ESTUDES 2014 ENCUESTA SOBRE USO DE DROGAS EN ENSEÑANZAS SECUNDARIAS EN ESPAÑA (ESTUDES) Informe Aragón

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1 ESTUDES 2014 ENCUESTA SOBRE USO DE DROGAS EN ENSEÑANZAS SECUNDARIAS EN ESPAÑA (ESTUDES) 2014 Informe Aragón

2 1. Introducción Objetivos Metodología...3 Aspectos generales...3 Ámbito de la encuesta Resultados Prevalencia de consumo de sustancias psicoactivas Consumo por tipo de sustancia psicoactiva Bebidas alcohólicas Bebidas energéticas Tabaco Cigarrillos electrónicos Hipnosedantes Cannabis Policonsumo Percepciones y opiniones de la población ante las sustancias psicoactivas Percepción de riesgo Percepción de disponibilidad Vías de información sobre sustancias psicoactivas Valoración de la importancia de diversas acciones para intentar resolver el problema de las drogas Consumo de sustancias psicoactivas, contexto y consecuencias negativas en Aragón Amigos: Relación/influencia de los iguales Familia: Relaciones familiares y permisividad de los padres Entorno de ocio: Actividades, salidas nocturnas (frecuencia y horario) Entorno escolar: Rendimiento escolar y conflictos Internet...48 ANEXO: evolución con respecto a los resultados del año

3 1. Introducción Durante el año 2014 se ha realizado una nueva edición de la encuesta ESTUDES, que se enmarca en la serie de encuestas que vienen realizándose en España de forma bienal desde el año 1994, y que tienen como objetivo conocer la situación y las tendencias del consumo de drogas entre los estudiantes de años que cursan Enseñanzas Secundarias. Su financiación y promoción corresponden a la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (DGPNSD) y cuentan con la colaboración de los Gobiernos de las comunidades autónomas (Planes Autonómicos sobre Drogas y Consejerías de Educación) y del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. En este informe se presentan los resultados relativos a la Comunidad Autónoma de Aragón. 2. Objetivos ESTUDES tiene por objetivo recabar información de valor para diseñar y evaluar políticas dirigidas a prevenir el consumo de drogas y los problemas derivados del mismo, que se orientan principalmente al medio familiar y/o escolar. Esta información complementa a la que se consigue a través de otras encuestas e indicadores epidemiológicos. A partir de este objetivo general, se establecen los siguientes objetivos específicos: Conocer la prevalencia de consumo de las distintas drogas psicoactivas. Conocer las características sociodemográficas más importantes de los consumidores. Conocer algunos patrones de consumo relevantes. Estimar las opiniones, conocimientos, percepciones y actitudes ante determinados aspectos relacionados con el abuso de drogas (disponibilidad percibida, riesgo percibido ante diversas conductas de consumo)y algunos factores relacionados con el consumo. Estimar el grado de exposición y receptividad de los estudiantes a determinadas intervenciones. 3. Metodología Aspectos generales Nombre: ESTUDES. Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias en España. Descripción de la encuesta: Encuesta en estudiantes (14-18 años), realizada en centros educativos. Periodicidad: ESTUDES se realiza cada dos años desde

4 Responsable de la encuesta: Observatorio Español de la Droga y las Toxicomanías (OEDT). Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas (DGPNSD). Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (MSSSI). Ámbito de la encuesta Ámbito geográfico: La encuesta se realiza en todo el ámbito nacional. En este informe se presentan los resultados obtenidos en la Comunidad Autónoma de Aragón. El diseño de la muestra permite una aceptable precisión en cuanto a los resultados sobre las prevalencias de consumo de drogas a nivel nacional pero no a nivel de comunidad autónoma. Así, a excepción del alcohol, tabaco y cannabis, las prevalencias que se obtienen en cada comunidad autónoma presentan intervalos de confianza amplios, especialmente aquellas de menor población, de manera que este tipo de resultados quedan afectadas por el azar y pueden aparecer notables variaciones en cada año de medición. Ámbito poblacional: El universo está compuesto por estudiantes de 14 a 18 años que cursan Enseñanzas Secundarias (3º y 4º de Enseñanza Secundaria Obligatoria, 1º y 2º de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional)en España y en la Comunidad Autónoma de Aragón. Ámbito temporal: El periodo de recogida de información ha sido del 14 de noviembre de 2014 al 8 de abril de Interrupción del Trabajo de campo para evitar sesgos: La encuestación se interrumpió a partir de la segunda quincena de diciembre hasta la primera de febrero para evitar el sesgo de los posibles consumos durante navidades que podrían afectar a las variables de consumo referidas a los últimos 30 días. En Canarias se interrumpió el trabajo de campo un mes después de los Carnavales por la misma razón. Y en el caso de la Comunidad Valenciana el trabajo de campo se finalizó antes del 19 de marzo, fecha de inicio de Las Fallas. Diseño y características de la muestra. Ponderación. Marco muestral: El marco muestral utilizado para seleccionar la muestra fue la población matriculada en centros educativos con 3º y 4º de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), 1º y 2º de Bachillerato y 1º y 2º de Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional. Quedan excluidos de este marco determinados colectivos como son, los alumnos de 14 años que cursan educación primaria, aquellos de 18 años que están matriculados en estudios universitarios, los estudiantes de 14 a 18 años que no asistieron a clase el día y hora en el que se cumplimentó la encuesta (ausentes), los estudiantes de Enseñanzas de Régimen General incluidos en Programas de Garantía Social y a distancia, y los estudiantes de Enseñanzas de Régimen Nocturno y de Enseñanzas de Régimen Especial. El sesgo derivado del absentismo y de la proporción de jóvenes de 14 a 18 años que queda fuera del marco, presumiblemente ha permanecido sin cambios relevantes a lo largo de la serie, y por tanto, cabe esperar que su repercusión en los resultados sobre consumo de drogas en España tenga un carácter residual. 4 4

