ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PENDIENTES DE TECNOLOGÍA 1º DE ESO.

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1 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PENDIENTES DE TECNOLOGÍA 1º DE ESO. Nombre: Curso: Observaciones: El plazo de entrega de estas actividades finaliza el lunes 25 de febrero de Este día a las 11:15 se realizará una prueba escrita en el aula de Informática 1. Para poder realizar dicha prueba es obligatorio presentar las actividades realizadas. Para cualquier aclaración sobre dichas actividades podéis dirigiros a los profesores del Departamento. La nota final se obtendrá realizando la media de la puntuación obtenida en las Actividades de Recuperación y la puntuación de la Prueba escrita. Recuperarán el Área de Tecnología aquellos alumnos/as que obtengan una puntuación igual o superior a 5 puntos. Para poder realizar la nota media es necesario obtener una puntuación mínima de 3 puntos en la prueba escrita.

2 PROCESO TECNOLOGICO 1. Copia la definición de Tecnología. 2. Realiza un diagrama de bloques con las cinco fases del proceso tecnológico. 3. Cita los tipos de dibujos que podemos emplear en el desarrollo de una solución de un objeto tecnológico. 4. Explica qué es una hoja de procesos. 5. Realiza el presupuesto de un proyecto con los siguientes datos: Precio unitario - 2 Motores... 1,50-15 Tuercas M4... 0,02-3,5 m Cable eléctrico 0,20 /m - 2 tablas de Contrachapado 3 /U Nº CANTIDAD MATERIAL PRECIO UNITARIO TOTAL SUBTOTAL I.V.A. (18%) TOTAL

3 EXPRESIÓN GRÁFICA 1. Ya conoces la proporción que guardan entre sí los diferentes formatos, rellena el resto de esta tabla: FORMATO ANCHO (mm) LARGO (mm) SUPERFICIE (m 2 ) A Indica las designaciones y características de tus lápices o portaminas. 3. Clasifica, de mayor a menor, la dureza de las siguientes minas: 6H, 8B, F, 5H, 6B, 4H, HB. 4. Pon la escuadra y el cartabón en las posiciones que indican las figuras del margen y traza las rectas. A continuación mide los ángulos resultantes. 5. En las siguientes figuras tienes dos vistas de una mesa y una silla. Dibuja la vista que falta sabiendo que cada cuadrado mide 5 mm.

4 6. Completa la siguiente tabla escribiendo el número correspondiente de cada vista en cada una de las piezas que puedes ver al final de la ficha.

5 7.-Elige el alzado que creas más oportuno y representa las tres vistas de las siguientes piezas en una hoja cuadriculada: 8. Explica los tres tipos de escalas que hay y pon ejemplos de cada uno de ellos. 9. Responde a las siguientes preguntas: Un mismo polígono industrial se ha representado a escala 1:1000 y a escala 1:2000. Qué dibujo es más grande? Por qué? Cuánto mide realmente el largo de un pasillo si en el dibujo a escala 1:50 mide 125 mm.? MATERIALES DE USO TÉCNICO 1. Qué son materias primas? Escribe dos ejemplos. 2. Verdadero o falso: Las propiedades ecológicas se relacionan con el impacto sobre el medio ambiente. Los materiales translúcidos no dejan pasar la luz. Los materiales plásticos son aislantes. Al calentar un metal éste se contrae. El material más duro es el corindón.

6 La ductilidad es la propiedad de poder fabricar hilos fácilmente. La plastilina es un material plástico. La cerámica es un material poroso. Los metales son buenos conductores. Un material se oxida si hay oxígeno y agua. 3. Relaciona las columnas: Madera Vidrio Plástico Poliéster Metal Aluminio Pétreo Aglomerado Cerámico Lana Textil Azulejo 4. Define elasticidad y cita dos materiales que tengan esa propiedad. 5. Cita al menos dos materiales que sean: Dúctiles: Maleables: Tenaces: Frágiles: 6. Escribe el tipo de esfuerzo a que están sometidos los siguientes objetos: Cuerda que se estira: Tablón apoyado en los extremos: Patas de una mesa: Trapo al retorcerlo: 7. En qué se diferencian los términos reciclable y renovable? Cita tres materiales renovables y tres reciclables. LA MADERA Y SUS DERIVADOS 1. Explica la diferencia entre madera natural y madera artificial. Pon ejemplos 2. Explica cómo se han fabricado los tres tipos siguientes de maderas: Contrachapado:

7 Aglomerado: Madera de fibras: 3. Enumera las propiedades más importantes de la madera. 4. Explica el proceso a que es sometida la madera desde la tala hasta su uso. 4. Cita al menos cuatro nombres de maderas duras y cuatro de maderas blandas. 5. Explica el proceso de fabricación del papel. 6. Completa el cuadro siguiente colocando las siguientes herramientas en la columna correspondiente a la operación para la cual se emplean: Sargento, lima, pincel, serrucho, barrena, barniz, escofina, compás de puntas, metro de carpintero, segueta, berbiquí, cola blanca, escuadra, lacas, lápiz de carpintero, sierra de cinta. Medir Marcar y Sujetar Cortar Taladrar Acabar Unir Lijar 7. En la tabla anterior, las operaciones a realizar con la madera están desordenadas. Cuál es su orden de realización correcto? 8. La siguiente figura muestra herramientas y útiles empleadas para trabajar la madera. Realiza un cuadro según se indica a continuación. Nº NOMBRE APLICACIONES 1 Regla Medir, marcar y trazar

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9 LOS METALES 1. Define lo que es Metalurgia y Siderurgia. 2. Define las siguientes propiedades de los metales: ductilidad, maleabilidad, plasticidad y elasticidad. 3. Qué es una aleación? 4. Describe el proceso de obtención del acero. 5. Cita al menos dos objetos que se fabriquen con estos metales: cobre, latón, estaño, cinc, aluminio, titanio, fundición y acero. ESTRUCTURAS 1. Completa las siguientes frases: a) Las estructuras pueden ser de dos tipos: y. b) Las estructuras están formadas por diferentes elementos estructurales: soportes o pilares,,,y. c) Los esfuerzos básicos que es capaz de soportar una estructura son: tracción;,, y d) Las propiedades que toda estructura debe cumplir son: estabilidad, y. e) La estructura más estable a los esfuerzos es. f) La estabilidad de una estructura depende de la posición de su centro de. g) Las diagonales que sirven para triangular se llaman. 2. Completa las siguientes frases: a) Las fuerzas que tienden a alargar o estirar un elemento resistente se llama esfuerzos de. b) Las fuerzas que tienden a cortar un desgarrar un elemento resistente se llama esfuerzos de. c) Las fuerzas que tienden a aplastar un elemento resistente se llama esfuerzos de. d) Las fuerzas que tienden a retorcer un elemento resistente se llama esfuerzos de. e) Las fuerzas que tienden a curvar un elemento resistente se llama esfuerzos de.

10 3. Dibuja la representación de los esfuerzos del ejercicio anterior. 4. Explica: a) Diferencia entre una viga y un pilar b) De los siguientes elementos cuáles no tienen estructura. Subráyalos. Mantel de tela Carrito de niño Funda de guitarra Sillón c) Completa los huecos: Bote de refresco Bolsa de plástico Maleta Hoja de papel - Bajo el suelo que pisamos hay una estructura llamada, formada a su vez por unas vigas pequeñas llamadas y entre ellas se colocan unas de cerámica y. -Los pilares de una estructura de un edificio se apoyan sobre la, la cual puede ser con zapatas, y. d) Pon un ejemplo de cada uno de estos tipos de estructuras: Triangulada Colgante Neumática Laminar Geodésica 5. Observa las siguientes estructuras y clasifícalas según su función: soportar, sostener, contener y proteger. Explica la función concreta de cada estructura..

11 6. Qué elementos estructurales encuentras en estas estructuras? Busca sus nombres en el libro. 7. Cómo harías indeformables los siguientes elementos? explica qué has hecho y por qué. Recuerda que el triángulo es la única forma geométrica indeformable.

12 8. Señala a qué tipo de esfuerzos están sometidos los siguientes elementos: 9. Define: Arriostramiento Cercha Flecha Dintel ELECTRICIDAD 1. Haz un dibujo de un circuito eléctrico e indica cuáles son sus cuatro componentes, poniendo el nombre general y el elemento del circuito. 2. En el siguiente circuito, señala las tres magnitudes eléctricas y la unidad en la que se miden. Además escribe la fórmula de la Ley de Ohm. Se mide en Se mide en.. Se mide en

13 3. Representa un circuito eléctrico en el que aparezca una pila, dos bombillas en serie, que están en paralelo con un motor, cuyo elemento de control sea un pulsador. 4. Rellena el siguiente cuadro de simbología eléctrica: NOMBRE SÍMBOLO Bombilla Interruptor Pulsador 5. Calcula la Intensidad que pasa por el siguiente circuito, si tenemos una pila cuyo voltaje son 10 V y la resistencia de la bombilla son 5 Ω. Qué ley has usado para hallarla?. Qué intensidad circularía si ponemos dos bombillas en serie de 5Ω cada una?. Dibuja este último circuito. 5 Ω 10 V I?

14 EL ORDENADOR 1. Define qué diferencias existen entre un bit y un byte. Calcula el valor binario de Define la diferencia entre hardware y software, así como 3 ejemplos de cada uno de ellos. 3. Completa los siguientes huecos: La memoria permite que el ordenador funcione cuando lo conectamos y mantiene la información de forma permanente. La memoria almacena temporalmente los programas o datos que se están ejecutando. 4. Comenta al menos tres aplicaciones de ofimática que conozcas y explica en qué consisten.