BENÉMERITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA VICERRECTORÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN

Transcripción

1 Programa Educativo (PE): Licenciatura en Ciencias de la computación Área: Ciencias de la Computación Programa de Asignatura: Programación Distribuida Código: CCOM-255 Créditos: 5 Fecha: Junio de

2 1. DATOS GENERALES Nivel Educativo: Licenciatura Nombre del Programa Educativo: Licenciatura en Ciencias de la Computación Modalidad Académica: Mixta Nombre de la Asignatura: Programación Distribuida Ubicación: Correlación: Asignaturas Precedentes: Asignaturas Consecuentes: Conocimientos, habilidades, actitudes y valores previos: Nivel Formativo Programación Concurrente y Paralela Sistemas Distribuidos Conocimientos: Identificar los estados de un proceso, partes de un proceso, paralelismo concurrencia, así como la sincronización y comunicación Resolver problemas utilizando los paradigmas concurrente y paralelo Habilidades: Capacidad para resolver problemas que involucren la comunicación y sincronización entre procesos. Capacidad para manejar un lenguaje de programación que maneje bibliotecas para manejo de procesos. Hábitos de estudio independiente. Hablar y escribir de manera clara, precisa y correcta Habilidad en el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación Actitudes y valores: Respeto a propuestas nuevas generadas en el grupo Responsabilidad en el trabajo individual y colectivo Participación activa en clase 2

3 Disponibilidad para el trabajo individual y en equipo Honestidad en la elaboración de trabajos durante el curso Puntualidad en la asistencia a clases y en la entrega de trabajos Asistencia regular a las sesiones del curso Respeto a la integridad del equipo de cómputo así como a las instalaciones de la Institución 2. CARGA HORARIA DEL ESTUDIANTE Concepto Horas teoría y práctica Actividades bajo la conducción del docente como clases teóricas, prácticas de laboratorio, talleres, cursos por internet, seminarios, etc. (16 horas = 1 crédito) Horas de práctica profesional crítica. Servicio social, veranos de la investigación, internado, estancias, ayudantías, proyectos de impacto social, etc. (50 horas = 1 crédito) Horas de trabajo independiente. En donde se integran aprendizajes de la asignatura y tiene como resultado un producto académico ejem. exposiciones, recitales, maquetas, modelos tecnológicos, asesorías, ponencias, conferencias, congresos, visitas, etc. (20 horas = 1 crédito) Horas por periodo Teorías Prácticas Total de horas por periodo Número de créditos Total REVISIONES Y ACTUALIZACIONES Autores: Darnes Vilariño Ayala Enrique Colmenares Guillen Leticia Mendoza Alonso Mario Anzures García Maya Carrillo Ruiz Mireya Tovar Vidal Rafael de la Rosa Flores Yalu Galicia Hernández Fecha de diseño: 3

4 Fecha de la última actualización: 1 de junio de 2009 Revisores: Sinopsis de la revisión y/o actualización: Darnes Vilariño Ayala Enrique Colmenares Guillen Leticia Mendoza Alonso Mario Anzures García Maya Carrillo Ruiz Mireya Tovar Vidal Beatriz Beltrán Martínez Carmen Cerón Garnica Marco Antonio Soriano Ulloa Eugenia Erica Vera Cervantes Graciano Cruz Almanza Guillermo Marín Dorado Pedro Bello López Hilda Castillo Zacatelco Rafael de la Rosa Flores Yalu Galicia Hernández Debido a la integración al proyecto Minerva se modificaron el número de créditos, el número de horas, los pre-requisitos, las materias subsecuentes y el formato de descripción de la materia. 4. PERFIL DESEABLE DEL PROFESOR (A) PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA: Disciplina profesional: Nivel académico: Experiencia docente: Experiencia profesional: Ciencias de la Computación Grado Maestría 2 años 2 años 5. OBJETIVOS: 5.1 Educacional: Aportará al estudiante conocimientos sólidos para la construcción de soluciones de software en ambientes distribuidos, que le permitirán introducirse en las nuevas tecnologías y aportar ideas que le facilite a la sociedad sus tareas cotidianas, a través del trabajo en equipo de manera colaborativa, responsable, honesta y comprometido con su aprendizaje. 4

5 5.2 General: El estudiante aplicará los fundamentos teóricos de la programación distribuida en redes de computadoras. 5.3 Específicos: El alumno será capaz de: Identificar las arquitecturas utilizadas en ambientes distribuidos Aplicar tecnologías específicas basándose en middleware síncrono. Aplicar tecnologías especificas basándose en middleware asíncrono 5

