REPORTE DE ACTIVIDADES.

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1 REPORTE DE ACTIVIDADES. A continuación se enlistan todas las etapas y fases de la metodología de la campaña, así como la fecha de su realización. Actualmente la campaña se encuentra en la etapa de implementación: Etapa Fase Objetivo Fecha de realización Capacitación. Capacitación del coordinador de campaña respecto a la metodología. Del 12 de octubre al 12 de diciembre del Revisión bibliográfica y análisis del sitio. Entender la situación del sitio. Durante diciembre enero y febrero del Taller de actores locales clave. Se convoca a actores clave de la comunidad quienes trabajan juntos desarrollando un primer modelo conceptual de las principales presiones sobre el medio natural. 5 de marzo del Entrevistas a profundidad con actores clave de la comunidad. Obtener información sobre los principales problemas ambientales; los actores clave de la comunidad; conocimiento, actitud y comportamiento de la comunidad respecto a la protección de su ambiente natural. Durante enero, febrero y marzo del Planeación. Construcción de modelo conceptual. Identificar esquemáticamente los factores directos e indirectos que influyen en el sitio. Durante marzo y abril del Objetivos preliminares. SMART Determinar los objetivos de la campaña. Las características de los objetivos SMART son: ser específicos, medibles, orientados a la acción, realistas y con un tiempo definido. Durante marzo y abril del Encuesta base-inicial. Recolectar información sobre el conocimiento, actitud y comportamiento de la comunidad. Entre el 30 de abril y el 15 de mayo del ª Fase de capacitación/ Plan de trabajo del proyecto de campaña. Contar con una guía para la campaña. Capacitación: del 1º de junio al 11 de julio del El plan de proyecto se finalizó el 15 de septiembre del 2009.

2 Etapa Fase Objetivo Fecha de realización Implementación. Visitas a escuelas, talleres, conferencias, títeres, festivales, concursos, folletos, programas de radio, programas de televisión, notas en periódicos, calendario, camisetas, calcomanías, etc. Encuesta final. Se comparan los cambios en el comportamiento, antes y después de la campaña Pride. Realizándose actualmente. Inicio de campaña: 27 de octubre del Programada para el mes de Julio del Evaluación seguimiento. y Evaluación y Plan de Seguimiento. Se evalúa la campaña (lecciones aprendidas) y se elabora un plan de seguimiento. Programada para Julio-agosto del Estado/etapa actual: Implementación de la campaña (octubre-noviembre, 2009). Actualmente la campaña se encuentra en su etapa inicial de implementación. A partir del día 27 de octubre del 2009 se inició la campaña en medios impresos con la distribución de la primera gaceta ecológica de San Quintín (anexo 1) y una primera nota en el periódico local Volcanes (anexo 2). La distribución de la gaceta ecológica se hace por medio de correos electrónicos y de manera impresa. Se ha realizado un primer video para internet, el cual se ha distribuido por medio de correos electrónicos a partir del día 13 de noviembre del El video se encuentra disponible en YouTube (http://www.youtube.com/watch?v=yv0jwwskjs8). La campaña en radio se encuentra en su etapa de planeación y producción. Se tienen acuerdos de colaboración con la Coordinación de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Baja California (U.A.B.C.) y la estación de radio local XEQIN. El día 9 de octubre del 2009 se tuvo la primer reunión entre Lic. Gabriel Arturo Neri Cornejo, director de la estación XEQIN; M.C. Sergio Cruz Hernández, coordinador de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la U.A.B.C.; y M.C. Gabriel Camacho Jiménez, coordinador de la campaña del orgullo en San Quintín (figura 1). En esta reunión se sentaron las bases y las formas para la colaboración dentro del marco de la campaña del orgullo. Los spots y cápsulas para radio son actualmente producidas en la U.A.B.C. y serán transmitidas por la XEQIN a partir del mes de diciembre del año 2009.