5 Procedimiento de muestreo: Se ha realizado un muestreo por conglomerados bietápico, donde en primera instancia se han seleccionado aleatoriamente centros educativos (unidades de primera etapa) y en segundo lugar aulas (unidades de segunda etapa), proporcionando el cuestionario a todos los alumnos presentes en las mismas. Para la selección de los centros educativos, se han utilizado listados del Registro de Centros Docentes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Se estratificó el marco muestral por las comunidades y ciudades autónomas que integran el territorio español (obteniendo un total de 19 estratos), por la titularidad jurídica de los centros (dos estratos: centros educativos públicos y privados) y el tipo de enseñanza que imparten (tres estratos: ESO (3º ó 4º), Bachillerato y CFGM). Todos los centros tenían la misma probabilidad de participación en la encuesta dentro de cada estrato, independientemente de su tamaño, como viene asegurándose desde el año Del mismo modo, en la selección final de las aulas de los centros escogidos, todas ellas contaban con la misma probabilidad de ser seleccionadas, eligiéndose por centro dos aulas para la participación en la encuesta del mismo estrato de enseñanza. Tamaño de la muestra: A nivel nacional se obtienen resultados de 941 centros educativos y aulas, con una muestra valida final de alumnos. En la Comunidad Autónoma de Aragón la muestra final asciende a alumnos pertenecientes a 69 colegios y 138 aulas. Ampliación de la muestra: En esta edición de ESTUDES Andalucía, Aragón, Asturias, Canarias, Cantabria, Castilla-La Mancha, Castilla y León, Comunidad Valenciana, Galicia, Madrid y Melilla ampliaron su muestra correspondiente de centros con el objetivo de obtener información específica para su territorio con un margen de error estadístico menor. Error muestral: El error muestral máximo para un nivel de confianza del 95,5% y p=q=0,5 es del 0,6% para los estudiantes de 14 a 18 años en España y del 1,9% en Aragón. Trabajo de campo. Recogida de la información. Método de recogida. El trabajador de campo acude al centro educativo y explica las normas. Permanece en el aula durante todo el proceso y recoge el cuestionario una vez finalizado. Cuestionario: Se ha empleado un cuestionario estandarizado y anónimo, similar al de otras encuestas realizadas en Europa y Estados Unidos, lo que permite realizar comparaciones. El cuestionario es de tipo auto-administrado cumplimentándose por escrito (papel y lápiz) y por todos los estudiantes de las aulas seleccionadas durante una clase normal (45-60 minutos). El profesor se encontraba en el aula en el momento de la cumplimentación, aunque no intervenía en el proceso (permaneciendo en el estrado), evitando que su presencia en el aula pueda ser vista como una amenaza a la confidencialidad de los datos que proporcionaban los alumnos, pero garantizando un clima óptimo para la recogida de datos. Durante el periodo de realización de la encuesta, los encuestadores se aseguraron de que el cuestionario se rellena de manera individual. No se han registrado incidencias relevantes en cuanto a la colaboración por parte de directores, jefes de estudio, docentes o alumnos. 5 5

6 Otros aspectos metodológicos La ponderación para el análisis de resultados se ha realizado en función de la comunidad autónoma, titularidad del centro (público o privado) y tipo de estudios (ESO, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional), para corregir la desproporcionalidad de la muestra con respecto al universo. La información sobre la distribución del universo según las tres variables de ponderación se obtuvo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en base a los datos de alumnos disponibles en el momento de la elaboración del análisis (curso ). Ésta información sobre el universo igualmente se utilizó para crear el factor de expansión de la muestra, que permite obtener los resultados a nivel unidades poblacionales (miles de personas). De esta manera se establece la equivalencia de cada caso muestral con la población a la que representan. En Aragón el universo de referencia asciende a Los cálculos se realizan excluyendo del numerador y del denominador los sujetos con valores desconocidos. A la hora de interpretar los resultados de este informe, es muy importante tener en cuenta que la comparativa con los resultados nacionales debe realizarse con cautela, pues cada comunidad autónoma tiene sus particularidades respecto a la composición de su universo (sobre todo si se tiene en cuenta que se contemplan individuos de 14 a 18 años). 6 6

7 4. Resultados 4.1. Prevalencia de consumo de sustancias psicoactivas El alcohol es la sustancia psicoactiva más extendida entre los estudiantes de enseñanzas secundarias de 14 a 18 años. En Aragón, el 83,3% ha consumido bebidas alcohólicas en alguna ocasión en su vida, y7 de cada 10alumnos (69,7%) admiten haber tomado alcohol recientemente, en los últimos 30 días. La segunda droga de mayor prevalencia entre los estudiantes es el tabaco. El 41,8% ha fumado tabaco alguna vez en la vida, y el 28,7% confirma un consumo en los 30 días previos a la realización de la encuesta. Cuando se aborda el consumo diario de tabaco (en los últimos 30 días) la prevalencia desciende al 11,8%. El cannabis constituye la tercera droga más extendida entre los estudiantes de 14 a 18 años y la sustancia ilegal con mayor prevalencia. El 31,1% de los alumnos al menos ha probado el consumo de esta sustancia en alguna ocasión, mientras que aquellos que consumieron en los últimos 30 días representan el 18,9% del alumnado en Aragón. Por su parte, la prevalencia de los hipnosedantes (tranquilizantes/somníferos) resulta la cuarta más elevada de entre las sustancias psicoactivas analizadas, registrando que el 14,4% de los estudiantes en la Comunidad ha tomado sustancias de este tipo en alguna ocasión. Abordando en qué medida los estudiantes han consumido alguna vez en la vida el resto de sustancias analizadas (cocaína, alucinógenos, anfetaminas, éxtasis, GHB, Inhalables volátiles, heroína) se observa que las prevalencias en Aragón se mantienen por debajo del 5%. 7 7

8 Figura 1 Prevalencia de consumo de drogas alguna vez en la vida, en los últimos 12 meses y en los últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%). Aragón Alguna vez en la vida Últimos 12 meses Últimos 30 días Alcohol Tabaco Cannabis Hipnosedantes* (con/sin receta) Hipnosedantes* (sin receta) Cocaína (polvo y/o base) Alucinógenos Éxtasis Anfetaminas Inhalables volátiles Heroína 41,8 31,1 14,4 6,5 3,5 2,1 2,1 1,8 1,1 1,1 0,9 83,3 35,2 26,2 9,7 4,9 2,7 1,4 1,4 1,3 0,8 0,8 0,7 81,5 28,7 18,9 5,5 2,5 1,8 0,8 0,8 0,7 0,5 0,5 0,4 69,7 GHB * Tranquilizantes y/o somníferos 4.2. Consumo por tipo de sustancia psicoactiva Bebidas alcohólicas El alcohol es con diferencia, la sustancia psicoactiva más extendida entre los estudiantes de 14 a 18 años. En Aragón, el consumo de alcohol se encuentra ligeramente más extendido que a nivel nacional, observando que en la Comunidad el 83,3% de los estudiantes ha tomado bebidas alcohólicas alguna vez y que 7 de cada 10 reconocen una ingesta reciente, en los 30 días previos a la realización de la encuesta. Por término medio, la edad en la que comienza el consumo de alcohol en Aragón se sitúa en los 13,4 años, promedio ligeramente más discreto que el obtenido en el ámbito nacional (13,8 años). Por su parte, la edad media de inicio en el consumo semanal se establece a los 14,9 años, resultado similar a la media estatal (15 años). En relación a la edad de los estudiantes, la mayoría de los alumnos de 14 años ya ha probado el alcohol alguna vez en su vida. En Aragón, aproximadamente, 7 de cada 10 estudiantes de este segmento 8 8

