Prof. Mariano Mancuso. Sistemas de información y control diagrama de clases
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- Lorenzo Prado Naranjo
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1 Prof. Mariano Mancuso Sistemas de información y control diagrama de clases
2 UML Qué son los modelos? Para qué sirven los modelos? Cuáles son los modelos de UML? Se usan todos...?
3 Qué son los modelos? Un modelo es una representación que capta los aspectos más importantes de lo que estamos modelando y simplifica u omiten el resto Un modelo de un sistema software está construido en un lenguaje de modelado. Tiene semántica y notación. Incluye gráficos y texto
4 Para qué sirven los modelos? Para pensar el diseño de un sistema La simplicidad de crear y de modificar modelos permite un pensamiento creativo e innovación a bajo precio Para explorar económicamente múltiples soluciones Para trabajar con sistemas complejos
5 Tipos de modelos y perspectivas Usando la misma notación (UML) se pueden considerar tres perspectivas: Esencial o conceptual: los diagramas describen cosas del mundo real o dominio de interés De especificación: los diagramas describen abstracciones software independientes de la implantación De implantación: los diagramas describen implementaciones software en un lenguaje particular
6 UML (lenguaje de modelado unificado) es un lenguaje para especificar, construir, visualizar y documentar los objetos de un sistema de software.
7
8 Diagrama UML Use Case Use Case Diagrams Diagramas de Diagrams Secuencia Use Case Use Case Diagrams Diagramas de Diagrams Casos de Uso State State Diagrams Diagramas de Diagrams Clases State State Diagrams Diagramas de Diagrams Objetos Scenario Scenario Diagrams Diagramas de Diagrams Colaboración Modelo State State Diagrams Diagramas de Diagrams Componentes Scenario Scenario Diagrams Diagramas de Diagrams Estados Diagramas de Actividad Component Diagrams Component Diagrams Diagramas de Distribución
9 Diagrama de Casos de Uso Reintegro Cuenta Corriente <<include>> Cliente Verificar Operación <<include>> Reintegro Cuenta de Crédito Muestra las distintas operaciones que se esperan de un sistema y cómo se relacionan con su entorno
10 Diagrama de clases Muestra las distintas las clases atributos, métodos y relaciones entre ellas
11 Diagramas de Secuencia (objetos) : Encargado :WInPréstamos :Socio :Video :Préstamo prestar(video, socio) verificar situación socio verificar situación video registrar préstamo entregar recibo Muestra la interacción de un conjunto de objetos en una aplicación a través del tiempo
12 Diagrama de Colaboración (objetos) :Socio 2: verificar situación socio :Video 1: prestar(video, socio) 3: verificar situación video :WInPréstamos 5: entregar recibo : Encargado 4: registrar préstamo :Préstamo Muestra la forma de representar interacciones entre objetos,
13 Diagrama de Estados alta baja sin préstamos número_préstamos = 0 prestar devolver[ número_préstamos = 1 ] con préstamos número_préstamos > 0 prestar devolver[ número_préstamos > 1 ] Muestra el conjunto de estados por los cuales pasa un objeto durante su vida en una aplicación, junto con los cambios que permiten pasar de un estado a otro
14 Diagrama de Actividad Buscar Bebida [ no hay café ] [ no zumo ] [ hay café ] [ hay zumo ] Poner café en filtro Añadir agua al depósito Coger taza Coger zumo Poner filtro en máquina Encender máquina / cafetera.on Café en preparación indicador de fin Servir café Beber Muestran transiciones internas, sin hacer mucho énfasis en transiciones o eventos externos.
15 Diagrama de Componentes Interfaz de Terminal Control y Análisis Gestión de Cuentas Rutinas de conexión Acceso a BD Muestra las dependencias lógicas entre componentes software
16 Diagrama de Despliegue Servidor Central Acceso a BD Control y Análisis C C Rutinas de Coneccion C Terminal de Consulta Rutinas de Coneccion C Interfaz de Terminal C Punto de Venta Rutinas de Coneccion C Gestión de Cuentas C Interfaz de Terminal C Muestran la organización de los componentes del sistema
17 Modelo y Metamodelo Para la definición y formalización de UML, los diferentes conceptos se han modelado, a su vez, con UML. Esta definición recursiva de denomina Metamodelo El metamodelo describe de manera formal los elementos de modelado, la sintaxis y la semántica asociados a ellos
18 Extracto del Metamodelo Clase instancia de Objeto * * enlaza enlaza Relacion instancia de Enlace * * Diagrama de Clases Diagrama de Objetos
19 Diagrama de clases
20 Diagrama de Clases Las clases representan los bloques de construcción más importantes de cualquier sistema orientado a objetos. Una clase es una descripción de un conjunto de objetos que comparten los mismos atributos, operaciones, relaciones y semántica.