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4 Con la finalidad de fortalecer nuestra campaña en radio se sometió el proyecto de esta campaña al Programa Mi Comunidad, de la asociación civil PCI-Media Impact. El Programa Mi Comunidad de PCI-Media Impact busca fortalecer a una red de organizaciones dedicadas a promover el cambio social alrededor del mundo y una de las áreas que abarca es medio ambiente. A través de este programa Media Impact apoya a coaliciones en Latinoamérica para desarrollar, implementar y evaluar programas de Radio-Entretenimiento y campañas integradas de mercadeo social. El programa Mi Comunidad se compone de tres fases: a) Taller de Radio Educación-Entretenimiento y Mercadeo Social. b) Diseño, competencia y selección de propuestas. c) Implementación, apoyo financiero ($10,000-%15,000 USD anuales, con posibilidad a tres años de apoyo) y asistencia técnica. Nuestro proyecto resulto electo para la primer fase, recibimos de PCI-Media Impact dos becas para participar en el taller de radio educación-entretenimiento, realizado del 2 al 6 de noviembre del 2009, en la ciudad de Lima, Perú (figura2). Una de las becas fue para M.C. Sergio Cruz Hernández (U.A.B.C) y otra para M.C. Gabriel Camacho Jiménez (Coordinador de la Campaña del Orgullo). Actualmente estamos realizando la propuesta de proyecto, la cual se tiene que presentar el 1 de diciembre del El logotipo y el eslogan de la campaña (figura 3) han quedado definidos con la colaboración de la Coordinación de la Carrera de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Baja California (U.A.B.C.). Figura 3. Logotipo y eslogan de la Campaña del Orgullo.

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6 A la fecha se tienen los diseños para la elaboración de la botarga, camisetas, calcomanías y poster. La botarga está en su etapa final de elaboración, ya hemos recibido fotografías del resultado final, sin embargo será necesario realizar algunas modificaciones en las tonalidades de la tela utilizada (figura 4). Figura 4. Bosquejos y fotografías de la botarga.

7 La producción de las camisetas iniciará a más tardar el 18 de noviembre del 2009, actualmente se está decidiendo la mejor opción para la maquila de las camisetas. El tiempo de producción se estima entre 10 y 15 días, de esta manera para la primera semana de diciembre del 2009 se tendrán listas las camisetas, cuyo diseño está finalizado (figura 5). Figura 5. Diseño de camisetas.

8 En lo que respecta al poster, se ha contratado al artista Roberto Gutiérrez quién lo desarrollará. Ya se han generado dos bosquejos (figura 6), con base en los cuales se terminará de desarrollar. Figura 6. Bosquejos para el poster. Se tienen avances en la elaboración de un calendario, postales, una guía botánica, un documental, cine club, calcomanías y un sitio en internet. Se ha logrado la colaboración con Enrique Fuentes, un fotógrafo ensenadense reconocido, con quién ya se tuvo una primera salida de campo los días 13 y 14 de octubre del 2009 a zonas bien conservadas de matorral costero para la toma de fotografías que servirán en la producción de un calendario y postales. Así mismo, con la botánica Sula Vanderplank se está desarrollando una guía botánica dirigida a la comunidad de San Quintín. Hasta este momento se cuenta con un listado de las especies, sus fotografías y la información a incluir. Será necesario buscar la colaboración de un experto botánico mexicano para la revisión de los datos e imágenes, así como para contar con los nombres comunes en lengua española. Gracias a la participación de un servicio social de CETYS Universidad, se tienen ya diseñadas las calcomanías. Se está en espera de contar con un sitio en internet para colocar esta información en el material.

9 En lo que respecta al sitio en internet, se está cotizando el servicio con diferentes prestadores de este servicio. El documental esta en las primeras etapas de su desarrollo con la ayuda de Liliana Hueso, colaboradora en el área de comunicación de Terra Peninsular, A.C. y experta en la producción de documentales. Finalmente, el cine club se pretende iniciar los días 28 y 29 de noviembre. Se está construyendo una sala movible que se instalará en los parques en días y a horas estratégicas. La lista considerada de documentales y películas a proyectar es la siguiente: Título Autor Duración Home Yann Arthus-Bertrand 90 minutos Planeta Tierra British Broadcasting Corporation (BBC) 12 Capítulos de 50 minutos cada uno La Tierra el poder del planeta British Broadcasting Corporation (BBC) 5 Capítulos de 50 minutos cada uno Wall-E Disney-Pixar 98 minutos La era de hielo 2 Twentieth Century Fox Animation 91 minutos La última hora Leonardo Di Caprio 99 minutos La verdad incómoda Lawrence Bender/Laurie David 96 minutos Planeta Tierra: Reporte Final Seis grados que podrían cambiar el mundo National Geographic National Geographic 52 minutos 90 minutos Primera Fase de Capacitación (octubre-diciembre, 2008). Las actividades de la Campaña del Orgullo iniciaron formalmente en el mes de octubre del año 2008 con la primera fase de capacitación. Esta se realizó en la ciudad de Guadalajara del 12 de octubre al 12 de diciembre. Donde el coordinador de campaña recibió la instrucción debida para el desarrollo de la metodología para la campaña (figura 7).