9 reconoce haber bebido alcohol alguna vez (71,4%), proporción que a nivel nacional se sitúa en 6 de cada 10, siendo el segmento que en mayor medida difiere de la referencia estatal. La prevalencia del alcohol para este tramo temporal aumenta progresivamente con la edad, hasta que en los segmentos de 17 y 18 años aquellos que nunca han bebido alcohol representan una minoría (menos del 10%) tanto en Aragón como a nivel nacional. En cuanto al tramo temporal de los30 días previos a la realización de la encuesta, en Aragón el 55,8% del alumnado de 14 años reconoce haber bebido alcohol en dicho periodo, siendo el segmento que en mayor medida difiere de la referencia nacional (establecida en el 48,4% para este grupo). La prevalencia se incrementa progresivamente conforme aumenta la edad del alumnado, hasta que entre los estudiantes de 18 años, el porcentaje que no ha consumido alcohol en el último mes no alcanza el 15%. Por su parte, en Aragón la extensión del consumo no difiere notablemente entre chicos y chicas. Figura 2 Prevalencia de consumo de alcohol alguna vez en la vida, en los últimos 12 meses y últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%). Aragón-España

10 Tabla 1 Prevalencia de consumo de alcohol alguna vez en la vida, en los últimos 12 meses y últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años, según sexo y edad (%). Aragón-España ARAGÓN ESPAÑA Alguna vez en la vida Hombre 82,7 77,8 Mujer 83,9 80,1 14 años 71,4 60,1 15 años 79,3 73,7 16 años 86,2 84,1 17 años 91,2 90,6 18 años 94,6 92,4 Últimos 12 meses Hombre 80,8 75,3 Mujer 82,3 78,2 14 años 69,5 57,4 15 años 77,9 71,2 16 años 84,4 82,2 17 años 89,0 88,7 18 años 94,0 90,7 Últimos 30 días Hombre 69,2 66,9 Mujer 70,1 69,5 14 años 55,8 48,4 15 años 64,2 61,3 16 años 71,2 74,0 17 años 79,8 80,8 18 años 88,4 84,8 Intoxicaciones etílicas agudas (borracheras) y consumo en atracón (Bingedrinking). Abordando la prevalencia de las intoxicaciones etílicas, se observa que más de la mitad del alumnado de 14 a 18 años en Aragón se ha emborrachado alguna vez (57,7%), proporción que en el ámbito nacional se sitúa en el 50,1%. El indicador difiere sustancialmente en función del segmento de edad que se considere. Aproximadamente 1 de cada 3 estudiantes de 14 en la Comunidad ya se ha emborrachado en alguna ocasión (34,4%), mientras que en el grupo de 16 años, la mayoría de los estudiantes ya ha experimentado un estado de embriaguez (63,4%). Finalmente, entre los alumnos con mayoría de edad, aquellos que no se han emborrachado nunca suponen una minoría, el 15,5%. Por su parte, se observa que en los diferentes grupos de edad la prevalencia de las borracheras resulta más elevada en la Comunidad que a nivel nacional, si bien los mayores diferenciales a este respecto se contemplan en los segmentos de 14 y de 18 años. A la hora de situar la primera borrachera, la media de edad que señalan los estudiantes en Aragón se sitúa en los 14,3 años, promedio ligeramente inferior al registrado a nivel estatal (14,6 años)

11 Considerando el tramo temporal de los últimos 30 días, en Aragón1 de cada 10 alumnos de 14 años reconoce haberse emborrachado en el último mes (10,5%) y aunque la prevalencia aumenta a medida que se incrementa la edad, el mayor repunte del indicador se observa entre los 17 y los 18 años, cuando el porcentaje escala del 31,5% al 51,2%. En este sentido, se percibe que la extensión de las borracheras en este segmento mayor de edad es más elevada en la Autonomía que a nivel nacional. Tabla 2 Prevalencia de intoxicaciones etílicas entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años, según sexo y edad (%). Aragón-España ARAGÓN ESPAÑA Alguna vez en la vida Hombre 56,5 48,7 Mujer 58,9 51,4 14 años 34,4 23,2 15 años 47,1 39,8 16 años 63,4 56,5 17 años 74,6 69,1 18 años 84,5 74,1 Últimos 30 días Hombre 24,2 22,3 Mujer 22,2 22,1 14 años 10,5 7,6 15 años 14,1 14,9 16 años 26,6 26,4 17 años 31,5 33,1 18 años 51,2 37,5 Se considera que un alumno ha realizado bingedrinking o un consumo en atracón cuando ha tomado 5 o más vasos, cañas o copas de bebidas alcohólicas en una misma ocasión, es decir, en un intervalo aproximado de dos horas. En la Comunidad, aproximadamente 1 de cada 3 alumnos de 14 a 18 años reconoció haber realizado este tipo de consumo en los últimos 30 días (34,7%), proporción que en el ámbito nacional se establece en el 32,2%. Tomando en consideración la edad de los estudiantes, en Aragón 2 de cada 10 alumnos de 14 años reconocen este patrón de consumo, proporción que se duplica en el segmento de 16 años. El mayor incremento del indicador se registra entre los 17 y los 18 años, cuando el porcentaje aumenta del 42,7% al 58,3%. El grupo de 18 años en Aragón es el que en mayor medida se aleja de la prevalencia nacional. Tanto en Aragón como a nivel estatal, se trata de un patrón de consumo levemente más extendido entre los estudiantes varones