21 Diagramas de clases UML (-) visibilidad privada (#) visibilidad protegida (+) visibilidad pública atributo Visibilidad nombre : tipo = valor inicial ejemplo - temperatura : numérico = 0 operación Visibilidad nombre (lista parámetros ) : tipo de expr retornada ejemplo +BuscarValor (n:int) : int
22 Asociaciones Son relaciones entre clases que indica alguna conexión significativa que deseamos preservar durante algún tiempo Tipo de asociaciones: Unarias, Binarias, n-arias Clases asociación Cada instancia de una asociación (enlace) es una tupla de referencias a objetos
23 Asociación y Enlace asociación empleado empleado empleador trabaja para 1..* 1 empresa (emp1, em) enlace emp1 : empleado em : empresa emp2 : empleado (emp3, em) emp3 : empleado (emp2, em)
24 Banco 0..1 Nombre de rol Asociación binaria cliente 0..* Persona escasado : Booleano esdesocupado : Booleano fechadenacimiento : Fecha edad : Entero nombre : Literal apellido : Literal sexo : enum{ masculino, femenino } ingresos(fecha) : Entero gerente empleado compañíasgerenciadas empleador 0..* 0..* esposa * Compañía nombre : Literal cantidaddeempleados : Entero valoracción() Multiplicidad esposo 0..1 Asociación unaria Matrimonio lugar : Literal fecha : Fecha Trabajo cargo : Literal fechadeinicio : Fecha salario : Entero Clase asociación
25 Multiplicidad Multiplicidad: define cuantas instancias de una clase A pueden asociarse con una instancia de una clase B una tienda tiene muchos artículos tienda 1 * articulo Un artículo se vende en una tienda El valor de la multiplicidad indica cuántas instancias se pueden asociare con otras en un momento concreto
26 Tipos de multiplicidad * 1..* ,5,8 Cero o más Uno o más De uno a 40 Exactamente 5 Exactamente 3, 5 u 8
27 Agregación y Composición agregación composición
28 Agregación Una clase forma parte de otra clase Es un tipo de asociación más fuerte Relación no simétrica entre clases donde uno de los extremos cumple un rol dominante
29 Composición Dependencia existencial. El elemento dependiente desaparece al destruirse el que lo contiene Hay una pertenencia fuerte. Se puede decir que el objeto contenido es parte constitutiva y vital del que lo contiene Los objetos contenidos no son compartidos
30 Clase Asociación Una asociación puede representarse por medio de una clase para añadir, por ejemplo, atributos y operaciones
31 Asociación n-aria
32 Generalización relación es-un-tipo-de Herencia es el mecanismo mediante el cual los elementos más específicos incorporan la estructura y el comportamiento de elementos mas generales
33 Lista de categorías de clases La identificación de clases del dominio del problema tiene mucho de arte Objetos tangibles o físicos (personas) Lugares (escuela) Roles de la gente (gerente) Contenedores (tienda) Cosas de un contenedor (artículos) Organizaciones (departamento de ventas) Hechos (venta, pago)
34 Algunos puntos a tener en cuenta... Comenzar con el modelo del dominio Identificar las clases y sus asociaciones Incluir los atributos más importantes No preocuparse inicialmente por las operaciones No pensar en jerarquías (al principio...)
35 Seguimos con el caso práctico...
36 Diagrama de clases
37 Refinamiento del Diagrama de Clases Incluimos: Relaciones de jerarquía Patrones de diseño (opcional) Agregaciones y composiciones Restricciones OCL (opcional) Algunas operaciones evidentes
38 Seguimos con el ejemplo...
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