10 Figura 7. Primera fase de capacitación.

11 Revisión bibliográfica y análisis del sitio (diciembre, 2008-febrero, 2009). Con la finalidad de entender mejor la situación del sitio, se efectuó una revisión bibliográfica de documentos con información del ambiente natural y socioeconómico de San Quintín, con dicha información se elaboró un resumen del sitio. Este documento (resumen de sitio) se concluyó en el mes de febrero del Entrevistas a profundidad (enero-marzo, 2009). Para enriquecer la información sobre: a) los principales problemas ambientales, b) actores clave de la comunidad, y c) conocimiento, actitud y comportamiento de la comunidad respecto a su ambiente natural, se efectuaron entrevistas profundas con actores clave de la comunidad de San Quintín, académicos y representantes de instituciones de gobierno durante los meses de enero, febrero y marzo de Se realizaron alrededor de 25 entrevistas. Taller de actores locales (marzo, 2009). El día 05 de marzo del 2009, en el Restaurante Misión Santa Isabel, en San Quintín, Ensenada, Baja California, México; se realizó un taller con actores locales con el objetivo central de desarrollar en conjunto un primer modelo conceptual de las principales presiones sobre el medio ambiente natural de San Quintín. Además de generar el modelo conceptual, en el taller también se explicaron los objetivos y alcances de la campaña Pride, se priorizaron las presiones sobre el ambiente natural y recursos naturales de San Quintín y se definieron especies candidatas para ser la especie emblemática de la campaña (figura 8). Cuarenta actores locales fueron invitados a participar en el taller, de estos asistieron un total de 14 personas, entre estudiantes de preparatoria, profesores de secundaria y preparatoria, autoridades de gobierno, ejidatarios y medios de comunicación. Cada persona escribió en tres tarjetas diferentes las tres presiones que considera más importantes para el ambiente natural de San Quintín, quedando al final por consenso los siguientes factores directos (el factor directo basura fue el más presente entre los participantes): Basura doméstica (IUCN: 9 Contaminación, 9.4 Basura y residuos sólidos). Residuos agrícolas: pesticidas, químicos, plásticos, insecticidas, etc. (IUCN: 9 Contaminación, 9.3 Efluentes agrícolas y silvicultura). Aguas sucias contaminadas (IUCN: 9 Contaminación, 9.1 Aguas residuales domésticas y aguas residuales urbanas).

12 Quema de basura (IUCN: 9 Contaminación, 9.5 Contaminantes del aire). Pesca ilegal (IUCN: 5 Uso de recursos biológicos, 5.4 Pesca y colecta de recursos acuáticos). Cacería (IUCN: 5 Uso de recursos biológicos, 5.1 Cacería y colecta de animales terrestres). Animales muertos (IUCN: 9 Contaminación). Deforestación, tala de matorral (IUCN: 7 Modificación a los sistemas naturales, 7.3 Otras modificaciones a los ecosistemas). Los factores identificados que contribuyen a la existencia de las presiones al medio ambiente son: Falta de principios y valores en familia y sociedad. Falta de cultura-cultura ambiental. Falta de apoyo del gobierno. Falta de ordenamiento y reglamentación. Incumplimiento de las leyes y reglamentos. Mal manejo de basura (familia-autoridades). Falta de centros de acopio de basura. Falta participación, apoyo, involucramiento y colaboración de la sociedad, el gobierno y escuelas. Desarrollo urbano. Las aguas sucias-contaminadas, la generación y mal manejo de basura doméstica y los residuos agrícolas son los problemas ambientales más importantes para los participantes en el taller. Construcción de modelo conceptual y objetivos SMART (marzo-abril, 2009). Durante los meses de marzo y abril, con base en la información obtenida del taller de actores, entrevistas a profundidad y la revisión bibliográfica se construyó un modelo conceptual para la campaña, identificando esquemáticamente los factores directos e indirectos que influyen en el ambiente natural de San Quintín (figura 9). Del modelo conceptual se derivo una cadena de factores base para determinar los objetivos SMART (específicos, medibles, orientados a la acción, realistas y con un tiempo definido) preliminares (tabla I).