12 Figura 3 Prevalencia de bingedrinking en los últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años, según sexo y edad (%). Aragón-España Lugares donde se consigue y donde se consume alcohol En Aragón el consumo de alcohol entre los estudiantes de 14 a 18 años se realiza principalmente en bares o pubs (el 45,9% reconoce haber tomado alcohol en este tipo de lugares en los últimos 30 días) y en calles, plazas, parques, playas o espacios públicos abiertos (35,9%). Además del consumo en lugares públicos, también se consume alcohol, con cierta frecuencia, en espacios particulares como son las casas de otras personas (25,1% en Aragón). Considerando los últimos 30 días, los lugares más recurrentes entre los jóvenes para adquirir bebidas alcohólicas son los bares o pubs (el 45,7% ha comprado bebidas alcohólicas en este tipo de establecimientos en Aragón) y los supermercados (45,4%). En cuanto a la forma de conseguir bebidas alcohólicas, lo más frecuente es que los estudiantes accedan directamente al alcohol por ellos mismos o a través de otras personas mayores de 18 años

13 Tabla 3 Lugares donde han comprado o conseguido bebidas alcohólicas y donde han consumido bebidas alcohólicas los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años en los últimos 30 días (%). Aragón - España ARAGÓN ESPAÑA Conseguido Consumido Conseguido Consumido Supermercados 45,4-37,8 - Bares o pubs 45,7 45,9 36,9 37,1 Discotecas 25,5 27,7 27,1 29,5 Tiendas de barrio, quioscos, bodegas 17,4-25,4 - Hipermercados 18,1-14,3 - Casa de otras personas 14,9 25,1 14,3 24,4 Casa donde vives 11,8 14,4 10,7 14,2 En calles, plazas, parques, playas o espacios públicos abiertos - 35,9-33,9 FUENTE: OEDT. Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias en España (ESTUDES). Tabla 4. Modos en que han comprado o conseguido bebidas alcohólicas los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años en los últimos 30 días (%). Aragón-España, ARAGÓN ESPAÑA Tú directamente 39,7 39,9 A través de familiares de 18 años o mayores 17,3 13,6 A través de otras personas de 18 años o mayores 38,7 29,5 A través de familiares menores de 18 años 2,0 1,2 A través de otras personas menores de 18 años 8,9 10,3 De otra forma 5,5 5,0 FUENTE: OEDT. Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias en España (ESTUDES). Consumo según el día de la semana y tipo de bebida alcohólica Analizando el consumo de alcohol en los últimos 30 días, en función del tipo de bebida consumida y del momento de la semana, se obtiene que la cerveza es la bebida con mayor prevalencia cuando se alude a los días laborables (de lunes a jueves) tanto en Aragón como a nivel nacional. Si se considera a los estudiantes de la Autonomía, el 20,4% reconoce haberla bebido en días laborables. Sin embargo, en fin de semana, la bebida más extendida son los combinados o cubatas, consumidos por el 56% de los estudiantes en este momento de la semana en Aragón. La siguiente bebida más prevalente en fin de semana es la cerveza; en la Autonomía, el 45,3% de los alumnos la ha consumido en viernes, sábado o domingo

14 Tabla 5 Prevalencia de consumo de los distintos tipos de bebidas alcohólicas en días laborables y fines de semana durante los 30 días previos a la encuesta entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%). Aragón-España, ARAGÓN ESPAÑA Días Laborables Vino 9,1 9,1 Cerveza 20,4 16,3 Aperitivos 8,0 5,8 Cubatas 10,5 10,3 Licores frutas 6,5 7,6 Licores fuertes 6,0 6,1 Fin de semana Vino 36,6 33,5 Cerveza 45,3 38,4 Aperitivos 17,5 13,2 Cubatas 56,0 54,0 Licores frutas 30,3 27,7 Licores fuertes 32,9 28,0 Botellón Abordando en qué medida se encuentra extendido el botellón en Aragón, el 65% de los estudiantes de entre 14 y 18 años admite haber hecho botellón en los últimos 12 meses, encontrando que también a nivel nacional más de la mitad del alumnado reconoce esta práctica (57,6%). El botellón se encuentra más extendido entre las chicas, tanto en Aragón como en España. En términos de edad, la prevalencia del botellón crece progresivamente entre los 14 y 17 años, si bien el mayor incremento del indicador se contempla entre los 14 y 15 años (cuando el porcentaje aumenta del 52,2% al 62,6%). En Aragón la extensión del botellón en los estudiantes de 14 a 16 años es mayor que la observada a nivel nacional para estos segmentos. Por el contrario, la prevalencia es más discreta en Aragón cuando se considera al alumnado que tiene 18 años

15 Figura 4 Realización de botellón en los últimos 12 meses entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%) Aragón-España Bebidas energéticas En cuanto a la prevalencia que tienen las bebidas energéticas (Red Bull, Burn, Monster, etc.) entre los estudiantes en Aragón, se observa que el 38,4% de los alumnos ha tomado este tipo de bebidas en los últimos 30 días, valor que no destaca sobre el porcentaje nacional, establecido en el 40,4%. Las bebidas energéticas son más prevalentes entre los chicos; específicamente en Aragón, el 47,8% del segmento masculino las ha consumido en el último mes, porcentaje sustancialmente superior al registrado entre las chicas (29%). En Aragón, la prevalencia de las bebidas energéticas no varía notablemente entre los segmentos de edad, situándose entre el 37,1% (en el grupo de 15 años) y el 39,2% (entre los alumnos de 17 y 18 años). Abordando en qué medida los estudiantes mezclan alcohol con bebidas energéticas, en Aragón el 13,6% ha realizado este consumo en los últimos 30 días, porcentaje próximo al valor nacional situado en el 14,3%. En la Comunidad, el segmento de 18 años es el que presenta una mayor extensión del consumo de esta combinación (19,2%)

16 Figura 5 Prevalencia de consumo de bebidas energéticas en los últimos 30 días, entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%) según sexo y edad. Aragón-España 2014 Figura 6 Prevalencia de consumo de bebidas energéticas mezcladas con alcohol en los últimos 30 días, entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%) según sexo y edad. Aragón-España Tabaco El tabaco es la segunda sustancia psicoactiva más extendida entre los estudiantes de 14 a 18 años tras el alcohol, registrándose que el 41,8% de los alumnos en la Comunidad ha fumado en alguna ocasión en su vida, porcentaje que a nivel nacional se sitúa en el 38,4%

17 En Aragón, por término medio, el primer consumo de tabaco se produce a los 13,5 años, promedio más discreto que el registrado en el ámbito estatal (13,9 años). En la Autonomía la adquisición del hábito de fumar diariamente comienza a los 14,3 años de media (el inicio en el consumo diario a nivel nacional se establece en los 14,5 años de media). Por otro lado, atendiendo a los 30 días previos a la realización de la encuesta, el 28,7% de los estudiantes en la Comunidad reconocieron haber fumado tabaco, si bien cuando se alude a un consumo diario, este porcentaje desciende al 11,8%. En ambos casos, el valor de la prevalencia en Aragón supera levemente el porcentaje nacional. Si tomamos en cuenta la edad del estudiante, la extensión del consumo de tabaco en los últimos 30 días aumenta a medida que se incrementa la edad del alumnado. La prevalencia repunta especialmente entre los 15 y 16 años (cuando el porcentaje aumenta del 21,9% al 31,9%) y entre los 17 y 18 años (en este caso la prevalencia crece del 36,9% al 50,4%). El mayor diferencial con respecto a los resultados nacionales se observa en el grupo mayor de edad, si en la Autonomía 5 de cada 10 estudiantes de 18 años fumaron en el último mes, a nivel nacional la proporción se establece en 4 de cada 10. Siguiendo con el tramo temporal de los últimos 30 días, el consumo de tabaco es más prevalente entre las chicas, escenario que se contempla en Aragón y a nivel nacional. Figura 7 Prevalencia de consumo de tabaco alguna vez en la vida, en los últimos 12 meses, últimos 30 días y a diario en los últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%). Aragón-España

18 Figura 8 Prevalencia del tabaco en los últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años según sexo y edad (%). Aragón-España 2014 En cuanto a la cantidad de tabaco consumida en un día, en Aragón los estudiantes que han fumado en los últimos 30 días consumieron 5,7 cigarrillos por término medio, cantidad similar a la obtenida de media a nivel estatal (5,6 cigarrillos). Fumadores en el entorno escolar y familiar En cuanto a la visibilidad que tiene el consumo de tabaco en los centros escolares de Aragón, el 56,3% de los estudiantes afirman haber visto fumar tabaco a profesores dentro del recinto del centro educativo en los últimos 30 días, encontrando que también más de la mitad del alumnado a nivel nacional confirma este hecho (54,3%). La visibilidad del consumo de otros estudiantes es mayor. Así, en la Autonomía, 8 de cada 10 alumnos (80,3%) señalan haber visto fumar a otros alumnos del centro dentro del recinto. En este sentido, la visibilidad de los estudiantes que fuman es ligeramente mayor en Aragón que a nivel nacional (73,9%). Por otro lado, en referencia a los hábitos de consumo de tabaco del entorno familiar del estudiante, tanto en Aragón como en el ámbito nacional, aproximadamente la mitad del alumnado convive con alguna persona que fuma a diario (el 48,9% y 49,7% respectivamente). Por su parte, el 11,7% de aquellos que viven con sus dos progenitores afirma que ambos fuman diariamente y un 26,1% que fuma (a diario) uno de ellos. En cuanto a los estudiantes que conviven solamente con un progenitor, un 37,6% afirma que éste fuma diariamente. En cualquier caso, se observa que la proporción de estudiantes que fuman tabaco cada día es superior entre aquellos que conviven con algún fumador. En este sentido, en Aragón el 16,8% de los que conviven con algún fumador también consume tabaco a diario. Sin embargo, la prevalencia en el colectivo que no convive con ningún fumador se reduce al 7%

19 Cigarrillos electrónicos En Aragón la prevalencia de los cigarrillos electrónicos es similar a la obtenida en el ámbito nacional, registrándose en la Autonomía que el 17,3% de los estudiantes ha fumado a través de estos dispositivos alguna vez. En Aragón la mayor prevalencia se observa en los estudiantes de entre 16 y 18 años, donde aproximadamente 2 de cada 10 han probado estos cigarrillos. Por su parte, tanto en Aragón como a nivel nacional, el consumo de cigarrillos electrónicos se encuentra ligeramente más extendido entre los varones. Figura 9 Prevalencia del consumo de cigarrillos electrónicos alguna vez en la vida entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años, según sexo y edad (%) Aragón-España Hipnosedantes Cuando se hace referencia a los hipnosedantes, se alude a tranquilizantes/sedantes y somníferos, medicamentos que deben suministrarse con prescripción médica. En el cuestionario se identifican los tranquilizantes como medicamentos para calmar los nervios o la ansiedad, y los somníferos, como medicamentos para dormir. Además, se indica que el consumo de sustancias como la valeriana, passiflora o la dormidina no se deben tener en cuenta como consumo de hipnosedantes. Hipnosedantes (con o sin receta médica) En Aragón, el 14,4% de los estudiantes han consumido alguna vez hipnosedantes (con o sin receta médica), mientras que aquellos que los consumieron en los últimos 30 días representan el 5,5% del alumnado. El consumo de este tipo de sustancias en la Comunidad no destaca sobre los valores nacionales

20 Por término medio, en Aragón el primer consumo de hipnosedantes se produce a los 13,9 años, promedio similar al obtenido a nivel estatal. Figura 10 Prevalencia de consumo de hipnosedantes (con o sin receta médica) alguna vez en la vida, en los últimos 12 meses y últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%). Aragón- España Tanto en Aragón como a nivel nacional, el consumo de hipnosedantes adquiere mayor dimensión entre las chicas. Específicamente, en la Comunidad el 12,9% de las estudiantes ha tomado hipnosedantes en los últimos 12 meses, duplicando aproximadamente la prevalencia registrada por los chicos. En términos de edad, en Aragón la prevalencia más elevada se encuentra en el colectivo de 18 años, encontrando que el 13,9% ha consumido sustancias de este tipo en el último año (sin embargo, a nivel nacional, la prevalencia más elevada se aprecia en el grupo de 17 años). Figura 11 Prevalencia del consumo de hipnosedantes (con o sin receta) en los últimos 12 meses entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años, según sexo y edad (%) Aragón-España

21 Hipnosedantes (sin receta médica) En Aragón, el 6,5% de los alumnos admite que en alguna ocasión ha tomado hipnosedantes sin que se los haya recetado un médico, porcentaje que no destaca sobre el obtenido a nivel nacional (7,8%).La edad media de inicio en el consumo de este tipo de sustancias sin receta se sitúa en los 14,3 años en la Comunidad, semejante a la obtenida en el ámbito nacional (14,2 años). En la Comunidad, el consumo de hipnosedantes sin prescripción previa es más prevalente entre el colectivo femenino y en el segmento de 18 años. El 6,4% de las chicas reconoció su consumo en los últimos 12 meses, y en relación al grupo de 18 años, la prevalencia asciende al 8,2%. Figura 12 Prevalencia de consumo de hipnosedantes sin receta médica alguna vez en la vida, en los últimos 12 meses y últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%). Aragón-España Figura 13 Prevalencia del consumo de hipnosedantes sin receta en los últimos 12 meses entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años, según sexo y edad (%) Aragón-España

22 Cannabis El cannabis es la sustancia psicoactiva ilegal con mayor prevalencia entre los estudiantes de 14 a 18 años, observando que en Aragón el 31,1% de los alumnos al menos han probado su consumo en alguna ocasión, prevalencia que en el ámbito nacional se sitúa en el 29,1%. Por término medio, en la Comunidad el consumo de esta sustancia comienza a los 14,7 años, edad semejante a la registrada a nivel estatal (14,8 años). Respecto al tramo temporal de los últimos 30 días, los estudiantes que confirman un consumo de cannabis representan el 18,9% del alumnado en Aragón, valor que no difiere de la referencia estatal situada en el 18,6%. Figura 14 Prevalencia de consumo de cannabis alguna vez en la vida, en los últimos 12 meses y últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%). Aragón-España Analizando la extensión del consumo en función de la edad, en Aragón el 12,2% del alumnado de 14 años manifiesta haber consumido cannabis alguna vez, mientras que en el segmento de 16 años la prevalencia asciende al 34,9%. Finalmente, en el segmento de 18 años, 6 de cada 10 han probado el consumo esta sustancia, proporción que supera la observada a nivel nacional para este segmento (45,5%). En cuanto al tramo temporal referido a los últimos 30 días, en Aragón el 7,9% de los estudiantes de 14 años consumieron cannabis, proporción que aproximadamente se duplica en el grupo de 15 años. Entre los 16 y 17 años, la prevalencia apenas aumenta, sin embargo experimenta el mayor repunte entre los 17 y los 18 años, cuando escala del 22,9% al 33,9%. Así, si en el segmento de 17 años la prevalencia en Aragón es más discreta que la referencia nacional, en el de 18 años el porcentaje de consumo sí supera el registrado a nivel estatal para este segmento. El consumo de cannabis se encuentra más extendido en los varones, escenario que se contempla en Aragón y a nivel nacional

23 Tabla6 Prevalencia del consumo de cannabis alguna vez en la vida y en los últimos 30 días entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años, según sexo y edad (%) Aragón-España 2014 ARAGÓN ESPAÑA Alguna vez en la vida TOTAL 31,1 29,1 Hombre 34,1 31,5 Mujer 28,1 26,8 14 años 12,2 12,3 15 años 24,0 21,7 16 años 34,9 33,1 17 años 42,2 41,6 18 años 59,1 45,5 Últimos 30 días TOTAL 18,9 18,6 Hombre 21,9 21,4 Mujer 16,0 15,8 14 años 7,9 7,7 15 años 16,7 14,4 16 años 21,9 21,6 17 años 22,9 26,1 18 años 33,9 27,5 Características del consumo de cannabis: cantidad y tipo En cuanto a la cantidad de consumo, en Aragón el día que un estudiante ha consumido cannabis en los últimos 30 días, ha fumado 2,9 porros de media, observándose que resultan levemente menos intensivos en su consumo que la media de consumidores a nivel nacional, cuyo promedio asciende a 3,2 porros. En referencia a la forma de consumo del cannabis, tanto en la Comunidad como a nivel nacional, la mayoría de los consumidores de cannabis en el último mes señalan que lo que han consumido principalmente es marihuana o hierba. En Aragón, el 80,8% de los consumidores indica haber consumido principalmente marihuana, mientras que el 17% reconocen un consumo tanto de marihuana como de hachís o resina. Con respecto a los resultados nacionales, se observa que entre los consumidores de la Comunidad la marihuana es más prevalente mientras que el hachís está menos extendido. Por otra parte, la gran mayoría de los consumidores fuman cannabis mezclándolo con tabaco, tanto en Aragón (84,4%) como a nivel nacional (86,5%)

24 Tabla 7 Caracterización del consumo de cannabis de los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años que han consumido cannabis en los últimos 30 días (%). Aragón-España ARAGÓN ESPAÑA TIPO DE COSUMO DE CANNABIS Principalmente marihuana (hierba) Principalmente hachís (resina, chocolate) 80,8 65,6 2,1 9,0 De los 2 tipos 17,0 25,4 MEZCLA DEL CANNABIS CON TABACO Sí 84,4 86,5 No 15,6 13,5 Media de porros consumidos el día que se consume cannabis 2,9 3,2 Consumo de riesgo de cannabis. Escala CAST La gran mayoría de los consumidores de cannabis son consumidores experimentales u ocasionales. Sin embargo, en una proporción de casos, el patrón de consumo de esta sustancia aumenta el riesgo de padecer efectos sobre la propia salud, desarrollar dependencia, obtener peor rendimiento académico o laboral, etc. 1. Es necesario pues introducir métodos que permitan discriminar el uso problemático de cannabis de aquel que no es problemático. Con este fin, y en el seno de un proyecto de colaboración con el EMCDDA (Observatorio Europeo de las Drogas y las Toxicomanías), se han venido incluyendo, desde 2006, una serie de escalas en las sucesivas ediciones de la encuesta ESTUDES (Encuesta Estatal sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias), destinadas a evaluar el consumo problemático de cannabis. En la encuesta del año 2014, se ha mantenido en el cuestionario la escala CAST (Legleye et al. 2007) Cannabis Abuse Screening Test, que fue la que, desde un punto de vista psicométrico, produjo los resultados más robustos con respecto al resto de escalas evaluadas. 1 Hall W,.Solowij N. Adverse effects of Cannabis. Lancet 1998;352: Laumon B, Gadegbeku B, Martin JL, Biecheler MB. Cannabis intoxication and fatal road crashes in France: population based case-control study. BMJ 2005; 331: Macleod J, Oakes R, Copello A, Crome I, Egger M, Hickman M et al. Psychological and social sequelae of Cannabis and other illicit drug use by young people: A systematic review of longitudinal, general population studies. Lancet 2004; 363: Moore TH, Zammit S, Lingford-Hughes A, Barnes TR, Jones PB, Burke M et al. Cannabis use and risk of psychotic or affective mental health outcomes: A systematic review. Lancet 2007; 370: Zammit S, Moore TH, Lingford-Hughes A, Barnes TR, Jones PB, Burke M et al. Effects of Cannabis use on outcomes of psychotic disorders: Systematic review. Br. J. Psychiatry 2008; 193: Aldington S, Williams M, Nowitz M, Weatherall M, Pritchard A, McNaughton A et al. Effects of Cannabis on pulmonary structure, function and symptoms. Thorax 2007; 62:

25 La escala CAST (elaborada en Francia por Francois Beck y StephaneLegleye ) es un instrumento de cribaje que consiste en 6 preguntas que buscan identificar patrones o conductas de riesgo asociadas al consumo de cannabis en el último año. La puntuación obtenida en la escala se clasifica en: Puntuación de 0-1, consumidores no problemáticos. Puntuación de 2-3, consumidores de bajo riesgo. Puntuación de 4 o más, consumidores problemáticos. En Aragón, entre los estudiantes que han consumido cannabis en el último año y han contestado la escala CAST, la mayoría presentan un consumo no problemático, el 69,3%, mientras que el 19,7% manifiesta un consumo de bajo riesgo y el 11% un consumo problemático (el porcentaje de consumidores problemáticos en la Comunidad no destaca sobre el contemplado en el ámbito nacional). Figura 15 Categorización de resultados de la escala CAST entre los que han contestado el cuestionario y han consumido cannabis en los últimos 12 meses según Legleye 2007 en la población de estudiantes de Enseñanzas Secundarias de 14 a 18 años (%). Aragón-España % 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 11,0 13,8 19,7 16,7 69,3 69,5 ARAGÓN ESPAÑA Consumidores problemáticos Consumidores de bajo riesgo Consumidores no problemáticos FUENTE: OEDT Encuesta sobre Alcohol y Drogas en España (EDADES) Policonsumo El policonsumo hace referencia al consumo de diversas sustancias psicoactivas en un mismo periodo de tiempo. Considerando los 12 meses previos a la realización de la encuesta, el 42,8% de los estudiantes en Aragón realizó algún tipo de policonsumo, es decir, consumió dos o más sustancias diferentes en este periodo, mientras que el 40,7% consumió una única sustancia. Así, los estudiantes que no realizaron ningún consumo representan el 16,5% del alumnado en la Comunidad. Siguiendo con el tramo temporal de los últimos 12 meses, el policonsumo en Aragón (42,8%) se 25 25

26 encuentra levemente más extendido que en el ámbito nacional (39,9%) y el alumnado que no ha realizado ningún consumo representa una proporción ligeramente menor que la obtenida a nivel nacional (16,5% frente al 21% respectivamente). Si se contemplan los últimos 30 días, el 33,1% de los estudiantes realizaron policonsumo en Aragón, si bien aproximadamente la mitad de este colectivo consumió en concreto 2 sustancias diferentes en dicho periodo. El patrón más frecuente es el consumo de una única sustancia (39,6%), mientras que aquellos que no consumieron ninguna sustancia en este tramo temporal suponen el 27,4% del alumnado de 14 a 18 años. En este tramo temporal, la distribución del alumnado en función del número de sustancias consumidas apenas difiere de la contemplada a nivel nacional. Tabla 8 Prevalencia del número de sustancias psicoactivas consumidas (legales e ilegales)* entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años (%). Aragón-España, ARAGÓN ESPAÑA Alguna vez en la vida Ningún consumo 14,4 18,1 Una sustancia 36,0 34,9 Dos sustancias 19,1 18,7 Tres sustancias 21,5 19,4 Cuatro sustancias 6,0 6,1 Cinco o más sustancias 3,0 2,8 Últimos 12 meses Ningún consumo 16,5 21,0 Una sustancia 40,7 39,1 Dos sustancias 19,6 17,7 Tres sustancias 17,8 16,7 Cuatro sustancias 3,3 3,7 Cinco o más sustancias 2,2 1,8 Últimos 30 días Ningún consumo 27,4 28,7 Una sustancia 39,6 40,3 Dos sustancias 17,8 16,2 Tres sustancias 12,4 12,3 Cuatro sustancias 1,6 1,8 Cinco o más sustancias 1,2 0,8 * Drogas legales e ilegales: Tabaco, alcohol, hipnosedantes con/sin receta, inhalables volátiles, cannabis, cocaína polvo, cocaína base, heroína, anfetaminas, éxtasis, alucinógenos y GHB Considerando los 12 meses previos a la realización de la encuesta, se observa que la extensión del policonsumo se incrementa conforme aumenta la edad de los estudiantes. En Aragón, aproximadamente 1 de cada 4 estudiantes de 14 años consumieron al menos dos sustancias diferentes en el último año (24,1%), proporción que aproximadamente se duplica en el colectivo de 16 años (47,8%). El mayor incremento del policonsumo se observa entre los 17 y 18 años, cuando el indicador asciende del 53,9% al 70,1%, siendo el grupo de mayor edad el que en mayor medida difiere de los resultados nacionales

27 En la Comunidad y en España, ya en el colectivo de 14 años, la proporción de estudiantes que consumieron alguna sustancia supera la que representan aquellos que no consumieron ninguna. Por otro lado se observa que la prevalencia del policonsumo es ligeramente más elevada entre las chicas, tanto en Aragón como a nivel nacional. El número de sustancias diferentes consumidas en un mismo periodo crece conforme aumenta la edad de los estudiantes. Siguiendo con el tramo temporal de los últimos 12 meses, en el grupo de 14 años el consumo de tres o más sustancias distintas se registra en el 11,3% de los casos en Aragón. Sin embargo, en el segmento de 16 años esta proporción aumenta hasta el 25,7%, y en el de 18 años, hasta el 44,3%. Tabla 9 Distribución del número de sustancias psicoactivas (legales e ilegales)* consumidas en los últimos 12 meses entre los consumidores en función del sexo y edad (%). Aragón-España, ARAGÓN Hombre Mujer 14 años 15 años 16 años 17 años 18 años Ningún consumo 17,5 15,5 29,0 19,5 13,2 9,2 4,9 Una sustancia 41,7 39,7 46,9 45,6 38,9 36,9 25,0 Dos sustancias 16,9 22,3 12,8 17,0 22,1 23,9 25,8 Tres sustancias 17,7 17,9 9,3 12,8 20,3 23,7 31,3 Cuatro sustancias 3,1 3,4 1,1 2,7 3,4 4,8 6,0 Cinco o más sustancias 3,1 1,3 0,9 2,3 2,1 1,5 7,0 ESPAÑA Hombre Mujer 14 años 15 años 16 años 17 años 18 años Ningún consumo 22,6 19,4 39,3 25,9 16,0 9,7 7,9 Una sustancia 39,2 39,0 38,2 41,5 39,2 38,2 36,0 Dos sustancias 15,7 19,7 12,3 15,6 19,0 21,6 22,6 Tres sustancias 17,3 16,0 7,5 12,5 19,6 23,0 25,0 Cuatro sustancias 3,0 4,4 1,7 2,9 4,3 5,3 5,4 Cinco o más sustancias 2,2 1,3 0,9 1,5 1,9 2,2 3,2 FUENTE: OEDT. Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias en España (ESTUDES * Drogas legales e ilegales: Tabaco, alcohol, hipnosedantes con/sin receta, inhalables volátiles, cannabis, cocaína polvo, cocaína base, heroína, anfetaminas, éxtasis, alucinógenos y GHB) Percepciones y opiniones de la población ante las sustancias psicoactivas Percepción de riesgo La percepción de riesgo contempla en qué medida los estudiantes piensan que una determinada conducta puede ocasionar problemas. En este sentido, el riesgo asociado al consumo de drogas se comporta como un elemento protector frente al consumo y constituye un freno a la hora de que los estudiantes se planteen consumir este tipo de sustancias psicoactivas. En Aragón, la percepción de riesgo está generalizada entre los alumnos cuando se hace referencia al consumo habitual de sustancias como la heroína, los alucinógenos, las anfetaminas, la cocaína en polvo 27 27

28 o el éxtasis. Así, prácticamente la totalidad de los estudiantes (más del 95%) creen que consumir estas drogas una vez por semana o más, tiene graves consecuencias. Sin embargo, cuando se aborda el consumo esporádico (alguna vez), la percepción de riesgo disminuye, y para estas sustancias, el porcentaje que advierte un peligro se sitúa entre el 86% y el 88,4% del alumnado, lo que indica que existe cierta parte minoritaria de los estudiantes que no considera que el consumo puntual puede conllevar problemas. En la Comunidad, las acciones que en menor medida se asocian a un riesgo son las relativas a la ingesta de alcohol. El porcentaje que opina que tomar 5 o 6 cañas/copas el fin de semana puede causar problemas se sitúa en el 46,6%, lo que indica que en Aragón la percepción de riesgo ante este consumo se encuentra menos extendida que a nivel nacional (donde el 55,3% de los estudiantes advierte un riesgo). Por su parte, en la Comunidad el 50,6% del alumnado considera que la ingesta de 1 o 2 cañas/copas a diario puede resultar problemática, porcentaje que también se sitúa por debajo de la referencia estatal (57,8%). En cuanto a la sustancia ilegal más extendida, el cannabis, el 88,1% de los estudiantes en la Comunidad opinan que su consumo habitual puede conllevar problemas, sin embargo, cuando se plantea un consumo puntual (alguna vez), la proporción que advierte un riesgo desciende al 51,4%, siendo asimismo ligeramente más reducida que la observada en el ámbito nacional para este consumo puntual (54,9%). Por su parte, el 88,1% de los alumnos piensa que el consumo diario de un paquete de tabaco puede suponer un riesgo, porcentaje semejante al registrado ante el consumo habitual de cannabis o al relativo al consumo habitual de tranquilizantes/sedantes o somníferos (88,2%)

29 Tabla 10 Riesgo percibido por los estudiantes de Enseñanzas Secundarias de años ante el consumo de sustancias psicoactivas (proporción de estudiantes que piensan que esa conducta puede causar bastantes o muchos problemas) (%). Aragón-España, ARAGÓN ESPAÑA Fumar un paquete de tabaco diario 88,1 89,7 Tomarse 5 ó 6 cañas/copas de bebidas alcohólicas el fin de semana 46,6 55,3 Tomar 1 ó 2 cañas/copas de bebidas alcohólicas cada día 50,6 57,8 Consumir tranquilizantes/sedantes o somníferos habitualmente 88,2 88,6 Fumar hachís/marihuana (cannabis) alguna vez 51,4 54,9 Fumar hachís/marihuana (cannabis) habitualmente 88,1 88,8 Consumir cocaína en polvo alguna vez 86,0 86,1 Consumir cocaína en polvo habitualmente 96,3 96,9 Consumir éxtasis alguna vez 87,4 87,1 Consumir éxtasis habitualmente 96,3 96,9 Consumir anfetaminas o speed alguna vez 86,9 87,3 Consumir anfetaminas o speed habitualmente 96,7 96,8 Consumir alucinógenos (LSD, tripis o setas mágicas) alguna vez 86,3 86,5 Consumir alucinógenos (LSD, tripis o setas mágicas) habitualmente 96,5 96,5 Consumir heroína alguna vez 88,4 88,7 Consumir heroína habitualmente 96,9 97,5 FUENTE: OEDT. Encuesta sobre Uso de Drogas en Enseñanzas Secundarias en España (ESTUDES). Abordando la percepción de riesgo ante el consumo de drogas en función del género, en Aragón en general las chicas advierten un peligro en mayor medida que los chicos. El mayor diferencial entre chicos y chicas se observa cuando se trata el consumo diario de 1 o 2 cañas/copas de bebidas alcohólicas. Así, mientras que el 56,2% de las adolescentes considera que este hábito puede producir problemas, el porcentaje de chicos que piensa de este modo se reduce al 44,7%. También se contempla cierta divergencia cuando se alude al consumo habitual de cannabis, sustancia más prevalente entre los varones. Si el 91% de las chicas percibe un riesgo en este hábito, el porcentaje desciende al 85,1% en el colectivo masculino. En referencia a la edad de los estudiantes, cuando se contempla un consumo habitual de cocaína en polvo o de éxtasis, en todos los segmentos la percepción de riesgo se registra en más del 94% de los casos. Cuando se hace alusión a la ingesta de 5 o 6 cañas/copas de bebidas alcohólicas en fin de semana, más de la mitad de los estudiantes de 14 años advierten un riesgo en este tipo de consumo (54,5%), encontrando que el mayor descenso del indicador se produce entre los 14 y 16 años (en el segmento de 16 años el porcentaje se reduce al 42,7%). Finalmente, entre los estudiantes de 18 años, el 41% 29 29