La ciencia y la tecnología deben estar al servicio de la liberación permanente de la humanización del hombre. Paulo Freire
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- Andrea Lara Tebar
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2 La ciencia y la tecnología deben estar al servicio de la liberación permanente de la humanización del hombre. Paulo Freire
3 FUNDAMENTACIÓN EDUCACIÓN INICIAL COMPUTADORA RECURSO HERRAMIENTA MEDIO
4 PLAN CEIBAL. Constituye una gran apuesta del Uruguay a la equidad, la democratización del conocimiento y la mejora educativa La introducción de las computadoras en Educación Inicial, no significa meramente aprender a utilizar un recurso tecnológico, exige pensar cómo su integración al aula potencia los aprendizajes de los alumnos. No se está pensando entonces en la incorporación de la tecnología por ella misma, sino en función de la propuesta pedagógica.
5 Aplicación práctica de investigación-acción Mejora la práctica profesional. Tolerancia a incertidumbre e inseguridad Compromiso ético profesional El Proyecto Ceibal, como toda innovación, implica: Iniciativa en toma de decisiones Voluntad de auto perfeccionamiento Interacción con familia y comunidad en general.
6 OBJETIVOS GENERALES. Contribuir a la mejora de la calidad educativa mediante la integración de tecnología al aula. Propiciar el dominio de los códigos informáticos que le permitan a niños y niñas una adecuada comunicación en el mundo actual
7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Abordar los diferentes contenidos programáticos a través de atractivos programas educativos. Promover el uso integrado de la computadora portátil como apoyo a las propuestas pedagógicas del aula y del centro escolar. Producir recursos educativos con apoyo en la tecnología disponible.
8 Uso integrado de la computadora como apoyo a las propuestas Pedagógicas. Construcción personal activa y compartida del conocimiento. LÍNEAS DE ACCIÓN Trabajo compartido, del intercambio con el otro y con los otros. Visión interdisciplinaria del conocimiento.
9 SECUENCIAS DE CONTENIDOS EN LAS DISTINTAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO NIVELES Contenidos Área del conocimiento de Lenguas 3 AÑOS La narración de los cuentos. 4 AÑOS La organización del cuento. La narración de cuentos tradicionales. Actividades. Organización de secuencia de imágenes y grabación de cuentos elaborados. 5 AÑOS Creación de cuentos a partir de personajes. Actividades utilizando la XO. Elaboración de cuentos orales a través de HABLAR CON SARA CARTOON BUILDER CONSTRUCTOR DE HISTORIAS - GRABAR.
10 Actividades utilizando la XO. Sacar fotos de los alumnos en la actualidad comparando con fotos de años anteriores Área del Conocimiento Artístico. Niveles 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS Contenidos El color. Los colores primarios. Los colores secundarios. Los colores en la obra artística. Actividades. - Reconocimiento de colores y sus gamas en obras artísticas, imágenes, láminas de cuentos, etc. - Identificación de colores primarios y secundarios. - Creación de obras personales y grupales. Actividades utilizando la XO. Confección de dibujos utilizando las opciones básicas del TuxPaint. Herramientas: nuevo (fondo), pincel, paleta de colores, línea, figuras, sellos, mágicas y otras.
11 Niveles Área del Conocimiento de la Naturaleza. 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS Contenidos Estados de agregación de la materia: sólido, líquido. Actividades. Observación de diferentes sustancias. Distinguir sus características a partir de sus propiedades generales. Actividades utilizando la XO. Propiedades organoléptica s de líquidos y sólidos. - Tomar fotografías de diferentes sustancias. Grabar. - Realizar vídeos. Grabar experiencias realizadas. - Realizar registros en Pintar. - Navegar buscando simulaciones. - Escribir. Cambios de estado de la materia. Solidificación y fusión.
12 Niveles Área del Conocimiento Social. 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS Contenidos Los grupos sociales de pertenencia: los pares y la familia. La historia familiar a través de las fuentes testimoniales. La Periodización del tiempo: semanas, meses. Actividades. - Observación de fotografías del grupo y la familia, identificando el parentesco. - Entrevistas a distintos miembros de la familia. - Registro mediante fotografías de sucesos trascendentes en la vida del niño (línea del tiempo). Actividades utilizando la XO. - La actividad Grabar. - Grabar voces de miembros de la familia. - Vídeos de actividades escolares con presencia familiar. Roles. - ETOYS: libro digital como registro de actividades del maestro. - Representar mediante el dibujo la actividad. Actividad TuxPaint-Pintar.
13 OTRAS ACTIVIDADES CON LA XO PARA INICIAL. Rectangles: conteo y cardinalización. Appel Haken: pintar según consigna a descubrir. Gcompris: múltiples actividades de motricidad, lengua, matemática. Gcompris Paintings, Draw, Clickanddraw: relacionado con el Área del Conocimiento Artístico. Spirolaterals: Actividad previa al uso Tortugarte que permite reproducir el diseño. Jigsaw Puzzles: Puzzles predeterminados o a partir de una imagen o fotografía. Cartoon Builder: Crear historietas orales. Implode: Conteo y estrategia. Maze: Laberintos Pacman: Lateralidad.
