Instituto Superior de Informática y Administración LT7

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1 PROGRAMA ANALÍTICO Carrera: Tecnicatura Superior en Diseño Gráfico Computarizado. Espacio Curricular: Planificación y Medios. Profesor: D.G. y Operadora en Psicología Social -Pasi Claudia María Valeria. Modalidad: Cuatrimestral. Segundo cuatrimestre. Curso: Segundo año. Días: jueves. Horario: de 21,30 a 22,30hs. Año Lectivo: CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN Publicidad y propaganda diferencias. Planificación, concepto. Funciones del departamento de medios: planeación, investigación, compra. Plan de acción y Planificación de la difusión del mensaje. Segmentación. Aplicación de la planificación a la Agencia Publicitaria. UNIDAD II: DIFUSIÓN Medios de difusión, evolución histórica y clasificación. Ventajas y desventajas de cada medio de difusión. Estrategia de medios. Pasos para la selección de medios. Aplicación de los medios a un producto, marca y presupuesto. UNIDAD III: CAMPAÑA PUBLICITARIA Panificación de campaña publicitaria. Tono comunicacional. Elección de medio principal y auxiliar. Elaboración de Grilla. Manejo del tiempo en el espacio los medios y el presupuesto. Justificación de elección de cada uno de los medios y la estrategia comunicacional. Investigación, mercado, competencia directa e indirecta. UNIDAD IV: PUBLICIDAD INTERACTIVA EN MULTIMEDIA Mailing El sobre, la carta, la redacción. Claves para un buen mailing. Utilización del lenguaje. Bases de datos. Pasos para averiguar los costos. Segmentación. Investigación. Publicidad en Multimedia (Internet). Mailing, Banners. Comercialización de los medios de difusión medidas no convencionales. Como medir la cantidad de contactos. La segmentación y su dificultad en la publicidad multimedia. Packaging, un aviso en góndola. 1

2 BIBLIOGRAFÍA: ZECHETTO VICTORINO En medio de la comunicación. Ediciones Don Bosco Bs. As MUNARI BRUNO, Diseño y comunicación visual Editorial Gustavo Gilli, S.A. Barcelona SATUE ERIC El diseño gráfico desde los orígenes hasta nuestros días. Editorial Alianza y Forma Madrid RONALD BARTHES "RETÓRICA". Apunte digital. BRIEF.APUNTES Libro. Hugo Santarsiero. 2

3 PLANIFICACIÓN Carrera: Tecnicatura Superior en Diseño Gráfico Computarizado. Espacio Curricular: Planificación y Medios. Profesor: D.G. y Operadora en Psicología Social -Pasi Claudia María Valeria. Modalidad: Cuatrimestral. Segundo cuatrimestre. Curso: Segundo año. Días: jueves. Horario: de 21,30 a 22,30hs. Año Lectivo: SINTESIS EXPLICATIVA: La publicidad es una de las acciones que una organización puede incluir dentro de su plan de comunicación, el plan de publicidad debe responder a los objetivos de comunicación y marketing, además de estar coordinado con otros planes del mismo nivel, por ejemplo el de promoción, merchandising o patrocinio. La Planificación permite potenciar la posibilidad de que la compañía alcance sus objetivos, ya que, por una parte, asegura que esté dirigido hacia ellos y no sea una acción esporádica y ajena al resto y, por otra, racionaliza los pasos para que el proceso de creación sea lo más eficiente posible. EXPECTATIVAS DE LOGROS: Conocer e internalizar los procesos y el desarrollo de estrategias. Conocer el uso y funciones de los medios masivos de comunicación (mass media). Conocer e interpretar mensajes visuales utilizando técnicas apropiadas. Conocer e incorporar los conocimientos desarrollados en publicidad I. Aprender sobre el funcionamiento de empresas, su historia (brief) procesos comunicativos que ésta relación implica. CONTENIDOS CONCEPTUALES: UNIDAD I: INTRODUCCIÓN A LA PLANIFICACIÓN Publicidad y propaganda diferencias. Planificación, concepto. Funciones del 3

4 departamento de medios: planeación, investigación, compra. Plan de acción y Planificación de la difusión del mensaje. Segmentación. Aplicación de la planificación a la Agencia Publicitaria. UNIDAD II: DIFUSIÓN Medios de difusión, evolución histórica y clasificación. Ventajas y desventajas de cada medio de difusión. Estrategia de medios. Pasos para la selección de medios. Aplicación de los medios a un producto, marca y presupuesto. UNIDAD III: CAMPAÑA PUBLICITARIA Panificación de campaña publicitaria. Tono comunicacional. Elección de medio principal y auxiliar. Elaboración de Grilla. Manejo del tiempo en el espacio los medios y el presupuesto. Justificación de elección de cada uno de los medios y la estrategia comunicacional. Investigación, mercado, competencia directa e indirecta. UNIDAD IV: PUBLICIDAD INTERACTIVA EN MULTIMEDIA Mailing El sobre, la carta, la redacción. Claves para un buen mailing. Utilización del lenguaje. Bases de datos. Pasos para averiguar los costos. Segmentación. Investigación. Publicidad en Multimedia (Internet). Mailing, Banners. Comercialización de los medios de difusión medidas no convencionales. Como medir la cantidad de contactos. La segmentación y su dificultad en la publicidad multimedia. Packaging, un aviso en góndola. CONTENIDOS ACTITUDINALES: Reconozcan los diferentes elementos de conceptuales. Identifiquen las características de cada concepto de La Planificación y Medios. Diferencien los distintos elementos que componen una Planificación y Medios. Manejen Correctamente las distintas herramientas utilizadas para el análisis de la Planificación y Medios. Manejen en forma correcta la bibliografía utilizada. Apliquen en contextos concretos los conceptos que permiten vincular manifestaciones comunicacionales de las personas y valores de los procesos de cada Planificación y Medios. Observen y detecten parámetros a través de los elementos de la información implícita del análisis la Planificación y Medios. Interpreten los diferentes conceptos Psico sociales a través del tiempo, de acuerdo con los autores más relevantes. Analicen mediante la aplicación de la lectura inferencial de los textos bibliográficos. 4

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6 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Conceptualizar a la planificación. Distinguir entre medios, medio principal y auxiliar. Conceptualizar y aplicar a la segmentación. Reconocer el Raiting. Discriminar el encendido, audiencia, tiraje, coberturas, contacto, frecuencia. Diferenciar a los medios de difusión directa, publicidad directa y medios personalizados. Diseñar Grillas. Identificar el Marketing directo. Diseñar Cartas personalizadas Mailing, el sobre, la carta. Programar Publicidades en Multimedia (Internet). Mailing, Banners. Utilizar Base de datos. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: La metodología a emplear en el desarrollo de los contenidos, procura no solo la adquisición de nuevos conocimientos, sino también lograr que el alumno pueda vivenciar y observar la implementación de esos conceptos teóricos en la realidad, con sus modificaciones y sus adaptaciones. Para ello se propone la puesta en marcha las actividades: 1. Clases Teóricas: Exposición de contenidos teóricos por parte del Profesor con permanentes referencias a hechos y situaciones reales. 2. Trabajos Grupales: Aplicación de distintas técnicas grupales para el análisis, discusión, síntesis, y afirmación de contenidos y vivencia de modos de acción. 3. Trabajos Prácticos: Se realizan periódica y sistemáticamente diversos trabajos 4. Como técnicas grupales, en el aula, que hacen tanto a la fijación de conocimientos, como a la contrastación con la realidad de los contenidos teóricos impartidos. 5. Utilización de instrumentos de apoyo como DVD, buscadores electrónicos y correo electrónico para comunicación y envío de material de la cátedra. Dinámica grupal: Cuchicheo Pequeño grupo de discusión. Propuesta vivencial. Debate Grupal. Estrategias individuales: Exposición dialogada. Diálogo didáctico. Etc. 6

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8 ACTIVIDADES: Mapa conceptual. Análisis de textos. Realización de síntesis. Realización de resumen. Toma de apuntes. Cuadro Comparativo. Cuadro Sinóptico. Realización de Publicidades Creativas. Trabajos prácticos. Exposiciones orales. Investigación Bibliográfica Debates. Experimentaciones Realización en PC Planteos y procesos de problemáticas conceptuales. RECURSOS: Material bibliográfico (textos). Pizarrón. Fibrón. Cañón con videos y presentaciones PowerPoint o Prezi. Lectura y análisis de publicidades y anuncios publicitarios. Utilización de los Foros de Debate. Glosarios. CRONOGRAMA: Mes de agosto Presentación de la Materia Desarrollo de la Unidad I Trabajo Práctico Nº 1- Entrega: 22/08/2013 Mes de septiembre Desarrollo de la Unidad I, II, III Trabajo Práctico Nº 2 -Entrega: 19/09/2013 Exposición Oral - 19/09/2013 Mes de octubre Desarrollo de la Unidad IV Trabajo Práctico Nº 3 - Entrega: 17/10/2013 Exposición Oral - 24/10/2013 Examen Parcial (evaluación integradora de los temas dados que incluyen las Unidades 1, 2 y 3)- 31/10/2013 8

9 Mes de noviembre Desarrollo de la Unidad IV Exposición Oral 7/11/2013 Recuperatorio 14/11/2013 TRABAJOS PRACTICOS: PRIMER TRABAJO PRÁCTICO CRITERIOS DE EVALUACIÓN: PLANIFICACIÓN Y MEDIOS PUBLICIDAD Y PROPAGANDA Claridad en el desarrollo del tema. Capacidad de interrelación y diferencias entre los distintos ejemplos. Pertinencia del tema analizado con los contenidos desarrollados en clase. Presentación. Ortografía y puntuación. Uso del vocabulario técnico. Referencia bibliográfica. Entrega en tiempo y forma. REALIZAR: Comprender la expresión del término Publicidad y propaganda en sus connotaciones e implicancias. Dar las características de cada concepto, Realizar una síntesis de los temas, Definir y dar ejemplos. Planificación. Funciones del departamento de medios: planeación, investigación, compra. Plan de acción y Planificación de la difusión del mensaje. Segmentación. Aplicación de la planificación a la Agencia Publicitaria. Realizar un cuadro comparativo completo de: I) Medios de difusión, evolución histórica y clasificación. II) Ventajas y desventajas de cada medio de difusión. Definir que es la Estrategia de medios: I) Pasos para la selección de medios. II) Aplicación de los medios a un producto, marca y presupuesto. ACTIVIDAD : Lectura y Análisis del Texto: 9

10 BRIEF.APUNTES Libro. Hugo Santarsiero. Formato de presentación Trabajo Individual. Impreso en hoja A4, Letra Arial 11, interlineado sencillo. entregado en carpeta A4. La carátula deberá contener: Nombre del Instituto Carrera: Tecnicatura en Marketing y Comercialización Materia: planificación y medios Trabajo Práctico Nº 1. Publicidad y propaganda. Nombre de los alumnos: Profesora : Año: Desarrollo en no más de 8 carillas. Agregar bibliografía en la última hoja. Entrega: 17/10/2013 PLANIFICACIÓN Y MEDIOS PLANIFICACIÓN DE CAMPAÑA PUBLICITARIA SEGUNDO TRABAJO PRÁCTICO CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Claridad en el desarrollo del tema. Capacidad de interrelación y diferencias entre los distintos ejemplos. Pertinencia del tema analizado con los contenidos desarrollados en clase. Presentación. Ortografía y puntuación. Uso del vocabulario técnico. Referencia bibliográfica. Entrega en tiempo y forma. REALIZAR: Comprender la expresión del término Planificación de campaña publicitaria en sus connotaciones e implicancias. Dar las características de cada concepto, Realizar una síntesis de los temas, Definir y dar ejemplos: I. Elección de medio principal y auxiliar. II. Elaboración de Grilla. III. Manejo del tiempo en el espacio los medios y el presupuesto. 10

11 IV. Funciones del departamento de medios: planeación, investigación, compra. Realizar un cuadro comparativo completo de: Tono comunicacional. Justificación de elección de cada uno de los medios y la estrategia comunicacional. Investigación, mercado, competencia directa e indirecta. 11

