Cursos y Talleres de Guitarra y Ukelele para niños y niñas (6 a 14 años)
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- Salvador Rojas Martin
- hace 7 años
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1 Cursos y Talleres de Guitarra y Ukelele para niños y niñas (6 a 14 años)
2 TALLER DE INICIACIÓN AL UKELELE Valiéndonos del carácter lúdico y la simpatía que despierta el ukelele, hemos configurado una actividad con la que desterramos los miedos y prejuicios que se tienen a la hora de ponerse delante de un instrumento musical, consiguiendo que todo un grupo acabe zambulléndose de forma natural en la música adquiriendo las nociones básicas para manejar un ukelele. Con este taller intensivo se pretende que los/as participantes conozcan este instrumento y sus posibilidades. Al finalizar el taller los niños/as habrán aprendido una canción. DESARROLLLO DE LA ACTIVIDAD Parte Teórica Orígenes Tallas Forma 30 min. Parte Práctica Postura Afinación Contar el tiempo Acordes Estructura de una canción. Rítmica mano derecha Otros acordes 90 min. La actividad se complementa con diapositivas, videos y diagramas. MATERIAL NECESARIO La Fábrica proporcionará un Ukelele a cada alumno/a. Se precisa que el centro proporcione los siguientes materiales: Proyector o pantalla con audio Una silla por participante Pizarra Precio por alumno: 20
3 CURSO SEMESTRAL DE UKELELE El curso tiene el mismo formato que el anterior taller salvo que éste, tiene una duración de un semestre a razón de una hora a la semana. Las sesiones tendrán la siguiente estructura y contenidos: Sesión Orígenes Tallas Formas Postura Afinación Contar el tiempo Ejercicios Rítmicos 2/4 Escritura Rítmica Acorde de Do Acorde de Sol Acorde de Lam Primera canción: Take on me Estructura de la canción Ejercicios Rítmicos 4/4 Escritura Rítmica 7 Iniciación a los punteos Contenidos 8 Eskutxoa : acompañamiento y punteo ª Canción: Desde Santurce a Bilbao Ejercicios Rítmicos 3/4 Escritura Rítmica Videos Gimnasia de dedos Acorde de Do (Tocamos y cantamos la canción Eskutxoa (Frère Jacques, Brother John) Acorde de Fa Axis of Awesome: 4 Chords song Primer punteo: Eskutxoa Gimnasia de dedos a fondo Estructura de la canción El resto de sesiones mantienen la misma estructura aprendiendo diferentes canciones. MATERIAL NECESARIO La Fábrica proporcionará un Ukelele a cada alumno/a. Se precisa que el centro proporcione los siguientes materiales: Proyector o pantalla con audio Una silla por participante Pizarra Precio por alumno: 25 /mes
4 CURSO DE GUITARRA La Música provoca diferentes impresiones en cada niño/a, aumentando su sensibilidad, y favoreciendo actitudes positivas respecto a los procesos de adaptación. En el ambiente escolar, la música relaja mente y cuerpo y contribuye a obtener mejores resultados en el resto de asignaturas o materias. Mejora la coordinación psicomotriz y desarrolla la creatividad de los niños/as. En cuanto a la relación con iguales, fomenta la autoestima, la amistad y estimula la cooperación a través del trabajo en equipo. El Taller de guitarra para niños/as ha sido concebido de modo que desarrollen y estimulen su sensibilidad por la música, no sólo como intérpretes, sino también como oyentes. OBJETIVOS Que conozcan los fundamentos teóricos y prácticos de la música. Que desarrollen habilidades rítmicas y auditivas. Que los niños/as sean capaces de interpretar con la guitarra el repertorio escogido. Motivar para la formación de grupos musicales o coro de guitarras infantiles. METODOLOGIA A través del aprendizaje de canciones se pretende lograr que los niños/as adquieran de un modo práctico, los elementos básicos para la música: Ritmo, disociación, lenguaje, memoria, afinación, expresión corporal y otros, como integración social y la interrelación con otras áreas del colegio. Se empleará un método inductivo-deductivo para el todo el proceso formativo. Se pretende de modo trasversal dotar a los participantes de una cultura musical, haciendo un recorrido a través de la historia de un modo lúdico y motivacional. Conocerán y escucharán obras y autores de los más diversos estilos, y a su vez se fomentará el desarrollo del sentido crítico para apreciar las diferentes formas de arte. Todo ello se aplicará teniendo en cuenta la realidad y necesidad de cada niño/a. Cada clase se distribuirá del siguiente modo: 1º.- Orientada a aspectos teóricos del instrumento. Lenguaje musical, percepción auditiva. 2º.- Dedicada a aspectos técnicos. Ejercicios de mano derecha, mano izquierda, independencia de dedos, acompañamientos, escalas, coordinación. 3º.- Enfocado a que los niños/as aprendan un repertorio infantil.
5 TEMARIO Historia de la música Aprendizaje de acordes Diferenciación de acordes menores y mayores Ritmos y arpegios con la mano derecha Solfeo y aprendizaje de tabulación Composición y estructura musical Cultura y música Simbología de la música Cancionero infantil / Adaptación de canciones infantiles de actualidad DISTRIBUCIÓN DE GRUPOS Y HORARIOS Las clases serán de 60 minutos en el caso de los niños/as de 8 a 14 años y de 45 minutos en el caso de los niños/as de 6-7 años, la duración es menor para adaptarnos al desarrollo evolutivo de los niños/as. Grupo 1 Iniciación Musical I 6-7 años 45 min. Grupo 2 Iniciación Musical II 8-9 años Grupo 3 Iniciación y Desarrollo I años Grupo 4 Iniciación y Desarrollo II años 60 min. Se establece que para el correcto funcionamiento de los cursos, el número de alumnos sea mínimo 5 y máximo 8. Este criterio responde al objetivo de querer garantizar un óptimo proceso de enseñanza y aprendizaje. EVALUACIÓN Se pretende que los participantes aprendan dos canciones cada semestre. Se tendrá en cuenta la asistencia, la participación y la implicación en el aprendizaje. FIN DE CURSO Al finalizar el curso los participantes tendrán la posibilidad de grabar en un estudio de grabación, una pieza musical que hayamos trabajado en el curso elegida por todos. Si el colegio lo estima conveniente se podrá contar con los alumnos/as para que hagan una representación de parte del repertorio aprendido. Precio del curso por alumno: 25 /mes
PROGRAMACIÓN GUITARRA
PROGRAMACIÓN GUITARRA Contenido Descripción de la actividad... 5 Objetivos... 5 Objetivos generales... 5 Objetivos específicos... 5 Contenidos... 5 Generales... 5 Contenidos específicos... 6 Orientaciones
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