6 6. MAPA CONCEPTUAL DE LA ASIGNATURA: 6

7 7. CONTENIDO Unidad 1 Arquitecturas de Software Objetivo Específico Conocer algunas de las arquitecturas utilizadas en ambientes distribuidos. Contenido Temático/Actividades de aprendizaje 1.1 Definición de arquitecturas de Software. 1.2 Arquitectura n capas Básica Coulouris,George, Sistemas Distribuidos, 3era. Edición,2001 Bibliografía Complementaria 1.3 Middleware Unidad 2 Middleware síncronos Objetivo Específico Conocer y aplicar tecnologías especificas basándose en middleware síncrono. Contenido Temático/Actividades de aprendizaje 2.1 Llamados a procedimientos remotos (RPC) 2.2 RMI 2.3 ORB 2.3.1La interfaz ORB: Los stubs (clientes) y los skeleton (servidores) Comunicación entre ORB s. 2.4 Caso de estudio: CORBA 2.4.1La perspectiva OMG Básica Coulouris,George. (2001) Sistemas Distribuidos, 3era. Edición. M.L.Liu, (2004) Computación Distribuida, Fundamentos y Aplicaciones, Pearson, Addison Wesley. Bibliografía Complementaria M.L.Liu. (2004), Computación Distribuida, Fundamentos y Aplicaciones, Pearson, Addison Wesley. 7

8 Unidad 2 Objetivo Específico Contenido Temático/Actividades de aprendizaje Definición del modelo de componentes CORBA El lenguaje IDL Caso estudio: COM/DCOM Conceptos fundamentales dentro del modelo de componentes Básica Bibliografía Complementaria Unidad 3 Middleware Asíncronos Objetivo Específico Conocer y aplicar tecnologías específicas basándose en middleware asíncrono. Contenido Temático/Actividades de aprendizaje 3.1 Middleware Asíncronos 3.2 MOM Básica Coulouris,George (2001) Sistemas Distribuidos, 3era. Edición, Bibliografía Complementaria JMS 3.3 Web Services 8

9 8. CONTRIBUCIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA AL PERFIL DE EGRESO Unidad Unidad 1.Arquitecturas de Software Unidad 2.Middleware síncronos Perfil de egreso (anotar en las siguientes tres columnas a qué elemento(s) del perfil de egreso contribuye esta asignatura) Conocimientos Habilidades Actitudes y valores Identificar arquitecturas de Software. Llamados a procedimientos remotos Invocación de métodos remotos Diseñar arquitecturas de software en ambientes distribuidos. Desarrollar aplicaciones que utilicen RMI,RPC,CORBA Trabajo en equipo. Participación activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad. Trabajo en equipo. Participación activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad. Perspectiva del Grupo de estandarización. Un lenguaje de definición de Interfaces. Unidad 3. Middleware Asíncronos Componente Orientado a Mensajes Web Services Aplicar MOM en el desarrollo de software. Desarrollar Web Service Trabajo en equipo. Participación activa. Apertura al dialogo. Responsabilidad y solidaridad. 9

10 9. ORIENTACIÓN DIDÁCTICO-PEDAGÓGICA. (Enunciada de manera general para aplicarse durante todo el curso) Estrategias a-e Técnicas a-e Recursos didácticos Estrategias de aprendizaje: Técnicas Materiales: Lectura y comprensión, grupales, Proyectores, Reflexión, de debate, TICs, Comparación, del diálogo, Plumón y pizarrón, Resumen. de problemas, de estudio de casos, Estrategias de enseñanza: cuadros sinópticos, ABP, mapas conceptuales, Aprendizaje activo, para el análisis, Aprendizaje cooperativo, comparación, Aprendizaje colaborativo, síntesis, Basado en el descubrimiento. mapas mentales, lluvia de ideas, Ambientes de aprendizaje: analogías, Aula, portafolio, Laboratorio, exposición. Simuladores. Actividades y experiencias de aprendizaje: Visita a empresas. 10. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterios Porcentaje Exámenes 20 % Participación en clase 5 % Tareas 15 % Exposiciones Simulaciones Trabajos de investigación y/o de intervención Prácticas de laboratorio 20 % Visitas guiadas Reporte de actividades académicas y culturales Mapas conceptuales Portafolio Proyecto final 40 % Otros Total 100 % 10

11 11. REQUISITOS DE ACREDITACIÓN Estar inscrito oficialmente como alumno del PE en la BUAP Haber aprobado las asignaturas que son pre-requisitos de ésta Aparecer en el acta El promedio de las calificaciones de los exámenes aplicados deberá ser igual o mayor que 6 Cumplir con las actividades propuestas por el profesor 11