12 ACTIVIDAD Lectura y Análisis del Texto: BRIEF.APUNTES Libro. Hugo Santarsiero. Formato de presentación Trabajo grupal. Impreso en hoja A4, Letra Arial 11, interlineado sencillo. entregado en carpeta A4. La carátula deberá contener: Nombre del Instituto Carrera: Tecnicatura en Marketing y Comercialización Materia: planificación y medios Trabajo Práctico Nº 2. Planificación de campaña publicitaria. Nombre de los alumnos: Profesora : Año: Desarrollo en no más de 8 carillas. Agregar bibliografía en la última hoja. Entrega: 19/09/2013 PLANIFICACIÓN Y MEDIOS PUBLICIDAD INTERACTIVA EN MULTIMEDIA TERCER TRABAJO PRÁCTICO CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Claridad en el desarrollo del tema. Capacidad de interrelación y diferencias entre los distintos ejemplos. Pertinencia del tema analizado con los contenidos desarrollados en clase. Presentación Ortografía y puntuación. Uso del vocabulario técnico. Referencia bibliográfica. Entrega en tiempo y forma. REALIZAR: Comprender la expresión del término PUBLICIDAD INTERACTIVA EN MULTIMEDIA en sus connotaciones e implicancias. 12

13 Dar las características de cada concepto, Realizar una síntesis de los temas, Definir y dar ejemplos: a) Mailing. b) El sobre, la carta, la redacción. c) Claves para un buen mailing. d) Utilización del lenguaje. Bases de datos. e) Pasos para averiguar los costos. f) Segmentación. g) Investigación. Realizar un cuadro comparativo completo de: I) Publicidad en Multimedia (Internet). Mailing, Baners. II) Comercialización de los medios de difusión medidas no convencionales. III) Como medir la cantidad de contactos. La segmentación y su dificultad en la publicidad multimedia. Packaging, un aviso en góndola. Formato de presentación Trabajo grupal. Impreso en hoja A4, Letra Arial 11, interlineado sencillo. entregado en carpeta A4. La carátula deberá contener: Nombre del Instituto Carrera: Tecnicatura en Marketing y Comercialización Materia: planificación y medios. Trabajo Práctico Nº 3. Publicidad interactiva en multimedia. Nombre de los alumnos: Profesora : Año: Desarrollo en no más de 8 carillas. Agregar bibliografía en la última hoja. Entrega: 19/10/2013 RÉGIMEN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN: El alumno podrá promocionar la materia con una calificación de 7(siete o más de siete) y el 85% de asistencia; y regularizará la materia si su calificación final es de 6(seis) y deberán rendir un Examen Final Oral para aprobar la materia. Se tomarán un examen Parcial y un recuperatorio. El examen parcial será en septiembre incluyen las Unidades 1, 2, 3 y 4. El Recuperatorio será en Noviembre. 13

14 CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS PRÁCTICO Y DE LA EVALUACION PARCIAL. Se tendrá en cuenta la elaboración de consignas que contemplarán: Manejar el lenguaje técnico. Experimentación y Presentación en los trabajos grupales e individuales. Desarrollar procesos y estrategias. Leer textos relacionados con la asignatura. Comprensión, interpretar, relacionar, compara, analizar y explicar. Aplicación, ejemplificar, opinar. Información, describir y definir. Pertinencia del tema analizado con los contenidos desarrollados en clase. Claridad en el desarrollo del tema Capacidad de interrelación y diferencias entre los distintos paradigmas. Uso del vocabulario técnico. Referencia bibliográfica. Ortografía y puntuación. Presentación. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: La evaluación estará centrada en la integración de contenidos (Conceptuales, Procedimentales y Actitudinales), y en la verificación de logros y dificultades durante la dinámica del Cuatrimestre. Se tendrá en cuenta el trabajo cotidiano en el aula, el manejo de los materiales, el uso de vocabulario técnico. La presentación de carpetas en término. Independientemente de la evaluación. El proceso y el crecimiento del aprendizaje del alumno durante el cuatrimestre. El examen parcial será en septiembre incluyen las Unidades 1, 2 y 3. El Recuperatorio será en Noviembre. BIBLIOGRAFÍA: ZECHETTO VICTORINO En medio de la comunicación. Ediciones Don Bosco Bs. As MUNARI BRUNO, Diseño y comunicación visual Editorial Gustavo Gilli, S.A. Barcelona SATUE ERIC El diseño gráfico desde los orígenes hasta nuestros días. Editorial Alianza y Forma Madrid RONALD BARTHES "RETÓRICA". Apunte digital. 14

15 BRIEF.APUNTES Libro. Hugo Santarsiero. 15

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