Guía de estudio de Inglés Cuarto año III lapso

Transcripción

1 República Bolivariana de Venezuela Unidad Educativa Colegio 19 de Abril Guía de estudio de Inglés Cuarto año III lapso Autor: Prof. Jesús Pérez Cabudare, mayo de 2015 Nombres y apellidos del (los) estudiante(s): Año y sección: Fecha:

2 Tema nro. 2: el futuro perfecto. El futuro perfecto nos permite hablar acerca de un evento futuro que ocurrirá antes de otro evento. En este caso, tenemos la certeza de que el primero ocurrirá y el segundo también es otro evento futuro, pero más distante. - I will have graduated this time next year. - When the Sun arises, many people in this city will have gotten up and get ready to work. - By the time Mary and John come, the party will have just begun. - Before the day ends, Lucy and Paul will have worked for mor tan eight hours. Estructura de oraciones afirmativas en futuro perfecto: Sujeto + auxiliar + auxiliar + verbo + complemento (will) (have) (Participio pasado) Otros ejemplos: -The play will have just started once we get there. -By the time the championship ends, over 100 million people around the world will have seen the more important games. Estructura de oraciones negativas en futuro perfecto: Sujeto + auxiliar + auxiliar + not + verbo + complemento (will) (have) (Participio pasado) -Helen will have not finished the reports before six o clock. -Peter and Mary will have not gotten divorced before August. Estructura de oraciones interrogativas en futuro perfecto: Auxiliar + sujeto + auxiliar + verbo + complemento? (will) (have) (Participio pasado) -Will you have paid all your debts before this month ends? -Will John and the other mechanics fixed the engine before the client comes?

3 Tema nro. 3: las preguntas cortas (Tag Questions). Las preguntas cortas se utilizan cuando queremos confirmar información que suponemos es verdadera, y también cuando queremos iniciar una conversación de manera informal. -You are a doctor, aren t you? -You aren t a nurse, are you? -You work in a Factory, don t you? -Susan lives downtown, doesn t she? Como regla general, las Tag Questions constan de dos partes: -La oración (antes de la coma), y la pregunta corta o Tag Question propiamente dicha (después de la coma). Si la oración es afirmativa, la Tag Question es negativa o viceversa. You are a student, aren t you? (Oración afirmativa) - (Tag Question negativa) You aren t a student, are you? (Oración negativa) - (Tag Question afirmativa) Las preguntas cortas pueden manejarse en distintos tiempos, con el verbo To be o con otros verbos. - Laura is a secretary, isn t she? - You lived in Germany, didn t you? - You will sing with the band in the next concert, won t you? - Tom isn t an engineer, is he? - You were at the park yesterday, weren t you? - You speak italian, don t you?

4 Tema nro. 4: el estilo indirecto (Reported Speech). El estilo indirecto (Reported Speech) se utiliza para contar (o reportar) lo que otras personas han dicho sin utilizar exactamente las mismas palabras. Sonia: I study in Oxford University Sonia s friends: Sonia said that she studied in Oxford University. The teacher: We ll have an exam in your next class The students: The teacher said that we would have an exam in our next class. Es importante saber que el estilo directo (Direct Speech) es lo que las personas dicen con sus propias palabras y al escribirse, va encerrado entre comillas. El estilo indirecto (Reported Speech), es lo que contamos o reportamos acerca de lo que ellos han dicho con palabras diferentes. Normalmente hay un cambio de tiempo para reportar lo que alguien ha dicho en estilo directo: Anne: Anne s friends: I work in a travel agency Anne said (that) she worked in a travel agency. (presente simple) (pasado simple) Frank: Frank s friends: I will graduate in June Frank said (that) he would graduate in June. (futuro simple) (Futuro con el auxiliar would) Betty: Betty s friends: I did my homework Betty said (that) she had done her homework. (pasado simple) (Pasado perfecto) Observaciones: El verbo de reporte es siempre said (pasado de to say). La preposición that puede omitirse. En algunos casos podemos reportar en pasado simple en la forma siguiente: Michael s father: I sold my car.

5 Michael: my father said (that) he sold his car.

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7 Ejercicio nro.1 (2 puntos). Cambie a la forma negativa las siguientes oraciones en futuro perfecto: a) Kate and her husband will have painted their house before Christmas. b) At 2:00 p.m. the meeting will have just started. c) By noon Benny and his friends will have taken the math exam. d) When the Sun goes down many tourist will have met there in the beach. Ejercicio nro. 2 (2 puntos). Cambie a la forma interrogativa las siguientes oraciones en futuro perfecto: a) This time next week I will have negociated with those customers. b) Once we sign these documents we will have gotten our new department. c) The stores in the city will have open before eight tomorrow. d) By August the students in this high school will have finished their final term. Ejercicio nro. 3 (1 punto). Redacte cuatro oraciones afirmativas en futuro perfecto. a) b) c) d)

8 Ejercicio nro. 4 (3 puntos). Cambie las siguientes preguntas cortas (Tag Qestions) de forma afirmativa a forma negativa: a) You work in a bank, don t you? _ b) Daniela is a lawyer, isn t she? _ c) You played football with the National Team, didn t you? d) Sam will perform a role in a new film, won t he? Ejercicio nro. 5 (2 puntos). Traduzca al inglés las siguientes oraciones que contienen preguntas cortas: a) Tú vives cerca de la escuela, o no? b) Victoria no va al club hoy, o sí? c) Hoy no es tu día libre, o sí? d) Katherine sabe conducir, o no? Ejercicio nro. 6 (3 puntos). Cambie al estilo indirecto (reported speech) las siguientes oraciones, tomando en cuenta los cambios de tiempo necesarios: a) Carlos to his friends: I speak French. b) Sophia to her friends: I will travel to London next month. c) Tom to his parents: I won the tennis game. d) The director to the employees: you will get a raise soon.

9 Ejercicio nro. 7 (2 puntos). Construya tres oraciones en las cuales cambie de estilo directo a estilo indirecto, tomando en cuenta los cambios de tiempo en el orden siguiente: a) De futuro simple a futuro con el auxiliar would: b) De presente simple a pasado simple: c) De pasado simple a pasado perfecto: