C E N T R O D E I N F O R M A C I O N D I G I T A L Y D I F U S I O N D E N U E V O S M E D I O S D E A R T E

Transcripción

1 C E N T R O D E I N F O R M A C I O N D I G I T A L Y D I F U S I O N D E N U E V O S M E D I O S D E A R T E B I S E R K A M A R K O V I N O V I C Q U I J A D A

2 POR QUÉ? NO HAY UNA INFRAESTRUCTURA ADECUADA. SOLO SE DA EN INSTITUCIONES PRIVADAS. POCA DIFUSION DE NUEVOS MEDIOS DE ARTE. FALTA DE INSTITUCIONES DE DIFUSION, EDUCACION, CULTURA Y OCIO. PROBLEMATICA

3 TIPOLOGIA EN LA BIBLIOTECA LA MEDIATECA ERA UN ESPACIO FUENTE: EN LA MEDIATECA LA BIBLIOTECA ES UN ESPACIO MEDIATECA LA MEDIATECA ES UN LUGAR DE ALMACENAMIENTO DE TODO TIPO DE INFORMACIÓN EN DIFERENTES MEDIOS, DONDE NO SOLO SE EN ENCUENTRA INFORMACIÓN AUDIOVISUAL O ESCRITA, SINO UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES CULTURALES QUE LO COMPLEMENTAN. TIPOLOGIA

4 ESPACIO PUBLICOS Para difusión de la cultura. Buena relación con el entorno. ESPACIO FLEXIBLE Los espacios tienen la posibilidad de adaptarse a diferentes actividades y funciones en el tiempo. EXTERIOR / INTERIOR Es la continuidad del espacio interior con el exterior. TRANSPARENCIA Los elementos divisorios pasan a ser elementos flexibles, que relacionan el exterior con el interior. ILUMINACION Relaciona las actividades internas y externas. ENFASIS

5 Cuadro Comparativo de Proyectos referenciales CARRE D ART MEDIATECA DE VENISSIEUX MEDIATECA DE SENDAI WALKER ART CENTER MUSEO JUDÍO MUSEO DE LA LENGUA PORTUGUESA País NIMES / FRANCIA LYON / FRANCIA SENDAI / JAPON MINNEAPOLIS / EEUU BERLÍN / ALEMANIA SAO PAULO Arquitecto NORMAN FOSTER DOMINIQUE PERRAULT TOYO ITO HERZONG Y DE MEURON DANIEL LIBESKIND PEDRO MENDES DA ROCHA Área M2 5230M M M M M2 Año Funcion Mediateca Mediateca Mediateca Centro de arte contemporaneo Museo Museo Diseño La mediateca utiliza la transparencia para aprovechar la iluminación natural dentro de sus espacios. Cuenta con un corredor interior, que divide el área de niños con la mediateca. Su diseño contempla un carácter paisajístico. Es totalmente vidriada. Dentro del edificio no existen límites, ya que todos los espacios son continuos y no cuentan con ninguna barrera. Utiliza su fachada vidriada. Utiliza muros acristalados, permitiendo un contacto visual con la calzada de Hennegin Avenue. Rompe con la monotonía del espacio, al diseñar un arquitectura diferente que atrae a los visitantes. Es la restauración de la antigua Estación de trenes conocida como Estacion de la luz. Entorno Ubicación adecuada de los ingresos, el ingreso principal, se ubica frente a una plaza, conformando un espacio público entre la maison Carre y la mediateca, que permite la conexión interior exterior. Busca la conexión con el centro histórico y una nueva zona de expansión. presenta un gran espacio publico exterior que relaciona el interior con el exterior. Se encuentra en una zona donde predomina la vivienda de alta densidad, por ello esta frente a un parque, donde da su fachada principal, permite la conexión del interior con el exterior. Al estar rodeada por una avenida de alto tránsito, el proyecto busco integrarse a un parque. El edificio crea una separación de la avenida, mediante un espacio público, que es utilizado como espacio de exposición. Busca la relación entre la arquitectura antigua del museo preexistente y el nuevo museo. Ubicado en una antigua estación de trenes, que cuenta con un amplio patio y parque de exposiciones. Forma Paralelepípedo perfectamente rectangular. Tiene forma de t invertida. Esta compuesto por dos En la arquitectura se torres, una de la percibe como una caja de edificacion antigua y otra cristal. moderna. Es de una forma zigzagueante. Edificio antiguo restaurado de arquitectura inglesa. Proyecto CARRE D ART JUNTO AL MAISON CARRE Fuente: ners.com Fuente: Fuente: mashistoria.blogspo t.com Fuente: m/2012/03/libeskindmuseo-judio-deberlin.html Fuentes: g/wikipedia/commons/thu mb/d/d7/esta%c3%a7%c3 %A3o_da_Luz.jpg/300px- Esta%C3%A7%C3%A3o_da _Luz.jpg PROYECTOS REFERENCIALES

6 WALKER ART CENTER CARRE D ART HERZON Y MEURON, USA, 2005 NORMAN FOSTER, FRANCIA, 1993 Muros acristalados. Transparencia para la Se integra a un parque iluminación natural. Ingreso principal frente aun plaza que permite FABLAB UNI conexión del interior con el exterior. FUENTE: para las exposiciones. PEDRO MENDES DA ROCHA, BRAZIL, 2011 Adapta a un espacio existente. MEDIATECA VENISSIEUX DOMINIQUE PERRAULT, FRANCIA, 2002 Vidriada Espacio púbico que relaciona el interior con el exterior. Frente a un espacio MEDIATECA DE SENDAI MUSEO DE LA LENGUA TOYO publico ITO, JAPON, 2001 MUSEO JUDIO PORTUGUESA FUENTE: No existen limites DANIEL al LIBESKINF, BERLIN, 2001 PEDRO MENDES DA ROCHA, BRAZIL, enter/pool/interesting/ interior. Rompe con la monotonía FUENTE: Vidriada kh8pc_krybm:&imgrefurl= Utiliza nueva tecnología del espacio adecuando mediateca-de-venissieux-dominique-perrault /&docid=p0mek4mu2wpqfm&imgurl= Relación de interior 59/mag581_05_popup.jpg&w=400&h=300&ei=MXUsUJXjKOrVyQGyzYEQ&zoom=1 ynuevos conceptos a su exterior por un espacioentorno inmediato publico. FUENTE: FUENTE: cultura/proyecto-toyo-ito-la-mediateca-de-sendai-japon- 4123/ Fuente: ageid=2 -museo-judio-de-berlin.html PROYECTOS REFERENCIALES

7 CONCLUSIONES AÑO En los últimos 15 años en diversas partes del mundo se brindan medios de información, educación y explosión digital con mayor frecuencia que influyen en el diseño arquitectónico. FUNCION Los proyectos elegidos son variados pero permiten identificar características esenciales para el diseño del proyecto. DISEÑO La mayoría de proyectos analizados utiliza el vidrio, como medio para captar la luz natural dentro de sus diseños y vincular el exterior con el interior. ENTORNO Todos los proyectos utilizan un espacio publico previo, para integrar el interior con el exterior. PROYECTOS REFERENCIALES

8 Por qué BARRANCO? Por ser un distrito con gran valor cultural, por la cercanía que tiene con museos importantes como el Museo de Mario Testino, Pedro de Osma, MAC, entre otros; así mismo, es cuna de grandes escritores y artista de renombre internacional. Criterios de elección del lugar Académico Presenta retos para el diseño arquitectónico. Geográficos Fácil acceso. Terreno amplio. Lugar descongestionado y tranquilo. Arquitectónico Ayuda a mejorar el entorno urbano. Cultural Cercanía a lugares culturales del distrito. Forma parte de un núcleo de actividades culturales. Lugares de interés para estudiantes. Turístico Gran afluencia turística por su cercanía al centro histórico de Barranco. TERRENO

9 1 Ubicado al lado del paradero Plaza de Flores del Metropolitano, entre la Av. Republica de Panamá y Vía expresa. Área: 9800 m2 2 Ubicado al lado del paradero Estadio Unión del Metropolitano, entre la Av. Republica de Panamá y Jr. Tamayo Vargas Área: 8000m2 3 Ubicado en la Av. Pedro de Osma y Jr. 2 de mayo Área: 5240m2 CUADRO DE EVALUACION CRITERIOS TERRENO 1 TERRENO 2 TERRENO 3 VISTAS ACCESIBILIDAD RELACIÓN CON EL ENTORNO CERCANIA AL CENTRO DE BARRANCO FLUJOS PEATONAL N COMPATIBILIDAD DE USOS TOTAL TERRENO

10 Centro Cultural Túpac 5240 m2 Vivienda unifamiliar Vivienda unifamiliar TERRENO SIN VALOR MONUMENTAL TERRENO CON VALOR MONUMENTAL FUENTE: MUNICIPALIDAD DE BARRANCO TERRENO

11 UBICACION VIAS PRINCIPALES Conecta: Callao, San Miguel, Magdalena, San Isidro, Miraflores, Barranco y Chorrillos Conecta: Cercado de Lima, La Victoria, Lince, San Isidro, Miraflores, Chorrillos y Barranco. Conecta: Cercado de Lima, La Victoria, Lince, San Isidro, San Borja, Surquillo, Miraflores, Chorrillos y Barranco Metropolitano y Av. Paseo de la Republica Av. Republica de Panamá y Escuela militar Av. Pedro de Osma y San Martin Circuito de Playas Bajada Armendáriz y Bajada Agua dulce TERRENO

12 LOCALES IMPORTANTES UTEC UNIVERSIDAD DE INGENIERIA Y TECNOLOGIA MAC MUSEO DE ARTE CONTEMPORANEO INSTITUTO DE ARTES VISUALES E. SACHS CINEMATOGRAFO BIBLIOTECA CASA TALLER VICTOR DELFIN UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS WU GALERIA GALERIA DEDALO GALERIA DON BOSCO GALERIA DE ARTE CONTEMPORANEO MUSEO DE LA ELECTRICIDAD COLEGIO JOSE MARIA EGUREN COLEGIO MERCEDES INDACOCHEA CAEN CENTRO DE ALTOS ESTUDIOS NACIONALES MUSEO MARIO TESTINO MUSEO PEDRO DE OSMA T ESCULA, UNIVERSIDAD GALERIAS Y MUSEOS CINEMATOGRAFO, BIBLIOTECA, OTRAS ACTIVIDADES EMCH ESCUELA MILITAR DE CHORRILLOS N TERRENO

13 N ENTORNO Vista desde Jr. 2 de Mayo Museo PEDRO DE OSMA Vista hacia Jr. 2 de Mayo Museo MARIO TESTINO Frente del terreno Frente del terreno PS. Pedro Solari PS. Pedro Solari TERRENO

14 FLUJO VEHICULAR FLUJO VEHICULAR Vías en un sentido Vías en doble sentido Vías importantes Metropolitano FLUJO PEATONAL FLUJO PEATONAL Vías peatonal interna Vías peatonal en avenidas N TERRENO

15 ZONIFICACION ALTURAS El terreno se encuentra en una zona de Residencia de densidad media (RDM) dentro del Centro Histórico de Barranco. Hacia la Av. Pedro de Osma su altura es de 14m. FUENTE: MUNICIPALIDAD DE BARRANCO TERRENO

16 2 Datos generales del TERRENO 1 Distrito: Ubicación: Retiros: Barranco. Av. Pedro de Osma y Jr. 2 de Mayo. 5 mt. hacia avenidas 3 mt. hacia calles Zonificación: Residencia media FUENTE: MUNICIPALIDAD DE BARRANCO N TERRENO

17 ASOLEAMIENTO VIENTO RUIDO PRIMAVERA OTOÑO VERANO INVIERNO N TERRENO

18 PERMANENTE ADMINISTRACION Administradores Secretarias Contadores Tesorero SERVICIO Limpieza Seguridad PROFESORES Artes digitales Artes electrónicas Artes visuales Artistas OTROS Personal Mediateca Personal Exposiciones Restaurantes TEMPORAL LUGAR Locales (personas que viven en los distritos aledaños como Miraflores, Surco y Chorrillos, además, del Barranco.) Lima Metropolitana (todas aquellas personas que residan en Lima) Migrantes (son los turistas o personas que vienen a vivir al Perú desde otros países) EDADES Niños (5 a 11) escolares Adolescentes (12 a 17) escolares Adultos (18 a 60) universitarios, profesionales Adulto mayor (60 a mas) USUARIO

19 USUARIO CUANTITATIVO BARRANCO HAB. ESTUDIANTES HAB. PROFESIONALES 3637 HAB. MIRAFLORES HAB. ESTUDIANTES HAB. PROFESIONALES HAB HAB HAB. BIBLIOTECA CENTRO CULTURAL SURCO FABLAB NACIONAL RICARDO PALMA HAB. EAD IPAD PROPUESTA Lugar Surco Miraflores Barranco HAB. Poblacion HAB PROFESIONALES HAB. Visitas diarias San Borja Miraflores Rimac ESTUDIANTES Visitas Mensuales CHORRILLOS Visitas Anuales HAB POBLACIÓN TOTAL USUARIO ESTUDIANTES HAB. PROFESIONALES HAB HAB POBLACIÓN DEMANDANTE FUENTE: INEI CENSO 2007