13 Figura 8. Taller con habitantes de San Quintín.

14 Figura 9. Modelo Conceptual.

15 Tabla I. Cadena de factores y objetivos SMART preliminares. CADENA DE FACTORES Falta de cultura ecológica. Falta de conocimiento acerca de las ANP y sus beneficios. Falta de participación, apoyo, involucramiento, colaboración social, del gobierno y escuelas para la protección del ambiente natural y los recursos naturales. Falta de involucramiento, participación y apoyo social, del gobierno y escuelas para la protección de las áreas y recursos naturales de San Quintín mediante la declaratoria de un ANP. Las áreas naturales de San Quintín no son protegidas y se usan de manera desordenada y no sustentable. Cacería ilegal, pesca ilegal, basura, residuos agrícolas, deforestación, quema de basura, restos de animales muertos, agua contaminada. Bahías, playas de arena y sistemas de dunas, sistemas de marismas, océano costero, lagunas, hiper-salinas, arroyos y vegetación riparia, matorral costero y mantos freáticos. TEORIA DE CAMBIO CONOCIMIENTO ACTITUD COMUNICACIONES INTERPERSONALES REMOCION DE BARRERAS CAMBIO DE COMPORTAMIENTO REDUCCION DE AMENAZAS RESULTADOS DE CONSERVACION CADENA DE RESULTADOS Los habitantes mayores de 18 años de San Quintín saben lo que son las ANP y reconocen los beneficios de declarar un ANP en su comunidad. Los habitantes mayores de 18 años de San Quintín acuerdan que la declaratoria de una ANP representa beneficios para su comunidad. Los habitantes mayores de 18 años de San Quintín hablan de los beneficios de declarar una ANP en San Quintín. Los habitantes mayores de 18 años de San Quintín participan activamente en actividades dirigidas a la protección de las áreas naturales de San Quintín y promueven los beneficios de las ANP. Los habitantes mayores de 18 años de San Quintín firman en apoyo de la declaratoria de una ANP en su comunidad. Se inhibe el desarrollo desordenado y no sustentable (cacería ilegal, pesca ilegal, basura, residuos agrícolas, deforestación, quema de basura, restos de animales muertos, contaminación del agua). Para julio de 2010 disminuye de x% a y% el número de habitantes mayores de 18 años que no reconocen algún beneficio de las áreas naturales de San Quintín. Para julio de 2010 aumenta de un x% a un y% el número de personas mayores de 18 años que hablan acerca de los problemas ambientales en San Quintín. Para julio de 2010 al menos un x% de los habitantes mayores de 18 años percibe a la naturaleza como un componente que da identidad a San Quintín. OBJETIVOS SMART preliminares Para julio de 2010 aumenta de x% a y% el número de habitantes mayores de 18 años que saben lo que es una ANP. Para julio de 2010 disminuye de un x% a un y% la cantidad de habitantes mayores de 18 años que no reconocen algún beneficio de declarar una ANP en su comunidad. Para julio de 2010 aumenta de un x% a un y% el número de personas mayores de 18 años que hablan acerca de los beneficios de proteger las áreas naturales de San Quintín. Para julio de 2010 al menos un x% de los habitantes mayores de 18 años hablan acerca de los beneficios de decretar un ANP en San Quintín. En el mes julio del año 2010 un x% de la población mayor de 18 años firma en apoyo a la declaratoria de una ANP en su comunidad. Para julio de 2010 aumenta de un x% a un y% el número de personas que participan en actividades de protección de la naturaleza de San Quintín. Se declara una ANP en San Quintín para el mes de julio del año Se protegen 136,000 hectáreas de áreas naturales de San Quintín para el mes julio del año 2010.

16 Encuesta base-inicial (abril-mayo, 2009). Después de identificar la audiencia meta (habitantes de San Quintín mayores de 18 años), la amenaza clave a ser dirigida la campaña (desarrollo desordenado) y conforme a los objetivos generales de la campaña, se diseñó una encuesta de 46 preguntas con la finalidad de conocer: a) datos básicos de los habitantes, b) canales de comunicación más importantes y confiables, c) la percepción respecto al ambiente natural y las amenazas a éste, d) la percepción hacia las Áreas Naturales Protegidas, y e) la percepción hacia las posibles especies emblemáticas de la campaña, y así establecer una base de conocimiento, actitudes y prácticas que permita entender mejor a la audiencia meta de la Campaña del Orgullo. El Tamaño Mínimo de Muestra se determinó mediante el Calculador de Survey (http://www.surveysystem.com/sscalc.htm), empleando un nivel de confianza de 95% y un intervalo de confianza del 5%, resultando un tamaño mínimo de muestra de 382 encuestas a aplicar, para una población total de 86,533 habitantes. Como originalmente se había contemplado un intervalo de confianza del 3%, se tuvo un levantamiento mayor de encuestas, sumando 480, de las cuales se capturaron 445 en el programa de Survey Pro. Para la recolección de encestas se contó con la ayuda de un total de 15 voluntarios como encuestadores que fueron capacitados por el Coordinador de la Campaña. El periodo de recolección de encuestas fue entre el 30 de abril del 2009 y el 15 de mayo del mismo año. La encuesta se aplicó a habitantes con 18 años de edad o más (profesionistas, estudiantes, amas de casa, jornaleros, pescadores, comerciantes y prestadores de servicios turísticos), de los tres principales centros de población dentro del valle y la bahía de San Quintín: Vicente Guerrero, Lázaro Cárdenas y San Quintín. Se buscó una muestra diversificada en cuanto al sexo y la edad de los entrevistados. Se visitaron centros de reunión y el encuestador entrevistó sistemáticamente a cada tercer persona, a un hombre y a una mujer, y a una persona joven y a un adulto. También se levantaron encuestas tocando a la puerta de las casas, los encuestadores recorrieron las calles de las poblaciones tocando sistemáticamente a la puerta de cada tercer casa (figura 10). Se utilizaron medios de comunicación locales como radio y periódico para generar en la población confianza hacia la encuesta. Locutores de radio locales motivaron a la población a participar respondiendo el cuestionario y un artículo en el periódico local informó de los objetivos de la encuesta e invitó de igual manera a participar a los habitantes. Se solicitó a 557 personas responder la encuesta, 77 personas no aceptaron responder el cuestionario, representando el 13.82%. Al término del trabajo de levantamiento de encuestas se registró un total de 480 encuestas levantadas, de las cuáles se ingresaron al programa SurveyPro: 445.

17 Figura 10. Levantamiento de encuestas. Figura 10. Levantamiento de encuestas.

18 Segunda Fase de capacitación y finalización del Plan de trabajo del proyecto de campaña (junioseptiembre, 2009). La segunda fase de capacitación se realizó en la ciudad de Guadalajara del 1º de junio al 11 de julio del Donde el coordinador de campaña recibió la instrucción debida para la etapa de implementación de la campaña (figura 11). Así mismo, se realizó trabajo conjunto entre el coordinador de campaña, Rare y Pro Esteros para la conclusión del plan de proyecto para la campaña. El plan de proyecto se terminó en la primera quincena del mes de septiembre del año Figura 11. Segunda fase de capacitación.

19 Trabajo en medios de comunicación. En todo momento se ha buscado establecer una buena relación con los medios de comunicación locales, y la cobertura de estos a las actividades de la campaña. Los medios han mostrado gran interés en la campaña y se han tenido buenos resultados. En la estación de radio XEQIN se han tenido espacios para hablar acerca de la campaña, sus objetivos, así como para invitar a los habitantes a participar (figura 12). Por otra parte, los medios impresos han publicado notas referentes a las actividades de la campaña (anexo 3). Figura 12. Entrevista en la estación de radio XEQIN.

20 Anexo 1. Gaceta Ecológica.

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24 Anexo 2. Primer nota periodística de la campaña.

25 Anexo 3. Notas en periódicos locales.

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