oficial que muestre el movimiento migratorio del interesado. O Recibo de Pago

36 Requisitos de Incorporación de título - según el Reglamento O Partida de nacimiento original para hondureños por nacimiento y. naturalización y tarjeta de residencia vigente original para los extranjeros. O Una fotografía del solicitante, tamaño carnet o pasaporte. O Constancia original de haber realizado Servicio Social e Internado Rotatorio en aquellas carreras que lo tuviesen como requisito. O Para trámites de Maestría, Especialidades o Doctorados, deberá presentarse fotocopia por ambos lados del título de Pregrado debidamente legalizado.

37 Requisitos de Estudios de Postgrado - Virtuales- según el Acuerdo Especial REQUISITOS INSTITUCIONALES: O 1- Verificar que la Universidad emisora del título esté legalmente constituida, sometida a la legislación de la educación superior del país de origen. O 2- Verificar que la institución universitaria esté acreditada por una Agencia debidamente reconocida. O 3- Verificar el Catálogo Institucional Oficial, el cual debe describir la modalidad de Educación Virtual.

38 Requisitos de Estudios de Postgrado - Virtuales- según el Acuerdo Especial O 4- Proveer información sobre los sistemas de educación superior a nivel internacional (años de estudio, periodos académicos y unidades valorativas o créditos, etc) para realizar el análisis que requiere el proceso de incorporación. O 5- Verificar la existencia de Convenios suscritos entre universidades u organismos nacionales e internacionales, que establezcan convenciones especiales para el tratamiento del reconocimiento o validación de títulos otorgados en programas bajo la modalidad virtual.

39 Requisitos de Estudios de Postgrado -Virtualessegún el Acuerdo Especial DOCUMENTOS REQUERIDOS AL INTERESADO: O 1. Solicitud de incorporación del título dirigido al Consejo de Educación Superior. O 2. Título original apostillado o autenticado con su respectiva fotocopia. O 3. Certificación de estudios o récord académico original apostillado o autenticado con su respectiva fotocopia. O 4. Plan de estudios o catálogo oficial de la carrera

40 O 5. Documento oficial que describa el Sistema de Educación Virtual de la institución que otorga el título. O 6. Constancia o certificación que acredite la elaboración de tesis para los casos de Doctorado y en caso de maestrías que su plan de estudio lo exija. O 7. Constancia original de haber realizado el Servicio Social e Internado Rotatorio en aquellas carreras que lo tuviesen como requisito. O 8. Una fotografía tamaño pasaporte. O 9. Partida de nacimiento y tarjeta de identificación. O 10. La documentación que se emita en idiomas diferentes al español, deberá traer traducción oficial. O 11. Presentar recibo de pago. O 12. Presentar fotocopia por ambos lados del título previo (grado académico anterior), debidamente reconocido o incorporado. O 13. Informar la Dirección electrónica (web) de la institución otorgante del título.

41 Indicadores A la fecha, la Dirección de Educación Superior, ha procesado en materia de Reconocimiento e Incorporación de estudios lo siguiente: O Reconocimientos: 51,246 casos O Incorporaciones: 4,626 casos

42

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