20 AREA PUBLICA AUDITORIO SUM RESTAURANTE AREA EDUCATICA MEDIATECA EDUCACION AREA CULTURAL EXPOSICION DIGITAL EXPOSICION TEMPORAL GALERIA CINE AREA ADMINISTRATIVA SERVICIOS AFORO TOTAL 562 PERS. 202 PERS. 895 PERS. 20 PERS. 21 PERS PERS. USUARIO

21 AREA POR PAQUETES FUNCIONALES AREA PUBLICA AREA CULTURAL AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA AREA SERVICIO 2080 m m2 175 m m m2 AREA TOTAL m2 PROGRAMA

22 CALCULO DE ESTACIONAMIENTO N DE ESTACIONAMIENTOS CINES,: 1 CADA /15 = 90 AUDITORIO, RESTAURANTE, EXPOSICION TEMPORAL EXPOSICION DIGITAL, GALERIA N DE ESTACIONAMIENTOS - SUM: 1 CADA 6 110/6 = 19 N DE ESTACIONAMIENTOS - AULAS: 1 CADA 5 137/5 = 28 LABORATORIO, AREA ADMINISTRATIVA N DE ESTACIONAMIENTOS - MEDIATECA: 1 CADA /10 = 10 N DE ESTACIONAMIENTOS - DISCAPACITADOS: 1 CADA /50 = 3 N DE ESTACIONAMIENTOS MIN: 150 ESTACIONAMIENTOS ESTACIONAMIENTOS PROPUESTOS : 200 PROGRAMA FUENTE: RNE

23 N ACCESO PROYECTO ACCESO PEATONAL ACCESO VEHIULAR

24 N SOTANO 3 PROYECTO

25 N PROYECTO SOTANO 2

26 N CINE AUDITORIO AREA PUBLICA AREA CULTURAL SERVICIO AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA SERVICIO PROYECTO SOTANO 1

27 N CINE SUM EXPOSICION TEMPORAL HALL INGRESO RESTAURANTE AREA PUBLICA AREA CULTURAL AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA SERVICIO PROYECTO PRIMER PIS

28 N CINE SUM EXPOSICION TEMPORAL EXPOSICION DIGITAL ADM. GALERIA AREA PUBLICA AULAS AREA CULTURAL AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA SERVICIO SEGUNDO PIS PROYECTO

29 N CINE LABORATORIO AULAS LABORATORIO EXPOSICION DIGITAL MEDIATECA AREA PUBLICA AREA CULTURAL AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA SERVICIO TERCER PISO PROYECTO

30 LABORATORIO A B CINE SUM EXPOSICION TEMPORAL SUM EXPO. DIGITAL HALL INGRESO LAB. ADMIN. EXPO. TEMP. AUDITORIO AREA PUBLICA AREA CULTURAL AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA PROYECTO SERVICIO

31 MEDIATECA GALERIA BAR RESTAURANTE AUDITORIO SERVICIO D C EXPO DIGITAL BAR HALL INGRESO COFFEE BREAK AREA PUBLICA AREA CULTURAL AREA EDUCATIVA AREA ADMINISTRATIVA SERVICIO PROYECTO

32 ANALISIS ENTORNO FACHADAS PROYECTO

33 PROYECTO

34 MATERIALES PROYECTO

35 MATERIALES Lona Tensada Impresa FUENTE: PROYECTO

36 VISTAS

37 VISTAS

38 VISTAS

39 VISTAS

40 VISTAS

41 VISTAS

42 VISTAS

43 VISTAS

44 VISTAS

45 UBICADO EN EL EJE CULTURAL EN BARRANCO. PROPONER UN DISEÑO QUE NO ALTERE EL ENTORNO URBANO, RESPETANDO LA ARQUITECTURA TRADICIONAL DEL DISTRITO. MEJORA LA CALIDAD ESPACIAL DE LAS ACTIVIDADES DEL CENTRO CULTURAL TÚPAC. PROPONE MEJORAR EL ENTORNO URBANO MEDIANTE LA CONTINUIDAD ENTRE EL EXTERIOR E INTERIOR. MANTIENE LA SOBRIEDAD DEL ENTORNO. CONTEMPLA UN ESPACIO AMPLIO DE REUNIÓN. SER RECONOCIDA COMO UN PUNTO TURÍSTICO Y CULTURAL EN EL DISTRITO. USO DE UN NUEVO MATERIAL AL INTERIOR, NO INFLAMABLE Y 100% RECICLABLE. EL PROGRAMA ARQUITECTONICO, PERMITE UNA GRAN FLEXIBILIDAD DE ACTIVIDADES. CONCLUSIONES

46 Gracias!