14 NIVEL 4
15 SELECCIÓN DE CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS Nivel 4 años Área del Conocimiento de Lenguas. Campo del conocimiento Contenidos Actividades Programas Oralidad La organización del cuento: marco, complicación, resolución. Organización de secuencias de imágenes. Grabación de cuentos elaborados. TuxPaint-Historia de constructor. Etoys-Grabar- Pintar-Cartoon Builder y Constructor de Historias Lectura Las inferencias a partir de elementos para-textuales: imágenes Presentación de diferentes tipos de imágenes. Navegar-Grabar- Pintar-Viewslider- Tuxpaint Escritura El nombre propio. Digitar el nombre. Hablar con Sara- Escribir
16 Nivel 4 años Área del Conocimiento Matemático. Campo de conocimiento Contenidos Actividades Programas Numeración El número como cuantificador. Asociación imagen-número. Memorizar- Pintar-TuxPaint Operaciones La adición y la sustracción en contexto lúdico. Uso de calculadora. Calculadora Magnitud y medida La magnitud tiempo en la vida del niño. Secuencias de fotos. Cámara de fotos Geometría El dibujo a mano alzada de polígonos. Representación de figuras geométricas. Pintar-Etoys- TuxPaint
17 Nivel 4 años Área del Conocimiento Artístico. Disciplina Contenidos Actividades Programas Artes visuales Los colores secundarios. La pintura. Creación de dibujos. TuxPaint- Pintar Música El ritmo en las canciones. Reconocimiento de diferentes ritmos. TAM TAM MINI Expresión corporal El Conocimiento del cuerpo y sus movimientos. Identificación de los movimientos del cuerpo. FLIPSTICKS Literatura y Teatro Coordinado con Lengua. Creación de Coreografías.
18 Nivel 4 años Área del Conocimiento de la Naturaleza. Disciplina Contenidos Actividades Programas Biología Morfología externa e interna de nuestro cuerpo. La comparación con otros animales. Visionado de imagen y videos relacionados. Navegar- TuxPaint Química Búsquedas de información en Internet. Navegar. Física Colores secundarios. Analizar las herramientas de color. Pintar- TuxPaint Astronomía El cielo diurno y nocturno. Toma de fotos de diferentes momentos del día. Grabar
19 Nivel 4 años Área del Conocimiento Social Disciplina Contenidos Actividades Programas Historia La historia familiar a través de fuentes testimoniales. Toma de fotografía, videos y audio. Grabar- ETOYS Geografía El uso de las tecnologías en medios y vías de transporte. Asociar imágenes de los diferentes medios de transporte. Memorizar- Pintar- Navegar Ética La convivencia en el hogar y en la escuela. Derecho Construcción de la ciudadanía como tema transversal.
20 NIVEL 5
21 Campo del conocimiento Oralidad Lectura Escritura Nivel 5 años Área del Conocimiento de Lenguas. Contenidos La organización del cuento: marco, resolución y complicación. Las inferencias organizacionales. La predicción a partir de elementos paratextuales: historieta. El código escrito. Actividades Organización de secuencia de imágenes. grabación de cuentos elaborados. Escritura de palabras claves y nombre propio. Programas Grabar. ETOYS- Navegar- Pintar-Ver SLIDER- Constructor de historias TUXPAINT Escribir-Hablar
22 Nivel 5 años Área del Conocimiento Matemático. Campo del conocimiento Contenidos Actividades Programas Numeración Las relaciones de orden. Ordenar números. TuxPaint-Grabar- Pintar-Escribir Operaciones Cálculo Uso de la calculadora Calculadora Estadística y probabilidad La organización icónica de la información cualitativa. Representación de datos a Través del dibujo. Pintar. TuxPaint Geometría El dibujo a Mano alzada. Representación de figuras geométricas. Pintar-ETOYS
23 Nivel 5 años Área del Conocimiento Artístico. Disciplina Contenidos Actividades Programas Artes visuales Los colores en la Obra artística. Observación gama de colores usados en obras de arte. Navegar-Grabar- Pintar-ETOYS- VIEW SLIDER Música Las rondas Infantiles Tradicionales en Nuestro país. Creación de ritmos. Reproducción de ritmos en cadena. Identificación de las melodías. Navegar-TAM TAM-Grabar- ETOYS- MPLAYER Expresión corporal El conocimiento del cuerpo y sus movimientos. Identificación de los movimientos del cuerpo Navegar- FLIPSTICKS Literatura y Teatro Coordinado con Lengua
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26 Incorporación de XO en Taller de Actualización Docente en Artes Visuales, coordinado con Docente Elizabeth Mango.
27 Participantes: Docentes de Maldonado y Rocha. Jardines de Infantes Nº 81, 92 y 94 de Maldonado. Escuelas Nº 2, 84, 93 y 95 de Maldonado. Escuelas Nº 13 de San Carlos. Colegios Privados de Maldonado y San Carlos. Centros CAIF. Jardín de Infantes Nº 98 de Rocha. Escuela Nº 45 de Rocha. Realizado en: Jardín de Infantes Nº 94 Maldonado Día: Sábado 4 de junio de 2011
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